实用的五年级状物作文集锦10篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级状物作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级状物作文 篇1

我爸爸公司有一只“金毛”它浑身长着金黄色的毛。摸上去软绵绵的，像穿着一件用黄毛做的军装，看上去非常威武。一对圆圆的眼睛，就像两个玻璃球，常常水汪汪的，头上两只大耳朵垂在脸上，鼻子长长的、扁扁的,非常可爱。

金毛非常爱啃骨头，每次我吃完的鸡翅或鸡腿的时候，我就会把剩下的骨头向空中一抛，它就会一个飞跃把骨头接住，然后转几圈表示感谢，最后，它就躲到一边去啃骨头。

金毛有一个非常奇怪的习惯，主人每次盛好一盒水给它喝，无论它有多口渴都不喝盆里的水，而是“汪汪”地叫着，叫到主人来它才停下来，让主人打开水龙头，而它就会直接喝水龙头流出的水。有趣极了！

金毛还很聪明呢！有一次，我放学到爸爸公司看望金毛。突然，一个黑影闪到我眼前，哗！我吓了一跳，一看是金毛，它仰着头对着我蹦蹦跳跳，又是摇头，又是摆尾，时而还蹭着我的脚对我撒娇。这样的欢迎仪式我已经很熟悉了。我一时高兴，就奖励了它一块早已准备好的肉。我把肉向空中抛去，它向空中一跳就稳稳当当地把肉叨走，自顾自吃去，再也不理我了。看它不是真心欢迎我的，一看到肉就原形毕露了，真是个既聪明又狡猾的小家伙啊！

这只有趣的小狗带给了我许多快乐的时光。

五年级状物作文 篇2

在动物界中，有许多动物是弱小的，但它们靠自己的努力生活下来，不会像狮子等凶猛动物，自相残杀、争夺食物和权位。蜜蜂、兔子、小鸟、松鼠……它们在大自然的怀抱里显得那么卑微，但它们还是用自己的方式顽强地生存着。

比如蚂蚁，虽然个子小却具有十分强的生命力。蚂蚁的身体由三个主要部分组成：头部、身部、腿部，再加上触脚和六条腿。在蚂蚁王国里，母蚁负责产卵，每一次产出的卵都多得数也数不清；公蚁负责看守、养育刚刚从蚁后“肚子”里出来的后代；工蚁则负责去寻找大量的食物，用来支撑整个蚂蚁家族。蚂蚁们就是这样默默无闻地坚守着自己的“工作岗位”。

蚂蚁的触觉十分敏感。它们的触觉一方面可以和自己的同伴进行交流，另一方面用于辨认气味，以免误入别的蚁穴。因为蚂蚁走过的地方都会留下一种特别的气味，触角可以帮助蚂蚁嗅出这种气味来。

如果一只工蚁发现了食物，会先报给同伴知道，然后一只传一只，再叫来成千上万只同伴，一起把食物搬回去。最先品尝食物的是蚁王，然后就有次序地把食物吃完。

冬天，许多不冬眠的动物都已经早早准备好了食物。蚂蚁也一样，它们会在秋天收集、准备足够度过寒冬的食物。不管是夏日炎炎还是秋风拂面，蚂蚁们都一丝不苟地工作着，寻找足够蚁群生活的食物。

蚂蚁还是一个“晴雨表”。风雨即将来临时，蚂蚁会马上全体搬家，它们会在雨水不会冲到的地方安顿新家。人们可以通过观察这个现象预知天气。

蚂蚁虽然弱小，但齐心合力。只要有这种精神就能打败强敌。

五年级状物作文 篇3

说到西红柿，对大家来说，绝对不会陌生吧。是的，一道家常小菜罢了，一个水果罢了。可是，聪明如你，可曾对西红柿有所感悟呢？

对于西红柿曾经有过这样一个故事：在美洲被发现之前，那里的秘鲁就盛产西红柿，但是那里的印地安人，看见它色彩艳丽，就曾妄下结论：如此色彩艳丽的东西，肯定是有毒的，不能吃！但是一次偶然的机会，一个白血病人，吃西红柿之后不但没死，反而奇迹般地好了！

事实上，这个白血病人在吃西红柿之前都认为自己是死定了，但是他又怎会想到绝处逢生呢？纵观我们的周围，我们会发现，很多时候，当我们感到无计可施的时候，只要我们再坚持一下就可能出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的局面，可是，就因为种种原因，我们没有再坚持，于是很多美好的结果就被我们弄夭折了，这也许就是当今社会之所以有成功人士，也有平庸之辈的原因吧。

