实用的五年级植物作文集合10篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级植物作文10篇，希望能够帮助到大家。

五年级植物作文 篇1

星期天，爸爸要带我去植物园。我高兴得一蹦三尺高。憧憬着植物园美丽的景色。

到了植物园门口，我兴致勃勃，大步流星地走了进去。走在林间小道上，呼吸着新鲜空气，让人觉得心旷神怡。我情不自禁地慨叹：“这里的空气真新鲜。”小道像织不完的锦缎那样绵延。密密的塔松，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点的日影。大杨树像一位忠诚的士兵，保卫着我们。大杨树十分粗，两个人都抱不过来。看样子长了几十年了吧！前面，你会看见一棵棵竹子，竹子一节一节的，像一位彬彬有礼的绅士在向我们鞠躬问好。我不禁伸手抚摸竹子，竹子的皮很粗糙，我想到了它瘦弱的身姿被大风无情地拍打的情景。拐一个弯，就到了昔日花的海洋，现在花已经枯萎，但仍能想象到之前它婀娜多姿的身影。

突然，我听到了一阵喧闹声，只见前面是一个娱乐场所，里面的游戏项目数不胜数，有雪山滑梯、秋千、滚筒等等。看得我眼花缭乱。爸爸看我很想玩的样子，就买了一张票，让我进去玩。到里面，我先奔向爬山游戏，我步覆蹒跚地向上爬，到了中间，我往下一看，吓得我胆战心惊，不过在上面可以看见松树的顶尖，就像塔林一样。景色一览无余，忘记了还在“山”上。练了几次后，就不再那么害怕了，还敢躺在上面。之后我又奔向雪山滑梯……

这里真美，以后我还要来这里玩！

五年级植物作文 篇2

最近，我爸爸带来了一盆别人送的仙人掌。我看了看这个仙人掌，它外层有一层锋利的针刺，防止别的动物去伤害它，就像是一个僵硬的贝壳。而里面却是绿色的。

有一次，我想看一看这仙人掌绿色的那里面是什么，我就找到了一把小刀，把那里给切开，我看了一下，原来是一些液体，我失望的垂下了头。之后，我爸爸追查起来了这件事，便把我狠狠地骂了一顿，还打了几下手板，我想我之后便不再也不理这个仙人掌，过了一周后，家庭的纠纷等事情使我烦的很，我在阳台上看着天上落下的雨，忽然看到了我面前的仙人掌，它像一个高傲的战士一样望着我，它那被我切烂的伤口，已经腐烂了，虽然它一周都没喝水，但它却还是在蓬勃的生长。我非常的好奇，我便去网上查了资料。原来，仙人掌科植物原产于北美和南美。现在主要分布于热带和亚热带，而且多数仙人掌适应干燥地区的生活，其茎是主要的制造养分和贮藏养分的器官，内部构造与其他双子叶植物一致，在内方的木质部与外方的韧皮部之间有形成层。茎的大部分由薄壁的贮藏细胞组成，细胞内含黏液性物质，可保护植株避免水分的流失。

当然，仙人掌也可以吃！仙人掌是墨西哥的国花，在墨西哥，有将近101种烹调仙人掌的方法用仙人掌做菜，通常是去刺去皮后，水煮、切片、加油、放入调料即成凉菜；若做热炒则不需水煮直接切后烹饪。仙人掌也可以治病，仙人掌可以清热解毒，散淤消肿等等，等等。

仙人掌，一种神奇的植物，令世人赞叹不已！

五年级植物作文 篇3

冬日的一盆梅花，孤独的开在我家，独自散发出它的香气。这让我不禁想起了一句诗，“不经一番寒彻骨，怎能梅花扑鼻香”。梅花，在冬天时，它总是独自“表演”着。

梅花在冬天里果然“一枝独秀”，我家花园所有的花都干枯了。唯独梅花婷婷玉立地展示着自己的美。那就是幼长的树枝从坚硬挺拔的树干里长出来，那一片片花瓣都小小的，嫩嫩的。嗯，虽然说那是一整棵的梅花，但是梅花的每一片花朵和每一根树枝，都有它们自己的形状，有的像是在跳舞，有的像树枝就是一只手，“手”里拿着梅花。

