有关五年级有趣的事作文集合六篇

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的五年级有趣的事作文6篇，欢迎大家分享。

五年级有趣的事作文 篇1

这天，我和张宇打羽毛球时一不留意，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要明白我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎样办呢？

正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有能够利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“多谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”

竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，最后把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地……

我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！留意弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎样这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎样样。

回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球最后回到了我们手中。

这可真是件有趣的事啊！

五年级有趣的事作文 篇2

今天，我们做了一次有趣的游戏。莫老师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。莫老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好商量一下，该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。

李谌钰妹妹说：“我们应该团结起来。要一个一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个一个的过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应该这样一人接着一人地过”。

我们商量了一会儿，便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵，我们又开始做实验了。

刘梓洋弟弟拿者一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢？在这紧张的气氛中，李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”通过了，时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！

做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！

五年级有趣的事作文 篇3

10月15日，南京晨报小记者在万达茂举办了一场热闹非凡的活动，我也有幸乐在其中。

这次的活动有：做手工饼干，陶艺，木匠……可我并没有被这几样活动吸引，而是留意上了活动场地旁的那个儿童区，里面有一个用来攀岩的充气假山。“大山”的周围全是海洋球，足足有膝盖那么高……

我以速战速决的方式做完了陶艺活动，然后就像阵风一样地冲向了儿童区。刚到我就发现嘉嘉和小郭正在蹦床上嘻戏着。我灵机一动，悄悄地脱了鞋，不声不响地来到了她们身边，顺手摸过了一个海洋球向她们扔去，可是海洋球一点也不听话，从她俩中间穿过去了，刚好被小郭发现，她“怒”了，拿起一个大皮球就扔到了我的头上，太悲哀了！

接着，我们玩起了攀岩。我手脚并用，努力的凭借着突出的支撑点向上攀爬，好不容易到了“半山腰”，抬头一看，嘉嘉已经悠闲地坐在顶端上了。“好快啊！她是怎么做到的？”就在我考虑这个问题的时候，旁边的一个小男孩双手用力地拍打了一下假山，嘉嘉一个没坐稳，“啊”的一声掉了下来。我用双手捂住嘴避免笑出声来，这下惨了，我也失去了平衡，慌乱中，抓住了比我爬的稍微快点的小郭的脚，害得我俩一起摔了下来，“啊……”整个儿童区都飘荡着我俩的“惨叫声”。还好海洋球下面全是柔软的垫子，我们也算是安全着陆了。

“滴答滴答”，时间过的真快啊，在妈妈的催促下，我依依不舍地离开了万达茂。

五年级有趣的事作文 篇4

每天晚上看着妈妈在厨房忙做菜，一会儿，就端出色香味俱全的几道好菜。放假了，姑姑和表姐回来时，更是一伙人在厨房里边聊天边做菜，感觉做菜好像很容易吧！于是，趁着假日，我心血来潮，大胆的向妈妈提出一项要求：“今天我来做蒸蛋给你们吃！”

马上开始行动，妈妈带我到市场采购材料，我们先买了几盒新鲜的鸡蛋，再买了几颗又大又白的蒜头，就回家开始准备做菜了！

首先把蒜头的外皮剥开，辛辣的味道让我的眼睛忍不住瞇了起来，好不容易剥完外皮，露出光滑的表面，再切成一小片一小片。接下来，选了两颗又大又圆的鸡蛋，想学妈妈漂亮的将蛋打进碗里面，没想到，因为太紧张，不小心用力过度，把蛋捏破了！第二次，我小心翼翼的把蛋打入碗里，正要松一口气之时，发现：“咦？我的蛋壳哩？”一看，完了，我竟然把蛋壳也一起丢进碗里去了。就这样，经过我不断的练习，失败了好几个鸡蛋之后，终于成功的把两颗蛋一起打到碗里！紧接着，再洒一点酱油、盐巴，把刚刚切好的蒜头也放下去提味，搅拌均匀，加点水，终于可以把它放到电锅蒸了！过了约十分钟，电锅发出一声清脆的“答”！蒸蛋完成了，成品的“外表”令我非常满意，看起来蓬松柔软，呈现淡淡均匀的金黄色，看起来很可口！妈妈轻轻盛了一汤匙，吃了一口，露出满意的笑容，再吃第二口，突然脸色大变，忍不住吐了出来，急着喝水，“哇！盐巴没有搅拌均匀，黏成一团，好咸啊！”说完，妈妈和我都忍不住大笑了起来！

