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五年级快乐作文(精选15篇)

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在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的五年级快乐作文,欢迎大家分享。

五年级快乐作文(精选15篇)

五年级快乐作文1

当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的脸庞,当朵朵绚烂娇艳的花儿竞相开放,我们又迎来了自己的节日———“六一”国际儿童节!6月1日上午,全体师生和家长欢聚一堂,还有三个幼儿园的小朋友和我们迎接这一年一度属于自己的节日。

节目的开始,首先是校长讲话,然后是由三至五年级的同学们送上的大合奏表演,由吴茂连老师担当指挥,同学们的演出投入,富有感情。场下的同学们一直激动地鼓掌。这支乐曲在老师的精心编排下表演完了,同学们给吴老师鼓掌,同时我也很感谢老师们的用心良苦,让我们这些生长的小花朵去体会感恩,懂得感恩。

最后,当五年级的同学共同演唱了《明天会更好》时,唱响了我对未来的憧憬,我知道我的未来不是梦。

这一天,我相信所有的同学都是幸福和快乐的。小学是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌芽,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里起航,希望同学们开开心心,快快乐乐地过好每一天。

五年级快乐作文2

每天我都会到黑板边看一看下午有没有美术课,星期二下午,我最喜爱的美术课终于“降临了”。

“叮呤叮呤”上课铃声响了美术老师的声音也出现在教门口。只见老师身上夹着一本美术书,还有几张卡纸。我想:今天要作什么呢?

美术老师站在讲台前说:“同学们,今天我们来制作一个大公鸡。”我兴奋地说:“太捧了!制作大公鸡是我的强项。”美术老师看到我那激动的样子就笑了笑说:”好!就看你今天的表现吧!”

还没等老师交待完制作方法,我便迫不及待地动手了。我先拿出了张长方形的卡纸,从中抽出一张绿色的卡纸,做一个公鸡“弯弯曲曲”的身子,真漂亮呀!再拿一张红色的卡子剪鸡冠,剪完鸡冠又来剪公鸡的嘴巴。然后拿出水彩笔从里面取下一支黑色的彩色笔,画公鸡的眼睛。最后一步是把一张紫红色的卡纸剪成一条条的,做为公鸡的尾巴。做好了漂亮的大公鸡,我拿上去给老师评分,老师说我得了优-。我说“我的收获还真不少呀!”

真是一节快乐的美术课呀!

五年级快乐作文3

书籍是人类进步的阶梯,也是我成长的源泉。

七岁时,我喜欢看童话之类的书籍,他们令我如痴如醉,常常让我畅游在那美好的世界里,妈妈叫我吃饭我也浑然不觉。

九岁时,我喜欢看小说,每当我空闲时,我就会不时翻几页,然后就被它吸引住了,细细的品味着其中深奥的句子,好像在品尝一顿丰盛的晚餐。“吃”的津津有味。

十岁时,我开始喜欢看各种各样的书刊和杂志。特别是《科学大众》和《历史地理》这两本书刊,它们让我了解了我平时不可能接触到的事物的信息,使我的眼界更加开阔。

十一岁时,也就是我现在的年龄,我读了一本叫做《中华上下五千年》的书,书中讲述了从盘古开天辟地到清朝抗战时期所发生的一切事情,当我读到抗战时战士们互相帮助时,我不禁身临其境。

“读书破万卷,下笔如有神”我们一定要读好书,好读书,读书好。这样的话我们不仅从书中学到知识,而且还从中感到快乐。

阅读,能让你打开心扉,感到无穷无尽的快乐。

五年级快乐作文4

大人们都说我是一只小书虫,天天在书里爬来爬去。

我的家里有一大堆书,整整齐齐,趾高气扬地“站”在两个书架上。虽然我只是在闲时翻一翻,可是读书真的给了我许多的快乐。

一本书就像一位朋友,读着一本有趣的书,就像与一位朋友一起玩耍,捉迷藏、抓人、旅行……。玩样不停翻新,乐此不疲。读一本名著,像和一位高人谈话,像倾听着一位老者的教导,像听一位良师的授课,收获巨大。读不一样的书,都会有不一样的收获,有不同的乐趣。

书中有一些好词佳句,我会记下来,存在脑子里备用。到了写作文的时候,再把贮藏的词汇倒出来,写起文章就好似行云流水,积累得越多,写得越轻松。如果别人读一读你的文章,心情会变好,那无论是谁,都会感觉到读书所带来的快乐。

无聊的时候多读一读书,它会带你走向一个神秘世界。这个世界只属于你自己,可以敞开心扉,在里面又唱又跳;可以放飞想象,去做自己想做的事,完全没有人去阻止你。

多读读书吧,它会带给我们无穷的知识,无尽的乐趣!

