蚂蚁五年级作文（通用43篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的蚂蚁五年级作文，欢迎阅读与收藏。
蚂蚁五年级作文 1
今天，我闲着没事干，突然灵机一动，决定做个蚂蚁搬食的场景，于是二话不说，说干就干。
我先找来一根骨头，放在离蚂蚁窝约 一米的地方，但那些蚂蚁似乎对骨头不太感兴趣，我“望穿秋水”地等着他们过来，可是他们就是不过来，正当我垂头丧气的时候，一个黑点在草丛里若隐若现，我走进一看，原来是蚂蚁的侦察兵来了，我心里顿时又充满了希望，心想：准备看好戏了！
“侦察兵”到了骨头前，用力抬着骨头，可骨头好似一座大山，居然纹丝不动，“侦察兵”没有办法，只好灰溜溜地走了，我顿时觉得好失落。
过了一会儿，我看见远处有一大堆蚂蚁，原来，“侦察兵”并没走，而是去叫它的.兄弟姐妹来帮忙了。我一看，哇！这么多蚂蚁，肯定会有惊人的大场面。事实果真如此，蚂蚁们验证了“人心齐，泰山移”这句话，把这座“骨头山”抬起，搬回了巢穴，我不愿白白送它们一根骨头，就用树枝紧紧抵住骨头，起初，我大获全胜，可后来，有一股力量深深地震撼了我：蚂蚁虽然渺小，可它们却敢于与敌人斗争，且坚持不懈，我们应该学习这种精神。我被它们这种精神深深地折服了，最后还是把骨头送给了它们。
这次，我虽然损失了一根骨头，但却学到了一个深刻的道理：做人一定要坚持不懈，才有可能成功！
蚂蚁五年级作文 2
一天，我走在放学回家的路上，我忽然感到非常难受，四肢无力晕到在路边的草地上。过了好一会，我艰难的睁开双眼发现不远处有许许多多的大虫子正在向我爬来，越来越近。它们张牙舞爪，看来它们是要咬我，我害怕极了。忽然，从我前方的蚂蚁窝里爬出一大群蚂蚁。我以为蚂蚁也是来咬我的，我想这下可完了。我吓得紧闭双眼，过了一会儿身上并没感到疼，而是听到一阵虫子的惨叫声。我把眼睛睁开，看见蚂蚁正在和大虫子战斗，蚂蚁钳子似的夹子夹住大虫子，把一些大虫子夹死了，另外一些虫子一看打不过蚂蚁就逃跑了。一只蚂蚁爬到我的.脸上用触须轻轻抚摸我。好像在说：“你好点了吗？”我刚想回答又有一群蟑螂飞快地向我爬来，我想我今天是在劫难逃了。这时天上飞来了几十只麻雀一会就把蟑螂吃光了。我也渐渐的有了些力气，慢慢的坐起来。看着眼前救过我的小蚂蚁和麻雀，我诚恳的说：“谢谢你们，如果不是你们大虫子和蟑螂会把我当午餐的。今后我一定要保护小动物和你们和谐相处。”
这时我听见了妈妈的声音：“快起床了。”我睁开眼睛发现原来这是一场梦。清醒后我想：世界是人类的，也是小动物的，我们应该尊重它们、爱护它们。我一定会遵守我和蚂蚁的约定，去保护环境，爱护小动物，让我们的家园更和谐、更美丽！
蚂蚁五年级作文 3
乌龟背上出汗，蜻蜓低飞，蚂蚁搬家……要下雨了！我心血来潮，想看看蚂蚁到底就是怎样搬家的。我拿了纸、笔，到门口观察起来。
刚开始，有一些蚂蚁两手空空在墙角边徘徊，跟平时一样。我以为这回蚂蚁不知道要下雨，判断失误，那它们就完蛋了。如果蚁巢进水可不知要淹死多少蚂蚁“烈士”呀！我刚像撤，发现有几只蚂蚁好像驮着什么东西在往高处爬，定睛一看，原来一只只工蚁正驮着卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黄黄的，又有些透明。往左边的工蚁排着整齐的队伍，两只前脚驮着卵，还不时和从右边来的工蚁碰碰触角，而右边的.工蚁就是返回以前的洞穴再去运送蚁卵和蚁的幼虫。它们一遍一遍不厌其烦地重复着这些过程，齐心协力地保护它们的下一代。几个小时过去了，太阳快下山了，蚁群开始骚动不安起来。这时，一条闪电划破了天空，随之，一声闷雷在我耳边想起。突然，一只头像蚂蚁，胸部和腹部就是蚕宝宝模样的东西，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，这个大家伙旁边有好多兵蚁，像就是皇上身后的御前侍卫。回想起『科学世界』里的白蚁，我觉得其中蚁后好像和这“二不像”有些相似。等蚁后进了新的洞穴，不一会儿，天空就下起了瓢泼大雨，把以前的洞穴都淹没了。新蚁巢的洞口有几只蚂蚁探出头张望，好像在为自己躲过了“劫难”而高兴。第二天早上，雨过天晴，太阳又露出了灿烂的笑脸，蚂蚁家族又开始工作了：寻找食物、搬运昆虫尸体、繁育后代……
