关于五年级记事的作文集锦六篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级记事的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级记事的作文 篇1

我有一个小秘密，那就是有一天我躲在被子里哭了。去年，我家楼上那几只小鸡小鸭有几只跑掉了，就剩下一只孤独的小黑了。但是，过年时，还是把它杀掉了。

那天，我的姑妈来把它杀了。直到夜里，睡觉时，我眼睛都气红了，又伤心极了。我只有一个人在被子里暗暗地哭。为了这件事，我还连续几天都没有睡好 觉，有时还会做噩梦。爸爸说：“其实，我也不忍心把这只鸡杀掉，是妈妈说它老在楼顶上拉大便，才把它杀掉的。”吃中饭时，那碗鸡汤我都不忍心吃，我碰也没 碰一下。那可是我花了几个月才养大的。奶奶家的鸡半年就能养成成年鸡，我养的鸡这么久才长得这么大，为什么要杀掉呢？而且这是最后一只鸡了。那几天，我心 里痛苦万分，如果别人来害你，难道你会高兴吗？

这只鸡是我最好的朋友，也是我最珍贵的朋友。我每天有时间，就会去和它玩，就是喜羊羊拿投石器砸我，我也不下来。

这件事情我从来没告诉任何人，它也成了一个小秘密，长久地保留在我心里。要是以后还养了鸡鸭，我就再也不会让大人杀掉了。

五年级记事的作文 篇2

去杭州，什么几乎都没去，先去了西泠印社，在那里，就好像吴邪在那里，小哥会回到那里一样。十七号，去不了长白山，就在这里等小哥回来吧。上外青山楼外楼，小说里经常出现的楼外楼终于被我找到。中午去吃三叔的火锅店，原本的宁记火锅改成宁宝宝锅捞，也是卖的一手好萌，我强烈要求要坐在三叔照片的下面，不过味道真心跟评论一样不怎么样，还挺贵的，加我们也就两桌客人，不过听服务员说六月之前三叔经常来店里，不过这个服务员并没有在，她说她也是学生，只是暑假在这里兼职，我两腿一抖说我也想，还想看三叔本尊呢，最终去了三叔的书店，在京杭大运河旁，南派三书，店不大，却很有味道，要是每本书都有三叔的签名就好了。

时间过的太快，谢谢嘘嘘的招待啦，都说能在这样热的天气还能出来的都是生死之交，我们也算生死之交啦，虽然地方不多，但我很开心，今天也真是辛苦你啦！

五年级记事的作文 篇3

我的奶奶，又高又胖，说话声音很大，做起事来很快，但是她很慈祥，很有爱心。

奶奶有一种爱叫啰嗦。早上她起床比我早，不停地说：“快起床，要迟到了！”“今天很冷，多穿点衣服。”“把你的嘴角洗干净，把洗后的毛巾晾开。”“不要把红领巾忘了，不要把小队长的牌子忘了。”我总是嫌奶奶啰嗦，要么默不作声，要么不耐烦的说：“知道了，知道了！”

有一个星期一，我忘记了奶奶的嘱咐，没有穿校服就上学了。快要升旗了，我急得像热锅上的蚂蚁。“周辛西，这是你奶奶给你送的校服。”我接过门卫叔叔手中的衣服，看见奶奶在校门外张望的身影，我忽然觉得，奶奶的啰嗦是一种爱，是一种对我细致入微的爱！

有一种爱叫忍让。有一次奶奶过马路时被一个年轻人骑车撞倒了，她拍拍身上的灰，对年轻人说：“我没事，你走吧！”回家后，我看见奶奶用创口贴包扎了肿起来的手指头。在家里，如果有一些不开心的事发生，奶奶总是让着爷爷，让着爸爸，让着妈妈，在我生气时，她总是哄我。

有一种爱叫责任。每天，奶奶都买回新鲜蔬菜，做出丰富可口的饭菜。奶奶喜欢手洗衣服，说这样洗不仅干净，还能节约水和电。奶奶闲不住，总是在家买菜、做饭、洗衣服、收整物品、晒被子……

