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关于五年级科学作文集合十篇

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在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的五年级科学作文10篇,希望对大家有所帮助。

关于五年级科学作文集合十篇

五年级科学作文 篇1

虽然基地生活已经过去,但我仍忘不了那节激动人心的科学体验课。

那是一个下着雨的下午,我们走进了科学体验的课堂。老师先给每个组分了一张任务单,原来是要我们将3张A4纸做成三个高16厘米的纸筒,再用这些纸筒支撑砝码,以小组为单位完成实验。“切,这有什么意思?纸能承受这么多砝码就怪了。”我不屑地想道。

“大家只有二十分钟,现在开始计时!”老师一声令下,我们便立即动手做起来。我拿起一张纸。用手压住它的宽,用尺子量出16厘米,然后拿起剪刀剪下去。我们先将剩下的纸卷起来,用手握住,把板子盖上去,试验了一下,结果纸筒的直径太细站不稳,直径太宽容易被压扁。怎么办?经过商量,我们决定以4厘米为标准。先将纸条一头贴上双面胶,再握住纸条的另一头往里卷。嘿嘿,刚刚好。我们把纸筒摆成三角形,十只手一齐托着板子小心翼翼地把它放在纸筒上。刚一放上,纸筒就斜向了一边。这是怎么回事?我拿起一个筒量了量,咦?怎么才15厘米?谁这么粗心?没办法,只好迅速重新做。我们组刚做完,老师宣布时间到了。

“请六组上来实验。”老师话音刚落,我和我的组员们便起身上台。我们先将纸筒摆成等边三角形,接着放上板子,开始摞砝码了。我先拿了一个5千克的大砝码,用手掂了一下还挺重呢。轻轻地,慢慢地放在中间,刚一放上,板子微微一动,我的心瞬间跳到了嗓子眼:不会吧?刚摞上一个就倒了,怎么会呢?还好,一会儿就稳当了。接着又放上一个……我的心里像揣着个小兔子突突直跳,一定不要倒下啊!我们在心里祈祷着,眼睛紧紧地盯着每一个放上的砝码,大气不敢喘一口。当剩下6个砝码时,我们搭的高塔倒了……

实践表明:要不断探究,才能不断发现。

五年级科学作文 篇2

一天,夜已经很深了,我静静地躺在床上发呆。忽然,我仿佛感觉有些头晕,没过多久,我便睡了过去。

不知过了多久,我朦胧中发现自已身在一个明亮而又陌生的办公室里,而且旁边还站着一个人,他对我说:“您好,我是您的助理,现在是20xx年,您的职业是一名科学工作者。”听到最后一句时,我不由自主的惊叹了。你知道吗,这份科学工作者的职业可是我一直以来梦寐以求的工作呀!他还说我发明了一种鞋,叫“万能鞋”。今天,我就给你们讲讲我发明的“万能鞋”吧。

穿上我发明的“万能鞋”,你会感到一丝丝凉意,因为它采用了全自动散热功能,永远让你远离炎热的空气。走起路来,你会感到十分舒适,像站在棉花上一样,完全不像在走路,这是因为它自带高科技加厚鞋垫,能更好地按摩脚部各处穴位。

遇到车辆堵塞你也不必担心,你只要轻轻地按一下右下方的绿色按钮,鞋的两测就会伸出两个帅气的鞋翼,这时,只要你轻轻的纵身一跃,即可高达3-4米高度,帮助你轻松地跳过一辆辆高低不平的汽车。

如果需要渡江也不用担心,只需按一下左一方的红色按钮,这时,鞋的后方会立刻出现一个炫酷的火箭喷射器,可以快速带你到达江的对岸……

“叮…”烦人的闹铃声响了,我从睡梦中醒来。呀!原来之前的一切竟然是一场梦,我以后一定要努力学习,才能完成我的“科学梦”

五年级科学作文 篇3

水妈妈有六个孩子,分别是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨雾,它们都很可爱。

瀑布是孩子中的老大,脾气很暴躁,但是它非常结实,只要一碰到石头,它就发出不满的声音,“哗、哗、哗”,它是给妈妈捶背的好手。

冰的性格冷酷,只要它感觉到有危险,会立马把冒犯它的人冻得失去知觉。它是水妈妈孩子中的老二,最喜欢和妈妈唱反调。

溪流是一个比较内向的孩子,谁要惹它不高兴,它就会把水溅到你身上。它可爱又聪明,是水妈妈孩子中唯一的小女孩。它喜欢散步,天天在山涧里奔跑;也喜欢唱歌,你听,它又开始唱了,“叮咚,叮咚”。

