【推荐】五年级优秀作文集锦九篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的五年级优秀作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级优秀作文 篇1

书是人类精神文明的结晶，如果没有了书，人类就不会进步。我很爱读书，只要一有了书，我便会开心地品读。我经常爱在自己的房间品读。我专心地读书，仿佛我就是书中的`主人公，我也会像书中的人一样，他哭，我也哭，他笑，我也笑。谁也无法阻挡我在书的王国遨游的步履。

记得小时候，那时我还不会识字，却很喜欢听故事。每天晚上，我都要缠着大人讲故事，如果大人不讲，我就绝不睡觉。

当我上了二、三年级时，渐渐认识一些字，这时我便自己读故事。有次，妈妈给我买了好几本作文书，我高兴地不得了。我中午一直在看，爸爸妈妈让我睡觉，可我觉得不过瘾，于是我悄悄将书藏在枕头下，当爸爸妈妈熟睡后，再悄悄窃读，现在回味起来，还觉得挺有趣。我还有次在房间里看幽默作文，不由得被作者搞笑能力佩服地五体投地，便哈哈大笑，正在这时妈妈叫我吃饭，听见我笑，以为我笑她，便生气了。我连忙做解释，这才使“战火”平息。

在家里，我任何时间都会看书。我在睡觉前看，吃饭时看，就连上厕所也看。有时，我读到了一篇好文章，便会在吃饭前后念给爸爸妈妈听，我们一同讨论。终于，功夫不负有心人，我的作文也从一、二年级时的“A-”到“A”再到“A+”，这都归功于爱读书。

一本好书，隐藏着深刻的含义与妙词佳句，它能让读它的人快乐，还能给她启示。所以，我爱读书。

五年级优秀作文 篇2

书，被莎士比亚称为全世界的营养品。这个比喻，我觉得非常贴切。

还记得我最早的读物是小画本。它只有我的一只手那么大，里面有些是图画，有些是一个大大的文字。这是我最早的启蒙书，可以用来识字，也可以用来识物。开始我还看的津津有味，可天长日久，就感到不过瘾了。

随着我的年龄增大，我上幼儿园了。妈妈给我买了几本故事性的绘本。那时候，我只被绘本中五彩斑斓的颜色所吸引，不怎么看字，但我却能读懂绘本想告诉我的道理。到了大班，我认识的字越来越多，所以我看的绘本里的文字也逐渐增多。只要一有绘本，我就会看得如痴如醉，甚至忘记了吃晚饭。

慢慢地，慢慢地，我上小学了。绘本一类的图书已经不能让我满足了。于是，妈妈又去图书馆给我借来了许多文字书籍。开始，我觉得有些枯燥，渐渐地，我读懂了文字的魅力。有一次，我看到了一篇写故宫的文章，看着那篇文章，我仿佛身临其境：那朱红的宫墙，金黄的琉璃瓦，那宏伟的气势，庄严的宫殿……一一呈现在我眼前。

看的书多了，我脑中的好词佳句也慢慢的积累了一些。三年级的.时候，老师让我们每天写日记。刚开始，我不知道写什么，每次都要绞尽脑汁地想，才能写出几句拼凑的文章。后来，我仔细阅读各种名作，用心去体会作者的情感。慢慢地，我知道了句子该怎么用，作文该怎么写，所写的日记也经常被老师表扬。后来，我已经期待写日记了，每次写日记，我的文思就如泉水一般“涌”出来，好点子一个接着一个。再后来，我加入了牛通社，文章经常被《青年时报》刊登，让我获得莫大的鼓励，我更坚定了要多多读书的决心。

读书，不仅能让我学习成绩提高，还能带我尽情欣赏这美丽的大千世界，更能让我变得明智，明白许多人生哲理。书，是我的营养品，随着时间的推移，我会吸收更多的营养，变得更加“健壮”。我爱读书！

五年级优秀作文 篇3

心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。心愿，应该是久藏心底的，极其渴望实现的一个愿望，而且这个愿望应该是美好的，与人为善的。病人的愿望是恢复健康；善良的人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的'学府，孩子的心愿，老人的心愿……当然我也有我的心愿。

