实用的五年级童话故事作文锦集5篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五年级童话故事作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级童话故事作文 篇1

爱美的公鸡

在一个茂密的森林里住着许多小动物，它们分别是马大哥、啄木鸟阿姨、青蛙弟弟、小鸟妹妹、还有爱美的公鸡。

有一天，爱美的公鸡早早的起了床把自己打扮得非常美丽，因为她要炫耀自己的美丽。公鸡来到树下看到啄木鸟阿姨正好也在，就开口喊道啄木鸟阿姨您有我漂亮吗;啄木鸟阿姨说到，麻烦你赶紧走吧，你还是去问别人吧，我还忙着给别人看病呢。她听了生气极了，只好走了，公鸡来到池塘边问青蛙弟弟你有我漂亮吗;青蛙回答，你走吧，我还忙着抓虫子呢，别打扰我。她又来到一棵大树下问小鸟，你有我漂亮吗;小鸟回答你走吧，我肚子还饿着呢，得赶快找吃的去了。最后公鸡伤心的哭了，她走着走着地遇到了马大哥，马大哥见公鸡哭了，就问你怎么了;公鸡说到我去问他们我漂亮吗，可是他们谁也不说，我就哭了。马大哥告诉公鸡一个道理其实看一个人是否漂亮不是看外表，而是要看内心，如果他的内心漂亮才是真正的漂亮。自从小公鸡听了马大哥的话以后就再也不炫耀自己了。

从这以后，小公鸡每天起得非常早，天都还没亮她就已经起来通知人们起床了，她就像人们的闹钟一样，为人民服务着。

这个故事告诉了我们一个道理;看人不要看他的外表，要看内心这才是真正的美丽。

五年级童话故事作文 篇2

手指的争吵

“你又矮又胖，有什么用!”“你这么瘦，一点力气也没有，那才叫没用呢!人家我大拇指力气才叫大呢......”“你......”房间里传来一阵阵争吵声。噢!原来是手指们在争吵啊!

在一个宁静的夜晚，在某个房间里，那个房间的主人睡下之后，手指们便争吵了起来。先是大拇指说话了：“你们四个，用处都没有我大!我可是领导的象征，王者的风范，我一出来，大家便喜气洋洋，眉开眼笑!”“你当你是手指的领导啊!”食指一句话顶回了大拇指，大拇指不服气，说：“水管漏水喷出水花，每次都是我去抵住!主人要往墙上钉图钉也是我一按就好!只要做一些用力点的事儿，你们就退到一边，让我帮你们完成，一点力气都没有的废物，一点用都没有!”食指听了，也火了：“你这自恋狂!你又矮又胖，哪有我灵巧，我的身体比你的瘦多了!每次看书、查字典、查地图都是我在探路!每次试水温，我都不顾水温多热去试探，因为只有我才是最灵巧的'手指!因为我灵巧，我才不会受伤，以最快的速度探寻一遍，告诉主人情况，防止主人受到伤害，我才是最厉害的手指!”

当大拇指和食指争吵不下时，中指发言了：“你们两个继续吵吧，反正到最后，你们就会明白，什么实力、功能的，用处也没多大，相貌呀，才是最重要的!瞧我多修长，亭亭玉立的，你们两个迟早会羞愧的!对吧，妹妹们?”“对呀!瞧我们，又秀气又斯文。”无名指和小指在一旁应和着。

不知道什么时候，主人已经醒了，他听到了大家的对话，他语重心长地对手指们说：“你们每个人都有自己的优点，同时也有自己的缺点，你们只有合作，才是强大的。”

“噢!”手指们安静了，他们都在心里想着主人的话：只有合作，才是强大的，也才能体现出各自的优点!

