精选五年级的脚印作文集锦7篇

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级的脚印作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的脚印作文 篇1

在我们成长的路上,有太多太多的故事,有的让人高兴;有的让人伤心;有的给人鼓励;有的令人振奋……在我成长的路上，也有着太多酸甜苦辣，令我记忆最深的就是我上学路上的那些成长的脚印。

一年级，我随着爸爸妈妈一起走上了这条路。从此上学、放学，爷爷奶奶就来接我，从家到学校，从学校到家。风雨兼程，从不迟到。每天我放学一走到校门口就能看见爷爷或者奶奶那年迈的身影。于是我的小手就会牵上他们那粗糙的大手，活蹦乱跳地跑回家。但是，渐渐的，爷爷奶奶老了，他们腿脚也不太灵活了，背也驼了，不能及时地来接我了。那怎么办呢？只能由我爸爸妈妈来接了喽！

爸爸因为上班，很少能有时间来接我，而妈妈因为下班早，所以可以来接送我。于是，来接我的那只粗糙苍老的手变成了一只柔滑的大手。但这只大手却有时会迟到。一次，天下着大雨，硕大的雨球冰凉冰凉地砸在我身上，不由地让人打着寒颤。我焦急地等在校门口，那个熟悉的身影并没有出现，校门口踱来踱去大约等了约二十分钟，那个身影才匆匆而来，她撑着伞，喘着粗气对我说：对不起，路上堵车，再加上今天下班晚了点！于是，我嘟着嘴，不高兴地回了家。

三年级，放学，我一个人走了。怎么回事呢？告诉你吧！因为我家离学校不远，我一个人便可以了，还有我长大了。爸爸妈妈不用急急忙忙地来接我了！我变得坚强、独立了！

我慢慢地成长着，走向坚强、走向独立。让我们一起感受长大，更加成熟吧！

五年级的脚印作文 篇2

当走在沙滩上时,回头一望,一串串的脚印留在了身后;当你走在成长的路上,蓦然回首,那一串串成长的足迹就会刻在心里。

坐在窗前观赏夜色,窗外那深蓝色的天空无边无际,使人不禁引起无限的遐想,银钩似的月亮挂在月空中,如女孩般的安静纯洁,一旁的小星星调皮地眨巴着眼睛,似乎也想努力看者着迷人的夜色。望着天空,我回忆起白天发生的事,逼近感慨万千。 "快来啊,我买了一些猕猴桃,快来尝尝味道怎样。"妈妈一进门就兴高采烈地大声叫唤。一听到吃的,我不禁咽了咽口水,哈,这下我又能大饱口福。还没等妈妈进门,我就把猕猴桃一把朵过来。一伸手拿了个大的,剥皮后,"啊呜"一口就咬掉了一半。猕猴桃又甜又酸的浓汁在我口中弥漫着,我细细品尝,沉浸在这美味中。再来一个。。。。。。我把塑料袋拿来一看,只剩两个了。一共就只有五个,我吃了三个,爸爸妈妈可还要吃呢!我眼珠字一转,一个好主意从我脑中跳出。好,就这么办! "吗,我把猕猴桃吃完了。"我拿着空袋子不好意思地说。"什么,怎么这么快啊,你这个馋鬼,我和爸爸可没吃呢!"妈妈惊奇而又略带不悦的意思说。"下次再买吧,我可保证不吃了!"说完,一溜烟地便跑了,身后穿来妈妈的笑声。。。。。。

我潜入爸爸妈妈的房间,把我剩下的两个猕猴头摆在床有柜上。成功!我得意洋洋地看那两个猕猴桃,心想:爸爸妈妈,你们就被我感动得痛哭流涕吧!我想着我安排的如此妙不可言的"计谋",不禁哈哈大笑。

五年级的脚印作文 篇3

十三年，一路走来，跌跌撞撞，深一脚，浅一脚。虽然留下的脚印稚嫩而歪斜，但幸运的是，我的脚印不孤单。

“快点，来练琴了，别磨蹭！”我乖乖地走到钢琴跟前，端坐着弹琴。外公在我身边踱着步，时而大喝一声：“错了！刚才那儿弹得不对！”时而慈眉善目：“嗯，不错，有进步！”然后再继续在我身后走来走去，这是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的脚印。

“等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了！还要拿那么多东西，我送你去吧！”于是妈妈拖着带病的身体，把自己裹得里三层外三层地陪我去老师家补课，在风雪中，我和妈妈并排而行，妈妈说：“你去我后面，踩着我的脚印走！”我不解地问为什么，妈妈笑着说：“这样你的鞋就不会湿啊！”这是少年时代，妈妈在雪地中留下的胖胖的脚印。

