【实用】五年级有趣的事作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的五年级有趣的事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级有趣的事作文 篇1
我记忆里的趣事多得数不胜数，但我记忆最深刻的还是我和爸爸玩过的一个游戏。
那是去年寒假的一天，我和爸爸玩了一个“骑毛驴”游戏。爸爸一马当先抢着来当毛驴。只见他双膝跪在床上，用手撑着身子，扭过头来对我说：“儿子，请骑上来吧！”。我兴奋地骑上“小毛驴”，拍拍他的屁股，他便一摇一摆地“走”了起来。我边骑嘴里边唱起那首我刚学会的童谣：“我有一头小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮骑它去赶集，我手里拿着小皮鞭，我心里正得意，哗啦啦，哗啦啦，摔了我一身泥。”刚唱到这里，我一个不留神被“小毛驴”踢了下来。“咚！”的一声摔在床上。正好重现了那首童谣所唱“摔了我一身泥”的情景。我又不服气地骑上“小毛驴”，可这次无论我怎么吆喝，“毛驴”就是一动不动，突然我一不留神，又被“驴儿”摔了个“狗吃”。这时，我突然灵机一动，爬起来对爸爸说：“让我来当毛驴吧！”，心里暗想：“看我的，决不饶过你！”
我做好一切准备，可我万万没想到爸爸那胖胖的屁股刚一坐上来，就好似一块大肉饼，立即把我压趴下了。我不服气，要求再来一次，又被爸爸压趴下了。唉！我只好举手“投降”了。
哈哈，现在一想起来我还忍不住想在心里笑呢。
五年级有趣的事作文 篇2
寒假里，发生了许多有趣的事情，有一件让我记忆犹新。
一天下午，我和妈妈、弟弟、阿姨一起去天中广场放风筝。
下了车，啊！今天天高气爽，风不大不小，很适合放风筝的，我再抬头一看“哇”！天空中飞着好多风筝呀！有“老鹰”、“飞机”、“燕子”，弟弟的风筝是五彩的，是个大三角形，有一条长长的尾巴。我的风筝是一条“美人鱼”，瞧，它正向我笑呢！它有一条美丽的尾巴！它可漂亮啦！
刚开始，我让妈妈帮我扶着风筝，妈妈一松手，我急忙跑了起来，风筝是飞起来了，可是我不能停下来，只要我一停，风筝就往下掉，最后，我实在跑不动了，停下来直喘气，而风筝也掉了下来，我失望的站在那，再回头看一看，弟弟的风筝已经飞的很高了，忽然，一阵风吹来，这时，我才发现，原来我没有注意风向，弟弟是逆着风跑，而我是顺着风跑的。
我立刻调整了方向，果然，我费多大力气，风筝[来源于]就升了上去，只要绳子一紧我就放线，到最后，我把绳子都快放完了。这时，我只能隐约的看到风筝的形状。忽然，我绷紧了自己的神经，原来，我和弟弟的风筝线缠在一起了，我怎么抖也抖不开，只听“啪”的一声，我的风筝线断了。一会儿，我站在自己掉下来的风筝旁边，想：没事的，我的风筝一定还会重新飞向蓝天，不一会儿，那条“美人鱼”果然又摇摇摆摆的飞上了天。
这次放风筝我十分开心，这也同时使我明白了一个道理：做事要细心观察后再行事，而且，在失败后不要灰心丧气，而要打起精神重新开始，那样才能取得成功。
五年级有趣的事作文 篇3
“开卷有益”······
“开卷未必有益”······
教室里“吵”的不可开交，可是付老师却站在旁边乐呵呵的笑着，你知道我们在干什么吗，那就接着往下看吧。
今天一上课，付老师让我们开一次辩论赛，辩论赛开始了。
正方小何叉着腰说：“有教育的人是绝对不会看对自己不健康的书，因为他一定不会被漫画书所迷住的！”
反方小乔神气的说：“假如自己不喜欢看书，却别父母逼着看，那看来看去，一点用处都没啊！”
正方小静响亮的说：“只要慢慢的投入进去，那个人就一定会爱上书，也一定会知道书对我们的好处！”
反方小王犹豫了一下，勇敢地站起来说：“那父母一直都是逼着看书，这样反而会让自己更讨厌书， 那就根本投入不进去呀！”
正方小李快速的站起来说：“那你有亲身经历吗？”就这一句话，反方的人无言可发，正方又得了一次辩论的机会。
“看漫画书也可以的，因为看漫画书可以提高我们的想象力，只要在合适的时间看是可以的！”小海站起来流利的说道。
就在这时付老师提醒反方说：“你们可以抓住她说的一点来反驳！”说完又静静的站在一旁。
反方小杰似乎明白了付老师的话，立刻站起来说：“假如那个人控制不住自己的话，在不该看的时间看了呢，这也是有可能的呀！”······“叮铃铃 ”下课了，辩论赛结束了，可是同学们都很开心。
通过这次辩论赛我明白了：要看有教育意义的书，漫画书只能在合适的时间看，这样才不会耽误学习。
五年级有趣的事作文 篇4
星期天，我们一家开车去乡下看望奶奶。
现在乡村的景色大大地改变了，家家户户全都住上了大气美观的两层楼。大家还在门前种满了各种各样的鲜花，有蔷薇、玫瑰、月季等等，后院种了果树和散养的鸡鸭，依山傍水。门前的小河清澈见底，鱼儿在水里嬉戏，泥鳅在泥里穿梭，傍晚的青蛙更是无比兴奋，大声地唱歌。从村口开始，整条路全铺成了平坦的水泥路，还装上了路灯，乡村的变化真大啊！