蚂蚁这个大家族真就是伟大，那井然有序的两条纵队，那一步一脚印的坚强信念，那团结友爱互相帮助的精神，令我佩服。
蚂蚁五年级作文 4
有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：“把核给蚂蚁吃。”我听了说：“现在是冬天，哪有蚂蚁？”妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：“你看，就在这里。”我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，我看了，心想：“冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的`缘故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁边。不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁，它们碰碰触角，继续往前走一直爬到洞里。过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。
冬天为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题，我找出了那本《十万个为什么》。经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路。
今天，我又有了很大的收获，昆虫世界真是奥妙无穷，只有细心观察，才能获取更多的知识。
蚂蚁五年级作文 5
早晨，一阵号角声把我吵醒，看见自己和一群蚂蚁睡在宽敞的窝里，我的头变成了椭圆形，头上长了两根电线，身体变成两节，有四只手和四条脚，我疑惑不解的想：昨晚还在家里，怎么一早起来就到了这里，家里的电视机、床、桌子都不见了呢？
因为蚂蚁都去集合，我便也来不及多想，加入到了它们的'队伍。一路上我看到了大树比原来的大了好几百倍，蚂蚱、蜻蜓、蜘蛛对于我们来说都是庞然大物，我不敢相信自己真变成了一只蚂蚁，但蚂蚁归蚂蚁，既然变成了蚂蚁，那就听天由命吧！
来到一堆面包渣面前，我才知道我们是来搬运食物的，可这堆面包渣比我们的身体大几百倍，我们难道能把这么大的食物抬回家？在我疑问之时，旁边的一只蚂蚁说：“这食物虽然大，但只要我们团结，连房子也能抬起来的。”听了同伴的话，我也上去帮忙。走在前面的蚂蚁先锋官喊起：“ 1-2-3 ，开始”。大家便一鼓作气把食物抬了起来，先锋官继续喊到：“一二一，一二一……”我们全军土气高昂随着号令齐心协力地抬着，有很多的同伴发生了意外：有的脚伤了，有的手断了，有的腰抬不起来了，但它们仍坚持不懈而艰辛的挪动着每一步，我想，这就是团结和友情的力量吧。经过大家不断的努力，我们终于把食品抬进了窝。正在我高兴不已时有只蚂蚱把我抓住，想吃我。
我在害怕中惊醒，发现这原来是一场梦。不过这个梦告诉我一个道理：只要团结，什么事情都能做到，因为团结就是力量。
蚂蚁五年级作文 6
蚂蚁在我们的眼里是一种非常渺小的爬行动物，但它们却有一种不怕困难，坚决与困难作斗争的精神。
在一次野旅中，我和伙伴们蹦蹦跳跳地来到田野。哇！这野外的景色实在太美了，蓝天白云，绿树红花，一阵风吹过，我深深的吸了一口气，那带有泥土芳香的气息让人顿觉神清气爽，心旷神怡。
