关于五年级动物的作文集锦九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级动物的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级动物的作文 篇1
我邻居家有一只小猫，我经常和它玩，因为它很可爱，所以我给它取名叫“咪咪”。
咪咪，浑身毛茸茸的，黑白相间，一双眼睛早上像两粒枣核，中午变成一条细线，夜里就变成两个圆溜发亮的绿灯泡，小爪子底下有软绵绵的肉垫，跑起来一点声音也没有。
“咪咪”动作灵敏，可以轻而易举地跳来跳去，从低处跳上高处，或从高处跳下来。“咪咪”的好奇心强，看到地上有昆虫，飘动的叶子，蝴蝶等，都会忍不住去捉。“咪咪”也爱撒娇，每一次我来和它玩，它总是习惯地躲在一个角落让我找，如果找到了，它总是“喵喵喵”地叫着，如果找不到，时间长了，它便自动出来，咪咪很可爱吧！
星期天上午，我正在家里做作业，忽然听到“喵喵喵”的叫声。回头一看，啊 ! 原来是它来了。它常来我家捉老鼠呢，有时还用爪子玩妈妈的线团，线团从床上滚到地下，它还是那么专心地玩，真有意思 !
有一次，“咪咪”跑到了我家的米袋旁，蹲在那里一动也不动，两只眼睛圆溜溜的，总是盯着那个地方，两只耳朵竖得高高。我以为它饿了，正要去拿点吃的，妈妈摆摆手，小声说：“别吵。”原来米袋旁有一只小老鼠，“咪咪”正在聚精会神地捉老鼠呢。过了一会儿，只见“咪咪”“嗖”地向前扑去。接着“吱”的一声，“咪咪”就叼着了那只小老鼠。
记得还有一次，我的同学来装成坏人吓唬我，“咪咪”看到了以为他是真的是坏人，可能“咪咪”也知道大多数人怕狗，所以它决定去试一下喊附近的一只狗，我的那个同学非常怕狗，没想到那只狗真的来了，对着我的同学“汪汪……”地叫着，我的同学吓得拔腿就跑，我掉转头一看，原来是它，我“哈哈”大笑。“咪咪”看见我在笑，便不停地“喵喵喵……”地欢叫。
“咪咪”给我带来了无穷的快乐，它是我的“开心果”，因此“咪咪”成了我的好朋友。
五年级动物的作文 篇2
我喜欢的动物是一条小狗，它叫小黑。它那乌黑发亮的毛特别柔软，两只水汪汪的、水晶似的小眼睛不停地望着你，四条细长的小腿，使它成为了一位“短跑健将”，一条小尾巴不停地摇着。
记得有一次，它可是很英勇的！那天傍晚，它在路边玩耍。那时天还没黑，我去喂它点骨头吃，作为它的晚饭。我看见小黑，它可玩得正高兴呢！我把骨头倒在它旁边，给它吃。它立刻走过来。可是，突然前面径直走来了一条大黄狗，凶猛至极。我立刻逃开，想：它们之间不会展开一场“厮杀”吧！我越想越害怕，只在一旁默默地看着。“加油，小黑！”我给小黑加油。果然不出我所料，它们立刻开始了“搏斗”，像一场专业的“拳击战”。小黑毫无畏惧地向前走去，只见它在大黄狗身旁快速的旋转着，使它搞不清方向，眼前只是出现小黑模糊的影子。突然，小黑猛地一扑，凶狠地“咬”了大黄狗一口，又一口，又是一个猛扑，再来一个，又一个……只见小黑用着同一种“战略方针”攻击着对方，最终获得了胜利。“汪、汪、汪！”小黑这位名副其实的“胜利者”，又使我更加喜爱它了。你看，它又“汪、汪、汪”地叫了。
还有一次，它使我更加地敬佩它。我到老家去挖冬笋时，小黑竟一路随着我到山里去挖冬笋。它在山里头无忧无虑地玩耍，东找找，西找找，真不知道它什么时候变得更加活泼了。一会儿离开了我们的视野里，一会儿又时不时在我身后舔我一口，一会儿又在表演它的“武技”，一会儿……它径直从山上跑下来，跳过一条深沟。我想：它是一名威武的“运动员”！
小黑在我心目中是一位“英雄”，也是我的“好朋友”。
五年级动物的作文 篇3
