难忘的小学五年级作文合集15篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的难忘的小学五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的小学五年级作文1
本人年龄不大，勉强算个嫩芽芽，但久经考场数“十”载，是个老手了。虽说多次以平局告终，但也深知其中酸甜苦辣。
“咳咳……”老师清了清嗓子，开始报分数。
“这次考试很简单，有11个90分。###82.5，###91……”一连报了好几个90分，都没见到我的，看见同桌应为90分榜上有名而沾沾自喜，嫉妒心作祟的我不管自己姓什么，冲上去对他就是一顿海扁。当然，这只属于某位小姐的幻想。
哎呀，不好了，老师已经报了11个90分的了。看来又要来个平局了。我眼巴巴的望着班上的才女拿着有99%几率是第一的卷子眉飞色舞，猜测自己会不会中大奖————中到1%几率的94分卷子。
果然，中大奖了（提醒一下，是二等奖）。那这93分的卷子，我真是百感交集啊！心中酸是因为以一分之差与大奖擦肩而过，甜是因为考了93分高分，哭笑不得又是因为我这张淘气的试卷到最后一个才和我见面，弄的我之前提心吊胃（因为咱认为胃比胆值钱）
这一刻，我真是忘了多啦A梦也忘不了。
公布考试成绩的那一刻的确令人难忘，但地球还是要转的，太阳还是要东升西落的，人也照样要吃饭的，所以，Bye—bye！我玩去了。
难忘的小学五年级作文2
时光飞快流逝，转眼间，我已经告别我的母校，结束我这六年的小学生活。
在这六年的小学生活中，我收获了很多，也学习到了很多的知识，增长了见识……最值得一提的是我认识了一群好伙伴——我的同学。和这些同学相处，我收获了很多书本上学不到的人生道理，发生了许多令我终身难以忘却的事——
以前，我还是一个爱哭的小孩，但通过和这些同学的交流中我渐渐成长，渐渐的脱离了"爱哭鬼"这个行列，这一项进步，离不开这些同学。以前，我有许多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同学，我的"兄弟伙"，对我的支持，使我勇敢起来，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理......
正因为这样，我才一步一步的成长起来，一步一步的脱离那个"胆小、爱哭、懦弱"的时代。我到了中学，遇到了一张一张陌生的面孔，但没过多久，我就会熟悉这一张一张面孔。最终，我相信初中时的同学也会向我小学时的同学一样，令我脱离"儿童时代"，让我懂得许许多多的人生道理，让我一步一步成长起来......
我的多姿多彩的小学生活，令我成长起来，我不会忘记它，更不会忘记和我相处多年的同学、老师。
难忘的小学五年级作文3
翻看着一张张骑马时的照片，我的脑海里不由得浮现出前天骑马时的样子。
“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”每当听到这优美的旋律，我总是想起电影中的人物骑着健壮的骏马，驰聘在马场的情景。心里也憧憬着自己什么时候能骑着马奔驰在辽阔的草原之上。
今天的阳光格外灿烂，天气也出奇的好，妈妈告诉我，今天我们要一起去五家渠的马术俱乐部骑马，我急忙收拾好东西，准备出发。很快我们就到了五家渠的马术俱乐部，我挑选了一匹身上有奶牛花纹的马，它长得很漂亮，大大的眼睛，柔顺的皮毛，长长的尾巴总在后面甩来甩去，听教练说它叫安德鲁。安德鲁是一匹性子温顺的小马驹，看起来很可爱。在教练的帮助下，我骑上了马，手抓着缰绳，脚踩着马镫。安德鲁开始不慌不忙的走起来，像个绅士，我也适应了一下，渐渐地安德鲁跑了起来，我拉左边的缰绳，他就往左边跑，拉右边的缰绳，他就往右边跑，我们配合得很默契。马背上的自己真神气，像是孙悟空，腾云驾雾，又像一位战士，随着马儿的节奏一起一伏。