不知不觉中，午餐时间到了，同学们把随身带来的餐布铺展开，拿出各自的食品，津津有味的吃起来。这时，我突然发现一只蚂蚁正努力的拖动我掉下的面包渣。它那么小，在我们眼里的`小面包渣已变成很大个儿的了，它怎么搬得动？我心里想着，就叫了小组的几个同学过来围观。那小蚂蚁也没有因为我们的围观而放弃这次行动，他不停的使劲，一会儿跑到前面拉，一会儿跑到后面去推，可费劲周折还是搬不动。看着它围着面包渣转来转去，无可奈何的样子，我觉得好笑极了。心想：小小蚂蚁，心还不小呢！这时，我发现小蚂蚁转身向一个洞口爬去，它去干什么呢？难道是去搬救兵不成？一眨眼工夫，小蚂蚁已钻进洞里。大约过了四五分钟，小蚂蚁出洞了，后面还尾随了一大群，它们浩浩荡荡，似乎将要完成一项非常艰巨的任务。它们慢慢靠拢面包渣，很有纪律，很有组织的围成一圈，大概它们也有指挥者吧，那块面包渣竟然开始慢慢地，慢慢地向洞口移去。所有围观的同学都屏息凝视，生怕发出一点声响，惊跑了那群可爱的蚂蚁。直到那点面包渣被搬运到洞内，我才发出一声感叹：真厉害！
回到学校，我的脑海里还浮现着小蚂蚁搬运面包的情景。它们那种团结合作与困难作斗争的精神永远值得我学习。
蚂蚁五年级作文 7
今天我闲着没事，便来到我家门口的树前，准备观察蚂蚁。
咦？说来奇怪，我在树上找了半天，连眼睛都成斗鸡眼了，除了树皮和正在努力长到树冠的山药叶外，什么也没发现，蚂蚁哪去了？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，突然，一队蚂蚁拿着各种食物渣满载而归的爬到了家（小小的树洞），什么？它们怎么爬上来的`，我怎么没看见？这时，那队蚂蚁又回来了，只见它爬到了山药叶的茎上，不一会就没了身影，我凑进去一瞧，哈！原来它们早就发现了我，爬到了茎的另一边，蚂蚁在跟我往捉迷藏呢！还走地道，信不信我一压压你个桃花开！
我的眼睛一直跟着它们，不一会儿，那队蚂蚁发现了一只蜈蚣，所有蚂蚁一起和蜈蚣展开了战斗，它们一会儿在蜈蚣的前面咬他的头，一会儿又在蜈蚣的后面，钻来钻去的攻击它，一只蚂蚁原路返回，见到同伴便用触须去碰同伴的触须，好像在说：那里有大蜈蚣，快去咬死它回来做午餐！不久，越来越多的蚂蚁赶来，显然是刚才那只蚂蚁搬来的救兵，它们一起上，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子，因为蜈蚣受了伤，蚂蚁人数又多，不一会，就死了。
虽然蜈蚣死了，可怎么把蜈蚣运回去呢？放心，蚂蚁有它们的办法，只见蚂蚁们把蜈蚣吃成小块小块的，一点一点的运回洞里，不一会就把蜈蚣全部运完了。
事后，我明白了一个道理：团结就是力量，它比铁还硬、比钢还强、比金还贵，蚂蚁的精神值得我们学习，我喜欢蚂蚁，更喜欢他们的精神。
蚂蚁五年级作文 8
蚂蚁是地球上最常见的动物，数量最多的昆虫，由于蚂蚁是社会上生活的群体，在古代通常称蚂蚁为“蚁”。
蚂蚁分为三部分，头、胸、腹。蚂蚁有六条腿，蚂蚁卵0.5毫米长，呈不规则的椭圆形，乳白色。工蚁体细小，体长约2.8毫米，全身棕黄，单个蚂蚁要细看才会发现。雄、雌蚁体都比较粗大。腹部肥胖，头、胸棕黄色，胸部前半部棕黄色，后半部棕褐色。雄蚁体长约5.5毫米。雌蚁体长约6.2毫米。
蚂蚁分为蚁后，雄蚁、工蚁和兵蚁，这真和人类一样，还分工和兵呢！蚁后是群体里体形最大的，触角大；雄蚁头圆小，触角细小；工蚁是无翅的，一般为群体中最小的个体；兵蚁头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物。
为什么蚂蚁可以举起比它重10倍的东西呢？因为它把全身的.力量都集中到了手上，就像同学们一样，把所有的精力都集中到了考试上。蚂蚁可以搬非常重的东西，可以和同伴一起玩耍，还可以去“斗笠”般的水池里喝水。
蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期甚至3-7年，蚁后败可生存十几年或几十年，甚至50多年，蚁巢在1个地方可生长1年。
蚂蚁常常被人类伤害，有的人还故意捉弄它，但我却不一样，我非常爱惜小动物们，我和它们在一起发生了许许多多的快乐事情。
蚂蚁五年级作文 9
那是一个春季的午后，天空阴沉沉的，给人一种说不出的压抑。不一会儿，下起了一阵小雨，一下子把阳台上的花都淋得面目全非。泥水从花盆里向外溢，让原本也算比较干净的阳台，立刻呈现出脏肮不堪的样子。
我拿了把拖把，正想拖一下阳台，突然在靠近墙角的地方，发现了一群蚂蚁。它们正排着长长的`队伍，把一块块小面包屑搬进木板的缝隙中去。看到这一幕，我的心中顿时涌起了一股厌恶感。一直以来，我都很讨厌蚂蚁，它们数量众多，总是在阴暗的角落里出没，而且因为它们的存在，家中木板也极易腐烂，真是可恶！这么想着，我顿时有种想把它们踩死的冲动。
可正当我的脚快要落下时，奇怪的一幕发生了。蚂蚁们像能预知到危险一样，飞快地抛下了它们的食物，向地缝中跑去，像一群逃命的难民。我突然想起了夏令营里老师曾说过的一句话：每个生命，无论是动物还是植物，都是大自然的主人。是啊，妈妈也曾教导我，即使是一只小虫，都是一条生命，不能随意伤害它们。我的心顿时软了下来，高高抬起的脚也轻轻地放了下来。
我跑到了厨房，给蚂蚁们拿来了一些食物，这些小生灵们发现没有了危险，又立即从地缝中钻了出来，排着长队，分工合作，忙碌了起来。看着它们忙得热火朝天，我的脸上也露出了笑容。
春天的雨又是极短暂的，不一会儿，雨就停了。雨后的空气格外清新，天空中还挂着一道美丽的彩虹，而我的心情也和这天气一样，仿佛照进了明媚的阳光……
蚂蚁五年级作文 10
大家都知道蚂蚁非常矮小，上得看不起眼，但令人十分注意，虽然看不见它们的样子很遗憾，可是看到了它们团结合作的精神令我很高兴。
为了证实它们是否真的很团结，我决定做实验。一天放学回家，我看见蚂蚁在觅食，便拿糖粒和胶水做了个实验。
蚂蚁闻到了糖的香味，爬了过来，糖粒比它要大好几十倍呢！它看了看糖粒爬了回去。我想：是它看见糖粒太大了它搬不动，所以不要了吗？不是的，过了一会儿它又爬了回来，身后还带着一大群虾兵蟹将，它们分成两列，站在糖粒的左右，领头的那只触角动了一下，糖粒被蚂蚁们搬走了。
我拿来胶水，在地上涂了一圈，把蚂蚁包围在里面，领头的那只爬到胶水边伸出一只脚去试探一下，马上又缩了回来。领头转动，摆弄着触角，群蚁们立即放下糖粒，几个领头又爬去胶水圈边试探了一下，马上又缩回脚，领头向大伙摆动触角，大伙马上行动，它们有的在地上挖泥土，有的搬起泥土放在胶水上面再填土，它们一前一后忙得不可开交。它们填土的`时候非常困难，因为它们力气太小了，每次只能搬一丁点，可是，它们并没有放弃，而是更加努力地一丁点一丁点地把泥土填成一条路。它们填好后，领头的那只触角动了一下，大伙儿又齐心协力，把糖粒搬起来，沿着它们自己填的路，一步一步地回到了自己的洞穴里。
蚂蚁们虽然很小，可是它们却很有灵性，它们团结的品格是令人称赞和学习的。
蚂蚁五年级作文 11
生活中，许多东西都可以给你带来启示，比如：蜘蛛，蜜蜂等小动物，他们靠自己的劳动获取食物。给我启示的是一群小小的蚂蚁，可别小瞧了它们，它们的个头是小，但是它们却是冰雪聪明的。不信吗？那就来看看我与它的故事吧！
那一天，我心情坏到了极点，因为我那次的英语考砸了。走在放学的路上，我无意间瞄到了一个小面包旁的蚂蚁，它围着面包转来转去，我看了脑海里第一个想法就是：围着转有什么用？就你那小不点的身材，搬对于你来说的“庞然大物”，这简直是不可能！在那转着浪费时间浪费体力，还不如早点走，既节约了时间，又省了体力，还是用剩下的力气去搬点小面包屑回家吧！别在这做白日梦了！
