当前位置

首页 > 作文中心 > 五年级作文 > 【推荐】五年级书的作文集合十篇

【推荐】五年级书的作文集合十篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.3W 次

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的五年级书的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】五年级书的作文集合十篇

五年级书的作文 篇1

书就像一颗夜明珠,在黑暗中发光,为我点亮那一个个富有知识的文字。要说起我和书的那些事,一写可就是一篇“长篇大论”。下面我就来说说我与书的事吧。

说到书,首先想起的就是书店。每当我的脚跨进店门,那就是“壮士一去不复返”呀。说什么我也不愿意回去,最少我也要呆一两个小时。在书店里我不得安宁,简直就想把整个书店都买回家去。爸爸说:“挑几本你想买的书吧。”可每当我挑完时。那可不是几本。,是“几十”本。有时我挑了好几本书。可爸爸只给我买几本,我是没那么容易罢休的。我就背着他,用自己的零花钱买书。爸爸发现后拍拍我的脑袋,微笑着说:“你可真是个小书虫!呵呵。”尤袤曾经说过:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂而读之以当友朋,幽忧而读之以当金石琴瑟也。”这句话到现在我始终记得。妈妈对我说:“读书就是读知识,读书就是读营养,读书就是读智慧,多读多看僦是吸取精华。”是啊,我建议大家多渎书。就像我,只要一有了书就吃不下饭,睡不着觉……

有一次中午,我闻到了香喷喷的炒菜味。可我却一点也没味口。因为我正在看《假如给我三天光明》这本书。妈妈过来了,“我叫了你那么多遍,你都没听到吗?快吃饭,别看了!”妈妈生气地说。我慢慢吞吞地回答:“我正在吃呀。”“书能当饱吗?”妈妈说道。我回答:“对我来说书就是饭,书就是我生活中的必需品!书和米饭比起来毫不逊色!”妈妈见我无济于事,就爱理不理地走了。我若无其事,管她呢,接着看。

我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里尽情,快乐地采花粉。书与我的那些事真是说个三天三夜都说不尽!

五年级书的作文 篇2

“愿乘风破万里浪,甘面壁读十所书。”呤诵着孙中山的诗句,打开尘封的记忆,时间开始倒流,我又回到了童年时代。

那时,我二年级。不知何时起,人人手上都有一本书,并且以此为荣,互相炫耀,我看着心里痒痒的,于是让妈妈也为我买一本《名人故事》,如饥似渴的读了起来。我爱它如珍宝,每次都会小心意意的拿出来,放回去。

《名人故事》里的魏徵告诉了我做人要勇于挑战权威;泰戈尔的故事使我明白了诗意也呆以表达爱国之心;史帝芬·霍金让我知人只要有志立,肯付出,就一定可以成功。

随着时间的流逝,童年时那本书已经不在了,但我热爱读书的习惯丝毫没有减掉,反而增加了。

在冰心奶奶的繁星春水中,冰心不愿描绘苦难的人生,因而就选择了“理想的”人生,作为自己讴歌对像。在她理想的世界里,只有同情和爱恋。只有互助与匡扶。还有《城南旧事》,《城南旧事》是著名作家林海音女士的经典自传体小说。她以具有魔力的文笔,描绘了英子眼中大人世界的喜怒哀乐,悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思,感染了一代又一代的读者。

现在,书已成了我生命中不可缺失的一部份了。

书,我的朋友。是你,带我领略了时空的力量;是你,带我弹奏了一串又一串凄婉的歌谣;也是你,带我找到了知识的源泉。书,我的朋友!

五年级书的作文 篇3

有人说:“书是人类的朋友。”确实如此。在我眼里,一本书就是一位既忠实又知识渊博的朋友,他带给我快乐和知识,指引我在人生的道路上前行。

我的生活中离不开书。毛主席说过:“饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。”我读书真是达到了走火入魔的境界。每天清晨,我总是早早起床,打起精神,也不顾吃饭,三步并作两步直奔向书房,抓起书来就读,马上就进入了书中,思绪随着故事越飘越远。我耳畔回响着人物的话语,心随着情节跳动,为每一个人物的命运所担忧,这时我便对周围的一切都置之不理。直到妈妈第三遍叫我吃饭时,我才从故事的世界中离开,依依不舍地将书放下。如果有次看书正看到精彩之处,而被人打断,我会一直猜想后面的内容,弄得心神不定,直到再次往下看为止。

我的朋友——书,更是一名导师,他教给我的东西多得数不胜数,有为人处事的方法,有各种人生哲理,有百科知识……让我受益匪浅。是书,让我懂得人生百态;是书,让我开阔眼界;是书,让大家赞叹我的知识丰富……书可谓是一扇智慧的门,一个奇幻的世界,一片美丽的风景。书,是我最忠实的朋友,最亲密的伙伴!