饭后，我和妈妈一边收拾碗筷，一边聊着今天做菜的感觉，才知道，平日看来很简单的事情，实际尝试之后才知道不是想像中的那么容易，还是需要多加练习才能有熟练的表现！不过，做菜还真是很有趣的一件事呢！我和妈妈约好，下个周末我们还要一起做晚餐！

五年级有趣的事作文 篇5

在暑假快要结束的时候，妈妈爸爸和几个叔叔阿姨带我一起去了一个我梦寐以求的地方 — 温都水城，一个无与伦比的'水上嘉年华。之前，我还好奇地在网上搜寻了他的样子，大大的、很华丽，我心中充满期待。

我如愿以偿地来到了水空间。哇，这里比网上介绍的还要好。有像小鱼一样在水中漂浮的小船、也有像泰森小屋一样的水屋。但是最吸引我的却是一个普普通通的水滑梯。它整体分为两个滑梯，一个蓝颜色的很宽，看上去容易些；另一个黄色，窄窄的，看上去比较难。我心想，刚玩嘛，就先玩容易的，安全第一！我慢慢地爬上那个看上去容易的滑梯。上去后，我开始两脚发软，突然想回去，但看了看刚上来的地方，心想既然来了，就滑下去吧。我抱着旁边的石头，一步一挪，生怕自己摔下去。精神过度紧张的我一会儿抓一下石头，放开后又马上抱住。我到中间时，看见一个比我小三、四岁的小女孩一点也不紧张，一下就下去了。我质问自己：“你为什么会比一个小孩子差？”我鼓足勇气，不管三七二十一向下滑去。“噗通”一声，我直冲入水，水没过我膝盖。我的心暂时平静下来，觉得很好玩。我的步伐变快了，几乎一刻不停地疯狂地玩着。反复了几次后，习惯了又觉得没意思，于是我换成趴着下去。我骄傲地大步大步地上去了。刚趴好，有人推了我一下，我就悲惨落入这冰冷的水面，我的心从高空落到谷底，这才意识到我错了。旁边人都在笑我。我用一句名言来鼓励我自己：从哪里跌倒，就从哪爬起来。我又开始玩了……

在这件事中，我收获了快乐，也懂得了一个道理：玩什么有什么规则，如不遵守，吃亏的会是你自己！

五年级有趣的事作文 篇6

人在时间的验证下不断的成长着，记忆的海洋里也不断的增添丰富多彩的资料，这些资料层层叠起，是不会轻易刷新的。此刻回想起小时候一些幼稚的事情，虽然有些好笑，但这完美的回忆也能够带来些许快乐。

小的时候性格比较内向，只喜欢一人独自站在某个角落思考、发呆，个性喜欢静静的观察某些运动、静止的事物。炎热的夏天我为了打发寂寞的时光，竟然喜欢站在阴凉的角落观察蚂蚁的运动过程。

为了给我的观察多增添一些乐趣，我会给它们制造一些“机会”。例如：我会有意的放一些食物在蚂蚁的行走过程中，让它们发现，然后观察它们是如何通知伙伴将其运往它们的“基地”的。当一只小蚂蚊发现食物后，就会在食物周边，以一个圆形的位置运动找其伙伴，找到后就发现它用它们特有的语言连同肢体语言在跟同伴复述，一阵“交头接耳”之后便一同向食物奔去。就这样，同伴是越结越多，力量是越来越大，大家同心协力，气势汹勇的拖着食物向它们的洞口奔去。

其实蚂蚁给我最大的启发是它们的团结，其次就是它们的勤快，既使食物已经很丰富了，它们仍然马不停蹄的继续寻找着食物，终日忙忙碌碌的为自己的子孙后代造福，给下一代创造更优越的生活环境。