它好像会读心似的，忽然停下来，离开了面包。我见了喃喃自语到：“还不是走了，现在离开，体力没了，时间也‘走’了，还不如早点走呢”我正准备走，突然被一个黑黑的东西挡住了去路，我仔细一看，才发现——原来这一团黑黑的东西是一大群蚂蚁啊！只见它们走向面包，有的.钻进面包底，有的在面包的边上，伸出它们那细小的手抬起面包，慢慢地，面包被它们给七脚八手的抬了起来“驶”向蚂蚁的“大本营”。
蚂蚁使我明白了一个道理，那就是——团结就是力量，坚持就能成功！
蚂蚁五年级作文 12
记得小时候，我特别爱用放大镜烧蚂蚁。但之后发生了一件事，让我再也不敢烧蚂蚁了。
那天是周末，我起床一睁眼，发现我的面前是一座凹凸不平的彩色山峰，五颜六色的。我怕到其中一座山的`山顶，探出头一看，这座山原来是我的被子，我还在床上！可这床也太大了吧？我只好从这看起来只有50米宽的床边一步一步往下退，吓得我胆战心惊。等到了地面，我又在光滑得像冰面一样的地板上滑行，滑到到洗手间，我准备刷牙。抬头一看，我怎么变成蚂蚁了呀……
我用尽力气举起牙膏，再用尽力气打开牙膏，在把药膏挤到牙刷上，我想刷牙，可是我竟然拿不动牙刷，于是我想出办法；牙刷不动我动，我左右左右的转头，刷个牙可真不容易呀！
刷完牙，我爬到桌上吃了一顿美味的早餐，然后出去走走。外面非常暖和，走着走着，一个巨大的笼子罩住了我，我回头一看，天哪！是一个手拿放大镜的小孩，他好像是来烧蚂蚁的……
那个家伙把放大镜举到我头顶，他把放大镜移到有阳光的地方，然后对着我……我的周围立刻像烤锅里一样热，我全身上下又出奇的疼。“哎哟！”我疼醒过来了，原来是一个梦。
从这个梦之后，我就明白了一个道理，蚂蚁虽然微小，但蚂蚁和人类一样，也是大自然的一员，他们都有生存的权利。也可能在你眼中，杀蚂蚁是一件小事，但是，小时杀蚂蚁，长大伤人。恶念不可有，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
蚂蚁五年级作文 13
从此，我不敢不敬佩红蚂蚁了。
那是一个晴朗的早上，飘飘扬扬的春风早就把万物吹醒了。我吃完了早饭，来到了小区的广场，我深吸了一口空气：“好清新呀！”这时，我惊奇地发现了一个小蚂蚁洞。好奇心让我身不由己地向蚂蚁洞走去。我来到蚂蚁洞跟前，只见蚂蚁洞的外围一只蚂蚁也没有，我只好捡起路边小木棒去捅那个蚂蚁洞。可能是土太干了吧，我费了九牛二虎之力，可却一点也没有捅开。我只好回家拿了几盒摔炮，把它们都摔在了蚂蚁洞的附近。只听“啪啪”几声，蚂蚁洞被炸开了。只见一只只黑蚂蚁正等着我，好像对我说：“多么美好的一个早晨啊！你惊扰了我们的美梦，就让我们多睡一会儿吧！”想到这，我只好无奈地走开了。
走着走着，我来到了桥下，这儿有一些红蚂蚁在辛苦地搬运着什么东西。只见它们一只只、一个个，触角小心翼翼地把洞里多余的土夹放在巢穴的周围。另一对蚂蚁夹着或背着食物在洞里洞外忙忙碌碌。这时，我不禁想到了现在的`社会中也有很多像红蚂蚁似的人：如勤劳的园丁、工人、老师等，他们在默默无闻地为社会做出贡献。但还有像黑蚂蚁似的人他们游手好闲，天天把自己的懒惰当成聪明。这样的聪明，是换不来一点儿好处的。红蚂蚁的精神值得我们学习。
从此，我再也不敢不敬佩红蚂蚁了。
蚂蚁五年级作文 14
小蚂蚁丁丁是一个好吃懒做的蚂蚁，没有一只蚂蚁肯和它交朋友。在一年之内，丁丁改变了，有了许多的朋友。
