【精品】五年级状物作文集合八篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的五年级状物作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级状物作文 篇1
"咕咕咕"公鸡站在山坡上叫着，把我给叫醒了，我伸了个懒腰，舒展了下我的手脚，走出了我的蚂蚁之家，到广场上集队，准备跟我的朋友们一块儿出去收集食物。
头领说，我们要到很远的地方去收集，途中可能会遇到危险，害怕的可以不去，但当我们蚂蚁们听见会有危险的时候，都兴奋起来了，都嚷着去，头领无奈地看了我们一眼，便下令："出发！` 我们越过了小山丘，看见了蚯蚓哥哥，他让我们给他带点儿食物，没办法，并不是他懒惰，而是今天不下雨，他不能出来，出来会有危险。
告别了蚯蚓哥哥后继续向前走，走到了一条很小的水流，但也蛮深的，我们正懊恼呢，这时蝌蚪弟弟很及时地赶过来了，他与我们打招呼："嘿！朋友们！一大清早干嘛去？"而我们，却是没精打采地回答："噢！收集食物呗！" "啊？那不是很有意思的事情吗？怎么这么忧郁？"蝌蚪不解。"可是我们过不去呀！过不去了，没有了食物，我们还好，但是蚯蚓大哥怎么办呢？他又得饿肚子了！"头领说。
蝌蚪听了，立即一摇尾巴，说："那还不简单？我不能出来，只能在水里，你们可以在水里待一会儿吧？那你们下来，我推你们过去。"我们听见这句话，立马有了精神，一连二，二连三地跳到水里去，蝌蚪就推着我们过去了。
啊！不好！有一只蚂蚁没好好借力，漂到别处去了！我们团结一致，手拉着手，把那只小蚂蚁救上来了。 回到家之后，我坐在阳台上，享受着这个黄昏，等待着下一个黎明。
五年级状物作文 篇2
今天是我的生日，妹妹送了我一个“旋转音乐水晶球”，呵呵，这名字有点长，可是它并不简单，它能打动所有人。
一个架子支撑着重重的水晶球球身，扭动架子还能发出美妙的音乐。水晶球里是一只孤独的小熊，它米黄色的身体，穿着粉红色的衣服，拖着绿色的背包。
那忧郁的眼神，那不开心的样子，那有气无力的四肢——它很累。今天是我的生日啊，妹妹为什么要送个这样的东西给我？想我孤独吗？
不是的，妹妹只是不知道送什么给我而已，反过来，我还得谢谢她了，谢谢她送我这个“旋转音乐水晶球”呢，让我明白了一个又一个道理。
每次听到那音乐，看到那只小熊。我不禁想起那些过新年也看不见亲人的工作者们，他们凝望着漆黑的天空，凝望着明亮的月亮
凝望着满天的星星；把月亮当成“故乡”，把星星当做“亲人”，把欢乐当做“天空”。
每次听到那音乐，看到那只小熊。我不禁想起那些空巢老人，也许他们有子女，可都出去工作了；也许他们没有子女，永远孤独。
他们有苦只能对着天花板说、地面说、墙壁说……或者有朋友的还能对朋友说。
每次听到那音乐，看到那只小熊……
我想这个礼物真的能让人明白很多，真是物非超值！这个水晶球，我给它起了一个名字——“再不孤独”。
而这首音乐叫——“水晶乐”。
五年级状物作文 篇3
你了解胖大海吗？今天，就让我带着你去了解胖大海吧！
胖大海两头尖、中间椭圆，比花生大一点点，硬梆梆的，表皮粗糙。颜色是棕色，表皮的皱纹像波浪，又像老奶奶脸上的皱纹。闻一下，还有淡淡的药味。
为什么这个药要叫胖大海呢？下面我就来告诉你这个小秘密吧！我把胖大海用杯子装好，刚倒入热水，胖大海就浮起来了，皮慢慢裂开，杯子上有水汽，胖大海身上有汽泡，像小鱼吐出的泡泡。过了一会儿，皮完全裂开了，露出了黑色的、有点厚的肉，但它不完全透明。随着时间的推移，胖大海时而像穿着纱裙的乌贼，时而又像一条自由自在的黑色小金鱼，还像一个被泡烂的红枣。
胖大海还有很多作用呢！比如润喉、防止咽喉肿痛等。
现在，你了解胖大海了吗？也许胖大海还有一些秘密等着大家发现呢！
五年级状物作文 篇4
我家的院子里有一盆生机勃勃的兰花。我之所以赞美它，正是因为兰花的品格。
你们看，它不论严寒酷暑，都是四季常青。春天来了，它开出了芳香四溢的兰草花，给人们闻。夏秋冬它的花凋谢了，但它的品格没有凋谢，它的叶子一年四季都是青翠欲滴的。给劳动一天的人们醒目。兰草花这种默默无私的精神难道不值得我们学习吗？
