【精选】五年级记事的作文集合十篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的五年级记事的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

五年级记事的作文 篇1

每当看到眼前的笔盒，那时的教诲就又浮现在我的脑海之中……

谈起那一次教诲，还得把时间闹钟拨回到一年前，那是一个炎热的夏天，也是我们班的“笔盒攀比高峰期”，每人都拿着自己奇特而崭新的笔盒左右炫耀，一会儿这里晃晃，一会儿那里摆摆，生怕别人看不见。

我看了看桌上的老旧笔盒，还锈迹斑斑，很是难看。再看看别人的笔盒，就算不论新旧，他们的色泽、材料和我比起来简直是天壤之别！

我羡慕极了，两个眼珠子想要跳出来，紧紧的盯着咱班的富家女——林璇的笔盒看，多么美丽，多么夺目，摸上去还感觉滑滑的，很是舒服。

于是，我下了决心，要把这个老旧的破笔盒PASS掉！

晚上，我对爸爸说：“笔盒太旧，不能使用，换个新的！”

爸爸沉思了一会儿，同意了。

第二天，我拿出新买的塑料笔盒，上面五彩缤纷，还有一个美丽的花仙子，漂亮极了！同学们一下就被吸引过来，发出“哇！”的赞叹声，很是自豪，有种高高在上的感觉。

但林璇却拿出一个更加绚丽的笔盒，不仅美丽，而且还是双层，外表像汽车，四个角还有轮子，滚来滚去，异常新奇，同学们又挤挤嚷嚷地跑了过去，我顿时又跌倒了谷底。

“为什么她的笔盒总是那么‘先进’呢？”我自言自语道。

晚上，我郑重地对妈妈说：“笔盒底部有一小块喷漆掉了，换笔盒！”

妈妈这就不乐意了，接过笔盒，瞧了瞧，说：“这么不显眼的地方，这么小的痕迹，算什么嘛！”

我哭着闹着，大声喊：“不管不管，我就要换笔盒！”

妈妈拗不过我，只好换了个新的。

晚上，我看见了被我丢在角落的花仙子笔盒，那花仙子似乎在说：怎么？刚买就不要我了？我笑着说：没办法，你落伍了。

第二天，我第一个到，悄悄地把刚刚买的笔盒放到讲台上，那个三层、可伸缩的七彩笔盒格外夺目，实用又美观，我就躲在教室的一个死角，等待着第一个同学的到来，果然，每天都是最早到来的黄家文发出一声尖叫：“啊──谁的笔盒！”

我从暗处跳出来，得意洋洋地说：“本大爷的！”

他说：“你好厉害，这么好的笔盒也让你买到了！”

我趾高气扬地回答：“那是~！”

但随即赶到的林璇又一次给了我不小的打击！

她提着一个外表是一个公共汽车的笔盒，上面有许多按钮，按下橡皮擦的按钮，橡皮擦就自动滚出来，按动钢笔的按钮，钢笔就滚出来，笔盒周围还有许多小灯泡，一闪一闪，简直是美不胜收。

同学们再一次高呼，为那笔盒的高贵、美丽、便捷感到惊叹，我也是再次坠入了泥潭。

我做出了一个可怕的决定：再次换笔盒！

夜幕降临，我和爸爸妈妈一起在房里“开会”，我郑重地对他们说：“笔盒上面的一个螺丝掉了，要换笔盒！”

谁知妈妈反对，爸爸不干，我只好垂头丧气地回到小房。

突然，我灵机一动，想到过年的压岁钱还剩个几十块，便背着爸爸妈妈买了一个所谓高档的笔盒。

当然，一切的一切还是不能瞒得过爸爸，他暴跳如雷，用他那粗大的手臂把我拽起来，狠狠地给了我两个耳光，疼痛在我脸上传播，我的脸有点麻的感觉了。

我哭喊，引来了妈妈，谁知一向和蔼可亲的妈妈也来教训我：“你很有钱啊！自己用钱去买笔盒！”

爸爸更是气不打一出来，坐在床上，手攥成拳状，如同发怒的豹子，狠狠地盯着我。

事后，我在小房里，拿出我从小到大用过的笔盒，天呐！竟然有十来个，我才五年级啊！这时妈妈走进来了，眼睛里含着一丝愤怒，也含着一丝悲哀，对我说：“你啊，真是一个笔盒收藏家，要那么多干吗，笔盒干吗用的？就是装笔的嘛！咱们不在乎那些新潮！”