晨雾是个淘气包,有时候会发一些小脾气,它是水妈妈孩子中的老四,它天天在夜里出没,我叫它“夜行者”。当太阳露出来时,这个“夜行者”就害怕得魂都快没了。

雨是个爱哭鬼,只要一碰它,它就“哇哇”大哭,有时哭一两个小时,有时哭一两天。除了大哥瀑布敢吵它,家里谁都不敢招惹它。

云是一个隐身高手,它只在白天出没,我们叫它“白侠”。它是水妈妈孩子中的小不点,它最看不惯的是四哥晨雾,虽然它们是兄弟,却是死对头。云在生气时会变成乌云,这时它的五哥就会来帮它,下起了大雨。

水妈妈这六个孩子天天吵,但有时它们也会停止争吵,纷纷投入妈妈的怀抱,连和妈妈唱反调的冰也和水妈妈融为一体了。水妈妈因为这些孩子,日子过得好充实!

五年级科学作文 篇4

广东科学中心是国际一流的科学活动场所,亚洲最大的科普教育基地,广东大型的技术交流平台。我校的科技节开始了,因此我校举行了一次活动。“去广东科学中心”参观科技活动场所,学习科学的知识。

我们在旅游的前一天,买了一大堆零食如:饼干、水、薯片、果冻、饮料、口香糖、泡泡糖、QQ糖等等,林外我们还带了笔记本、笔去记下知识。

第二天.“铃——铃——铃”起床了!我被铃声给吵醒,不愧是我的手机铃声,一下子就把我吵醒了。6:30,我准备好了所以东西,当我的一只脚跨出家门时,爸爸把我叫了进来,让我不要太早去,我便等了十几分钟,终于出发去学校了,我怀着无比兴奋的心情来到了教室上,便拿起书来看。

7:40,我们要出发了。

学校给我们班分了两个导游。我们便上了车。我们在车上开心地唱着歌,说着话,一路上车上充满了欢声笑语。

时间一分分地过去了,我们终于来到了广东科学中心。

如果从表面看广东科学中心,我觉得这像一个大大的银宝;有些人觉像飞艇;还有些人觉像一眨一眨的眼睛……操场上有56只小熊猫,它们象征着中华民族的56个民族。

一进门,迎面的墙上刻着一大片古文字,中间还有一个大屏幕,上楼之后,我们就来到了广东馆。天花板、墙上,到处都是大屏幕。只要我们一拍手,天上的乌云就会慢慢地飞走,地上还长出了一颗绿油油的大树。我们便用力地拍手,树则越长越高,最后竟长成了一棵参天大树。紧接着,狂风大作,电闪雷鸣,不久便下起了倾盆大雨。

接着,我们来到“船的世界”。里面有全球有名的船的模型,其中我最感兴趣的是“德跃运洋拖轮”,它诞生于1979年,是我国最大的救助船,最大航速度可达21。47节,续航能力达14600海里呢!

广东馆里还有许多各式各样徽章,有的是足球、五彩缤纷的白菜、雪白的马……各种样子的都有。里面还有着广东科学馆的荣誉证书。

里面还有许多国际标志:如1929年国际展览局的标志、1985年比利时布鲁塞尔世界博览会的标志“数学?图形?建筑”、1998年葡萄牙里斯本世界博览会的标志“拥有未来”、20xx年中国上海世界博览会的标志“城市,环抱人类”等等。

接着,我们来到了“科技前展厅”在里面,我们参观了关于天空、绿色、环境、火箭等等有趣的物品。我还知道了我们的时代是这样演变而来的:石器时代——铜器时代——青铜时代——铁器时代——钢时代——半导体时代——复合材料时代——新材料时代。

时间慢慢地流逝,很快就到下午4点,老师便叫我们准备回东莞。一路上,我的脑海里还回放着科技馆里的一幕幕!

五年级科学作文 篇5

“我睡觉了,妈妈”。我醒来,我发小我在房顶上。而我却看到了一个奇怪的景象,老母鸡在鸣叫,“咯——咯——咯”老母鸡连叫了好几声。而我又往下看发现小公鸡在巢窝里下蛋。

我再看看左右两边,哇!都是云。

一阵微风吹来,房子向一边倾斜而我却差点撞向墙角。

妈妈说,你怕什么,地球没有了引力,什么东西都变软了。

我奇怪的问:“样我们怎么呼吸呀!”