一天，丁丁在窝的周围走动，就在这时，一只蜻蜓在它的'旁边停了下来，说：“要不要去玩玩？”“好啊！”丁丁边说边上了“飞机”。“飞机”，飞了好远好远，突然，天空电闪雷鸣，风雨交加，蜻蜓顿时傻了眼，翅膀湿透了，飞了一会儿，就把丁丁重重的摔倒了地上，丁丁马上晕了过去，等它醒来时，蜻蜓已经不知去向，丁丁自己也迷了路，走着走着碰见了一只翩翩起舞的蝴蝶。丁丁向前问到：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，你知道怎么样才能回到“欢乐森林”呢？”“我不知道”蝴蝶回答。丁丁接着问：“那该怎么办呢？”“你可以去找神仙爷爷呀！他虽然和你一样小不过却神通广大，他就住在前面，快去找把”丁丁向蝴蝶告别后直接向神仙爷爷住的地方走去。它走了一会，看到了神仙爷爷。
丁丁把它来的目的原原本本的告诉了爷爷，爷爷说：“我可以送你回去，不过我有一个条件。”“是什么呢？”“别着急，我先问你一个问题，你喜欢劳动吗？”“当然不喜欢”丁丁回答。“爷爷也不喜欢，我的条件就是让你帮我工作一年。”丁丁其实并不想答应，不过为了回家只好答应了。就这样丁丁天天为爷爷工作，转眼间一年过去了。就在丁丁回家的那天，爷爷摸着丁丁的头说“其实，爷爷并不懒，我只想让你热爱劳动，记住不能好吃懒做。”
爷爷说完，丁丁就会到了家里，从此以后丁丁再也不好吃懒做了，它非常热爱劳动，并且有了许多的朋友。我们一定要记住：不能好吃懒做，一定要做一个热爱劳动的人！否则就会成为社会上的“垃圾”。
蚂蚁五年级作文 15
它，突然间闯入了我的视野—一个搬运面包屑的小蚂蚁。
这个灰不溜秋的东西在不停的寻找着前进的方向，我认为它在徒劳，它的一切生命活动尽在我的掌控之中。
突然一个想法出现在了我的脑海之中，何不试试去阻挠它一下，也许会有更好玩的事情出现。在好奇心的驱使下，我用书挡住了它的去路。但它并不像别的蚂蚁一样，放弃后而逃离，它出乎我意料的继续寻找着前进的方向，一分一秒的过去了，我没有放过对它的阻挠。我知道它无法与我抗衡，但就在这个时候另一种厌烦的感觉在我的心里潜滋暗长，我对它失去了耐心，于是便把它与面包屑分开……渐渐的它消失在了我的'视野中。
但过了不久仍是这个灰不溜秋的东西再次出现在我的面前，而它的身上再次背负了一块面包渣。此时它并不知道一生中最大的不幸将要扑袭而来？我将手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所当然的被压在了书下面，当我拿开书，它果然没有逃脱我对它的突然一击，但我被这种场面震撼，它的身体紧紧的抱着那个早已不成形的面包渣。而它的这种执着追求的精神深深的打动着我，恐慌、恐慌、恐慌、一味的恐慌在我的心头“冉冉升起”。
一个蚂蚁为了一个面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它这种执着的追求精神，这种精神一旦发挥是我们人类无法抗衡的，蚂蚁，我为你感动，蚂蚁，是你触动了我的心灵！
蚂蚁五年级作文 16
蚂蚁，这个微小的生物，有人说它弱不禁风，只要刮点风或在它头上吹下气，它就会无影无踪；还有人说蚂蚁是个小不点儿，太不起眼。但是我想说：蚂蚁是团结的，是坚强的。
记得有一天下午，我出去散步，走到一条小路旁时，突然发现有一群小黑点在蠕动，仔细一看，原来是一群蚂蚁正在搬一粒大果干。我心想，比蚂蚁大30倍甚至50倍的果干，怎么可能被蚂蚁搬动呢？太不可思议了吧！好奇心促使我决定仔细观察：蚂蚁究竟是怎样把果干抬到洞里去的'。
只见蚂蚁分成一列，大约有二三十只，最前面的蚂蚁个头最大，后面的一些小蚂蚁，跟随着排头的蚂蚁抬起触角，迈着整齐的步伐，向蚁洞慢慢地爬去。突然，果干掉到了地上，我本以为它们会放弃，可是它们并没有慌乱，而又重新排好队，小心翼翼地把果干再次抬起，一步、两步……过了将近5分钟，它们使出浑身的劲儿终于将果干抬到了蚁洞。
一群小小的生命，团结一心，就能创造令人震撼的力量。这让我想起了去年的运动会上，我们班和力大如牛的四班进行拔河比赛，力量上我们班差得很远，可我们班齐心协力，在啦啦队的大力鼓舞下，经过艰难地拼搏和坚持，我们班最终逆转，取得了最后的胜利。
