当前位置

首页 > 作文中心 > 五年级作文 > 五年级的作文8篇(精华)

五年级的作文8篇(精华)

推荐人: 来源: 阅读: 2.01K 次

在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的五年级的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文8篇(精华)

五年级的作文 篇1

春游对于我们学生来说是一项梦寐以求的活动。它既可以让我们名正言顺地逃课,又可以从家长那勒索一大堆的零食,还可以感受到春的浪漫可爱。

因此,当吴老师将明天要去春游的这个好消息告诉同学们的时候,顿时拍桌子声、欢呼声充满了整个教室。吴老师拍了三下手,示意大家安静下来听她说,教室里刹时变得鸦雀无声,吴老师这才说:“由于明天我们春游的目的地是含晖洞,比较远,所以建议大家晚上回去充足睡眠,早点吃饱,多带点水。”

第二天早上,阳光明媚,风与日丽,同学们像一个个刚获得自由的小鸟,背一大袋的零食,拿出十二分精神步行了两个多小时终于来到了含晖洞口,大家顺蜿蜒的小路向前走,最后在一条小路上扎了营。我赶紧选好一块空地,铺上报纸,放下书包,一边吃零食,一边欣赏春的美丽景色。

到了下午,吴老师又带我们去爬山顶。我们首先一口气来到了山顶下的一个凉亭,在那里休息了一会儿,大家又继续向山顶出发。要想上山顶必须经过一条陡峭的山坡,一不留神便有可能摔下来,而在小路旁边是悬崖,可真是危险啊。好不容易爬上了山顶,我向下俯视,眼前一片明艳,到处是或浓或淡的'新绿,这些绿绿得那么惹人喜爱,让我感觉它们像一群活泼可爱的绿色小天使,又让我感觉它像一位与蔼可亲的母亲,巴不得能随时投入到它的的怀抱!一阵阵春风轻轻地吹过,让人神清气爽,春风还带来了一阵阵树叶的清香,沁人心脾!好一派春意盎然的景象。

春游结束了,这一次的春游不仅锻炼了我们的意志,还让我们感受到了春的气息、大自然赋予的神奇!这真是一次快乐而又辛苦的旅程,它会使我终身难忘。

五年级的作文 篇2

那时我还小,我家刚搬到这里,这院子里光秃秃的,周围树木很少。密茨刮风时,沙子总是飘到我眼睛里。爸爸边给我揉眼睛,边埋怨道:“这里真应该种一些树了”

几天后,我看见爸爸手里拿着什么东西。爸爸神神秘秘地对我说:“你猜猜看,爸爸给你带什么回来了”

“恩……洋娃娃!”

“不对!”

“那就是一棵小树苗!”

“对了,就是树苗,而且是石榴树的树苗呢!”

我高兴极了,连忙从爸爸手中夺过树苗,对爸爸说:“爸爸,快来种吧!”

说干就干!我力气小,只能拿小铲子一点一点地挖土,树坑主要由爸爸挖。我刚挖了一小会儿,就累的气喘吁吁,爸爸让我休息一会儿。我抬头一看,爸爸也累的.汗流浃背,我从屋里拿出毛巾给爸爸檫汗。

就这样,我们竭尽全力,树坑终于挖好了。

爸爸把树苗放进坑里,叫我扶着,我们俩再用土把树根埋在坑里,小树苗就种好了。

从此,我天天盼望着小树苗长大,经常给它浇水、除草、施肥。如今,这棵石榴树已经长大了。春天它开着花而,小院里生机盎然:夏天它为我们遮阳;秋天它又结出又酸又甜的石榴,可好吃啦!

我每次看见石榴树,就会想起种树的情景。种树既美化了城市,我们大家也劳动了。

我学会了种树,种树真快乐。

五年级的作文 篇3

要说起我的同桌,我只能用“野蛮、暴躁、无理”来形容她。

她有着1。36米的身高,偏瘦,鼻梁高高的,架着一副圆眼镜,颇有几分哈利·波特的样子,这就是她——周琪。你们可别被她这斯文的外表欺骗了,她可是十足的“野蛮女生”。在班上这个名字使人“闻风丧胆”。

上个学期,我还在龙港四小时,林老师将她和我坐在一桌。“万事通”(王启享)一下课就来“安慰”我:“哈哈!吕泽宇!你这下惨了!摊上了这么一个野蛮同桌,有你受的了,哈哈!”我也是心知肚明,向老师提出许多次“抗议”,可老师的想法是:希望我这个正班长能将这个野蛮女生制服,我心里知道,过不了几天,烦恼就会一大堆。