时间过得真快，一转眼就到中午了，我们也该回家了，我摸了摸安德鲁的头，对它说了声再见，它也用依依不舍得眼神看着我，期待着下一次的相聚。
今天真是难忘的一天！
难忘的小学五年级作文4
“每逢佳节倍思亲。”一年一度的中秋节又来到了，一下子就勾起了我对去年中秋节的回忆。
记得那天，阳光明媚。我早早地起床和妈妈一起去月饼店做月饼。
来到不远的月饼店，我们穿戴整齐，在店主的带领下进入工作间。房间中一张大桌子上摆放着月饼馅儿和面粉以及各种模具。店主给我详细地介绍了制作流程。我就开始制作月饼。我先学妈妈把面粉抹在手上，经过几次调整，才找准面粉的量。我把面团压扁，一手拿面皮，一手拿馅儿，包成一个球状后，把它放进带有图案的模具里，用手掌上下左右敲击，等把模具里的月饼敲松了，再取出来。一个花纹清晰美观的月饼诞生了！我还特意在自己的月饼上做了记号。大家都夸我的月饼很精致。接下来我把月饼放在烤箱里。半个小时后，香喷喷的月饼味儿迎面扑来。我迫不及待地取出月饼，一下子咬了一大口，香香的、软软的，甜而不腻，让人吃了以后还想再吃。
离开月饼店，我们回到家中。夜晚，天空中挂着一轮金黄的圆月，我们一家站在窗口赏月。妈妈给我讲了关于月亮的传说，爸爸又给我讲述了“嫦娥一号”登月的过程，我也不甘示弱，脱口而出有关月亮的诗句……
中秋节在一家人的欢声笑语中度过。那一晚的梦中，我还沉浸在那难忘的节日活动中！
难忘的小学五年级作文5
难忘的小学生活即将流逝，内心的不舍一次次地翻腾，一些抹不掉的回忆在脑子里播放着。考试一直出现在小学的生活，理所当然成为了记忆犹新的啦！
“又是考试啊！”我在心中抱怨着，“已经连续考试了好几次了！这几天要完了，前几次都没考好。”与此同时余老师抱着一沓试卷走进了教室，严肃的气息也随着飘进来了。
大家都等这余老师发试卷，试卷发下来了，前头做的一帆风顺，后面就到了我的“致命”弱点了——排列顺序，我仔细地想了想，一步一步地做，总算做好了。呵呵，下面到了我大显伸手的时候了——阅读训练，我一口气做了一篇，真是爽呆了。
我接着做下去，当我抬起头拿修正带的时候，发现同桌给了我一张小纸条，具体内容是：SOS。嗯，哦，我知道了，我回写了，说：“对不起，这事儿我爱莫能助。”只见他双手合并，一副拜佛的模样，苦苦哀求着我，看见他那可怜样儿，我忍不住要告诉他答案。
最要命的是他那乞求的眼神，还好当时我狠下心来，摇了摇手指，表示“NO，NO，NO”的意思，接下来又是一阵“SOS”，唉，能怎么办呢，除了拒绝还是拒绝。这考试“救命”算是深深烙印在了我记忆中了，呵呵。
小学的生活就是这样多姿多彩，小学的记忆一定是我的回忆中最美的，它是我记忆中的宝贝。
难忘的`小学五年级作文6
光阴似箭，日月如梭。我六年的时光中，有一件事让我难忘，这件事发生在很久以前的星期五。
在那个星期五放学时，我同桌王雅萱清理书本的时候，不小心把我的语文书带走了。而老师布置的作业都跟语文书相关，而且作业有很多，不是一时半会儿能写完的。我清理完书本，发现我的语文书不见了，但王雅萱已经回家了，完全追不上，那时也不知道她拿了我的语文书。我想:不怕，我可以向同学借语文书。
在星期天下午之前，我用《英才教程》把前两题写了，只剩一大题，我就向同学去借书，可他们都不在家，我急得像热锅上的蚂蚁——无路可逃，不知怎么好，我又不知道王雅萱的家在哪？
到了星期一，你检查作业时，看见我有一大题没有写，于是告诉了老师，老师不仅批评，还让我重写一次。回到教室，我的同桌王雅萱拿出了两本语文书，其中有一本就是我的。
这件事让我明白了王雅萱很粗心，拿了我的语文书，还不知道我的语文书在他书包里，白白被批评，还重写一次。小学真有许多酸甜苦辣咸。
难忘的小学五年级作文7
中秋节是我国的传统节日，它是农历的八月十五日。这一天家家户户都会团聚在一起，夜晚会一边赏月，一边吃月饼。当然，我家也不例外。