五年级状物作文 篇5
在我家门前有一棵松树，它叫螺旋松。这种松树是最常见的，当然还有别的松树：娃娃松、骆驼松……可我最喜欢我家门前的'这棵螺旋松。
当我第一次见到螺旋松的时候，我就在想：“这是什么树啊？怎么这么奇怪？”最后是从爸爸妈妈口中得知这是一棵螺旋松。这棵树上面细，下面粗，形状像一个巨大的螺旋，又像是一个巨大的竹笋矗立在往家门前。我都曾好几次怀疑它是不是真正的松树。它不只是外形奇特，就连树干生长的纹路也是绕着树一圈一圈往上 “爬”，有点像我们夏天吃的冰棍“七彩旋”，真有意思。大自然真是一位伟大的雕塑家，为人类雕刻出了这么伟大的杰作。
你别看螺旋松长得奇特，但它的生命力很顽强。一年四季都是苍翠挺拔、积极向上的，不像温室里的花朵那么娇气。在严寒酷暑的气候里，人们一看见它，也会马上能够感觉到青春和活力。无论是在那茫茫的大戈壁或是高万仞的悬崖上；还是在寸草不生、荒无人烟的地方，你都可能会看见它那顽强的身影。它不像我们平时看见的普通大树，一遇到刮风下雨就无精打采，它喜欢和风雪作战，不畏艰难。就像是守卫边疆的战士一样永远那么挺立。
我们要学习松树那顽强的精神，绝不做温室里的花朵，绝不向困难低头。我们要给困难一个下马威，用自己的实际行动告诉困难：“我是打不败的，有本事你就过来吧！”
五年级状物作文 篇6
“杜鹃花开满山红，映日无限散光彩。垂柳杨下欲娇嫩，人间唯一扮高山。”杜鹃花，又叫映山红、达达香……每逢仲春到暮春开放。而她，又有着很动听的花语——“永远属于你”。别看她的香味不浓，但是只要你坐在旁边，细细地闻，就会闻到一缕缕幽香。她，又让人间增添了无限的光彩。她的美，还让她成为了“塞外苏杭”的市花。
姥姥的家住在雅鲁的山脚下，每到节假日妈妈就会带着我坐车去姥姥家。记得我四岁的时候，姥姥带我去山上去采野菜。恰好，我发现了一株“仙子”——杜鹃花。那时，年幼的我，天真地问姥姥：“姥姥，这牡丹花怎么这么小啊？”姥姥一听，“扑哧”一笑，说道：“小宇，这不是牡丹花，这叫做达达香。”我还是不相信：“那它怎么这么漂亮，这么好看呢？您不是说过，牡丹花最漂亮了，这朵花这么漂亮，一定是牡丹花！”姥姥拗不过我，只好笑着说：“好好好，这是牡丹花行了吧！”因此，我便经常来看这美丽的“牡丹花”。
当我再次跟随姥姥上山采野菜时，我已经五岁了。也懂事了一些。当我再次看到杜鹃花时，我幼小又贪吃的心灵产生了一个“邪念”：既然“牡丹花”这么好看，一定很好吃。于是，我便背着姥姥偷偷摘了几朵杜鹃花，赶紧往嘴里塞，结果呢？我“哇”一口吐了出来。姥姥看见我的滑稽样，哈哈大笑起来。对我说：“小宇啊，这达达香可不是水果呀，不能吃。不过它可以泡茶哦，还可以入药呢！这样吧，咱祖孙俩摘一些，回家泡茶喝。”我一听，兴奋得蹦了起来，因为我可是“采花高手”摘了一些，回家泡了茶喝，嗯！有一些苦，但是如果再细细品味，就会感觉到一丝丝甜意。这真是苦尽甘来啊！茶真的很香！
两年后，我上了小学，也懂了很多知识。那时我才知道这种花叫杜鹃花。每当我去姥姥家，一下车，我总是冲向姥姥家。我可不是为了看望姥姥，而是为了去看姥姥家种的那几株“仙子”。每当我闻到那缕缕的清香，眼前就仿佛出现了一幅仙女在随歌伴舞的图画。闭上眼睛，细细品味，仙女重临我的心头，我的脑海，我的眼前……
自从二零零五年开始，扎兰屯市就开始举办“杜鹃节”的活动。每当五月份杜鹃花怒放时，我都会与各个地方的游客们去山上欣赏杜鹃花。每当我站在杜鹃花丛中时，我的心情十分激动，漫山遍野的杜鹃花仙，沁人心腑的香味，无与伦比的花的形态，真是比牡丹花、月季花还要高贵、美丽呀！真是“借得桃花三分韵，偷来梨花一缕魂。花中堪比牡丹王，骨气不输腊梅花。”
自从去年春天起，我家的小区里栽种了许多杜鹃花，平时经常不下楼玩的我一下子来了精神，立刻冲下楼去，看杜鹃花。杜鹃花和桃花、杏花一样，都是春天开放，开放日期也差不多，但是，杜鹃花的花期最长，能达到一个月！
眼下，我已长大。可是，我依然喜欢达达香。