果然不出我所料,我和她成为同桌的第一天,我们就发生了矛盾。那是一个中午,我匆匆吃完饭,回到教室,从书包里拿出了我的宝贝书——《哈利·波特与凤凰社》,正看到哈利·波特与伏地魔的精彩大战时,我的头突然挨了重重一击,书掉在了地上。“我的小龙呢?”(小龙是她抽奖得来的宝贝洋娃娃)不用说,这就是我的同桌——周琪来了。我从小到大还没被人打过,我的眼睛涌出里泪花,算了,好男不跟女斗。我咽下了这口气,捡起书,继续看书。“哼哼!你不回答,肯定是偷了我的东西,做贼心虚!”她提高了音贝,又拿出了杀手锏,“你不说我就告老师!”当她起身时,我看见一个红色东西掉了下来,我低头一看,正是那个洋娃娃,我心里似乎有一只狮子在怒吼:“这可恶的'周琪,自己装在口袋里,还说我偷东西,太可恶了!”是一班之长,于是控制了自己的情绪,慢慢地捡了起来,还给她:“你看,这不在这里吗?”她一把接过来,“哼”了一声,悻悻离去。

这还不算,在一次自习课上,我发现她在写作业时手越变越宽,把我挤到了一个可怜的小角落。我火冒三丈,真想给她一拳,但我可不能有辱班长的风范,于是用笔轻轻捅捅她的手,示意让她把手移过去,可她还是我行我素,我再次地推了推她,她不客气地问道:“干吗呀?”我指指她的手,小声说:“你的手超界了。”她还是不冷不热的态度:“你怎么着了?我就这样!”这句话将我激怒,我们就相互骂了起来。最后招来了老师,老师判周琪有理,原因是“女士优先,男士靠边。”摊上这样的野蛮同桌,唉……

现在,我到了巴蜀书院,没人跟我争吵,打骂了,可不知为什么,我却感到了寂寞了许多……

五年级的作文 篇4

我的老家在西安,一个曾有十三个朝代建都的历史名城,我深深地爱着这片土地上紧靠涝河的一个小村庄———涝店村。在村里,我最喜欢的是老家的后院,这里有树木、鸡鸭、青苔和奶奶的笑声,还有我童年的'回忆。

老家的后院养了很多鸡,每天一早,它们中冠子最红的大公鸡便会不可一世地抬起头鸣叫,仿佛它就是这个世界的主人。其余的20几只母鸡也醒了,而我最喜欢那只黑母鸡了,它下的蛋最大最多,长得最胖,也最贪吃,一大口一大口地啄着玉米粒,吃得多欢畅呀!

老家后院的柿子树也是我喜欢的。记得我6岁那年,折了一根奶奶家的高粱,用比我身体高一倍的高粱杆捅了一个柿子下来,拿刀切开柿子,舔了舔里面的汁,又苦又涩,但还是舍不得扔掉,过了一会儿又舔了一口……

我出生在宁波,回老家的时候不多。我的老家离宁波是那么的远,可我望着明月思念家乡时,总觉得远在天边的它离我是那么得近,几乎触手可及……

五年级的作文 篇5

让心愿化为美丽的鸟儿,带着我们的梦想飞向蓝天白云。我相信,世界上每个生物都有自己的心愿,野生动物的心愿就是每天有食物吃,不用饿肚子;花儿的梦想就是绽放出美丽的花朵,赢得人们的称赞;树木的梦想就是不被人们随意砍伐,免得浑身千疮百孔,痛不欲生。不管这些梦想能不能实现,但都是发自内心的,而只有经过坚持不懈的努力,这些梦想才有可能实现。

我的梦想来源于今年夏天最火的娱乐节目—《中国好声音》。每当看到选手在台上唱歌时的那种洒脱、豪迈和观众席上的热烈的'掌声,我总是特别羡慕。梦想自己在某一天成为歌星,在台上唱属于自己的歌,享受台上的一分一秒,享受被灯光照耀的感觉,享受放声高歌的感觉,享受粉丝尖叫的感觉。那种情景该有多美好呀!

我还要做一名作曲家,我要让自己的歌充满活力,带有激情,要用我的歌声,去打动每一位观众的心,用我的歌声去嗨翻全场。给人们的生活带来无限的快乐!

我要带着我的心愿,带着一颗不怕困难的心,勇往直前去实现自己的梦想。

五年级的作文 篇6

“叮铃铃……”上课铃声响了。这又将是一堂无聊的语文课。每当上语文课,我总是矛盾得很:一首首催眠曲在我耳边环绕了一遍又一遍,我困乏至极,但我又必须要求自己认真听。

依稀记得我的第一节语文课。随着上课铃声响起,我在初中的第一节语文课开始了。我跑向了我的座位,安静地坐下了。一个微胖的、矮小的女老师走上了讲台,她就是我的语文老师。这出乎我的意料。我本以为是一个高大的帅气的男老师或一个秀气的女老师来给我上语文课,但我还是满脸期待,因为我小学尤其热爱语文,上课从不发呆,课上同学们总是被幽默的小学语文老师给逗笑。而这位矮小老师显然不一样。

“我姓Z,我以后教你们语文,请上课不要讲话。”她一脸严肃的说,嘴除了说话,从没有上扬过。

我被这枯燥、乏味的语文课给磨光了耐心,不自觉地双手趴在桌上,头也趴在桌上。但是这位矮小老师还是滔滔不绝地继续讲课,她手紧握粉笔流畅地写着板书。我大胆起来,开始环顾四周寻找周围的同学搭话,却一个人也没有回答我。天啊!多么无聊的一堂语文课。这时,我突然想起妈妈告诫过我要好好读书,我艰难地直起坚硬的身子来,用眼光朝站在讲台上的老师看去。