再看我们的.同学们，都曾在做作业时，感到毫无头绪吧，谁又想到只要多动一下脑筋，就会灵光一闪，闪出答案呢！

我也曾有过一次这样的经历：那天，我正在写老师布置的作文，该怎么下笔呢？我冥思苦想了好半天，脑袋还是空空如也，即使挖空心思，也只写了零零星星的几行字，我几乎要放弃了，手里捧着一本书，胡乱地翻了一次又一次，无意中我看了一句话：作文既然是作文，就应该是自己的创作，要有自己的思想，只有注入自己创新的活力，才能在创作的海洋里遨游。是啊，我怎么老是走不出写作的旧思路呢？对，我的作文我做主，我抛去了以往写作的条条框框，立刻感到原先被束缚的思维活跃起来，手中的笔好像变成了马良的神笔，不到20分钟，一篇作文就“破壳而出”。

其实，生活中还有很多活生生的例子。比如：有一位探险家，他被湍急的河水冲走，就在他快要绝望的时候，突然，他想起去年到这里玩的时候见过一棵老树，长有许多伸向河的树枝的，于是他拼命向老树游去，要拽住那河中的树枝，但那棵树已经枯死了，他一用力就断了，正当他再一次感到绝望的时候，这时刚好有人经过，他终于被救上岸。

有时，绝望也害怕希望。

所以，我常常想：我们绝不应该那么随意的放弃我们的目标，也许成功就在我们的眼前，朋友，你认为呢？

五年级状物作文 篇4

毛耳朵是曾经在工厂里的一只小兔子，可不知它现在在哪里。

小兔子的身体毛茸茸的，有一双红色的小巧的可爱的眼睛，特别是耳朵部分洁白的小毛毛格外多。我最喜欢摸它的小耳朵，舒服极了！我就把这只小兔子叫毛耳朵。

工厂里的工作人员下班的时候，第一件事就是找毛耳朵玩。他们会经常拿一些胡萝卜给毛耳朵吃。毛耳朵一看见胡萝卜，就知道一定是喂它的。毛耳朵就会竖起两只耳朵，然后望着胡萝卜。意思就是毛耳朵让人抱抱它，喂点胡萝卜给它吃。哪个人看到这么可爱的小白兔不心动呢？尤其是小孩子。每次一看见就情不自禁地抱起毛耳朵轻轻地抚摸毛耳朵。

有时候，气氛特别沉重时，毛耳朵跑到一个人的跟前扯着裤脚。毛耳朵一出场就吸引了全场人的注意力，气氛不再沉重，变得活跃起来。有的人会不禁赞道：“这小兔子还真逗！”便欣赏它，抚弄它。

记得有几次，我受委屈了，就向毛耳朵倾诉。毛耳朵好似能听懂我在说什么，却又好似不知道，一旁啃着胡萝卜。但是每次倾诉完我都觉得心里好受多了。我认为毛耳朵能让我快乐，让我忘记烦恼。

毛耳朵不仅让我快乐，也让我的妹妹快乐。我妹妹最喜欢小动物了。和毛耳朵耳厮鬓磨半天，也不厌倦；甚至被弄疼了也不情愿。因为毛耳朵活泼好动，娇疾亲昵。拿胡萝卜逗毛耳朵，抱它喂它，累了也开心。

小兔子是最让人喜欢的动物，它让人快乐。

五年级状物作文 篇5

远看，我像一枚鱼雷，但我的名字可不叫鱼雷，我叫钢笔。

我穿着一件黑西装，戴着一顶黑黄相间的帽子。沉重的黑色、大气的金色使我变得格外帅气。并且我可高了，足足有十五厘米，看来我是名副其实的高富帅。哈哈摘下帽子，你会看到一个特别精致的笔尖，注意，精致这个词可不是白用的：在我的脑袋上刻着一条可怕的大鳄鱼，好像有生命似的。仔细一看，鳄鱼嘴巴的地方有一个小孔，没错，这就是我挥汗如雨的地方。

我的用处可大了，我曾经帮助小主人拿过书法比赛的银奖呢。但是我也不是随时随地就能写出字的，比如我口干舌燥的时候，小主人就会给我喝我最爱喝的饮料——墨水。喝完之后我就满血复活，龙飞凤舞了。