这天下午，爸爸妈妈带我去了爷爷奶奶家。一进门，我就看到奶奶准备了一大桌丰盛的团圆饭。吃饭时，我对爷爷奶奶说：“祝你们福如东海，寿比南山！”爷爷奶奶听了，眉开眼笑。他们说：“那我们就祝你身体健康，成绩优异！”
晚饭后，我们全家围站在阳台上，边吃月饼边望向天空。只见天渐渐变成了深蓝色，还有几颗星星在眨着明亮的眼睛。不一会儿，月亮透过云彩探出头来，这时的月光很浅很浅，像一块白色的轻纱笼罩着大地。月亮越升越高，它像一个胆小的小姑娘慢慢地向上爬，接着，望向四周，“嗖”地一下就跳了上来。一轮圆圆的明月像一个巨大银盘挂在了夜空中，皎洁的月光洒满了大地。这时，我突然想到了嫦娥。她因偷吃了仙药，被关在广寒宫里，幸好还有可爱的玉兔陪着她，否则她会多么的寂寞啊！此时此刻，嫦娥是不是也在遥望着人间，思念着她的家人呢？……
古有嫦娥奔月的传说，今有人类登月的壮举。不知有多少人曾为月亮的美丽感叹不已呢！
啊！这美丽的中秋夜！啊！这难忘的中秋节！
难忘的小学五年级作文8
令我最难忘的是在四年二班的活动“打气球”。游戏规则和排球比赛规则一样。比赛开始了，刚上场我们配合不好，一会儿，就以一比四落后了。接着，靠对手发球出界我们得了一分。
二零零五年的最后一天，我们学校举行了一个庆元旦的游艺活动。
我们班的活动是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比谁先跳到终点。
令我最难忘的是在四年二班的活动“打气球”。游戏规则和排球比赛规则一样。比赛开始了，刚上场我们配合不好，一会儿，就以一比四落后了。接着，靠对手发球出界我们得了一分，对手不小心打了两个高球，我用力打了两个快球，再追回两分。轮到我发球了，做了一个用力打的假动作，对手往后退了几大步，打的时候，只用了一点力，差一点，对手就要接到球。但是，最后我们以十二比十五落败。
我觉得难度最大的是在四年一班的活动“夹弹珠”。就是在一分钟内，把水中的二十五个弹珠夹上来。等了很久才轮到我上场。用筷子夹弹珠真是一件不容易的事情，我越紧张，就越难夹起弹珠。时间一秒一秒的过去了，那些弹珠总是在和我做对似的。老师说：“时间到”。可是，我还有八个没有夹上来。以后我还要多多练习使用筷子。
我今天真开心，我和别的班的同学交流了，增进了彼此之间的友谊。
难忘的小学五年级作文9
真情，是一根古老的藤，承载着对岁月的眷恋，贮藏着对往事的回味；真情，是一片深情的海，描绘着人生最美丽的画卷，述说着人间最深的情意。生活中，我们常常会在不经意间为一件小事而感动，对一个普通而平凡的人念念不忘。缓缓的流淌着的，不仅有浓浓的母女情、父子亲情，还有老师情……人间处处有真情！我们要拥有一颗感受真情的心，去发现平淡生活中各种真情。
我对我的幼儿园王老师念念不忘，在一个寒冷的冬天雪花姐姐从天而落缕缕幽芳梅花妹妹开了。幼儿园的我们在玩着打雪仗分蓝队和红队，子怡妹妹是蓝队她可调皮了他把雪球一扔，不我被命中了我不服气自己会被小班的妹妹击中拖红队的后退，于是我一直仍他都没打中他自己却吃了那么多的雪球。终于又一次我打中了他，不过很糟糕，我打中了他的眼睛子怡号啕大哭，王老师连忙讲了个故事给子怡听子怡不哭了又开始玩打雪仗了我心里想怎么办老师一定会跟爸爸说我欺负人，又会批评我我走进教室老师没批评我而是给我讲了一个故事让我明白了一个道理输赢不重要重要的是努力。放学了，我跟老师去赏了梅花老师告诉一篇课文梅花魂写了一位华侨老人对祖国的思念之情。我问老师老师你为什么要说这个故事老师说因为我想起了我葬身异国的爸爸我跟老师说老师不要想着不开心的事老师说文佩你不懂。
一年有一年的过去了我真怀念王老师这一件事犹如天上的北斗七星永记在我心中。
难忘的小学五年级作文10
在几个星期前，我在翰林写作的课堂，做了一个有趣又神奇的实验。那印象让我十分深刻。