我的心愿是愿每个人都有爱心，爱是什么？愛就是用心去感受。

广州小学生马昊的三碗米饭实验：“你美得像个天使，我真舍不得扔了你！”“你这么恶心，还敢呆在我家里，我要好好教训你！”每天上学前，四年级学生马昊总会从冰箱里捧出两樽米饭，一樽尽说赞美话，另一樽则用力骂。还有一樽米饭则静静躺在冰箱里，从未被理睬。

原来，这是最近正在天河区华成小学三四年级学生中风靡一时的“米饭实验”。这个实验缘于上月初该校播放的科学纪录片《水知道答案》。为亲身验证人的行为举止是否能对事物产生如此大的影响，米饭实验在三四年级学生开始推广，孩子们可自愿参加。

小马昊的三碗米饭实验，最终结果会如何呢？

一个月后，奇迹发生了。一直被赞美的米饭还是白白的，只有一点黄，被用力骂的米饭变得又黑又臭。“爸爸一打开冰箱就不停地骂‘臭死了’。”

而原本应该变得更臭的不理不睬的米饭，在小马昊的手中居然只是变黄了。

专家说法，量子物理学佐证米饭实验

不少人对米饭实验心存怀疑，不过，广州团校青少年危机干预中心主任张庆说，米饭实验得到了心理学和量子物理学的理论支持，是真实可信的。

量子物理学证明，粒子能记忆身边环境的变化。水分子也是一种粒子，就像镜子一样，会记忆外界的想法、语言、音乐和图像，并通过自身变化反映出来。只要是带有水分子的物质，都能得到米饭实验的结果，比如香蕉、苹果、蜂蜜。

五年级是孩子自我意识、人格意识的建立期，在这个阶段所形成的习惯会影响孩子以后的人格发育。通过简单的实验，可以让孩子直观地认识到，自己的想法、语言会对物质世界有很大的改变，人体内80%以上都是水分子，人也是一种物质，在人际交往过程中，如果你对他人也像对米饭那样不理不睬，结果往往是最差的。而正面的想法和赞美、鼓励的话，比如说句“我爱你”，能获得更好的人际关系。

愿每个人都有爱心。去学习，工作、生活。用爱心去对待每一个人，每一件事。这就是我的心愿。只要人人都献出一点爱，世界就是美好的人间。

五年级优秀作文 篇4

今天，老师召集我们跳舞蹈的人说：你们今天去音乐教室。我们一听，想：肯定又让我们去练舞蹈了！

到了音乐教室，杨俊坤老师给我们说了几句话，然后就开始让我们看我们的舞蹈。

恩，不错，就是有一点慢，不过挺优美的。我们头上还顶一个金色的壶。

看完了节目，我们就开始排练了。站成了一排，按大小个排，一个接一个的。没想到，我站到了倒数第三排，真是可恶呀！我没想到我的个子那么高，倒数第一当然是我们班刘思敏呀！倒数第二是十班的一个人。

我们先排好了队形，然后练了练腰，老师就给我们讲这个舞蹈。

开始练了，老师给我们讲动作，让我们做，做了以后然后又一个一个的纠正，我觉得老师其实也挺辛苦的.。总之比我们的演员要辛苦，要排练好几个班的节目，唉。

希望这些一切都非常的顺利，加油！

五年级优秀作文 篇5

我已经该上五年级了，遇到了许多同桌，但，让我印象最深刻的是我们班的语文课代表——刘羽萱。

我的成绩一直很不错，在班里经常排名第一。但我有一点不服气，我一直想当语文课代表，但从一年级开始，我就没当过，从来都是刘羽萱占着，一直都是她。我们班有两个语文课代表，不管其他人怎么换，她都不会换，我就觉得奇怪。现在，我终于明白了，因为，老师把我和她调成了同桌。

从我们做同桌的第一天开始，我就发现她每天都比我早好长时间来到教室，一到教室她就开始收作业。基本上我到教室时，她就大老远地叫我交作业，那时，她身边的作业已经堆得很高了。每天的作业情况她都细心地写到便利贴，然后再贴到作业本上，在第一节上课前准时把作业送到老师的办公桌上。她每回都尽心尽力地为大家服务，很负责任，一个人一个人地问作业情况，从不说好累这样的.话，要是我，估计早就烦了！