五年级书的作文 篇4

对于我来说,书既是甜的,又是咸的。为什么说书既是甜的,又是咸的呢?甜呢,是因为它给我带来了欢乐的笑声;咸呢,是因为它给我带来了感动的泪水。而有两种味道,也就是说有两种书。

能给我带来巨大的欢笑,只有《爆笑校园》它虽然是一种漫画,但是它也给我带来了不少的欢乐,请允许我给它做个介绍:爆笑校园里的呆头,是本书的男“猪脚”一个用火星思维做事的农村娃在大城市的“狗刨中学”里,不但颠覆传统的师生关系,扭转俗套的追求方法,他甚至打造了惊人的宠物情缘......因此每个故事都极尽恶搞。说一句实话吧!从第1册到第32册,我没看过多少本,可他还是原先那种味道——甜,几本中,最让我感到开心,最让我感到无语的就是第19册的借用,那是到26页到27页,呆头上厕所,他借用肉墩子的拉链,也就是用肉墩子的身体,尿呆头的尿,哈哈!

能感动我的书有很多,其中最让我感动的是:笑猫日记《寻找黑骑士》它与其它书不一样,哪里不一样呢?其实,不一样的地方是:有很多主角。说到这,我不得不介绍它的主人公,它的主人公是:笑猫,三宝,黑骑士和球球老老鼠。在路上,他们遇到了自卑并爱撒谎的黑狐,势利眼黑狼,忘恩负义的黑狮和调琴师的导盲犬,它们都是黑色的拉多拉寻回犬,它们都是瘸了一条腿的残疾狗。它们中间谁是三宝要找的黑骑士呢?其实,黑骑士就是在笑猫日记《那个黑色的下午》中的搜捕犬,调琴师的导盲犬就是黑骑士。在找黑骑士的途中,它们经历了风风雨雨,终于找到了黑骑士,这场面深深打动了我,这时我热泪盈眶,泪流满面,这书的确是咸的!

这两种是我的味道,同学们,对于你们,书是什么味道的呢?

五年级书的作文 篇5

“喊你吃饭听见没?”妈妈厉声说道,不知什么时候已站到我面前,“你不吃就不让吃了,每次吃饭都要喊几遍,你烦人不烦……”妈妈气呼呼地说。看到妈妈生气的样子,我连忙把书收起来。哎,没办法,我被书中的故事情节深深地吸引住了,看得入迷了,根本没听见妈妈喊我。哎,又要被狠狠地训一顿了。

记得那次写完作业已经晚了,但我仍坚持看书,由于情节太感人,我已如醉如痴,仿佛自己就是主人公,完全进入书的世界。“快点睡觉,已经超过了睡觉的时间!”妈妈魔鬼般地喊声,令我如梦初醒,才恋恋不舍地把书放在床头,极不情愿地闭上了眼睛。

这不,还有那次,我看起《水浒传》,那些绿林好汉的遭遇让我牵肠挂肚,就深陷其中,不知不觉已很久很久,实在太困了,放下书本,躺下就睡。爸爸见状叫我脱衣再睡,可我实在不想动弹,于是爸爸便用铁钳似地大手拧我的腿,疼得我眼里噙着泪水,但仍无动于衷。没办法爸爸只好在我睡着后帮我把衣服脱掉。

哎,书给我惹的“祸”太多了,但从这一连串的“祸”中知道了要合理安排看书时间,这也是福祸相倚呀!不过书依旧是我的好朋友,我也会更加喜欢它。

五年级书的作文 篇6

对我来说,一本好书就像一根法力无边的魔法棒,让我痴迷;对我来说,一本好书就像一杯沁人心脾的香茗,让我沉醉;对我来说,一本好书就像一位德高望重的良师,让我敬重,。

有人说,书本就像一位老师,让我们有了丰富的知识;有人说,书本像一个尽职的导游,把我们带向祖国的各个名胜古迹;有人说,书是一把通往知识大国的一把金钥匙;而我说,书是让我们懂得哲理的人生导师。