妈妈说:“科学家,发现了找个问题,就用铁树的化学体。是铁树在在狂散发氧气。是我们得救了”。

我往窗外一看。“哇!火山岛发生了火上爆发”虽然对我们人类没有伤害,但是我们的化学铁树会受到翻天覆地的破坏。我被这一幕惊呆了。

不知不觉,我醒了。而我在看到妈妈的时候,我一下子冲到了妈妈的怀里,我在看到外面的时候。我才知道我做了一场噩梦。

五年级科学作文 篇6

妈妈从小到大买了很多书给我看,有图画书,有文学书,有绘本,有科学书,有英文书。期中,我最喜欢的就是以下这套科学漫画书《寻宝记》。

“我的第一本科学漫画书·寻宝记系列”是一套引进韩国著名大韩教科书出版的大型人文历史漫画书,集聚了韩国一流知识漫画创作团队的经典之作。这套图书内容丰富多元,以国家为单元,每册一国,通过两位寻宝少年——布卡和麦克在世界各地探险寻宝的经历,展示丰富多彩的世界历史画卷,涵盖历史掌故、文化遗产、风土人情等方方面面,将世界历史知识和世界地理知识等内容巧妙地融进精彩的探险故事中,让孩子们在轻松而富于趣味的阅读中饱览各国文明。此外,本书在每个章节后,均附有简明的各国概况,由浅入深,拓展孩子们的阅读视野。

正是因为有这么好的内容,妈妈毫不犹豫的先买了1-20本,去年这套书一直是我枕边书籍的常客。我常常跟随布卡和麦克在世界各国中游历,探险,了解了各国的历史知识,太喜欢了。这套书,我经常重复看,看了又看。

今年妈妈又帮我买了21-28,这8本书。午间学校阅读时间,我带去学校看。这套书显然成为同学们的新宠,大家争相阅读。我特别高兴,好书乐于分享。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。我们小学生,正应该努力学习知识,多阅读好书,好好学习,天天向上。

五年级科学作文 篇7

我对这次的春游并没有很大的期待,因为科学的世界在我的脑海里并不好玩,可是我错了……

进入馆内,映入眼帘的是一个宽敞又明亮的大厅,大厅顶上挂着五颜六色的彩带,我赞叹不已:“好漂亮啊!”

其中最好玩的是一个镜子的世界,门口的姐姐首先给我们两根棒子。我根本不知道要怎么办,我问我的朋友:“到底要怎么办啊?”一进去,我十分惊讶:“哇!怎么这么多镜子啊!原来是要我们打镜子要走迷宫啊!棒子要帮我们走出迷宫,不让我们撞到镜子啊!”我们组的人逛啊逛!终于,逛出一条路来了。可是我们组的黄怡太心急了,一下子冲过去了,人嘛!就狠狠地撞到镜子上了。如果非要我说出个词形容她的样子的话:真是“残不忍睹”啊!不过,那时我真的很想笑出来啊!

我还觉得数字的世界还不错,我觉得换衣服的那个很好玩。首先,你先把手上的条码刷一下,上面就会出现一些字:有男童装、女童装、男装、女装。我选择了女童装,经过不久,衣服就会出现在镜子里面,我默默地想着:“真不愧是科技馆啊!”

本以为科学的世界是乏味的,但却没想到是如此的有趣,这让我明白了什么事情在表面上说的,都不能听却,你必须要自己去尝试,才能知道他的乐趣。

五年级科学作文 篇8

今天有一节科学课,这节课学课让我找回了自信。

上课的铃声敲响了,同学们听到铃声,井然有序地回到自己的座位上。屋中很静,只听见嗒嗒嗒的脚声,没响几下老师就来到了教室里。上课已经五分钟了,突然老师说起关于男生女生发育问题。当时我们女生就很害羞,因为害怕自己的秘密被男生知道,全班女生异口同声地说:“咦!老师能不能不讲啊!”双手捂住脸颊。老是笑笑说:“只讲一点点,有一些还是不会讲的。”听到这话,女生们才松口气。

老师说:“如果女生脸上长有青春痘的话,不要害羞。千万不要用手去挤它,不然会留疤的。其他人也不能瞧不起别人,长青春痘是表示自己已经进入了青春期,是件好事,每个人都会经历的。可不能说“呀!你们快看那人脸上有好多痘痘,难看死了,太可怕了”等等这一类的话,尤其是你郭哲恒”老师说到中间时,我的脸就红了起来,因为我脸上有青春痘。就是因为这个,我从开朗变得越来越内向了,恐怕别人嘲笑我、不和我做朋友,所以我的朋友很少。