星期六早上，我欢呼雀跃着跟爸爸来到了松花江边看野鸭子，我喜欢看野鸭子。听爸爸介绍：因为我市得天独厚的自然资源，冬日里寒江不冻，加上善良的市民注意呵护鸟类，所以吸引了人类的好朋友-――野鸭子在松花江过冬。
江畔“嗖嗖”的寒风吹在脸上，我感觉是凉爽;脚踩积雪发出地吱吱声，我感觉是演奏的动听乐曲。极目四顾，冬日阳光下，一带清澈的江水哗哗地奔向远方，江面上蒸腾的氤氲水气，像给大江披上了一层神秘面纱，江中心偶露的沙岛好象在告诉我，这是野鸭子休憩的家园，啊!家乡的大江真美啊。野鸭子在哪里?我寻觅着，或许是心情急切看的不够仔细;或许是野鸭子有意考验我的耐心，我没有发现野鸭子的倩影。于是，我改变了策略，开始一段江面、一段江面地寻找，上游，下游;近处，远处，许是野鸭子感应到了我的心灵呼唤，我忽然发现上游有十几个影影绰绰地小黑点顺江而来，“野鸭子!”我一下子睁大了眼睛，一只，两只，三只……，我高兴地跳起来，对爸爸喊道：“野鸭子，野鸭子，快用相机照下来。”爸爸举起相机对野鸭子拍照，但因为离得太远，拍的照片不太清楚。爸爸说：“别着急，我们一起去接野鸭子。”于是，我和爸爸飞快地向着野鸭子游来的方向跑去，离野鸭子越来越近了，野鸭子越来越大了，十几只灰褐色的野鸭子悠闲地顺江游来，偶尔会有只野鸭子一头扎进江里，随即又从水里钻出来使劲地甩头，抖落掉身上水珠。爸爸说：“那是野鸭子在找食物。”我发现有的野鸭子是绿色的头和脖颈，就仰着头询问“为什么”，爸爸说，那是公鸭子，公鸭和母鸭的脖颈颜色不同，忽然，鸭群嘎嘎地叫着、忽扇着翅膀飞了起来，它们脖颈向前，双腿向后，裸露着白色地肚皮，在空中盘旋飞舞了几圈，就又落下浮游在江面上，飞舞地鸭群与江水相映，构成了一幅动静结合的美景。
爸爸说，野鸭子冬季落户江城，是吉林人民热爱大自然，保护大自然地体现，多年前市里就安排专人关爱野鸭子，且定期喂食，所以野鸭子才愿意留下来过冬。听了爸爸的话，我真为自己是吉林人感到骄傲。我暗下决心，我一定要好好地学习科学文化知识，做一个有理想、有道德、有爱心、有知识的人，为将来建设家乡、为人与自然的和谐构建，献上一份绵薄之力。
五年级动物的作文 篇4
“嚓，咕噜咕噜！”鱼缸里又发出了打斗的声音。“哼，肯定是‘老大’金鱼又在欺负其他弱小的同类了！”我边走边为小金鱼们打抱不平。“看我不教训教训你！”我说着，用鱼网勺把金鱼“老大”移到了另一个盆子里，关它的禁闭。
将大金鱼驱逐出鱼缸后，小金鱼们快活得直转圈，可很快又无精打采地停了下来。我想，可能它们肚子饿了。与“老大”在一起的生活真是不容易啊，不仅要忍受“皮肉之苦”，还饿坏了肚子。于是我想当然的给他们倒了一大堆鱼食，果然它们狼吞虎咽地吃了起来。我看着它们，满意地笑了。
第二天，我兴高采烈地去看小金鱼们。我本以为它们会活蹦乱跳地在鱼缸里嬉戏玩耍，或是满足地打个盹儿。可事实却令我大吃一惊：小金鱼们失去了活力，精神萎靡，憔悴极了，似乎连动也不想动一下。我吓坏了，想了一想，连忙把“老大”金鱼放了进去。随着“咕咚”的声响，鱼缸里又热闹了，原本懒洋洋的小金鱼们一下子活跃了起来。
我仔细思考了事件发生的原因：“老大”金鱼在缸里乱窜，使得小金鱼们四处逃窜，看似小金鱼们遭到了欺负，但也正是在逃窜的运动中，小金鱼们既锻炼了身体，又消化了胃里的食物，达到了一举两得的效果。“老大”金鱼走了，小金鱼们不必再过提心吊胆、争争抢抢的日子，但也没有了锻炼的机会，所以失去了活力。
通过这件事，我得到了一个启示：不能过分宠爱一个东西，孟子说得好，“生于忧患，死于安乐”，越是我们喜欢的东西，越要让它在自然中、生活中接受磨炼，只有经受了磨炼的.考验，它才能充满活力、不断成长。
五年级动物的作文 篇5