曾经,在我六、七岁的时候,偷过爸爸妈妈的钱,那时候的我觉得偷爸爸几块钱他们是不会发现的,所以就趁他们不再的时候偷偷拿几块钱。那天,爸爸妈妈出门买菜,只拿了100元去,钱包放在家里的桌子上,“太好了”,我暗暗高兴,我关好门窗,拿了爸爸包里崭新的十元钱,就把钱包放在原处,然后若无其事的拿着钥匙,把门锁好,就哼着小曲,踏着方步大摇大摆的向商店“进军”了。等我吃完东西后,回到家里,只见爸爸做在沙发上发火,脸色一点也不好看,他看见我回来了,就气势汹汹的对我说道:“是不是你拿了我钱包里的十元钱”,“我没有”,我反驳道。

有第一次就会有第二次,在此之后,我经常拿他们的钱,但直到有一天,我看到了一本书,叫《人生哲理两百篇》,我的好奇心让我翻开了这本书的第一页,当看到一个故事里讲的是:一个小孩子小时候偷拿钱,父母没有苦口婆心的去劝他,长大后改不掉这个坏习惯,以“偷窃”的`罪名被抓去坐牢了。我读了之后后悔不已,便下决心把它改掉,在我的不屑努力下,这个坏习惯便没了。

在书中,让我懂得了许多的道理,臂如:我们未经别人的同意不能乱拿别人的东西;不能撒谎;不能做一个虚情假意的人。

书,我与你结下了不解之缘!

五年级书的作文 篇7

俗话说,书中自有黄金屋。所以我就跟书结下了不解之缘。

每当听到买书二字,我就高兴地活蹦乱跳,每一本书我都要看五遍以上,每看完一本书,我就对妈妈说:“妈妈,再买一本书吧。”所以,我的书柜总是放的满满的。

有一天我过生日,妈妈和姑姑知道我喜欢看书,就带我去书店买书。到了书店,店长就说:“又过来买书了?”说完,就带我去挑书。店长说:“这边是科幻类,那边是文学类,那边是动物的……”我立马跑到文学类那看了看,左手拿的这本不想放,右手拿的也不想放,我就跟妈妈说:“妈妈,让我多买几本吧。”妈妈说:“好,八本以下。”听完之后,我兴冲冲地向文学、历史类书跑了过去,挑完了八本,我还有一本想要,姑姑说:“那本姑姑送你了。”我高兴得快要飞起来了。

到了家,拿着书急忙跑到房间,坐在椅子上读了起来。桌子上的台灯照着我和这本书,我抱着它,就像是好久不见的朋友再一次见了面,灯光给它穿上了一个银色的铠甲,让内容更加传神生动。

忽地一阵怒喊传来,打破了这美妙的气氛,我抬头一看,原来是妈妈,她气冲冲地说:“叫你很长时间了,快出来吃饭!”吃完饭,我又躺在床上看着书,到了睡觉的时候,我就和这位“朋友”一起睡着了。

书是智慧的摇篮,只有认真体会,才能看到这个摇篮的美。

五年级书的作文 篇8

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我以前不相信书真的有如此大的用处。直到一件事情的发生,我就相信了。书,就像一把钥匙,让我打开了知识的大门,让我看到了与众不同的美丽世界。

有一天,我在上课,老师用投影机和我们上课,上着上着,我的心里就出现了一个问号,这个投影机,究竟是怎么把图片放大后,再投影在白色的墙壁上?

我回到家后,急忙拿出书,眼睛急切的寻找着,这本没有,那本没有,拿出第三本后,我的问号就渐渐的,一点点的消失了。哦!原来是利用凸透镜成像原理进行的。调整物本、镜头,屏幕之间的距离,我们可以在屏幕上得到不同大小得像来完成的!从此,我知道读书能增长知识,我更加喜爱读书了。

不但如此,我还从书中发现了好几个“黄金屋”,“黄金屋”还给我带来了许多知识,如“沉积岩的生成原理”、“最高贵的石头——钻石”、“钻石的形成过程”等。

书,就像一叶小舟,带我在知识的海洋遨游;书,就像一位智者,告诉我一个个人生道理;书,就像一位良师,陪着我长大……书,带给了我知识!