这天，我又坐不住了，拉着妈妈恳求她带我去野外踏青。当我到达森林时，我赶紧找我的“仙子”。找了很久，我闻到一股清香，不用说，这一定是我要找的杜鹃花。我刚扒开草，就发现了一眼清泉。清泉旁边长着枝繁叶茂、娇艳欲滴的杜鹃花。我情不自禁地捧了一手水喝了下去。啊！好清凉，好好喝啊！这泉水中还带着一股沁人心腑的杜鹃香，仔细品尝，你就仿佛来到了仙境，在云雾之间跳舞，在小溪中嬉戏。我赶紧装了好几瓶这香甜的水。
杜鹃花盛开时，漫山遍野，芬芳四溢，又娇嫩欲滴。而春去夏来，漫山遍野的杜鹃花渐渐褪去了。而留给人们的，是满目的青翠，她由赏花植物蜕变成了十分美丽苍翠的观叶植物。当我最后看到杜鹃花的时候，她们即将离开母亲。当她们纷纷凋零时，我不免叹息了一声。我不爱哭，也不悲情，所以并没有像黛玉葬花一样。可是，我也并没有不管她们，而是将她们碾成粉末，撒向蔚蓝的天空中。我认为：这杜鹃花不是人类栽培出来的，而是神仙赐予我们的“仙花”。就凭她那美丽，那娇嫩……
啊！映山红，我爱你！啊！扎兰，我爱你！
五年级状物作文 篇7
六一儿童节时，我的大姨从云南给我买了一支精美的钢笔。
这支钢笔与别的店里买的钢笔不一样，因为它是木头做的，不知是哪一位手艺高超的雕刻家，把它刻成一只活生生的小鹦鹉。
第二天，我兴高采烈地把它带到了学校，它也应该涨涨知识了！我小心翼翼的把它从书包里拿出来，“哇这支笔真好看！哪儿买的？”坐我旁边的赵莹看到我这支笔，不由的发出惊叹，许多同学闻声走了过来。“那是我大姨从云南买给我的，这边是没有的！”我骄傲的说。“哇！真好看，你大姨真是有眼光。”我的好朋友林茜茜边说边拿起来看了看，不知是手滑还是怎么的，只听“咚”的一声，这支钢笔就与大地来了一个热情的拥抱，钢笔就被“分解了”。我本来咧开的嘴角，在看见钢笔的“尸体”时，立刻消失不见了。“你干什么！你知不知道这支钢笔在我们这里没有的买的。”我生气极了，对她大声说道。“对……对不起。”林茜茜脸上充满尴尬。“说对不起有什么用……你……你……”我泣不成声的哭了起来。林茜茜看到我哭了起来，心急了，“你别哭呀，我赔你钱行了吧！”“我……我不要。”我背起书包回家了。
过去的大约一个月的时间，我都没有和林茜茜说过一句话，在一个星期三的上午，她来到我的课桌前，把一支鸟不像鸟，鸡不像鸡的钢笔给了我。我看着她被刀刻伤的手，不禁流下了两颗晶莹的泪珠。
老师点评：文章以钢笔为线索，写出了钢笔由来的特殊——钢笔的特别——钢笔的损害——同桌为钢笔的付出，从而使钢笔有一定意义，同学朋友情得以体现，语言也较为奇特，涨知识、与大地来个拥抱等拟人写法使文章多了活力。真棒！
五年级状物作文 篇8
我大姑家的鱼缸里养了十来条小鱼，品种不一。有热带鱼，有小金鱼。
其中，热带鱼数量最多。它们有一个共同的特点是身子都扁扁的。不同的特点是个子大小不同，最大的约两寸，最小的不足一寸。再有，色彩也是各异；通体透明的几条鱼中，有的像普通鱼一样，全身银灰；有的透明中显出粉红色，有的从肚边连同尾巴都现出一线金黄色。另外几条不透明的鱼中，有两条是银灰色的，身体中还夹有黑色的花纹；有一条是金色的身体上相间着均匀的黑色条纹，腮下、鳍、尾都是桔红色，最漂亮！
小金鱼呢？很遗憾，四条死了三条，如今，就剩下一条哪！它，浑身乌黑，身材苗条，个子也不大，非常灵活。
这些鱼闲着没事时。就在缸里自由自在地游玩，或追逐、或捉迷藏，一个个显得十分开心！疯累了，就各自随便找个地方停在水中休息。
每到喂食时，缸里就更加热闹了。它们之前不管在干什么，只要一闻到食物的味道就立刻从水下蹿到水面抢食鱼料。一条身体透明而带粉红的小鱼最活泼，它会来一个三百六十度大转变，会甩尾巴推开别人夺取食物。另一条长不大的“老鲫鱼”就更有趣了。它平时很胆小，总是躲在水底下树丛中，可一看见食物，也就不顾一切往上蹿。我猜它心中一定在想：困在这缸里，早晚都会死，不如被撑死。至于那条黑色小金鱼，他最勇敢，像一位勇士，敢于同任何一条鱼争夺，就连我伸手拍打它，它也不会落荒而逃。
瞧，这就是那群可爱的小鱼！小朋友，你们喜欢吗？