小主人上五年级，正是用我写字的时候，所以没了我，小主人就像没了眼睛。记得有一天，小主人把我给弄丢了，小主人找呀找，一直到晚上都没有找到。无意间，小主人找到了一支很旧的笔，可能当时太晚了，小主人不管三七二十一，抓住笔就写，终于，功夫不负有心人，小主人终于写完了。结果第二天才发现我就在桌子底下。

虽然我有时很渴，但比起小主人不写作业被老师骂，这点委屈算不了什么。

五年级状物作文 篇6

很多人都喜欢吃辣子鸡，可我却不喜欢，因为我一看见辣子鸡，我就想起了我的“好伙伴”小鸡小胖。

小胖是我在春游的时候套圈圈套中的，它肥肥胖胖，小肚子圆滚滚的，所以我给它取名“小胖”。它长着一身黄色的、毛茸茸的毛，两只炯炯有神的小眼睛，走起路来一摇一摆的，既像高傲的天鹅，又像淳朴的企鹅。

记得有一次，我闲的无聊，看见小胖在窝里睡觉，便有一种想恶作剧的感觉，于是，我去厨房，拿出了一碗米，一粒一粒的摆着，一直从小胖的窝，摆到了沙发下。然后再在沙发下放上一个笼子，只要小胖一进去，笼子就合上。安排好后勤工作之后，我便藏到了茶几旁静候时机。

只见小胖钻出窝，探了探头，确定没人后，跳下窝，一嘴叼起了一颗米粒，接着再叼下一颗米粒，过了十分钟后，小胖渐渐地“吃”到了笼子旁，可小胖就像是没看见似的，硬是走了进去，结果，“啪”的一声，笼子的门关上了，小胖闻声转过头来，发现退路已绝，便回过头来恳求的看着我，让我放了它。

可是，好景不长，有一天放学，我回到家，熟悉的鸡叫声并没有想起，我原以为小胖睡觉了，可是一看到桌子上的一盘辣子鸡，便暗叫不好，冲到后院，熟悉的身影已不存在……我痛哭着，怒斥着妈妈：“为什么你要杀了小胖！？为什么？！”

从此以后，我一见到辣子鸡，便会抽泣，以向悲惨的小胖忏悔……

五年级状物作文 篇7

六一儿童节时，我的大姨从云南给我买了一支精美的钢笔。

这支钢笔与别的店里买的钢笔不一样，因为它是木头做的，不知是哪一位手艺高超的雕刻家，把它刻成一只活生生的小鹦鹉。

第二天，我兴高采烈地把它带到了学校，它也应该涨涨知识了！我小心翼翼的把它从书包里拿出来，“哇这支笔真好看！哪儿买的？”坐我旁边的赵莹看到我这支笔，不由的发出惊叹，许多同学闻声走了过来。“那是我大姨从云南买给我的，这边是没有的！”我骄傲的说。“哇！真好看，你大姨真是有眼光。”我的好朋友林茜茜边说边拿起来看了看，不知是手滑还是怎么的，只听“咚”的一声，这支钢笔就与大地来了一个热情的拥抱，钢笔就被“分解了”。我本来咧开的嘴角，在看见钢笔的“尸体”时，立刻消失不见了。“你干什么！你知不知道这支钢笔在我们这里没有的买的。”我生气极了，对她大声说道。“对……对不起。”林茜茜脸上充满尴尬。“说对不起有什么用……你……你……”我泣不成声的哭了起来。林茜茜看到我哭了起来，心急了，“你别哭呀，我赔你钱行了吧！”“我……我不要。”我背起书包回家了。

过去的大约一个月的时间，我都没有和林茜茜说过一句话，在一个星期三的上午，她来到我的课桌前，把一支鸟不像鸟，鸡不像鸡的钢笔给了我。我看着她被刀刻伤的手，不禁流下了两颗晶莹的泪珠。

老师点评：文章以钢笔为线索，写出了钢笔由来的特殊——钢笔的特别——钢笔的损害——同桌为钢笔的付出，从而使钢笔有一定意义，同学朋友情得以体现，语言也较为奇特，涨知识、与大地来个拥抱等拟人写法使文章多了活力。真棒！

五年级状物作文 篇8

清晨，四周飘着一层浓浓的雾，仿佛来到了天宫，我吸了一口气，哇好清凉啊，整个人就好像被泡在牛奶浴中一样。今天是荷花开得甚好的日子。

我悄悄地、悄悄地来到池塘边，没有惊醒任何人任何动植物，他们还在甜蜜的梦乡中，没有醒来呢，我怎么能忍心吵醒他们？我沉浸在一个人的世界里，安静地看着抚媚迷人的荷花。

在一大片碧绿碧绿的有一条条花纹的荷叶之中，有朵朵荷花俊俏、美丽、动人心魄的身影。有些已经盛开了，淡雅清新，如出水芙蓉；有些半开着，羞涩万分，如妙龄少女；有些含苞欲放，鼓鼓囊囊的。