过年天气真不好，每天都是一会阴一会雨的。我和小朋友在外面玩一会就要赶快回家，真烦人。
大年初七，太阳终于出来了。大舅，大舅妈，格格姐姐和我去香江野生动物园看动物。其实我已经去过了，可是动物园对小孩来说百看不厌。我们先坐地铁到汉溪长隆站，然后再坐穿梭巴士到动物园门口。
阳光照在身上真暖和，我和格格姐姐蹦蹦跳跳的跑进园区，开始我们的妙趣之旅。最先看到的是火烈鸟，她们好像刚刚弄洒了红墨水，红通通的一片。有的火烈鸟一只脚站在湖水里，还在睡觉！顺着地图的指引，我们来到了动物幼儿园。这里真是太有趣了！小猩猩穿着喜庆的红衣服趴在温室的地板上，两只手放在头两边，还没起床；两只小熊在打架，它们好调皮；在室外，隔着一块大玻璃，小鹿和小斑马在散步。今年是虎年，我和格格姐姐一起抱着一只可爱的小白虎照相。我们给小白虎喂牛奶，它喝的可香了。跟小白虎照相的小朋友特别多，可每次照相它都会喝奶，那一天要喝多少奶呀！它的饭量可真大！
五年级动物的作文 篇6
小茹是我的“邻居”，坐在我后面。她可是一位“驯养宠物的大师”噢！
先说说她的“尊荣”：有着一双水汪汪的眼睛和可爱的小嘴巴，尤其突出的是她圆圆的、红润的脸蛋儿，越看就越像一个大大的苹果。特别是上上完体育课后，她的脸红得像一个熟透的苹果，所以我给她起了一个有趣的外号——“苹果”，就连老师有时也亲切的叫她“苹果”呢。
苹果养过许多宠物，有三线小仓鼠、猫猫兔、乌龟、小鸟、松鼠、娃娃鱼等，可多啦！既然说她是驯养大师，在驯养方面，她可有经验了。我说给大家讲讲她的优秀事例。
“苹果”曾养过两只三线小仓鼠，它们是一对，男的叫小黑，女的叫小白。其实，我一直就认为两只都一样黑嘛。但“苹果”总说女的白些，而且每次都可以清晰的认出哪只是小白，指给我看，而我却搞来搞去都是分不清公母。在“苹果”的悉心培育下，小黑和小白健康成长，两只小仓鼠也关系很好，生活愉快。不久，小白产下了一窝又一窝的“黑白子女”。听她说，在所有的“黑白子女”中，最特别的是“淘淘”和“攀爬高手”了。它们都善于上爬下窜的，当然，“攀爬高手”会爬得比“淘淘”更胜一筹。而“淘淘”却是个聪明的小子，贪吃贪玩，常常睡在饭碗里。小茹不但对她养的宠物了如指掌，更是十分关心照顾着它们。我就亲眼看过她精心照顾“黑白家族”的一幕。她轻轻地伏在笼子旁边，用她哪胖乎乎的手，温柔地抚摸着这一群三线仓鼠。轻轻地抚摸一阵，她就抓一大把仓鼠粮放入笼子里的小食盘里，亲对正在玩耍的仓鼠叫一声：“乖乖们，开饭啦！”小仓鼠们好像已经习惯主人的声音，就会马上乖乖地跑到盘边围成一圈，开始进食。等到仓鼠们吃完已后，就到了它们“洗澡”了。小茹把一些近似白银色沙子状的仓鼠洗澡粉轻轻地倒入仓鼠的“洗澡间”，然后一只一只的让这些三线们享受“洗澡”。一边细心地帮它们洗澡，一边轻轻地跟它们聊天，无限的关爱，尽形于脸。也让我一个旁观者，都深深的感到她对仓鼠们的爱护，更从她柔和、深情的眼神中，读到她的善良和爱心！她始终带着无限的快乐在照料着她的小宠物，仿佛想把她的快乐也传递给这些的“黑白家族”，让它们也过得开心、快乐。
如何？小茹不愧“驯养大师”的称谓吧？其它的小宠物也是一样，在她的精心照料下，它们都健康、快乐的成长着……
五年级动物的作文 篇7
老虎是一只在森林里要风得风、要雨得雨的百兽之王，如今也遇到了烦心的事。一天，猫头鹰侦察员得知了重要情报：有一些猎人正千方百计地捕杀稀有野生动物，即将来到动物王国。
虎大王一听大事不妙，赶紧召集了有关大臣商量对策。这时狐狸军师经过一番考虑，忽然转过身来对虎王说：“大王，我想到了一个绝妙的好主意，”于是狐狸凑到虎王的耳边耳语了一番。虎王听后开心的哈哈大笑，“好，好主意呀”，虎王命令黑熊将军：“快快去召集所有的动物们按照军师的办法赶快布置，准备迎击敌人！”“是！大王！”黑熊将军信心十足地回答。