我才意识到我的错误，看着眼前各式各样的笔盒，我躺在妈妈怀里，放声大哭，边哭边说：“妈妈……我错了……我以后再也不做这种事了！”

“知道就好，知道就好……”妈妈一脸欣慰地说。

直到现在，我还惦记着这个事，睹物如见人，看到正在用的笔盒，我就会想起妈妈慈祥的面孔和语重心长的教诲，令我终生难忘。

五年级记事的作文 篇2

在我的记忆之中，有许多难忘的事：快乐的、烦恼的、悲伤的、可怕的但是，最让我印象深刻的是——最令我后悔的一件事。

记得那时我两岁半，走路还不是很稳，由于天生活泼好动，我一秒钟也安静不下来，所以爸爸妈妈经常说我投错胎了，比男孩还淘气，因此，大人们给我起了个“雅号”——“假小子”。

说我是假小子一点儿也没错，因为我的性格像男孩子一样，争强好胜，属于“三天不打，上房揭瓦”，所以经常挨老爸的巴掌。但是，经过这件事以后，我再也不敢惹事了——

那一天，大人们没在家，我到门口去找小伙伴玩儿。我和她们比赛“障碍跑”。比赛分为四项：过水洼、过泥地、迈石块和沿石子。

比赛开始了，因为小伙伴都比我大点儿，所以她们都轻轻松松地过关啦，只有我还落在最后。由于我的争强好胜，我开始着急起来，就在我沿石子的时候，意外发生了——我摔了一跤，头磕在石子上，磕了一个大窟窿，幸亏有个小伙伴机灵，回去找她妈妈，把我送进医院，缝了好几针。

从此，我脑袋上又增加了一个“新成员”——伤疤。

我现在回想起来，后悔的不得了，如果我不争强好胜，就什么事也没有了！

五年级记事的作文 篇3

“丁零零”上课铃响了，同学们早就盼望这堂美术课了。因为这次要捏橡皮泥。

老师在黑板上写下“神奇的恐龙王国”几个字。同学们瞪大眼睛看着老师示范。示范完，老师说了声“开始”，同学们立刻大显身手起来。

我准备捏一条剑龙。我拿起深绿色的橡皮泥，把它揉成胡萝卜状，再用刀刻出一道道横纹，这样尾巴就做好了。然后，我把橡皮泥搓成椭圆形当作身子，再搓出细长的脖子和四条粗壮的腿，又搓出圆脑袋，并刻上鼻子和嘴巴。最后，我把它们小心翼翼地拼接起来。就这样，我的剑龙做好了。可是，我左看右看，它都没精神。怎么回事？啊！原来忘记安上眼睛了。我赶忙团了两个小黑球安在脸上，我的剑龙立刻精神焕发。只见它昂着头，像是对着蓝天高声鸣叫。我在心里“呜……呜……”地叫着，为剑龙配音。

这时，同学们的恐龙都做好了。仔细看同学们做的恐龙，有的撒开四蹄在奔跑，有的正在低头吃草，有的昂头在鸣叫，还有的凑在一起，似乎在开会呢。

教室里一下子变成了恐龙的乐园。我们如同穿过了时空隧道，一下子来到一亿年前的远古……我们情不自禁地拿着“恐龙”，让它们奔驰、跳跃，让它们玩耍、戏闹……

不知不觉间，下课铃响了。这堂课过得好快，这是多么有趣的一堂美术课啊！

五年级记事的作文 篇4

在我的家乡，有许多风景，如清澈见底的小河；奇峰罗列、形态万千的大山……可其中最令我喜一爱一的是我家乡的古井。

家乡的古井，它也是一种别有风趣的装饰呢？每当行人走过，总会称赞道：“好一口古井啊，水真凉，有了它，咱们村又多了一道装饰啊。”是呀，比起城镇里的那些雄狮，古井显得悠柔多了。城镇里庄严的一切，都会使人有些浑身不自在，而在乡村，又截然不同，它又会让你觉得很朴素，很亲切，使你感觉十分轻松、自在。

在家乡，你无时无刻可以尝到甜甜的井水。在夏天，这井水会使你心旷神怡，夏天的严热也会顿时消失，迎面是清凉的井水。夜晚，在月姑一娘一的衬托下，古井又显得更加绚丽，宛如一个硕一大的银盘，给人们带来无穷无尽的甘泉。波光粼粼，井底似乎有一块又一块的彩石，让井水永远清凉、甜蜜。月光下，古井中好像又出现了一幅又一幅的画面，它是多么迷人，多么光彩，而那些画面，将一直留在我的脑海中。