老师接着说:“告诉你们一个好方法,长青春痘呢,不能吃那些垃圾食品,要合理饮食、加强锻炼、保证睡眠。不要因为长青春痘,就不做自己了。对了,咱们班的同学不能嘲笑别人,到了一定的年龄每个人都会长的,这是人一生必须经历的一个年龄段。”听完老师说的话,我感觉自己从内心的阴影中走了出来,面前全是一片光明的世界。

自己开心了一点,可美好的事永远不会长久__因为我听到有个男生对老师说:“她的.脸上满脸的痘痘。”虽然没听清说的是谁的名字,但是不用说在这个班上只有我自己脸上有痘痘,不可能说的是别人。霎时间,心中的一丝喜悦的火焰被一句无情的冷水扑灭了。我再也高兴不起来了,脸上被火烧一样的红。

快下课了,老师站在中央微笑着说:“同学们,记住不能吃垃圾食品,更不能嘲笑别人。等到自己也长痘痘,别人笑你时,那你心里的滋味肯定不好受。要学会换位思考。”听到老师的这话,心里只是不那么尴尬了而已,还是有一点怕见人一样的感觉。

不过在这一节,科学老师的话给了我很大的鼓励,现在我不那么内向了,有些可以开朗的和同学一起玩了。我已经不再害怕了,因为我有些喜欢青春痘了。我每天面对镜子对自己说一句:“我很漂亮,痘痘也很漂亮,我是一个开朗、漂亮的女孩子,我不怕你们说什么,我自己满意就行,快乐的过完这一天,相信自己!”我能面对现实,大部分还是要感谢那些话,感谢科学老师!

老师我想对您说:“谢谢您!科学老师,我喜欢您,也喜欢您的科学课。”

五年级科学作文 篇9

生活中有许多科学,只要我们留心就能发现。

有一次,妈妈买的洗洁精用完了,这时,妈妈就说到:“去楼下买一瓶洗洁精上来。”我连忙说:“不用,不用,这个我来解决吧妈妈,我有办法。”妈妈问我有什么办法。我连连说:“用香蕉皮来代替洗洁精吧!还可以用苹果皮、橙皮……这样我们家的碗和盘子、碟子就都是水果味的了。”妈妈夸我说:“你真是一个小科学家呀!”我一听,乐的一蹦三尺高。

上次,我在学校写字的时候,我觉得手很酸,我就让老师教我怎么样手才不会算,老师就告诉我笔拿高一点手就不算,果真,手不酸了,我十分开心。

我妈妈是一个漂亮的女人,也是一个智慧的女人。我妈妈非常漂亮,可她没多花钱,她是用水果和蔬菜来美容。

所以呀,我们要用眼睛,用脑子,去发现生活中的科学!

五年级科学作文 篇10

上了小学五年级,我们班戴眼镜的同学越来越多了,为此,李老师非常着急,所以在班上举行了一次讨论会,要大家就“科学用眼”这个问题发表自己的看法

讨论会开始了,同学们讨论得热火朝天。有的同学介绍了近视眼形成的原因,有的同学诉说了带上眼镜后的烦恼,还有的同学讲述了预防近视的好办法。

许睿婧同学说:“要多吃水果、蔬菜,还要多吃含有维生素c的东西,不可以挑食。还要注意合理饮食,保持营养均衡。”

吴岳同学说:“读书写字时,光线要适中,太暗的光线容易使眼睛处于紧张状态,产生疲劳感,在微弱的光线下对眼睛的伤害很大,建议用提供明暗对比的柔和灯光效性。”

“电视、电脑、手机都有辐射,尽量少接触。”李昕雨同学抢着说。

“读书写字时,姿势要正确,不能超过一小时,不要弯腰驼背,或趴在桌子上看书,更不能躺在床上,侧着身子看书。眼睛与书本的距离应该保持在30——35厘米,身体与课本保持大约10厘米左右的距离,书本与课桌的角度要保持在30——45厘米。”杜昊泽同学连忙补充道。

刘豫同学说:“如果写完作业后,感觉到眼睛很疲劳,可以转动一下眼珠,也可以在窗口眺望一下远处的树木,紧张的神经就会顿觉轻松,眼睛的疲劳也会随之消失。”

……

李老师说:“大家谈的非常好,今后我们一定要科学用眼,好好保护我们‘心灵的窗户’——眼睛。”