有一种爱叫博大。奶奶住在城里，照顾我们一家人的生活。每个月都回乡去种地，在园子里，她种了南瓜、花生、土豆、大白菜……奶奶的爱真伟大啊！一半在乡村，一半在城市。常常有亲戚朋友到我们家做客，奶奶总从不多的退休工资挤出一点，买来各色水果蔬菜，做丰盛的饭菜招待客人。

我有一个好奶奶，我要向她学习。

五年级记事的作文 篇4

“书籍是人类进步的阶梯！”这句话是高尔基说的。读过一本好书，就像交了一个益友。

我非常喜欢看书，我看过《红楼梦》、《笑猫日记》、《格林童话》……而我，最喜欢看杨红樱阿姨写的.《笑猫日记》了。

记得那次是星期六，我和爸爸一起去新华书店买书。我一进去就被那些书深深吸引了，那时，看书的人很多，我担心上次我看的书会不会卖光，我上次读的书放在哪了，那个书架右边第三排，不对，我的眼睛紧切的寻找，却找不到那本书了，从头再来一遍，啊！原来它不在上一次的地方了。

我急忙的打开书，一页、两页、三页……我像一匹饿狼，贪婪的读着。

最后，我决定买这本杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。

我回到家，跑进房间，继续看我这本书，我看着看着，吃晚饭了，爸爸走过来叫我吃饭，我也没听见，还在看着，最后菜也没有，都被他们吃完了。

书籍，在我们生活中扮演着不可或缺的角色，它不但充实了我们的知识，也美化了我们的生活，洗涤我们的心灵。“书籍是开启知识宝库的钥匙”它可以使你开窍，自我省思，启发思想，甚至可以改变一生。

五年级记事的作文 篇5

每当看到眼前的笔盒，那时的教诲就又浮现在我的脑海之中……

谈起那一次教诲，还得把时间闹钟拨回到一年前，那是一个炎热的夏天，也是我们班的“笔盒攀比高峰期”，每人都拿着自己奇特而崭新的笔盒左右炫耀，一会儿这里晃晃，一会儿那里摆摆，生怕别人看不见。

我看了看桌上的老旧笔盒，还锈迹斑斑，很是难看。再看看别人的笔盒，就算不论新旧，他们的色泽、材料和我比起来简直是天壤之别！

我羡慕极了，两个眼珠子想要跳出来，紧紧的盯着咱班的富家女——林璇的笔盒看，多么美丽，多么夺目，摸上去还感觉滑滑的，很是舒服。

于是，我下了决心，要把这个老旧的破笔盒PASS掉！

晚上，我对爸爸说：“笔盒太旧，不能使用，换个新的！”

爸爸沉思了一会儿，同意了。

第二天，我拿出新买的塑料笔盒，上面五彩缤纷，还有一个美丽的花仙子，漂亮极了！同学们一下就被吸引过来，发出“哇！”的赞叹声，很是自豪，有种高高在上的感觉。

但林璇却拿出一个更加绚丽的笔盒，不仅美丽，而且还是双层，外表像汽车，四个角还有轮子，滚来滚去，异常新奇，同学们又挤挤嚷嚷地跑了过去，我顿时又跌倒了谷底。

“为什么她的笔盒总是那么‘先进’呢？”我自言自语道。

晚上，我郑重地对妈妈说：“笔盒底部有一小块喷漆掉了，换笔盒！”

妈妈这就不乐意了，接过笔盒，瞧了瞧，说：“这么不显眼的地方，这么小的痕迹，算什么嘛！”

我哭着闹着，大声喊：“不管不管，我就要换笔盒！”

妈妈拗不过我，只好换了个新的。

晚上，我看见了被我丢在角落的花仙子笔盒，那花仙子似乎在说：怎么？刚买就不要我了？我笑着说：没办法，你落伍了。

第二天，我第一个到，悄悄地把刚刚买的笔盒放到讲台上，那个三层、可伸缩的七彩笔盒格外夺目，实用又美观，我就躲在教室的一个死角，等待着第一个同学的到来，果然，每天都是最早到来的黄家文发出一声尖叫：“啊──谁的笔盒！”