刘羽萱还很善良，经常帮助同学，待人很友善，活泼、开朗、宽容，人缘好得很，她还会许多游戏，经常带着大家一起玩，同学遇到什么事儿不开心，她还会安慰别人，总之，同学们都喜欢和她玩。她是老师的好帮手，同学的好伙伴，真惭愧自己以前怎么会那样想呢？这么好的一个人，老师不喜欢才怪，她能当四年的课代表，我希望下学期她还能当我们的语文课代表！

五年级优秀作文 篇6

我的老家在陕南一个依山傍水的村子里，那里有我乡村生活的足迹，更有我美好童年的回忆。

记得三岁那年，第一次回老家，我就被那儿迷人的风光吸引住了。你看：蓝天白云下，葱郁的山峦，青青的水草，袅袅的炊烟，片片的农田，就像油画一样漂亮。当时，我一再问妈妈，这是不是老家的森林公园？因为在这之前，我曾多次去过城里的森林公园。我觉得城里那些人工造出来的森林公园比起老家的自然环境差远了，虽然这里没有高科技制作的假山和音乐喷泉等人造景观的华丽，但它却有城市森林公园所没有的清新、宁静和自然。

在大妈家的院子里，鸡鸭鹅、猪狗猫这些动物样样齐全。最有意思的要数那只叫“馋嘴”的小狗和“懒汉”的老猫了，为了讨得主人欢心，它俩一天到晚总是打闹不停。虽然也有休战的时候，但短暂的和平常常会因为半根吃剩的骨头被搅得鸡犬不宁。要是碰上大妈心烦了，这两个倒霉蛋还会被双双轰出院门，甚至罚饿半天，不给它们饭吃。

院子里的鸡呀鸭呀对我非常友好，有的下蛋给我吃，有的还主动和我交朋友。尤其是那只花母鸡，只要我想抱抱它的小鸡。它就会站在一旁用胖嘟嘟的身子蹭着我的裤腿，“咯咯咯”地叫个不停，似乎在说：“抱吧抱吧，没关系的，想抱多久就抱多久吧！”而那只高傲的大公鸡，却对我充满了敌意，总是虎视眈眈地盯着我，只要一见到我抱它的孩子，它就会扑楞着翅膀怒气冲冲地追过来，瞪着一双红红的眼睛，似乎要一口吃了我。要是没有哥哥姐姐们的保护，我是不敢随意碰小鸡的。

最让我留恋的.是老家门前的那条河了。除了在河边玩泥巴，我还很喜欢在河里洗头。在城里美发店洗头时，我的头常被服务员抓得又疼又痒。而在清澈见底的河水里洗头，简直是一种享受，那水特别的清凉和舒坦，就像一位慈爱的妈妈用手在轻轻地抚摸着我。

晚上，阵阵山风吹来，伴着蛐蛐的鸣唱声，人们在不知不觉中进入了甜美的梦乡……

啊！乡村生活是多么纯朴、多么美好，虽然它没有城市富有和繁华，但却有比城市更多的欣喜和欢乐！

五年级优秀作文 篇7

这是一个阳光明媚的上午，妈妈准备带我去百家湖放风筝。

一到百家湖，我们就买了一个大风筝，它是三角形的，上面还画了两个黑色的米老鼠，一左一右分列两侧，彩色的花边在阳光下闪闪发光，三条尾巴似的`彩带在微风的吹拂下不停地舞动，美丽极了。

我带着它来到空旷的地方，一只手将风筝使劲往天上一抛，另一只手拽紧风筝线不停地奔跑，想借用跑带来的强劲风力让它飞上美丽的天空。果然，风筝在“强风”的帮助下，终于，摇摆着身躯朝蓝天飞去，我也激动地奔跑着，可是不久我就累得气喘吁吁，大汗淋漓，跑不动了，就在这时，风筝就像火箭一样一头栽了下来。

方案一失败了，只好让妈妈实施方案二了，只见妈妈手执线轴迎着风，将风筝轻轻向上抛起。风筝缓缓飞了起来，妈妈不慌不忙，一边往后退，一边轻拽风筝线，嘿！神了！风筝竟然像个听话的孩子任凭妈妈的摆布，你看它一点点，慢慢儿向上飞去，线越来越少，风筝越飞越高，不一会儿，线轴上的线就放完了，我激动万分，忙叫妈妈把线轴给我，我带着风筝东奔西跑，跟人家得意地炫耀我的风筝，可一不小心，我的风筝线被别人的风筝线缠在了一起，我怎么也解不开，我无奈，只好又叫妈妈帮我解困，只见她熟练的转了几圈，再一拽，这被缠在一起的线解开了。我不再东跑西跑，让妈妈把风筝线系在我的自行车上，然后独个儿躺在我们早已铺好的毛毯上，仰望天上美丽的风筝，开心地笑了。