《采莲曲》中，“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”说明荷花十分美丽，像一位亭亭玉立的女子，确实不错。红荷花一身红色，似天边的朝霞；粉荷花抚媚多姿，像含情脉脉的少女，脸颊微红；白荷花纯净圣洁，拥有雪一般的白色。

每朵荷花，都有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁品质。俗话说：近朱者赤，近墨者黑为什么荷花从小生长在浑浊、脏兮兮的烂污泥之中，依然能长的那么素雅纯净？就像人一样，如果身在风气不好的环境，那么也要坚守自我，不能被他们感染。

微风一来，荷花随风摇曳，特别特别美。我想这幅美景，最高超的画家也画不出来这神韵。

五年级状物作文 篇9

我家有一个美丽的鱼缸，鱼缸中有各种各样的小动物：龙虾、螃蟹、金鱼、泥鳅、小虾等。

龙虾。它一身坚硬的盔甲，配上大钳子，再也威武不过了。它很喜欢霸占别的动物的地盘。鱼缸里的大石头下，是它一个很好的家，那儿本来住着泥鳅一家，自从我把龙虾放进鱼缸以后，泥鳅一家就不得不腾出来。

螃蟹。它的八只脚横着走，尖利的钳子，没有小动物敢去打扰它做事。它很喜欢玩捉迷藏，藏在石头下。如果把五只螃蟹同时放进鱼缸里，过一天后去看，大概只能看见一只了，再去翻一翻石头，下面会藏很多。在抓螃蟹时也一样，也要翻开石头来才能抓到它。

金鱼。它一身银光闪闪的鳞片，一条柔软的尾巴，速度非常快。它很喜欢去抢食物。有别的小鱼拉便便的时候，因为金鱼很饿，所以它就去追那条虫子似的便便。那小鱼还没拉完，还以为后面的鱼要吃它，便没命导逃啊逃，绕着石头转个很多圈，终于拉出来了，金鱼一口咬住那“虫子”，一口吞下，呃，难吃死了！

泥鳅。它的嘴巴长着“胡须”，全身强壮有力，可以“腾”地一下跃起。它很喜欢找个冷清的地方，没有干扰的地方，没有危险的地方很长时间。鱼缸边上贴着玻璃有一块贝壳大小的石头，有一天石头下面被挖空了，原来是一条泥鳅挖的，它待在那儿身子一动不动，嘴巴一张一合，有规律地呼吸着水中的空气。

小虾。它有力的小尾巴，几乎透明的身子，几乎没有动物吃得了它。它们喜欢横挂在岩石上。上次，我抓了几只这样的小虾，过了一会儿，它们马上爬到了岩石壁上，或者在玻璃壁上，摆动着数不清的小腿，又挥舞着它那小小的小爪子。

我家的鱼缸很美，只要我一从外面带来的水栖小动物都放在这儿，欢迎大家来观赏！

五年级状物作文 篇10

不少女生都有布制的娃娃，但我有一种与众不同的娃娃，那就是妈妈旅游给我买回来的生日礼物——套娃娃。

这种娃娃叫“俄罗斯套娃”，是俄罗斯特产木制玩具，一般由多个一样图案的空心木娃娃一个套一个组成，但也有多个不一样的图案组在。俄罗斯套娃的娃娃最多可达十多个。俄罗斯套娃通常为圆柱形，底部平坦，可以直立。它们最为普通的穿着俄罗斯民话服的。

俄罗斯套娃可以分成两种：第一种是多样式，大娃娃肚子里的小娃都不一样；第二种是单样式，不管大娃娃，还是小娃娃，样子都一样。

套娃娃最早是在1890年在俄罗斯出现，据说是受日本玩具的启发。以前俄罗斯就有木制的苹果和复活节彩蛋，以前的复活节彩蛋是一个王冠，套着一个母鸡，母鸡套着一只蛋，蛋里还套着个蛋黄。

了解了那么多关于套娃娃的资料，大家一定希望俄罗斯的人多做一些的玩具了吧！但我更希望我们中国人能设计出更多有中国特色的儿童玩具！