五年级书的作文 篇9

书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品。读一本好书,就是在与许多高尚的人谈话。从记事起,我就迷上了读书,读书成为我学习中的一部分,书籍更是我从小到大饥饿时的一顿大餐。

最近,我又迷上了一部书——《鲁滨逊漂流记》。书中讲述的是一位英国的水手在旅行中因为沉船而流落荒岛。但他没有放弃,种植蔬菜、植物,建造房子,出海捕鱼……虽让过着日出而作、日落而息的日子,难免会有孤独和枯燥,但他凭着自己坚持不懈的努力,一片孤岛变成了“世外桃源”。后来他又借助了许多人的努力,最终离开了荒岛,回到了自己阔别已久的国家。

读完这本书,我不禁被鲁滨逊那坚持不懈,敢于和恶劣自然环境做斗争的精神深深打动了,我想,如果没有一种精神,也许鲁滨逊在沉船的那一刻就会在绝望中死去,或许他会被永远困在荒岛上要么被饿死,要么就是抑郁而终。要佩服就是他那种坚持不懈,永不言败的精神。在我们的生活中,不如意的事难免,曾经因为一次过关检测的失败就会让我落泪而泣;父母的某一次严厉的批评也会让我失声痛哭;亦或是一次竞技比赛的失利更是让我垂头丧气,一蹶不振。今天当我把自己的经历和鲁滨逊相比,真的是九牛一毛,看到他的强大和努力我实在应该好好反省我在生活和学习中的表现,我该拿鲁滨逊的精神来勉励自己,学会努力,学会坚强,我所面对的是学习和生活中小小的风浪,但鲁滨逊所面对的则是生与死的较量,如果一个人敢于和生命抗争,我想还会有什么困难可以阻挡呢?我要感谢鲁滨逊,是他让我学会了很多,至少在今后的生活中我不会轻易言败,因为在他身上我已经看到了一个活生生的例子,和命运抗争生活会带来了乐趣,向生活示弱,则满地荆棘。

书籍让我们进步,它给予我智慧和勇气。和书的对话,是人生的另一种境界,没有文字的生活是枯燥和黯淡的,有了书的精神粮食我们的生活才会放光异彩,爬上进步的阶梯,我会劝勉自己:路在脚下,好好读书吧!

五年级书的作文 篇10

书是人类进步的阶梯。高尔基说的这句话是至理名言,十分正确。书伴随我们一生,书让我们不断的增长知识,让我们懂得了怎样做事,怎样做人。

我从小到大读了不少书。从一页没有几个字的画书,到图文并茂的书,再到满页都是密密麻麻全是小字的书。从幼稚的童话书到我离不开的工具书,再到名人的散文集。现在我也出了我自己的作文集,里面是我自己的作文精华。至少可以说:没有书,就没有现在见多识广的我。

在我的记忆中有这样一本书。里面是《白雪公主与七个小矮人》和《皇帝的新衣》。这两个故事虽然很简短,但是让我受益不浅,使我明白了善有善报,恶有恶报的道理。

我上二年级的时候,曾读过一本名叫《爱的教育》的书。那是在我转学的时候我的班主任老师送给我的。里面记载了一个叫安利柯的小男孩10月份到下一年7月份 写的日记,记载了他在成长途中的苛苛坎坎、曲曲折折。记载了他的喜怒哀乐。看了这本书,使我变得坚强,不怕苦不怕累,知道什么是爱,大至国家`、社会、民 族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱。

现在,我自己的作文集已经日益增厚,越来越多的好作文正在添加进去,记下了我精心挑选的作文。一开始,我的作文集十分的薄,夹子一夹就掉。慢慢的从一页、两页、三页到八页、九页、十页……我越来越喜欢我的作文集,把它视为我的珍宝。

书是知识的宝库,是我们精神的食粮,良师益友,是引导我们冲出沟谷驶向世界的未来航船。读书,让我开发智力,获取知识,增长才干。难怪大家都说:读书可以治愚,可以塑造自己的人格。

书伴随我一生,书是我的工具,也是我的老师,更是我的朋友!