梅花的生命力极其顽强，哦，我估计它是练过中国功夫的。即使梅花它生长在冰天雪地的环境下，也会被大雪淹没，这跟莲花“出淤泥而不染”的精神一样，不被的身边的事物影响，做好自己。

梅花的用途也不少，它可以泡成梅花茶，梅花既可以降火又可以润喉咙。虽然我没喝过，但听说梅花茶非常好。对人体有利。我们还可以把花瓣拿下来，可以生吃，但是不能吃太多。梅花还可以使城市更加美观。

梅花在冰天雪地下还顽强地生长。我们也应该学习它这种精神。在学习上也不应该受电子设备等东西干扰。这样才能得到自己想要的成绩。

五年级植物作文 篇4

记得刚来时，小树的高度还没能长到三层，坐在我家窗前还看不到小树，我就忽视了它的存在。直到一年春天，才发现一条新的嫩枝抽到了窗前。日复一日，年复一年，小树又长高了，枝叶又变绿了，它是在我窗前陪我慢慢长大的，所以我对它有一种特殊的情怀。

春天来了，小树抖掉了一身的白雪，阳光下，释放着储存了一冬天的能量。抽出细嫩的新枝，长出嫩绿的新叶，呈现出一种小孩子一样的生机。

夏，似火的娇阳给小树披上了一件深绿的外衣，并不茂盛，但足以给家里带来丝丝阴凉。酷热的夏天，看着这一处并不茂盛的绿色，心里也凉爽了许多。

秋风一吹，便送走了夏。那一树的绿叶，也被涂上了金色。金黄色的树叶在秋风轻快的节奏下，也一起舞蹈着。

冬，白雪轻轻地飘，把窗外的一切都染白了。小树光秃秃的树枝也被披上了厚厚的棉被，为小树驱赶寒冷。一年了，小树安安静静地睡了，它一定在梦里等着来年的春天吧

小树长成了大树，我更爱这个陪伴我成长的“好朋友”。转眼间，它又长大了，而我，也和它一起成长着。

五年级植物作文 篇5

今天爸爸妈妈带我去植物园玩。

到了植物园，映入眼帘的是一个用花做成的大蝴蝶。这大蝴蝶是用五颜六色的花做成的，漂亮极了！这“大蝴蝶”不但漂亮，而且芳香四溢的'花香扑鼻而来，令人心旷神怡。

我们去了热带植物温室，一进门我就看见了“巨无霸仙人球”，仙人球真大，它身长两米多。我们又到了索桥那里，索桥摇摇晃晃的，许多人不敢走，我是壮着胆子走过去的，心里真是害怕。我们参观完植物园又去了蝴蝶乐园，到了蝴蝶园，到处可见翩翩起舞的美丽蝴蝶，而且蝴蝶的种类多得数不胜数：凤蝶类、粉蝶类、斑蝶类……许许多多的蝴蝶在我们的眼前飞过，跳着小精灵一样的舞蹈。五彩缤纷的蝴蝶，一会儿飞到这儿，一会儿停在那儿，让我们的眼睛有些应接不暇。一只五彩小蝴蝶似乎玩儿累了，悄悄地落在了我妈妈的背上，舞动着翅膀用它自有的方式传递着大自然世界里的和谐与快乐！

这美好的一天总感觉时光短暂，它很快就过去了。离开的时候，我依依不舍的告别了植物园。

五年级植物作文 篇6

我的班级是个植物班级，里头可隐藏着好多有趣的“植物”呢！

含羞草一碰就“害羞”，缩在一起，我们班的卢晓雅就是这样，她很害羞，内向。

大树高大、强壮，它为小草、小植物遮风挡雨，我们班的孙维奥也是如此，他帮助别人，“做好事不留名。”