我从暗处跳出来，得意洋洋地说：“本大爷的！”

他说：“你好厉害，这么好的笔盒也让你买到了！”

我趾高气扬地回答：“那是~！”

但随即赶到的林璇又一次给了我不小的打击！

她提着一个外表是一个公共汽车的笔盒，上面有许多按钮，按下橡皮擦的按钮，橡皮擦就自动滚出来，按动钢笔的按钮，钢笔就滚出来，笔盒周围还有许多小灯泡，一闪一闪，简直是美不胜收。

同学们再一次高呼，为那笔盒的高贵、美丽、便捷感到惊叹，我也是再次坠入了泥潭。

我做出了一个可怕的决定：再次换笔盒！

夜幕降临，我和爸爸妈妈一起在房里“开会”，我郑重地对他们说：“笔盒上面的一个螺丝掉了，要换笔盒！”

谁知妈妈反对，爸爸不干，我只好垂头丧气地回到小房。

突然，我灵机一动，想到过年的压岁钱还剩个几十块，便背着爸爸妈妈买了一个所谓高档的笔盒。

当然，一切的一切还是不能瞒得过爸爸，他暴跳如雷，用他那粗大的手臂把我拽起来，狠狠地给了我两个耳光，疼痛在我脸上传播，我的脸有点麻的感觉了。

我哭喊，引来了妈妈，谁知一向和蔼可亲的妈妈也来教训我：“你很有钱啊！自己用钱去买笔盒！”

爸爸更是气不打一出来，坐在床上，手攥成拳状，如同发怒的豹子，狠狠地盯着我。

事后，我在小房里，拿出我从小到大用过的笔盒，天呐！竟然有十来个，我才五年级啊！这时妈妈走进来了，眼睛里含着一丝愤怒，也含着一丝悲哀，对我说：“你啊，真是一个笔盒收藏家，要那么多干吗，笔盒干吗用的？就是装笔的嘛！咱们不在乎那些新潮！”

我才意识到我的错误，看着眼前各式各样的笔盒，我躺在妈妈怀里，放声大哭，边哭边说：“妈妈……我错了……我以后再也不做这种事了！”

“知道就好，知道就好……”妈妈一脸欣慰地说。

直到现在，我还惦记着这个事，睹物如见人，看到正在用的笔盒，我就会想起妈妈慈祥的面孔和语重心长的教诲，令我终生难忘。

五年级记事的作文 篇6

在不断的成长中，我开始成熟，开始会替别人着想，开始会原谅别人。但是，成长不仅是身体上的成长，还要让知识也继续成长，明白事理，总结经验。

至于我，对“成长”的了解并不清楚。但是，有一件事却使我对“成长”两字有了更多的了解。

那是这学期的一个星期二，上午第一节课，郑老师上完课后，我和周怡就连忙把家校本捧到五年级语文办公室，立马跑回教室上数学课了。渐渐地，离第二节课下课的时间越来越近了，我和周怡又做好了一下课就马上跑到办公室的准备。可是，等下课铃响后的好久，袁老师还是不放我们下课。于是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象着被郑老师挨批时，该怎么办。忽然，上课铃声响了，美术老师来了，袁老师只得放手。这时，方老师只允许我们去上厕所和拿美术书，我们俩不知道能不能去办公室，于是，我们就在教室里，等待第三节课的下课。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了？三十五分钟过去了！我边做眼保健操，便计算着时间。终于，下课了。我和周怡狂奔到办公室，只见郑老师正要关门，我们立刻走了进去，郑老师以为我们第二节课下课休息时间在偷懒，便向我们问道：“为什么不第二节课来？”我和周怡对视了一眼，一肚子的委屈没地出，便一声不吭。郑老师又向我们说：“下次早点来。”一开始，还在担心郑老师会怎样批评我们呢，现在，一切放心。

中午，我静静地想了想，把自己放在了郑老师的角度上，如果，我是老师的话，也会有可能想学生发火。

因为这件事情，我学会了“成长”的意义，学会了要换位思考，学会了要忍受。