一开始，老师没有直接写出这个实验的名字，而是让我们看完这个实验，猜出它的名字。
老师先拿出了这个实验的材料：一根竹筷、一个纸杯、一碗米。并在黑板上写出步骤：1.将米倒进纸杯中。2.用手将杯中的米按一按。3.用手按住米，从手指缝间插入竹筷子。4.用手轻轻地提起筷子，杯子和米一起提起来了！
老师问：“谁想来试一试呀？”这时，一位同学自告奋勇地举起了手。“好，那就请这位同学吧。”老师笑眯眯地说道。同学大步流星地走到讲台前，开始操作。我看着同学把米倒进了纸杯中，并一直抖啊抖，又把筷子插进去，而后又开始抖起来。同学开始提筷子了，而杯子和米却没有被提起来，其他同学也都以失败告终。
最后，一位重量级的人物出场了——老师自己，第一次，老师失败了，第二次、第三次、第四次都是失败告终。大家都有些不相信这个实验会成功了，可正当大部分人都在讲话时，奇迹出现了，老师用筷子把杯子和米都提起来了，还喊着：“快，快，快来看，提起来了!提前来了!”顿时，教室里响起一片掌声。
后来，老师才告诉我们这个题目的名字叫做“筷子的神力”。还告诉我们：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯外的压力大于杯内的压力，米和筷子紧紧结合在一起，所以筷子就能将装米的杯子提起来。
难忘的小学五年级作文11
一张张照片勾起了我一次次的回忆，脑海中回想起那生动的一幕幕。
记得在六年级上的时候，一次普普通通的数学课让我受益匪浅。那天的内容我自以为学得很好，就十分自满。做作业时，我迅速抓起笔，翻开作业本。我眼睛迅速扫了一眼第一题。我用飞人一般的速度写完。看到第二题，我一下子就无精打采了。这些题实在太简单了！我就算闭着眼睛写也能写全对。下面的题，我统一的扫了一眼，快速的写完。我舒畅的叹了一口气，作业的担子从我身上逃走了，一切不要太顺利！这时，程老师不断地提醒我们说“这页作业看起来简单，但是有很多陷阱。好好检查！”我却把这些话当成了耳旁风。等到交作业时，我扫了一眼就上交了。
意想不到的事情发生了：当我打开课作本时，发现上面画了三个红叉叉。我当场就迷茫了，仔细一看，都是计算错误，可惜世上没有后悔药吃。
我垂头丧气地走入办公室。程老师把我的订正批完了之后，语重心长的对我说“虚心使人进步，骄傲使人落后。”她还耐心地跟我讲了些事例。这些话让我刻骨铭心。让我也懂得了一些道理：做事要脚踏实地、不懂就要提问······
虽然程老师只讲了几句话，但这其中的含义实在太深刻了！
难忘的小学五年级作文12
有人用“十年寒窗苦”这句话来形容学子们学习生活的枯燥乏味，不过用在我们的身上，就有点不合适了，因为我们的小学学习生活是非常快乐的。快乐其实是一种很简单的东西，它随时随刻都在你的身边围绕，让你时刻感受着温暖……
六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯。
回想那见证成长的“爱心林”，它是在我们6年前植树节那天我们栽种的一棵课笔直小树，现在的他们，便是我们成长的见证。回想那一次次拔河比赛，它告诉我们：团结就是力量，它无坚不摧，谁都要有这样的品质，那他们将百战百胜，就像我们班——小学的不败传说！再回想那最后的春游，我们互帮互助，开开心心地度过了一段美好的时光……
对于六年同窗，我们经历的酸甜苦辣、喜怒哀乐真是太多太多了。
过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的知识，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！我永远不会忘记这几年！
难忘的小学五年级作文13
咱们学校的老师特别厉害，经常开展一些好玩儿的活动：游园啦，这是啦声赛啦，数不胜数。这次，体验活动又拉开了帷幕。
