【精选】小学五年级学生作文集锦7篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学五年级学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级学生作文 篇1

未来我们的生活是什么样的呢？未来无人知道，今天我要想象一下未来的房子。

这种房屋的建筑材料都是泡沫塑料。你可以把房子做成你喜欢的形状。比如蘑菇形、苹果形、火箭形……如果你的房子是苹果形的，就可以上街买苹果房套。红彤彤的苹果上面长有两片绿油油的叶子，还散发着一股诱人的苹果香味儿，让人看着就好想咬一口。每种形状的房子都有相应的套子。走在大街上，就如同置身于美丽的童话世界：蓝蓝的天空上飘着白云，地上绿树成荫，如绿毯一样的草地上五颜六色的小花就像眨着眼睛的小星星一样！瞧，大树下那可爱的蘑菇房，不正是森林里小白兔的房子吗？那昂首挺胸怒目而视的老虎房张着血盆大口，颗颗锋利的牙齿如同钢柱一样，真是吓人！XP”号抗引力器会自动自动启动，消除地球对房子的引力，使房子浮在空中。一次美妙的空中旅行开始了。直至地震过去，我们才会回来。这样，即使在晚上发生地震，住在高楼的人也不要整天提心吊胆，害怕地震了。发生洪灾的时候，套子自动封闭门窗，套子和房子之间充满空气，使房子漂在水中，随着流水四处飘荡。

怎么样？我想象的未来房子够厉害吧！未来的一切是由科学知识创造出来的，我们这一代人只有现在好好学习，为将来打好基础，长大了拥有丰富的知识和能力，未来才是美丽的、令人向往的。

小学五年级学生作文 篇2

种花，是一种需要投入的娱乐，就象学习，它需要你的一心一意。

比如播种，有的籽要头朝上，有的要头朝下，有的可以随意撒，有的则要仔细分盆，就好象学习，不同的学问有不同的学习方法，有的需要认真理解掌握，有的只要点到为止；

花要天天浇水，就象知识也要一天一点地积累；松土，就象学习中的定期复习，修剪花枝，更使我明白

小学五年级学生作文 篇3

现代社会科技“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。可是，随着科技迅速地发展，人们好像遗忘了一样重要的东西，它就是“环保”。

水，是生命的源泉。如果没有它就没有人类。据研究表明，在全球的水流中只有百分之2。53是淡水。可以说，水资源是十分稀少的。但在当今社会上，有许多人不以为然，认为水是永不干涸的，取之不尽，用之不绝，只要一开水龙头，就“哗啦哗啦”地流出来，所以浪费也没什么关系。我曾亲眼看见，几个小男孩在打水仗。他们拿着一个个大水桶，拼命往对方身上泼水，泼到行人不说，地上满是他们浪费的水。在水资源缺少的西藏，人们只在出生、结婚、死去时洗澡，在时常干旱的非洲，人们更谈不上洗澡了。在那儿，人们连喝水都有困难，有人渴死也是家常便饭。

动物、植物都是我们的好朋友，它们为我们贡献很大，特别是花草树木，它们是净化空气的大功臣。可是，有一些人，却乱砍伐花草树木。据统计，每年有730万立方千米的树木被砍伐。据说，撒哈拉沙漠原来是一片鸟语花香的森林。可是，人们却在那里到处砍伐，树木砍光了，动物自然而然地离开，这儿就变成了沙漠。动物也是我们的伙伴，可是，有一些人却屡次犯法，吃一些违禁食用的珍惜动物。我曾听他人说过，有一些人知法犯法，他们把猴子的身子固定住，拿锤子敲开它们的头颅，吃它们的脑子，而猴子们则在下面跳来跳去挣扎。和猴子同样命运的还有熊，熊胆有着治疗疾病的功效，有些人残忍地抽取熊胆汁。他们把针插入熊的胆囊里，一滴一滴地抽出它们的胆液。

地球环境之所以不断恶化，是因为人们不懂得环保，那些低效能的工厂还在不断地排放污水，无限制的汽车不停地排放废气……污染着我们的环境。地球上的资源是有限的，我们应该从自身做起，不浪费，低碳环保，否则所有的动植物都不复存在，地球上最后一滴水将是人们的泪水！