“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼。我知道有个老中医，他的药治肚子疼特别管用，我马上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安。可火急火燎地拿了药，却发现药不对症！于是，又急匆匆地赶回去换中药。中药必须先煎，她明明可能在那里煎好再拿回来，可不放心我，又跑来看我的情况。看时间差不多，又折回去拿煎好的药。来来回回，一路小跑。这是我生病时，外婆在街上留下的匆匆的脚印。

“加油，不要放弃！不这样怎么能培养坚韧的性格呢？看！马上就要到山顶了！爸爸陪着你呢！”爸爸一边奋力地向山上爬，一边为落在后面的我鼓劲。看到爸爸拖着笨重的身体吃力地向上爬，我顿时觉得很惭愧。于是就奋力追赶爸爸，这是在我消沉时，老爸在高峻的山上留下的深深的脚印。

……

从我记事时，走了那么远的路，留下无数的脚印，细细数来，我的每一双脚印旁，都有另一双，甚至更多的脚印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的……

我的脚印从来不孤单！

五年级的脚印作文 篇4

踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军。如果你老是在走别人走过的路，那么你永远都不会找到属于你自己的东西！到最后别人成功了，你却一无所获。这就是因为你缺少创新意识！

从我记事开始，爸爸妈妈就带着我穿梭在各式各样的培训班之中。我就像一个小小的陀螺，老师、爸爸妈妈的鞭子不停，我就一圈一圈地转个不停。我脑子里经常有一个大大的问号，为什么周围所有的人都在这条大路上，朝着同一个方向前行？我望着前人的背影，踩着前人的脚印，呆呆地想。在这样一个竞争激烈的社会里，面对种种压力，我们不得不跻身于这个人群之中，渐渐地迷失了方向，失去自我。有一颗水珠，它虽然不是最甘甜，最清澈的那一滴，但是它却选择了滴在干旱的大地上，作用也是非同小可的。我们为什么不能做这样的一颗水珠呢？

我曾经读过一篇关于鳄鱼的故事。在烈日下，一群饥渴的鳄鱼在一个水源快要断绝的池塘中生活，面对这种情形，只有一只小鳄鱼起身离开了池塘，它尝试着去寻找新的生存的地方。池塘中的水越来越少，最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同伴。池塘似乎完全干涸了，唯一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去。那只勇敢的小鳄鱼，经过多天的跋涉，幸运的它竟然没死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲。我从这篇故事里获得了启示，若不是小鳄鱼勇于尝试，寻求另一条生路，那它也难逃丧生池塘的厄运；而其它的鳄鱼，如果它们不安于现状，又怎会落得身死干塘的结局呢!勇于尝试的精神多么重要啊!

聪明的人不喜欢模仿别人，更喜欢机遇和挑战。踩着别人的脚印前进是省时省力的，但也是愚笨的，它会让你变得懒惰、愚蠢。要想成功就要找准自己的方向、找到自己的目标，不能走别人走过的.路。

让我们走属于自己的路，努力做自己，让我们在这个世界上铺上一条属于自己的，独一无二的路！

五年级的脚印作文 篇5

“踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军。”看到这句话，让我想起了去年的数学杯赛经历。

因为我从小就对数字和图形非常感兴趣，上小学后数学就是我的强项，有空我就会找几道难题想一想做一做。于是在我四年级时，妈妈给我报了迎春杯和华杯赛两个数学竞赛。

赛前准备期间，我做了许多有关杯赛的试题，还遇到了一位超级厉害的老师。可有时我做完题交给妈妈时，妈妈就会紧锁眉头的盯着答案，说：“这过程都不对啊！”我又仔细检查了一遍“对啊！”我就坚持我的意见，我和妈妈谁也说服不了谁，那就去问问老师吧。老师拿着我的题看了又看，对妈妈说：“昊儒妈妈，孩子做得很好啊，思路很新颖，比答案的方法更好呢！”妈妈听后一脸惊异。我就得意洋洋地望着妈妈。老师说：“数学是一门基础学科，一定不能把知识学死了啊，更不能死记公式生搬硬套，以后孩子的题让我来改吧！”从那以后，我对千变万化的数学题更加感兴趣了，经常和老师探讨一道题从不同角度的解法，妈妈也常常请我给她讲讲题，这学习中的种种乐趣远远超过了竞赛本身。当然，几个月辛勤的付出后是满满的收获。在年底的两个杯赛中，我取得了两个一等奖的好成绩。