小草很小，但它很坚强，它不像大树那样大，俗话说：“疾风知劲草”。这不是天生有的顽强，它本弱小也不起眼，可它有上进心，它追求更好的。我们班的王宇萓便是这样，她原来英语不好，可是通过她的努力，她的进步都被我们看在眼里呢！

落叶不起眼，可它很无私，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它黄了，从树上落下来，它没有一点怨言，而是落叶归根做肥料，十分无私。我们班的高元苏有点儿傻，但他总是把自己的东西和别人分享，他无私奉献，让我崇拜。

怎么样，我们班是一个多姿多彩的“植物班”吧！

五年级植物作文 篇7

在广阔的大草原上，蒲公英、苍耳、豌豆妈妈传播种子方法十分特别，让我们一起去看看吧！

蒲公英妈妈传播种子前，她会给每个孩子一把雪白的降落伞，并嘱咐道：“孩子们，你们手上的降落伞可以控制方向，等风婆婆吹风时，就能出发了。但千万不要落到城市、大海、沙漠里。记住了吗？”“记住了！”小种子们齐声答到。正巧，风婆婆看见了温和地说：“就让我带小种子去安家吧！”说着就吹起了大风，小种子们飞向天空，顺利地在别处安家。第二年春天，它们跟小动物一起玩耍。

苍耳妈妈可聪明了。她对孩子们说：“你们只要到小动物身上去，它就会带你们去找新家。”“牛马有脚，鸟有翅膀，我们什么也没有，怎么上去呀？”一粒小种子问。苍耳妈妈答道：“我早就给你们穿上了带刺的盔甲，上面的刺会带你们粘住小动物。”苍耳妈妈这样一说，小种子们就放心了。这时，来了一只活泼可爱的小白兔，苍耳妈妈立刻叫孩子们准备，她对小白兔说：“小白兔，你能帮我的孩子们去找新家吗？”“好嘞！”小白兔爽快地答应了。它是个急性子，一会儿就把小种子全粘在背上。小白兔和苍耳妈妈互相告别。它们离开田野，越过小溪，穿过山洞，翻过小山，来到了一片美丽的树木里，那里绿树成荫，花草茂盛，蝴蝶飞舞。小种子们说：“这儿不错，就在这放我们下来吧！”小白兔在了一棵粗壮的大树底下抖了抖身子，身上的种子就掉了下来，说：“朋友们，你们就在这儿住下吧，我会来看你们的。”“那就再见了。”小种子依依不舍地告别。一年后，小白兔来看种子们，种子们已经长大了，它很高兴，又开始了新的快乐生活。

豌豆妈妈的脾气有些怪，她叫孩子们在太阳底下爆晒，好像在艰苦地训练。不知什么时候，豆荚露出了一丝丝缝隙，缝隙越来越大，最后“啪”地一声，豌豆们蹦了出来，在旁边生活。

看吧，植物妈妈的本领真的很大吧！

五年级植物作文 篇8

我们的学校美丽如画。有高大的教学楼，宽阔的操场，绿色的草地……但最美丽的应该是我们学校的植物园！

站在植物园门口，抬头一看，“植物园”三个烫金大字呈现在我的眼帘，进入植物园，就可以看到一颗枝繁叶茂的白玉兰树，一朵朵傲立枝头的白玉兰洁白如雪，有一种脱尘出俗的美。你看，朵朵白玉兰就像一只只洁白无瑕的玉玲在风中摇晃着，侧耳聆听，那清脆悦耳的铃声仿佛一首美妙的歌曲。花朵有的含苞待放，像一只只白蜡烛；有的争奇斗艳，散发出浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的斜插枝头……门地右边载着绿叶成荫的芒果树。每到秋季，芒果树上挂满了一个个椭圆形的绿色的光滑的小芒果。它们在阳光的照射下多像一颗颗翠绿的宝石呀！我们经常用羽毛拍把还没有成熟的芒果打下来。咬一口，又酸又硬又涩，眉毛皱成一团，嘴巴也张不开而来。