五年级童话故事作文 篇3

在一个城堡中，国王正在举行一个活动，说是要选举一个“快乐大使”，参赛者有小麻雀、乌鸦、小猴等。

主持人站在台上，拿着话筒说：“第一个参赛选手——乌鸦，请登场！”台下的掌声如雷鸣般响起。乌鸦站到台中央拿起话筒给大家唱了一首歌，台下的小猴怨声载道：“你声音那么粗，唱歌难听死了，你没有资格做快乐大使！”乌鸦只好低着头走下了台子。

“第二个参赛选手——小猴！”小猴蹦蹦跳跳的到了台子上，小猴给大家表演耍杂技，一不小心把一个东西砸到了观众身上，观众们嚷道：“你这泼猴，快滚下台子！”小猴不但没给观众道歉，还给大家做了一个鬼脸，然后迅速跑下台去。

“第三个参赛选手——小麻雀！”小麻雀走上台子，先给大家举了一个九十度的躬，然后给大家唱了一首好听的歌，大家都沉浸在了美妙的歌声中。表演结束后，又给大家举了一个九十度的躬，还说谢谢大家，观众们都拍手叫好。接着小狗表演了跳舞，小刺猬表演了打滚儿。

最后，国王宣布：“我将‘快乐大使’此称号献给小麻雀！下面请小麻雀发表获奖感言。”小麻雀清了清嗓子说：“快乐其实哪里都有，只要大家团结一心、互相友爱，哪里会没有快乐呢？”这次连国王也站起来拍手叫好，接着大家开开心心的玩了一天。

五年级童话故事作文 篇4

自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。

有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。这时它来到了一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎样能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看了看，“对了，我就是智者啊，我能够用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过了好久，井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽了。

这时小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来了，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一齐聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法能够喝到水，可为什么此刻不行了呢？“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听了恍然大悟。

就是呀，不就是每个办法都能够适用任何状况的，因而我们要懂得因时因地制宜！

五年级童话故事作文 篇5

从前，在一处依山傍水、景色秀丽的小山脚下，住着一对亲如兄弟的好伙伴——小猫与小兔，它们经常相约一同嬉戏、一同觅食，一年四季和睦相处着。

这年冬天的一天，小猫生病了。小免看着小猫憔瘁的面容，心里很难受，它想：＂小猫最喜爱吃鱼了，我若能给它捉条鱼让它补补身子，或许它的病会好得快点＂于就是，小兔拿起钓鱼杆飞似地向河边跑去，这天正好下着鹅毛大雪，纷纷扬扬的雪花已把昔日通往河边的小路封得严严实实，刺骨的寒风吹到小兔脸上如同刀割一般，但小兔没有被风雪吓倒，仍然深一脚浅一脚地摸索前行，就这样小兔费了九牛二虎之力最后到达了河边，并如愿以偿地捉到两条又肥又大的鱼。它急急忙忙地向小猫家赶路，但不巧的就是，在回到的路上，小兔却磁到一只骨瘦如柴的狐狸，狐狸对小兔手中的鱼早已垂涎三尺了，它眼珠滴溜溜一转，对小兔说：“可爱的小兔，我母亲病了，听喜鹊医生说，只有吃到鲜嫩的鱼才能治好，你就是个乐于助人的人，就把手中的鱼让给我吧。”小兔早就听母亲讲过《狐狸与乌鸦》的故事，对老想不劳而获的狐狸早就恨之入骨了，小兔心里想：“真就是老虎挂念珠——假慈悲。对呀，我何不给它来个将计就计，教训它一番呢？”于就是小兔不动生色地说：“狐狸先生，只怕我这两条也填不饱你肚子，治好你病得许多条鱼，如果把你毛茸茸的尾巴伸进河里当诱饵，必须能钓到许许多多条大鱼。”

“你骗人！”狐狸半信半疑地说。

“信不信由你，我但就是真心实意想帮你妈治好病的。”小免说完转身就走了。

那狐狸呢，虽对小兔的话不太坚信，但它根本抵制不住鲜鱼的诱惑，不由自住地来到河边，把自己的尾巴伸到河里，忍着刺骨的寒水，静候鱼儿上钓。它仿佛已看到无数条活蹦乱跳地鱼已被它拖回洞中，正等着它慢慢享受呢，洞中到处飘着那诱人的鲜鱼味。但就是，不知不觉中它的尾巴已被冰冷的河水冻住了。

突然，远处传来一阵“汪汪”的狗吠声，狐狸机警地竖起了耳朵，果然猎狗来了，狐狸急忙起身准备溜走，但就是任凭它如何挣扎，也拨不出那条被河水冻住的尾巴……