小学五年级学生作文 篇4

我们的班主任对我们说：某某某，某某某，邓林涛，某某某......将被选上值日学生。什么来的？我新生呀！不知道什么来的。过了几天，在中午，我真在趴在桌子上睡午觉，班主任对我说：邓林涛，怎么不去看值日学生会啊？这时我傻了眼——原来刚才的广播是说值日学生去集合开会啊！我眼睛蒙蒙的，就走去开会了——因为我不知道我就是值日学生了。我们的数学老师来主持值日学生会，老师就讲到了星期三谁值日，我仔细听了，就是没我的名字。跟着是怎么值日，管理哪个区域。。。。。。我星期几的啊？我不敢去问啊！因为我们的'数学老师很凶，声音超大。过了几天，有位同学告诉我：你今天值日。原来我是星期二值日的，我记住了。我要带这值日学生的红色的袖章，下课就要值日，我有一本本子，转记违反纪律的。在下课期间，我原谅了几个同学，就说下次不要再这样了。到了中午，不准睡觉，要去值日，管理好纪律。。。。。。时间过得好慢啊！我的腿好酸啊！我在中午认识了几位同学，腿酸也是值得的。下课还要值日。。。。。。我坚守岗位！

小学五年级学生作文 篇5

每一个人的生命都是小船，理想是小船的风帆，协助它前进。理想是人生导航的灯塔，指引它前进的方向。不管怎样，理想不是个花花绿绿的梦。

我的理想是当一名作家。理想的动力来自于我看过朱自清的《匆匆》。朱自清的文笔，带我飞回了时光的隧道，让我亲眼目睹了时间的匆匆，时光的流逝，给我留下了心灵的震撼和感悟。从此，我就下定决心：我也要当一个作家，用自己流畅的文笔，带给读者心灵的慰藉。

如果我是个作家，我要像冰心那样，写出抚慰人心灵的文章，用自己纯洁的心灵和善良的胸怀去创造，去给予。我要把我的目睹、感受和启示，写成一篇篇带有幸福翅膀的文章，留给读者，让不幸中的人对生活茅塞顿开，看到一片蓝天，去努力创造美好的生活。我要用我的文章去治愈人心灵的伤口，把一切的哲学道理写下来！

要想达到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的境界，我必须从现在做起，每天积累好词好句好段，学会去关心他人，能以身作则，去影响周围的人，好好学习，天天向上，用自己坚持不懈的努力，为未来点燃一盏明亮的灯！

理想是人生旅途上的航标灯，是生命的一种动力。我相信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要靠自己坚定的信心和认真的努力，我的理想就一定会实现的！

小学五年级学生作文 篇6

我想把小手安在春天的古筝上。带着愿望的风筝，挽着万缕花香，

弹啊，弹——

弹出童年美妙的旋律。

我想把小脚丫

伸进泥土里。

汲取甜美的营养，

长啊，长——

长成什么呢？

太阳也不知道。

我想把眼睛

装在柳絮上。

看小鸟多自由，

摸白云多柔软，

飘啊，飘——

飘到充满快乐的童话世界。

我想把我自己

落在金色的的海滩上。

把珍珠串成义串串项链，

听海鸥高声歌唱。

将童年的幻想，

装子啊漂流瓶中。

让他飘向无穷的远方……

小学五年级学生作文 篇7

自小，我的好胜心就比别人强，在各个方面，我总要争第一。名次、分数对于我来说实在太重要了。在我的脑海里，“第一”这两个字时刻在漂浮，时刻提醒着我：“要拿第一，否则，你就是一个失败者！”在小学五年的学习生涯里，我几乎每次都拿第一。冠军，实在太吸引我了！但，那次，使我跌得最伤的一次，我，失败了……

五年级，小学五年级，那个让我跌得最痛的地方，那让我尝试到失败的地方！

眨眨眼，一个学期就这样过去了，考试，又要到来了。在考试上，我大汗淋漓，好不容易才做完了三张试卷，我知道，这一次的成绩可能……回到家，我便躲进房里静静地哭泣……

可怕的一天来临了，我无精打采地来到学校，当我得知在全级排名第四的时候，顿时呆住了。过了好一阵子，我才勉强一笑：“不要紧，下次努力。”但又有谁知道，我的内心，是何等的自责、何等地悲痛！终于，我钻入了牛角尖，对人生充满了悲观，何等的良辰美景，在我眼里就像一个枯城，花，不再笑，树，不再唱，草，再也不像往日那样朝气蓬勃。

正当我百感交杂、千头万绪的时候，我亲爱的老师出现在我面前，像神仙一般打救我弱小、脆弱的心灵！他告诉我：“‘胜败乃兵常事’，不要把得失过分看重。只要经历过失败，你才能为下次的成功而鼓舞！”

回到家，家人用笑脸来迎接我。与我说了同一个道理，同一番话。他们把在悬崖边的我拉了过来！

难道，我错了？