一年四季中，不少的人来到古井前打水，每次都排着长长的队伍。古井都毫无犹豫地供献出自己所珍藏已久的泉水，它带给人们清凉，带给人们欢笑，正因为这样，也得到了许多人们对它美好的遐想。

它的无私奉献，远远胜过了那些奢侈的东西，那些东西虽然好看、华丽，可它们却也不及古井那样朴素。

教师点评：作者写出了自己家乡古井的水凉、水甜，更写出来家乡的人美！整篇文章语句优美，感情真实！

五年级记事的作文 篇5

生于江阴，印象中这个城市的老人总会在言谈中提及几个似乎非常著名的地方，诸如河东街、石子街、忠义街、石方庵，细细追向后，才知道这些都代表着南门那块属于历史的地界。我曾试着按图索骥，去看看老城居民口中的这些地名有着何种魅力，却发现原来历史真的如同尘埃般吹散，而我能找寻的，只有孤独蜿蜒着的忠义街了。

清晨—待字闺中的江阴

当东方露出一抹鱼肚白，夏日清晨的金灿阳光渗透过云层，落在这城市中时，南门这片生活在历史中的街道也开始焕发出它自己的生机。

本就是生活节奏略显安逸的城市，周末的清晨尤其显得安静，不会像大都市一般，似乎夜的繁华落幕后，总会留下一片狼藉的景象。江阴的清晨更似一位待嫁闺中的少女醒来，朦胧中总是彰显着生活的惬意，但又不失属于年轻人的活力。忠义街，这条躺在城市南边的老街即是如此，虽早已繁华不在，却没有沉寂下来，在这里甚至可以见到城市中许久未见的炊烟。住在老街上的城市居民会早早的起床梳洗，架上煤球炉，烧上一壶开水，厨房也在此时开始热闹起来，一些老人家总是对早饭尤其重注，他们认为可口的早饭才是一天精神地开始。相邻的大叔们会搬出长条木凳，聚集在某个没有燕巢的屋檐下，讲讲山海经，聊聊民生时事，谈论国家大事，似乎这群六七十岁两鬓斑白的人更有指点江山的从容气度。

江阴，本是一座民性刚烈的县城，历史上惨烈的守城八十一日，便足以看出这样一座小城居民的灵魂中蕴藏着何等惊世骇俗的强大力量。却无法忽视这座城市的水乡气质，水乡人的柔情和对生活的追求早已溶于血水之中。初识江阴，便择一个清凉的早晨，漫步于这条仅有200米长的巷道内，听着较吴侬软语硬朗的江阴方言，体会属于这座城市的似水柔情。

午后—淡然精彩的江阴

骄阳似火，老街也变得格外安静。原来属于这里的繁华商业，并没有给老街留下太多的绿荫。偶尔路人会发现有那么几人家的大门敞开，目之所及似乎廊道的'另一端便是护城河，屋内的老妪坐在竹编的小椅子上，手摇蒲扇，未见一丝汗水，似乎仅隔着一道门，夏天的炎热便已被阻隔。老奶奶还会以非常灿烂笑容询问是否要去屋里，躲避外面的热头。我不禁宛尔，似乎手上的这瓶冰镇饮料此时此刻如此扎眼。

有时候，江阴就如此般安静，犹如一片世外桃源，看似平平淡淡，但每一X的精彩生活都犹如一幕银屏，一旦瞧上一眼，便被深深吸引。午间的江阴，像一位少妇，典雅却也热情似火，看似平凡的外表，却有着无限精彩的人生。

黄昏—静谧安宁的江阴

黄昏，现在的老街甚至都没有路灯，仅靠着零星几座店铺昏暗的灯光，更显得静谧。忠义街牌坊散发的灯光似乎会迷惑很多想一探究竟的路人，却也被其中的幽深所吓退探险的脚步。老街上的居民好像睡得尤其早，仅有的几阵声响可能源自巷尾的小酒吧，或者中间的某个私房餐厅。听说小酒吧原是一间书吧，于此不免有些扼腕、叹息，理想的生活与事物总会和现实有诸多差异，就像江阴一般，再美好的事物终究无法抵过现实的残酷，但谁又能说这不是生活百味中的一味呢，且显得那般真实。所以，在黄昏来老街并不能完全看得清每一栋建筑的轮廓，能体验到的仅仅也只有于静溢中透露出的安宁。