五年级快乐作文5

每个人都有自己快乐的童年,现在,我就把我自己的童年拿出来分享。

我从小就住在外婆家,外婆家在一个小村子里,那里虽没有城市的高楼大厦,也没有城市的繁荣昌盛,但是,那里也有城市里没有的东西,那就是有一片片绿油油的田野,矮小的平房,清新的空气,还有清澈的小溪,让人觉得在仙境里一般。

我在那里快乐的长大,我的童年可丰富了,今天抓小笨鱼,明天抓蝌蚪,后天抓龙虾,你们看,是不是很羡慕我啊,哈哈。

有一次,我和我的小伙伴虹雨一起去抓龙虾,龙虾喜欢吃青蛙,但它们不吃活的青蛙,我的胆子生来就小,连青蛙也怕,所以我的小伙伴都很无奈,抓到了青蛙,就该抓龙虾了,虹雨一带我来龙虾“住”的地方,我一看,哇,脏死了,怪不得饭店都把龙虾弄得很辣,原来是想遮住龙虾的腥味哦,我们二话不说,把青蛙绑在一个绳子上,放了下去,不一会儿,绳子就动了,哈哈,上钩了吧。我们那次捉了许多,可真是满载而归啊,我们把它们洗干净,然后吃掉,自己捉,自己洗,自己炒,虽然味道一点也不好吃,但我们吃起来美滋滋的。

你们看,我的童年有趣吧,哈哈。

五年级快乐作文6

去年八月,QQ里不知什么顿时火爆起来是什么这么火爆,让大家这么喜爱呢?——原来是**宠物,我连忙登录QQ领了一只宠物。

这只宠物带给了我 无比的快乐,也带给了我一些伤心。每次我登录QQ,那只宠物就马上出了来在转几圈向我问好——亲爱的广游大哥你好,我那时很高兴,心里美滋滋的。它闷的时候会自己弄表情;它饿的时候会说:“主人,我发誓上顿饭才吃了八成饱,不会影响我减肥的!他觉的不干净时,会自己抓自己,让我知道,为它洗澡。它高兴时会说:“让我发个宠物炫~~~~~

宠物买东西的钱用的很多,几夫在我充了Q币的钱袋里找不到1个Q币,因为它成天想买东西可那些东西是很贵的,不买它会说你怎么这样,得非然我买不可,让我变成一个穷光蛋。但当我让它去打工时,它有时说劳动最光荣~~~~也有时说主人你对我太残忍了~~~~~~残

瞧,我这只宠物是多么讨人喜欢啊!

五年级快乐作文7

一道阳光照进屋内,那老旧的毕业纪念册更加显眼,封面上是一张小女孩微笑拿着一张奖状的照片,一脸充满喜悦,因为她知道自己要长大了,但内心也有一丝丝的舍不得,因为要与身边的朋友分离,上小学了。我知道这女孩的心情,因为她就是我。隐隐约约中,我不自觉的翻开那厚重而充满欢乐童年的册子.....

耳边彷佛听见小时候与大家愉快的嬉戏声,每张相片里总是有着大家露出白齿的笑脸。有句话是这么说的:”友谊使快乐倍增,使痛苦减半。”想必当时我内心充满了欢喜吧!照片中的”小雯”,总跟我一起玩耍,她是我最要好的朋友,我们的深情是刀子砍不断的。

还记得其中一张相片,我身穿海一般的湛蓝色礼服,还洒了一点如阳光般耀眼的亮粉,点缀着一颗颗晶莹剔透的小圆点;而小雯也穿着一身美丽的礼服,纯真的我们听到老师夸奖我们像个小公主,高兴得又跳又叫,还差点跌倒呢!这样美好的回忆在我心中是永恒的。

快乐时光总是如白驹过隙,大家都希望能够暂停,而这难忘的回忆已在我心中划下深刻的记号,”时间冲不淡友谊的距离,拉不开友谊的手”。

五年级快乐作文8

有一天,我正在北金广场打篮球。忽然听见有一个三四岁的小男孩儿在地上哇哇地哭。我看到他跪在地上起不来了,腿上流了很多血,他爸爸一手拉他起来可他却就是不起来,我看到他爸爸另外一只手里领着一大兜从超市买回来的东西。看起来似乎很重看着样子,小孩儿是非要他爸爸抱他才会走,看到小孩儿腿上流了很多的血,我赶忙跑过去帮助小孩儿的父亲提着东西,小孩的爸爸连忙抱起孩子往前面的卫生所给孩子包扎。我提着沉甸甸的东西跟在后面累得腰都直不起来,胳膊又酸又疼。好在卫生所不远一会儿就到了,等到给孩子包扎完,我又把他们送回家才离开。孩子他爸爸非常感谢我,夸我是个热心的好孩子。