顺着水泥路，我们很快到了奶奶家，白色的墙，红色的瓦，奶奶正在门口迎接我们呢！这时，爷爷处理完菜园，回来对我说后山竹林里冒出了许多竹笋，我高兴地拉着爸爸，扛着锄头，往后山跑去。
山里的空气清新得很，蜘蛛织的“银丝网”上挂满了“珍珠”。一片片的竹林在小路两旁安营扎寨，一根根竹子伸出的大手合成了一把大伞，使林子显得更加幽静。我和爸爸在竹林中穿梭，我哼着小调儿，仔细查找“小地雷”。突然，不知是什么东西猛然绊了我，让我摔了一跤。一回头，呀，好大一棵竹笋！我抡起锄头，使劲往地下挖。不一会儿，竹笋周边的土都翻了出来，但“小地雷”依然纹丝不动。我把全身力气都注入锄头中，一抡，“咔！”的一声脆响，哈哈，顽抗的竹笋终于被我砍断了。我看一看爸爸，爸爸也找到了竹笋，正在挖呢。我还发现他身后躺着两个，好家伙，比赛是吧！挖山至尊来也！我立刻打开“红外线扫描”开始寻找“猎物”。发现了一棵竹笋，我抡起锄头，一挖，不好，断了。好忙没帮上，反倒帮了个倒忙。最后的战果是，爸爸挖了四棵，我挖出二棵。带着满满的收获，我们回到了奶奶家。
后来我们又去摘桑葚。那大片的桑树比我个头高一点。我腰挎竹篮，两只手不停地在树枝间穿梭。桑葚特别多，一抓一大把，我摘了两个放进嘴里，真好吃！我加快了动作，从那＂绿玛瑙＂中取下一颗颗饱满的黑珍珠。偌大的竹篮一下子就堆满了。
我坐在田埂上看着成片的竹林和一大片的稻田、白色的楼房，心里可开心了。
五年级有趣的事作文 篇5
奶奶家门前有两根电杆,平时，燕子累了,就会在电线上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分开象一把小剪刀，站在电杆上很像音乐课上的五线谱。
其中有两只燕子还在奶奶家的楼道里搭了窝，而且生了许多小燕子，有一天，那两只燕子都去捕食了，回来的时候飞的很低，都快和地挨上了。我觉的奇怪，因为平时那两只燕子飞的很高，今天为什么飞的.这么低?是不是生病了?我就去问妈妈：“今天燕子为什么飞的低?”妈妈说：“燕子以昆虫为食，在天气将下雨的时候，空气里的水汽多,一些小虫子飞不高,只能在近地面处飞来飞去.地面上的小虫活动频繁,燕子便低飞捕食.所以,“燕子低飞”，是“天将雨”的预兆。民间还流传着“蜻蜓成群低飞绕天空，不过三日雨蒙蒙”的谚语，也是这个道理。
听了他的话，我恍然大悟。
五年级有趣的事作文 篇6
记得有一次，我在补课班补习，老师正津津有味的讲着课。同学们都在认真的听课，只有少部分同学在做小动作。
“咣”的一声巨响打破了这课堂的秩序，这到底是什么声音呢？大家都纷纷回过头去，只见一名同学坐在地上椅子翘了起来。原来是他把椅子弄翻了，他看到大家都在看着他，立刻把椅子扶起来，像兔子一样的蹿到了椅子上。同学们看到了这一幕，都不禁哈哈大笑起来，他立刻闹了个大红脸。老师说：笑什么笑，你们没有发生过这样的事吗？班级里立刻鸦雀无声，老师又讲起了课，但是窃笑声暴露了同学们，老师回过头来说：“怎么了！”只见那同学差点又坐到地上，老师问他到底怎么回事，他说没事。
放学了，同学们都在议论这件事，那名同学也不好意思的笑起来。
虽然这是一件小事，但是还是十分有趣！
五年级有趣的事作文 篇7
这天，我和张宇打羽毛球时一不留意，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要明白我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎样办呢？
正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有能够利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“多谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”
竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，最后把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地……
我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！留意弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎样这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎样样。
回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球最后回到了我们手中。
这可真是件有趣的事啊！