江阴，就似一位贵妇人，雍容华贵的外表之后隐藏的是对家人的呵护，不曾有惊天动地的举动，却凭着心中的坚持，保留了生活中最重要的安宁。

朝宗门、忠义之邦、抗清守城八十一日、二月初八集会，南门给江阴留下了最真实的历史记忆。即便诸多建筑、地名都已只有了文字的记载，但老城的老街上，关于这座城市的故事从来没有消散。横亘与城市之南的忠义街，已然是小城市民对南门、对老城的最后念想。

五年级记事的作文 篇6

7月16日是姥爷的生日。我、妈妈、舅舅、舅妈和弟弟要回姥姥家给姥爷过生日。

7月15日上午，舅舅开车拉着我和妈妈回姥姥家，因为路上堵车，我们顺便医院看了我大舅舅，从医院出来的时候，已经1点多了，我们就快往姥姥家赶。在下雨之前回到了姥姥家。

到姥姥家时，已经是2点多了，我们吃过午饭后，我就和弟弟开始玩，玩着玩着，弟弟对我说：姐姐，明天是爷爷的生日，你可别忘了和爷爷说一声‘祝你生日快乐’啊！我听了弟弟的话，郑重的点了点头。

第二天一早，弟弟就跑来叫我：姐姐，起床了!我连忙从被窝里爬起来。我们吃过早饭后，舅舅和妈妈要去索镇给姥爷订蛋糕，弟弟非要去，我赶忙劝住他，弟弟才不去了。

到了上午10点多的时候，家里来了一些客人，大姨妈、哥哥和大爷也来了。这时候，舅舅和妈妈把一个写着‘寿’的水果蛋糕给提进来了，还给我、弟弟和哥哥一人买了一瓶冰红茶饮料。

到了开始吃饭的时间了，我们分成了两桌：男人一桌，女人一桌。菜做的很丰富：有香肠、炖排骨、猪蹄子、鸡爪子和一些青菜。姥爷还提前买了两大桶饮料，我们小孩边吃菜，边喝饮料，大人们还在聊天。吃完饭以后，我们就开始切蛋糕，我要了一个桃子外加三片水果：猕猴桃、黄桃和火龙果的蛋糕。

这次给姥爷过的生日真是十全十美，既好吃，又热闹！

五年级记事的作文 篇7

从我呱呱落地到蹒跚学步，再到咿呀学语，知道我长大了，才明白爸爸妈妈是多么的辛苦。

从我开始记事起来，妈妈就是一个很温柔的妈妈，我有次数学考了59分，差一分及格，我很害怕，也不知道该不该告诉爸爸妈妈，害怕他们的责骂，那天，我犹豫了很久，终于，我敲了敲门，妈妈给我开门了，一脸担忧的问我，为什么才这么晚才回家，然后便问了我考试成绩，我支支吾吾的告诉了妈妈，妈妈没有责骂我，先是让我进家吃了晚饭，然后去了我的房间，一边帮我分析，一边告诉我哪里是我不该错的，从那次开始，我便把不该粗心大意的题都仔细检查几遍，后来，粗心大意的毛病就改掉了，这也得感谢我的妈妈。

爸爸关爱我的方式不一样，妈妈是温柔，爸爸是无声无息的，回家晚了是爸爸在门口车站接我，生病了也是爸爸背我去看病，爸爸总是会悄悄的去找妈妈关心我，但是慢慢长大，爸爸的爱我也看看在了眼里。

爸爸妈妈对我都很好，从我出生到现在，无微不至的照顾，耐心教我的不解，我很感谢我的爸爸妈妈，因为有他们我才可以这么健康的成长。

五年级记事的作文 篇8

今天，孔老师举行了一次“小学生可不可以玩网络游戏”的辩论赛。

这一次，我被选为了评委，评委要做到公平、公正。为什么我会当评委，因为我的心还没有想好到底支持正方还是反方。正方是小学生可以玩网络游戏，反方是小学生不能玩网络游戏。一上评委台，一下子就感到了认真和严肃，辩论会马上开始。

开始前，两方认真地准备着。终于，一场激烈的“战斗”拉开了序幕……

先是正方让反方一辩说观点，反方一辩说得头头是道，不禁让我的心偏向了反方，反方一辩已经做好了一座严实的墙。正方一辩开始了自己的观点，一边说一边指手画脚，让我的心又偏向了正方。