我送完他们父子俩又连忙回到北金广场打篮球的地方。因为刚才为了帮助他们,我的篮球和钥匙还在那里没拿回来,我一边走路一边心想,虽然我刚才提东西很累,但是我心里很开心,当别人遇到困难的时候,多去帮助别人,结果每个人都这样去做,无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那我们的.生活该会多么愉快呀!

五年级快乐作文9

得到好成绩,听到赞美,帮助别人,是幸福的。

有一天,我走在街上,看见一个老人躺在大马路中间。我想帮助我爷爷,但我也想到了网上的勒索事件。去不去?走,又怕自己摊上事情;不去,会特别难受。最后我得出结论:去吧。

我径直走向我的祖父。他看到我,什么也没说。我走到爷爷面前,问:“爷爷,来,我扶你起来。”爷爷从嘴里吐出两个字:“谢谢!”突然?感觉自己在天上飞。我扶着爷爷,递给他拐杖,看着他拄着拐杖小步走着,急忙上前帮他走。我望了一眼爷爷,他的脸上露出了微笑。送爷爷回家,高高兴兴回家。

我觉得这就像是上帝给我的考验。我的内心更多的是珍妮弗,帮助别人,心里觉得无比幸福。我想这应该就是幸福的真谛吧!

五年级快乐作文10

看到题目,你也许会惊异。善待快乐?似乎搭配不当吧?再说,快乐怎么善待呢?

你是否为学习而烦恼?你是否为作业而苦恼?你是否为郁郁不得志而失望?你是否为不被人欣赏而失望?你的生活是否一度黑暗?

“你快乐吗?”这个问题我问过很多的人,而答案似乎只有一个就是:“我不快乐。”“为什么不快乐?”“为了无聊的作业,为了无尽的唠叨,为了无尽的指责。……”

这个答案我听道过无数次。我不明白。为什么总是不快乐?生活中不是处处有快乐的吗?阳光里,空气里,时间的流转里。而且生活本身不就是快乐的吗?

我们要善戴快乐啊,在生活中我们似乎终日与痛苦相伴,快乐很伤心啊,怎么没有人理解她呢?都把她丢倒一个角落里,好阴冷,好黑暗的啊,快乐见不到阳光的啊,受到了严重的打击啊,留下了永久的创伤啊……

呜……呜……

快乐是不是很可怜啊,我们是不是应该善待快乐啊?

善待快乐,就会发现生活中充满阳光,善待快乐,就会发现原来世界这么美好……

“只要你心中充满阳光,整个世界都会灿烂”

“生活是一面镜子,你对她哭,她也对你哭,你对她笑,她也对你笑”!

五年级快乐作文11

“但愿人长久,千里共婵娟。”自古以来,天空中那轮皎洁的月亮,披着一层神秘的面纱,被诗人吟诵,被人们拜舞,人们一直对月亮充满敬畏与幻想,认为月亮是团圆的象征。因此我们一大家亲人也来到了事先定好的饭馆,吃团圆饭。大家在谈笑中品味着饭菜,一起庆祝中秋佳节!

最让我开心的是赏月。晚上,我们一家三口坐在院子里赏月,圆圆的月亮终于慢慢的揭开神秘的面纱,露出那象征着团圆的明月来,我们抬起头,静静地看着月亮对我们笑,圆圆的月亮上总是会有那么一片黑色,就好像再好的人也总是有缺点一样,纯白无暇的月亮上就好像站了个人一样,在向我们打招呼呢!过了一会,我看月亮上的黑影就好像嫦娥在看着我们,玉兔在跟航天员叔叔聊天一样!

我进屋把月饼拿了出来,把圆圆的月饼递给父母,希望我们一家人能开开心心的过好每一天!这时的月亮在云彩里若隐若现,就好像月亮一挥手,就换一个场景一样。

送个圆圆的饼,献一颗圆圆的心,寄一份圆圆的情,圆一个圆圆的梦,虽然中秋已经过去,但还是会回想起这美好的场景!

五年级快乐作文12

生活中有很多种快乐,帮助别人是快乐,取得成功是快乐。我觉得我和我的小妹妹在一起的时光是最快乐的!