所谓体验活动，就是把同学们分配到学校的各个岗位上“工作”，体验一下劳动者的辛苦，明白我们是多么幸福。
这天，终于轮到咱们班了，大家特别兴奋，每个人都早早地来到了自己的工作岗位。我是门岗，说通俗点就是站岗的保安。在没站岗之前，我一直以为门岗一点儿也不辛苦，无非就是站在那儿，看有没有不能进入的人员。可在这次体验后，我发现我错了。
刚开始站时，觉得很轻松，站在那儿一动不动，有人进来时敬个礼，两人说“早上好”，两人说“Goodmorning”。有时来个问路的人，其中一个就要指路。
虽说是这样简单，可久了也会烦，站多了腿会酸。恰好那天又下雨，所以二十分钟一到，我们便立刻冲回休息室，倒在沙发上不肯起来。从那一刻起，我突然觉得保安叔叔好辛苦。他们不仅要站好岗，守护好我们的学校，还要帮助那些需要帮助的人。他们的休息时间很少，只有那么两三个小时。就算顶着酷暑，冒着严寒，也依然坚守着自己的岗位。
我终于明白了老师为什么要开展这次活动了。我们也该具备门岗叔叔这样的品质：有恒心、有毅力、坚强、不怕苦……就算我们现在还是学生，但早日懂得这些也未必不是件好事。毕竟，在以后的人生路上还有更多的困难等着我们去挑战，还有更多的高山等着我们去踏平。
难忘的小学五年级作文14
上课铃声响了，我们班的后门进来了许多听课的老师。这是一节我们新来的班主任上的第一次展示课，今天要学的是第六课《梅花魂》。我们坐得端端正正的，一切准备好，等待着老师给我们讲课。
老师先要我们把课文的重点句子找出来，再和同桌交流，最后把它用笔画出来。老师看我们都画完了，就点同学起来读。顿时，教室里鸦雀无声，刷的一声同学们都举起了手，就连平时从不举手的几个同学也举起了手。老师点了平时读书最好的张紫薇，只听她在老师的“指挥棒”下读得抑扬顿挫，语气慢的时候读得慢，语气要低沉时她也读得很低沉。平时班上的几个“捣蛋鬼”也都被吸住了，都在静静地听着。
要说最难忘的还是最后曹海龙、孙静、熊楚剑的演戏。她们演的是课文的倒数第二自然段的内容——老外公、女儿和孙女的离别场景。他们演得十分逼真，加上他们的想象，《梅花魂》里老外公、女儿和孙女的离别场景好像就在我们的眼前。特别是曹海龙的最后一名话“我也想回祖国……”这句话说得声音哄亮，还带点儿哭声。听了这句话，我们的鼻子立刻都变得酸酸的。
下课铃声响了，一堂课就这么不知不觉地过去了。听课的老师们慢慢地走出了教室，还有好多同学都还静静地坐在椅子上，他们可能还在回味着上课的感觉吧！
难忘的小学五年级作文15
一年一度的母亲节又来到了，在今年的母亲节前夕，写上此文，怀念妈妈的母爱。
我的妈妈一双水灵灵的眼睛炯炯有神，常常盯住我做完作业为止，一个小鼻子，一张能说会道的小嘴，没人能讲过她，虽然看起来她很凶，但是妈妈是刀子嘴豆腐心，她非常关心我的生活。
曾经记得我上一年级的一天，天下着大雨，别人的父母都来接自己的孩子了，唯独我一个人孤零零地站在校门口。雨越下越大，而我又冷又饿，心里不禁怨恨起爸爸妈妈来。突然，一个熟悉的身影从雨中匆匆走来。我仔细一看，是妈妈，我高兴极了。妈妈来到我的身边一把握住我的手，急切的说：“冷了吧？”说完，连忙脱下自己的外套，披在我的身上“来，上我背上来，路不好走，妈妈背你。”妈妈一边说一边背起我。可是我却因为妈妈晚来的事赌气，没有理会妈妈。妈妈看出我的心思，笑着说：“别生气了，妈妈下班晚了，以后不会再晚了。”听了妈妈的话，我心里忽然有了愧疚的感觉。在回家的路上，妈妈把伞一点一点地移向我这边，我说：“妈妈，不要把伞给我了，不然你就会淋湿的。”但是，妈妈全然不顾，坚定地说：“不要紧，如果你淋坏了，明天就不能上学了。”听了妈妈的话，我心中一阵激动，刚才的怨气，顿时全消了。雨水打湿妈妈的衣服，而她却还在前进，前进……
在母爱的沐浴中长大，我从不感到无助，因为有一种力量始终支持着我，那就是 母亲的爱，在以后的日子里，我更要学会爱母亲。