一群渺小的蚂蚁，有这样坚韧不拔的毅力，让我十分感动，我敬佩它们！
蚂蚁五年级作文 17
蚂蚁和蚂蚁在人们眼里可能很小，但谁知道它们可能比任何生命都强大。
在我阳台上的花盆下，总有很多小蚂蚁，它们在花盆下忙碌着，玩耍着。他们可以在地面上快速攀爬，并且可以在瓷砖上看到他们。我有一个有趣的想法。蚂蚁在地上爬得很快。他们害怕水吗？我把手放在水龙头下，冲过去，湿湿的，伸出一根手指，对着一只蚂蚁。水滴顺着手指滑落，落在蚂蚁身上。蚂蚁被突然落下的水滴吓了一跳。它停止移动，趴在那里。过了一会儿，它开始摆动四肢，试图游出水面。我看见它试图把头浮出水面。在水中行走似乎很费力。移动一点花了很长时间。所以一滴水对一只小蚂蚁来说是一个大游泳池，它天生怕水。游出这里真的不容易。我静静地看着，无法呼吸，担心我的呼吸会影响它的成功。虽然它游得很慢，但它有坚强的'意志，必须爬出来。生存的欲望是如此强烈。它不停地摆动四肢，从不停止。它比任何人都清楚，只要它继续这样摆动，它肯定会从水里出来。随着时间的流逝，它爬出了水滴，回头看了看，迅速向前跑去。一个小小的生命有如此强烈的求生欲望，我深受感动。它可以用自己的力量爬出困境。
我们人类还有多少？面对眼前的困难，我们不应该选择逃避。只要我们有坚强的意志和执着的精神，就没有克服不了的困难。
蚂蚁五年级作文 18
说到蚂蚁，我们都见过它，因为它是我们生活中最常见的一种小动物。
一对长长的触角是蚂蚁的特征，就像一对旋转的雷达，镶契在圆圆的脑袋上、圆圆的腹部上长着长而健壮的大腿，油亮的外壳犹如铠甲附身，就像一个全副武装的战士，看上去十分的亮丽和精致。
蚂蚁是一种群居性动物，有超高的团队合作能力和执行力，通常外出觅食可以搬起比自己重50倍的食物，每当发现食物时都会叫侦察蚁前去探察。若是安全，再派其它蚂蚁围着食物周围查看几圈，然后再确定是不是可以吃，如果能吃，它们就派出强壮蚁兵们全体出动搬运食物。如果搬不动的话，蚂蚁也从不放弃和退怯，会叫上更强壮、更多的工蚁一起协助搬运。通常工蚁的'力量比其它蚂蚁要强壮两倍。如果遇到食物不能吃，它们的侦察蚁就会通知蚁群首领，同时在去寻找另外的食物。
观察中同时发现更有意思的是蚂蚁的“葬礼”，当一只蚂蚁死了，发现者会叫来两支队伍在那只死蚂蚁的前面用触角触摸死蚁，然后把死蚂蚁拖到它们的小家里，把土堆成小山，就像我们人类对待死去的人一样进行隆重安葬仪式。
蚂蚁虽小却力大无比，蚂蚁虽平常但它们精明能干，懂得如何管理，如何指挥、如何分工。其实对于我们也一样，要学习蚂蚁的精神，团结、互助、坚持不懈，这样我们的明天才会更好！
蚂蚁五年级作文 19
今天是星期日，我便和小伙伴们一同去捉蚂蚁。
我们先把一些碎饼干放在蚂蚁洞口，又先抓了几只蚂蚁当传递员，随后便蹲下来细细观察。那些“传递员”先在碎饼干旁转了转，又闻了闻，放心后，它便快速地走回洞内，去通知它的伙伴来搬走这一堆丰盛的食物。过了好一会儿，那几只“传递员”终于领着一群蚂蚁过来了，那群蚂蚁每人走到一小块饼干屑旁，用两只触角捧住它，然后准备把碎饼干搬进洞。
捉蚂蚁的好时机到了，我们一人捉住一只蚂蚁，朝着事先准备好的杯子里轻轻一弹，蚂蚁便从手指上滑到杯子里，我们准备回家后再细细观察。
我们把蚂蚁放在小灯上面，看到蚂蚁呈棕黄色，全身分为三部分：头，身子还有下半身。头上有一对触角，其余三对都长在身子上面。在灯光上，蚂蚁们好像见了鬼似的，不停急促地寻找出路。有的.蚂蚁用前足拉着一只触角，想问题；有的蚂蚁靠在一起讨论。
然后，我们又把蚂蚁放在强烈的灯光下，蚂蚁们不顾一切地往上爬，跑着跑着又与别的蚂蚁相撞，触角碰触角，干着急。
通过今天的观察，我明白了：蚂蚁是棕黄色的，全身分为头，身子和下半身，头上有一对触角，身上有三对触角。蚂蚁怕光，一遇到光就不停地走动.
哇!今天的收获真不少!