妹妹就像一个小天使,在一年前从天而降。就这样我们家又多了一朵“笑百荷”。

我和妹妹发生过许多有趣的事情,记得有一次妈妈带我们去吃大闸蟹。我每扒天一只螃蟹,吃到那黄黄的、油滋滋的、可口的蟹黄时。妹妹总会我投上那可怜兮兮的目光,嘴里还嚷着:“姐姐,雅雅要!雅雅要!”我那可口的蟹黄就这样被这个“小强盗”给抢走了。我可一点也没吃。但我心里仍然感到很快乐,因为妹妹的笑容就是我的快乐。

还有一次我拿了一包零食,她看到后赶紧跑过来,说:“我要!我要!”我问:“你爱不爱姐姐?”我话还没说完她就说了一声爱姐姐。我说:“那你亲姐姐一下,姐姐就给你吃。”她连忙亲了我一下就开始狼吞虎咽地吃了起来,吃完她就到妈妈那告我的状。不是说“吃人嘴短”吗?这样的小馋猫妹妹让我又恨又爱!

我爱我的小妹妹,她给我们家带来了许多欢乐。我和妹在一起的时光很快乐!

五年级快乐作文13

还有三天,暑假就要结束了,虽然只有短短一个月的时间,但是我的第一个暑假还是快乐的。爸爸跟我一样,我放假,他也放假。爸爸每天带着我吃早餐,逛超市、买菜,有时候也去游乐场玩,回来之后就在家门口找好朋友一起玩,然后到11点左右,爸爸就是回家弄饭,中午睡觉起床,吃点东西,又下楼玩了,找几个好朋友,真开心。

最开心的是,我还回老家去看了爷爷奶奶,是他们把我带这么大的,感情最深了,爷爷奶奶都打了好几次电话让我过去了,我想他们了,他们也想我了。在那里渡过了快乐的七天,爷爷奶奶辛苦了七天,也快乐了七天哦。姑姑顺带把我送回了家,又重复着每天与爸爸的日子,妈妈老是上班,总是白班、晚班的倒来倒去,辛苦!其实,我知道,爸爸也辛苦,呵呵,但是,爸爸妈妈的辛苦换来的是我的快乐啊,我想这也是他们最大的快乐。

要开学了,我还没有什么感觉,真正到了上课的那天,我希望我会勇敢去接受的,因为这也是爸爸妈妈的希望。

祝所有认识我和不认识我的人天天快乐!

五年级快乐作文14

我已经是五年级学生了,面临毕业考试。我不仅在学校有很多作业,而且周末还要参加各种补习班。我很忙,但是我很开心!

虽然周末会去很多补习班,但是很开心。因为我不仅可以在补习班认识很多好朋友,还可以和老师一起学习很多新知识。

新学期,我妈给我报了好几个班。但是我特别喜欢艺声作文学校的作文老师林老师。她不仅在课堂上全心全意地教我们知识,还给我们很少的作业负担。

记得有一次,老师让我们写一篇作文,写我小时候怎么样。看到这个话题就头疼。因为没有素材,老师建议我去翻翻相册,这样可能会有写的东西。听了老师的指导,我翻了翻相册,找到了素材。老师让我参考作文集,老师还找了她录的书给儿子读给我听,让我用一些好的单词和句子。经过这样的准备,我写得轻松多了,不一会儿就写完了。然后分数出来了,我得了高分。

虽然每个周末我都很忙,但自从上了林老师的课,即使我很忙,我也很开心,因为我可以在林老师的课上愉快地学习很多知识。

五年级快乐作文15

课后,我经常和朋友一起玩“动物突围”游戏

这个游戏的规则是:六个人是“机器”,两个人是“先锋”。作为“机器”的人要左右摇摆,防止“破关之人”通过,而“破关之人”要想尽办法通过。“断路器”通过就赢了,如果失败了,“机器”就赢了。说游戏规则,我们开始分配角色。我和苏、是“先锋”,另外六个是“机器”。

我开始玩,成功通过了之前的“机”,而苏是卡卡壳,只好停在每个“机”面前想想。过了第四个“机”的时候,差点卡住了。我想:真是千钧一发,要不是我反应迅速,我早就输了。想到这,我转过身,提醒苏:“你要小心,别卡着,不然我们就输了!”苏回答说:“我知道,我一定要非常小心!”

游戏结束了。苏和我赢了,机器输了。我紧张的心情突然放松了。我高兴地和苏拍了拍手,拥抱着说:“苏,我们赢了!”“是的。团结就是力量!”苏易慧笑着说:“我们下次再玩!”我、苏、和“机器”异口同声地说。