一下子双方都做好了一堵严厚但还是有漏洞的墙，需要对方的自由辩论来找出。

自由辩论赛开始准备了，三分钟后，又是一场“战争”拉开了序幕……

正方、反方的二、三、四辩开始了激烈的争论，一辩也可以继续参加。反方说玩游戏说明是一把“双刃剑”，这一漏洞一下子就被正方发现了。他们说“双刃剑”说明了打游戏也会有好处，正方又说反正可以不打游戏看书也能放松心情，正方又说看书也会看成近视眼，反方说可以看远一些，正方说打游戏离远一些也可以不近视。

在最后一个环节到来前，一切都很激烈。

终于到了最后一个环节，自由辩论赛三分钟大赛。

一下子，大家你一言，我一句得说了起来，最终，正方获胜了。

五年级记事的作文 篇9

在不断的成长中，我开始成熟，开始会替别人着想，开始会原谅别人。但是，成长不仅是身体上的成长，还要让知识也继续成长，明白事理，总结经验。

至于我，对“成长”的了解并不清楚。但是，有一件事却使我对“成长”两字有了更多的了解。

那是这学期的一个星期二，上午第一节课，郑老师上完课后，我和周怡就连忙把家校本捧到五年级语文办公室，立马跑回教室上数学课了。渐渐地，离第二节课下课的时间越来越近了，我和周怡又做好了一下课就马上跑到办公室的准备。可是，等下课铃响后的好久，袁老师还是不放我们下课。于是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象着被郑老师挨批时，该怎么办。忽然，上课铃声响了，美术老师来了，袁老师只得放手。这时，方老师只允许我们去上厕所和拿美术书，我们俩不知道能不能去办公室，于是，我们就在教室里，等待第三节课的下课。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了？三十五分钟过去了！我边做眼保健操，便计算着时间。终于，下课了。我和周怡狂奔到办公室，只见郑老师正要关门，我们立刻走了进去，郑老师以为我们第二节课下课休息时间在偷懒，便向我们问道：“为什么不第二节课来？”我和周怡对视了一眼，一肚子的委屈没地出，便一声不吭。郑老师又向我们说：“下次早点来。”一开始，还在担心郑老师会怎样批评我们呢，现在，一切放心。

中午，我静静地想了想，把自己放在了郑老师的角度上，如果，我是老师的话，也会有可能想学生发火。

因为这件事情，我学会了“成长”的意义，学会了要换位思考，学会了要忍受。

五年级记事的作文 篇10

你是否还记得讲台上那无家可归的文具，讲台变成了那些失去主人的文具暂时的家：五花八门、长长短短的笔，五体分尸、粉身碎骨的擦皮，还有刻度已模糊不清的直尺……讲台上的文具应有尽有，都能开一个文具店了！

可这些文具都从哪里来？我实话实说的告诉你：从桌肚里捡来的，从地上捡来的，甚至有的从垃圾堆里捡来的。你别说我这夸大其词，这可不是假话。我们班级为此开了一个小小的讨论会。

“快嘴”王骕超同学第一个发言：“你可不知道，有好多同学买笔时根本不注意笔的质量，只注重笔的摸样，到学校比谁的笔最好看，拿出去炫耀！”

“可不是，”陆泽宇同学不紧不慢地说“有的同学根本不看质量，用了两三天，坏了，就扔掉，多浪费啊！”

“浪费的还不是这个大多数同学都把笔用胶带绑在一起，放在胶带上甩来甩去的，有的笔掉了也不捡起来，要用的时候找不到，两个字：重买！”我生气地说。

“没了只好重买，反正也花不了几个钱，再说了这是买文具，妈妈肯定跟我买！”尹昊元满不在乎的说。

薛洋接着他的话反驳了一句：“这怎么能，没几个钱也是钱，钱还不是爸爸妈妈辛苦赚来的！”

“就是”张楚涵顺着薛洋的话说了一句：“要是你的父母知道了，父母会很伤心的。”

“你可想过擦皮为你消灭了多少错别字，铅笔为你写了多少字，直尺为你画了多少直线，你居然忍心……”小诗人刘渊都不好意思说下去了。

最后，耿老师意味声长地说：“各位一定要善待自己的文具，珍惜爸爸妈妈对你的爱！”