进到植物园，走进绿茵通道，抬头望上面，只见金银花好像星星一样点缀在通道顶上，一阵风吹来，金银花就会洒落下来，一阵阵清香也随之扑鼻而来，使人情不自禁地深深地吸了一口。在绿茵通道的左边，一座假山呈现在你的眼前，假山上雕刻着整整齐齐的楼梯，上面还雕刻着一位老者手里拿着鱼竿，坐在船上，等着鱼儿上钩。

再进里面，你就会看见一片“绿海”，这片“绿海”是由爬山虎组成的。一片片碧绿的爬山虎绿得那么光鲜亮丽，好像是一个个新的生命在颤动。一阵微风吹来“绿海”像海上的波浪，十分壮观。在爬山虎的旁边有一簇簇米黄色的桂花，显得高雅华贵。远远望去，像是万绿丛中点缀着一粒粒金子，又像一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。

这就是我们学校的美丽的植物园。

五年级植物作文 篇9

金秋时节，秋高气爽，我们全校同学盼来了一年一度的秋游。目的地：昆明市植物园。

一大早，我背起准备好的食品包，赶往学校，一进教室，就感受到了同学们喜悦的心情，大家兴奋的议论着怎么度过这愉快的一天。这时，广播里传来了辅导员张老师让大家上车的信号，同学们排好队，坐上了等在校外的公交车。一路上，同学们快乐的唱着歌谣，歌声随风飘远，不知不觉，我们到达了植物园。

一进植物园，我们看到了沿道怒放的鲜花，姹紫嫣红，五彩缤纷。边走边看，许多植物不时映入眼帘，亭亭玉立的树木，鲜艳夺目的花朵竞相开放在绿草如茵的草地上，斗色争妍，纷红骇绿，让人心旷神怡。置身于那里，会感觉自己是一只小蝴蝶，在花园里自由飞行，欣赏着植物王国给我们带来的欢乐。

当我们走进“木兰园”时，发现那里又是一番景色，阳光透过树林，照射在枫叶身上，似火似霞，许多已经泛黄的枫叶随风飘落，仿佛婀娜多姿舞动着黄色翅膀的小精灵在飞舞，美极了！

欣赏完美景，我们找到一片空地，大家围坐在一起，形成一个很大的圆圈，在这个露天舞台随着歌声翩翩起舞，猜谜语，诗朗诵，游戏传花，分享各自带来的零食。

夕阳西下，该回校了，我们依依不舍的向植物园挥挥手，再见，植物王国！

五年级植物作文 篇10

我喜欢的植物虽没有花朵的艳丽，也没有梅花的芳香，但却有一种无私奉献和坚忍不拔的精神，它就是——仙人掌。

仙人掌又称仙巴掌、火掌……它披着一身绿色的衣服。仙人掌长得很特别，像一个个奇怪的手掌，上面布满了小刺。仙人掌同时也会开花结果，它的花是蛋黄色的，很漂亮，仙人掌同时也有果实，土鸡蛋大小的紫红色果实，味道酸甜，好吃极了。仙人掌就是这副怪模样。

仙人掌生命力很顽强，即使空气再干燥，它也能生存。一个高温高湿的封闭式房间是绝大多数仙人掌喜欢的，这种条件下仙人掌不仅长得快，而且色泽晶莹。盆栽用土，要求排水透气良好，含石质的沙土或沙壤土，仙人掌最多可贮存七八十斤水分。它大的高十多米，重量约十几吨，有的寿命长达五百年以上，它还能净化空气，吸收有毒物质呢!

仙人掌还是一个无私奉献的植物呢!有一次，我的头撞到了桌角，立即起了一个大包，很疼，姥姥掰了一块仙人掌，弄掉小刺，捣碎后敷在我头上，一会儿就不疼了，我那时特别感谢仙人掌。

我们难道不该学习仙人掌那种不畏艰难，乐于贡献的精神么?