“这位同学,上课认真听。”她把讲课的.语气放慢,盯着我说。我两脸通红,毕竟第一次被这位矮小老师提醒。

正当我艰难地听课时,我习惯地看了看手表。一节课时间的一半都没到,度秒如年啊!精神不振的我闭上两眼但又睁开,课文的笔记写一笔顿一笔,一个完整的话都没有。我甚至不知道这语文书上的文章内容讲的是什么……我闭上双眼,好舒服啊。

一个小小的东西往我头上撞,我睁开了厚重的双眼,头慢慢地往讲台上仰,发现没人!怎么回事……突然背后一阵阴凉,老师叫我站起来。我猛地一起身,低头看见老师。她把我拉到了教室外的走廊上,然后她向吵闹的教室快步走去,只听见一阵吵闹声,随后又安静了下来。几位神态不振的男同学陆续被这位矮小老师拉了出来。我突然想笑,却又笑不出来。下课声响起,这堂无聊的语文课终于下课了。

伴随着铃声,那位一个微胖的、矮小的女老师走上了讲台。又一堂无聊的乏味的语文课开始了。我继续忍受着这说不上啥滋味的语文课。

五年级的作文 篇7

自从五年级开始,就由李老师带我们班了。她是我们的班主任和语文老师。不仅如此,李老师还是学校里最年轻的老师,而且教学经验也很丰富。所以李老师既要给我们上课,还要去听课、开会,去别的地方讲公开课等等,可真忙碌啊!

李老师有一头乌黑的长发披在肩上,眉毛弯的好像月牙,一个俊俏的鼻子下面还有一张涂了口红的嘴巴。李老师身穿一条长裙子,一双黑色的高跟鞋走起路来噔噔响。李老师笑起来时很亲切,生气时很严厉。表扬我们时好像一阵微风吹到我们脸上,批评我们时好似森林之王---狮子在冲我们咆哮。李老师每天都跑来跑去,好像小蜜蜂在辛勤的采蜜,非常忙碌。

上一次,李老师在我们班讲公开课,课文的题目是《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》,李老师先给我们看了一个短片,猜了几个成语之后,就正式开始上课了。一开始,李老师显得有点紧张,一时间不知道该从哪里讲起。后来,就慢慢地步入正轨了,她讲得津津有味,手也跟着在空中挥舞。可是,因为我们坐在下面都不发言,死气沉沉的.,所以,李老师有点生气,又在另外一个班讲了一遍。这次的公开课得到了学校的一致认可,校长马上派李老师到别的学校讲公开课,参加比赛。

比赛就在一个星期五的下午,那天上午李老师又在我们班试讲了一次,这下,她信心满满的去参加比赛了。果然,功夫不负有心人,李老师在这次比赛中获得了第一名,我们班都非常高兴。

李老师真的太忙了,她星期一出去开会,星期二出去开会,星期三上午出去开会,下午还要赶回来开家长会。可能你会问了,李老师这么忙,她的教学任务能完成吗?教学质量怎么样呢?告诉你吧,李老师自从带我们班来,很注重学习效率,我们的语文成绩还上升了呢。最近,我们班还被评为“市优秀中队“,这可是学校里唯一的名额啊!

五年级的作文 篇8

老师拿出了乐乐带来的气球。

“我要把这个气球吹爆!并且吹爆在某一个同学的耳边!”

“啊!”同学们发出了尖叫声。老师您要干嘛呀,不好好上课,却要吹气球,想训练心理描写可以,气球是宝宝的仇人,它曾经伤害过我呜——呜——

呼呼!气球越吹越大,老师走向一个同学,故意把身子一侧,吓唬一会儿,老师,你可以一次性吹大,能不能别这么吓唬人,我迟早会被您吓出心脏病的,求求您了,别吹了好吗?消停一会儿吧!

“不许发出叫声!谁叫了,我就把气球吹爆在他耳边!”老师发出了温馨提示。

哼,哼,哼,气死我了,凭一一凭一一什么呀!您限制了我声音的自由,不行,不行!

不过不用担心,乐乐同学带来的气球,质量超赞的。老师吹不爆,哈哈!要吓我,没门儿!但她不肯善罢甘休,借了同学的`油笔,准备扎破气球,什么?扎破气球?看来这一次躲不过了。

“把眼睛闭上”老师笑嘻嘻地命令,“谁不闭,我就不扎!”

好老师,好老师,千万——千万——不要在我耳边吹爆,行不行嘛?您也知道宝宝怕气球,吹爆在我耳边,会吓得尿裤子,如果真这样,以后怎么见人。

啊哈,脚步声远了,到六号身边了,可以躲过一劫了。“啪”!气球爆炸了!我立马睁开眼睛,发现气球的尸体躺在了我的桌子上,老师却站在刘杰身旁,劲儿也太——太——太猛了吧。

呼——气球已经"牺牲"了,我的小命保住了!