当我激动地去和老师分享我的喜悦时，我发现老师正在学习英语，他当年可是以河北省数学竞赛第一名的成绩保送中科大的啊，为什么还要学英语呢？我很是迷惑不解。老师笑着对我说：“现在科技与信息这么发达，想在数学领域发展创新，是不是首先要知道别人都在做些什么，研究些什么？我学习英语是为了每天浏览各个前沿科学网站，看看大家都创新了什么，不能站在现有的高度停滞不前，有创新才有更好的发展，我们的国家才能更强大！”

老师的思想深深感动着我，鼓舞着我。我明白了在学习上，不能一味的接受新的知识，一味的拘泥于书本和公式，要学会独立思考，勇于思考，不断创新。现在，我也逐渐养成了独立思考的好习惯。莎士比亚曾说，美是生活，美是创造。因为创新，我们才能这么的快乐，因为创新，我们的生活才能如此精彩！

五年级的脚印作文 篇6

顺着前人的目光眺望，最佳结果也只能是背影正所谓踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军！

生命只有一次,美丽只有一次.其实,一次也就足矣.关键是我们要把握住,一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轰轰烈烈,一次的无悔人生……都需要我们去努力做自己,走属于自己的路。让我们在这个世界上铺上一条属于自己的独一无二的路！

不知从什么时候起，生活的节奏快了。我们，就像一只小小的陀螺，被老师、家长们用鞭子抽打，然后一圈一圈永无休止地旋转。所以，脑子里总有一根神经被绷得紧紧的。每天都是这样的，我们总是在努力地去模仿别人，走别人走过的路，想要尽全力做到最好，可总不行。因为你是永远无法模仿得和别人一模一样的。每个人都是不同的一颗星星，在天空中闪烁，或许你不是最亮的一颗，但那又怎么样呢？还不是一样照亮了一方小小的天空呢？

你不必可以去模仿别人。因为你就是你自己，从来都很出众、很独特。生活本来是很自由、很美好、很快乐的，为什么我们一直都要去模仿别人呢？这样虽多了几分平衡，但也少了几分纯真！

你不必刻意去模仿别人。更不需要来约束自己的心灵。生活总会教会我们什么该做，什么不该做。但是生活从来都没有约束我们的思想啊？试想，那个虽有智慧，但却没有思想的人生，将是多么悲哀啊！约束言行，但是千万不要约束心灵，天有多高，就让我们的思想飞多高。

站在繁花铺满的小路上，四处弥漫着花的芬芳，耳边似乎还能听见蜂蝶的窃窃私语多么美好！

难道你想走一辈子别人走过的路吗？

你不想让这个世界留下自己的脚印吗？

那你就应该站起来走自己的路！!!

努力做自己!

五年级的脚印作文 篇7

十三个春夏秋冬，有我的种种回忆，当我回过头去看那一串长长的脚印时，心中感慨万千。

成长的脚印里包含了亲情的关爱，难忘的记忆力有儿时的童真，但现在……我慢慢长大，耳边飘起一阵旋律“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶，突有一天，风暴突起，他的烦恼增加了……”这首歌唱出了我的心声，在成长中，我渐渐地有了烦恼，有了思想，却没有了以往的轻松快乐。

最近，期中考试留下的几个脚印却让我万分沮丧，回头看看，却明白了自己的路，路上的脚印，都取决于自己的态度。上了中学，同学们都懂得了一寸光阴一寸金，当他们一个个跳进了学海，只有我还在岸边徘徊；当他们都力争上游，奋力拼搏时，我却浑浑噩噩，虚度光阴；当他们都手捧在学海里打捞的成果时，我却躲在角落黯然泪下，后悔沮丧。此时我明白了，成绩对于每个人都是公平的，种豆得豆种瓜得瓜，勤奋终会换得硕果，爸爸对我说：业精于勤荒于嬉，成功的花朵开放在勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床之中，再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双脚，也无法到达！是啊，正是我在岸边的徘徊，虚度的光阴，让我收获的只有眼泪和懊悔，我要勇敢的跳入学海，捕捞属于我的“知识之鱼”，享受收获的喜悦！

成长的脚印里，有大有小，有深有浅，一次的失败不代表永远的失败，我会勇敢的面对激流，接受一次次的挑战，正如我喜欢的两句格言：自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华秋实，蓝天下便是甘甜，失败了就当经验，成功时便是灿烂。脚印是过去式，虽然有快乐之后的愉快心情，有烦恼之后的萎靡不振，但都已过去，望望前面的路，深呼吸，昂首阔步，脚踏实地，努力奋进吧！