一场激烈的战争就要开始了。敌人开始进攻了，动物们在黑熊将军的指挥下都已经各就各位了。猴群从树上往下扔果子和石块砸得敌人抱头鼠窜；大象们伸出他的长鼻子卷起敌人把他们扔进河里；鳄鱼们可高兴了，张着大嘴正等着这顿美味大餐；这时，一只只臭鼬也出现在敌人面前，它们转过身来向敌人放了个臭屁，熏得敌人倒在地上。敌人们跑的跑，逃的逃，手里的武器也顾不上用了，都扔在了地上，动物拾起武器追赶敌人，把他们赶出了森林。
“我们胜利了！我们胜利了！”动物们高兴地欢呼起来，动物王国的危机解除了。
五年级动物的作文 篇8
我家的龟妹是我养的第一只宠物，也是我的第一位动物朋友，虽然她只是一个小不点，但你们可千万不要小瞧她哟！
龟妹可不是一只普通的乌龟，她可是乌龟中鼎鼎有名的巴西红耳龟家族中的一员哦！拥有“贵族血统”的她，自然也不平凡呢！她穿着一身墨绿色的衣裙，如同珍珠般乌黑的眼珠镶嵌在那小小的眼眶里。由13块六角形组成的壳坚硬无比，上面还画着精美的花纹，但最有标志性的还是那对与众不同的红耳朵了！它们就像她身上的“地震仪”，一旦听到可疑的声音，便会以迅雷不及掩耳之势缩进壳里。
别看龟妹看上去一副“小女子”的样子，其实也是个“假小子”呢！每次让她自由活动时，什么危险，她就挑什么做，可调皮哩！其次，她的饭量惊人，一顿能吃2-3只大虾，而且不挑食，总是把食物吃得一干二净，在家里被称为“饭桶妹”。
比起别的乌龟懒懒散散，我们家的龟妹就显得十分活泼开朗呢！每当她吃饱喝足后，就会开始她的“越狱”计划。只见她先轻轻往后退，退到边界处，猛地向前一扑，前脚猛然抓住玻璃盆的边缘，后脚使劲蹬，想利用前后脚的配合使自己重心向前，借助重心使自己逃出“地狱之门”，好去外面玩耍。这计划真是“天衣无缝”啊！可无奈她还太小，不管怎么使劲，后脚却一次次向下打滑。就这样，她在尝试了千百次的失败后，终于很有自知之明地停下了。只见她双眼狠狠地瞪着玻璃盆，张开大嘴，恨不得一口吞了它似的，仿佛在说：“哼，君子报仇十年不晚，等我再长大点，看你还怎么困住我！”每当我看到这一幕，我总会情不自禁地笑起来。
这就是我的龟妹，她既是我独一无二的可爱“萌宠”，又是一个“调皮鬼”，总是把家里弄得鸡飞狗跳，但她更是我生活中不可缺少的一部分。你们是不是也被她的与众不同之处给吸引住了呢！
五年级动物的作文 篇9
游泳用的尾巴鱼的各种游泳动作，是依靠鳍的运动。如果断了胸鳍，鱼就前沉；若把背鳍切除，鱼便后沉。假如把尾巴，即尾鳍割去，鱼便失去方向，不能前进。这说明鱼体是靠尾巴推进转向的。
飞行用的尾巴鸟的尾巴在飞行时起着舵的作用。在短短的鸟尾巴上，丛生着又长又宽的羽毛，展开时好像扇子，能够灵活转向。
平衡用的尾巴在澳洲，袋鼠种类很多，它们都有一条粗壮而有力的尾巴。平时，袋鼠的前肢不落地面，它常用肢和尾巴支撑身体。在跳跃时，尾巴就像“称杆”，以维持身体的平衡。
袭击用的尾巴生活在热带地区的非洲鳄，体长５米，重约１吨，尾巴又长又粗，这是相当危险的“重型武器”。当非洲鳄见到猎物在河边饮水时，只须用尾巴一扫，就把猎物打落水中，然后张开大嘴，饱餐一顿。
警告用的尾巴美洲的响尾蛇是一种毒性很强的蛇，其尾巴具有特殊的功能。蛇尾有一条条角质的环纹，这些角质环纹膜围成了一个空腔，当其尾巴晃动时，在空腔内就有气流振动，发出声响。这声响是用来警告敌人和引诱小动物的一种捕食方法。
捕食用的尾巴蝙蝠白天栖息在较暗的地方，晚上才出来捕捉昆虫。有些蝙蝠，尾巴可以自由卷缩，和后肢之间的皮膜构成一个吊篮形。蝙蝠为什么要装成吊篮形？因为它依靠这个“隐身秘法”，可以捕捉身旁较大的昆虫。