看来放风筝也是有方法的，今天我真开心，既获得了快乐，也学会了本领。

五年级优秀作文 篇8

我正在开心的玩电脑时，我的手机“丁丁丁”的响了，我看了看手机，手机上面提示的是无助呼叫号码我就便没有理会。可过了一会电话又响了，应为太烦了所以我挤接听了，里面说：“您的手机已变成时光老人的降落点，时光老人将于5分钟后降临在你手机前。”不一会我的手机突然间变大，一直到一个时空门那么大，从时空门里走出来一个神秘人，那个人就是时光老人，时光老人手里拿着时光棒，右手拿着任意门说话和蔼可亲的，在我与他的交谈中我了解到，他可以穿越过去与未来。

应为我不喜欢历史所以我要时光老人带我穿越未来。

过了大概10秒钟我就来到了未来世界，咦?这不是我吗?我上前了解情况，原来未来的我是世界首富拥有20030312亿兆的钱，这还是我一家公司的钱其余的钱加起来至少可以堆满整个中国。我很快的就与未来的我成为了很好的朋友，我坐上了一架名叫“段韦杉”的飞碟，这一家飞碟是全宇宙最高的科技制作的，它的外壳坚硬无比是由宇宙中最坚硬的钛合金制造而成的，这一架飞机是一个无价之宝。需要5000兆的的创币，你要知道一兆的兆币等于999999999999亿兆的英镑。

我们乘坐飞碟来到了位于宇宙中心的宇宙大楼，这所大楼是世界上最高的大楼，有99999999兆米可以同时容纳下10亿兆的人。

在未来，人们都过着优越的生活，没有战争，没有罪恶，只有和平，如：在20030312年的3月12日，有一位小偷来到了一位超有钱的一位人家里，在他刚刚准备进入电梯去偷东西时，就立马被正在执行的.安保大叔给抓住了，等等你肯定会想这会有什么特别的，其实那个安保大叔就是安保机器人，他拥有全宇宙最聪明的大脑，只要小偷一撬锁或翻墙盗窃就立马被抓住，给关进笼子里并且发送超速讯号给主人的大脑，让主人第一时间知道这一件事情，然后会用传送器吧主人传送回家，如果确认是自己的亲人或朋友就可以放出来了并且补偿被关人了50的创币，可一但是小偷的话，保安大叔会把这个小偷关进宇宙监狱，这个一个监狱可以让小偷的心灵变的更加的好，不会像一前一样变得非常的邪恶。

就这样美好的未来一日游就欢乐的结束了，可是我希望未来的世界能真的像我说的这样子该多好锕!

五年级优秀作文 篇9

说起我的读书经历，他很复杂，一两句也说不清楚。

小时候，也就是我4、5、6岁时，那时我一点也不喜欢读书，因为那时我觉得的读书这件事非常非常无聊。所以我觉得还是玩耍好，可妈妈爸爸还是觉得读书好，因为，多读书的话，长大说话说得好，一看就是文化人，而且，也很文明。于是，妈妈爸爸开始给我买书看。我看的第一本书是《我给妈妈讲故事》。第一篇是“小兔子迟到，“讲的是小兔子起床准备去上学，在学校门口小兔子不小心撞倒了真要从办公室出来的小猴老师，小猴老师手里拿书，小兔子吧小猴子老师的书撞掉了，小兔子连忙去帮小猴来时去捡书，所以迟到了。第二篇是《种瓜得瓜，种豆得豆》。讲得是小熊一家发生的事。第二次看书是我一年级时读得《没有尾巴的'狼》。讲得是一只狼没有尾巴到有尾巴到把尾巴卖了的奇遇记，非常非常有趣。也非常好看。后来，上了二年级，我喜欢上了看书，觉得书中也有很多很多乐趣。爸爸又从一位哥哥家里借了：《小猪西里呼噜》上、《小猪西里呼噜》下、《装在口袋里的爸爸》。这些书都非常有趣，非常好看。三年级，我看了《每个孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《蓝天下的课堂》……

我的读书是不是很复杂，也很丰富呀？