蚂蚁五年级作文 20
我一向讨厌蚂蚁，它们到处都是，而且全身黑不溜湫的，看吧，哪里有可吃的东西，它们都一窝蜂地围上去，抢着搬食物。
可是，在我的一次观察中，我改变了对蚂蚁的看法，反而让我对它们产生了敬意。
一次，我在地面上放了一些食物，等待蚂蚁的.到来。不一会儿，一只蚂蚁的“侦察兵”来了，它在食物边徘徊了一会儿，便回去了，什么也没搬，我想：搬就搬嘛，还一来一回干什么？但为了了解蚂蚁的习性，我只得耐心地等待，过了好久，终于从地缝里出来了一只大蚂蚁，它的后面还跟着一群小蚂蚁，它们一人搬了一块和自己一样大的食物往缝里走，可那每条缝小得可怜，蚂蚁一进去食物就掉了，它又重新搬起来，又往缝里钻，却又掉了，它仍不放弃，这样反复了好几次，我终于被蚂蚁那永不放弃、坚持不懈的精神给打动了。这只蚂蚁果然不辜负我的期望，经过好几次来回后，它终于成功了，我也为它感到快乐，剩下的几个小时里，蚂蚁越来越多，一批批进，一批批出，有的顺利地搬了一大块食物回家，有的则不是那么顺利，但通过它们自己的努力最终还是获得了成功。
通过这次观察，我早已将心中对蚂蚁的厌恶抛到了九霄云外，代替它的则是对蚂蚁的敬意，它们虽然只是小小的蚂蚁，却有着惊人的毅力，因为在它们的仓库里总有一些粮食是它们自己付出了辛勤的劳动而得到的。一份耕耘，一份收获，它们不怕艰辛、不怕失败用自己辛勤的汗水换来美好的明天。
我再也不敢讨厌蚂蚁了。
蚂蚁五年级作文 21
我本以为蚂蚁这么一个不堪一击的小家伙软弱无能，可通过了一件事，我大大地改变了自己的想法。
星期五下午，我背着沉重的书包没精打采地回到家，直奔客厅，我汗流浃背，气喘吁吁，肚子早就饿得“咕噜咕噜”乱叫了，就想把我珍藏已久的薯条拿出来品尝品尝。可却被老鼠啃得不成样子了，我恨不得将这该死的老鼠碎尸万段。可是，却不知它的藏身之处，真是来无影，去无踪啊!
突然，一群蚂蚁神不知鬼不觉地从洞里出来了，队排的井然有序，看起来训练有素!
只见它们包围着薯条，不一会儿，一起冲去，各个使出九牛二虎之力竟然抬起这一片片对他们来说无比巨大的食物，真是不可思议，令人大吃一惊。我发现团结的力量不可战胜，不可比拟的'。这印证了“人心齐，泰山移。”
我一时性起，又拿了一块面包渣来引诱他们上钩。
我一把抓住这些小蚂蚁，他们受了惊，四处逃跑，可是它们还做无畏地挣扎，真是一群笨蛋。
就在真千均一发之时。蚂蚁们中的一只站出来，仿佛在说：“不要慌不要乱，我们一定要振作起来。”不一会儿，这些小东西排起队想重整旗鼓，准备“卷土重来”逃出我的“魔掌”。只见他们手拉着手冒着九死一生的危险，奋勇拼搏，终于闯过了生死关， 疲乏不堪地躺在一起，好似在互相勉励着、庆幸着。
我渐渐认识到这些小家伙，它们的身躯并不代表它们渺小无能，而是代表了它们的刚强、团结、有毅力。
蚂蚁五年级作文 22
把一只蚂蚁放到大气圈中，让它离开岩石圈，独自享受崇高的飞翔。飘……
莫名其妙的蚂蚁万般不愿意离开大地，想踏实地待在最低层，做万千“搬运工”中最平凡的那一个。没有细腻的心思，所以不会自卑。它享受这份“懦弱”的快乐。
偏偏造化弄人。上帝把小蚂蚁带去了不属于它的地方。来来往往的鸟儿，五彩斑斓的生活，高高在上的感觉，一点点腐蚀着蚂蚁。蓝天，白云，无忧无虑的生活，终于，它心中的防线彻底崩溃。它欣然接受了一切，放开了心在空中翱翔。它天真地以为自己就是一只前世做了大善事的蚂蚁，上帝才让它在今生获得幸福。
直到有一天，蚂蚁长大了。它心中产生了一种说不清道不明的感觉。
“在这个绚烂的天空，我还能飞多久？”蚂蚁恍然大悟。对于这浮华的世界，自己只是一个匆匆的过客。没有坚实的翅膀，只靠那点勉强扑腾来的功夫？没有资本飞翔，何必打肿脸充胖子？沉默。极度的自卑。说惯了加油打气的话，现在却完全没有力量崛起了。“呵！我只是骨子里渗着‘平凡’的蚂蚁，何必那么纠结？”蚂蚁笑了……
在同类看来，光鲜亮丽的'外表下有一颗永远快乐的心，因为它有资本甩开烦恼，甚至羡慕嫉妒恨；在大气圈的动物看来，它只不过是一个小得可以忽略不计的尘埃，随时都可以当作晚餐食用；在它自己看来，徘徊于上和下，锻炼出一身坚强的“多面体”。
向上走？向下走？蚂蚁在板块与板块的交界处，找到了自己的一席之地。
蚂蚁五年级作文 23
蚂蚁是一种既小又黑的小昆虫，所以很不起眼。今天我突然发现有只小蚂蚁趴在墙角边，它长着一个又小又圆的脑袋，黑黑的面孔上，长着一对闪闪发亮的眼睛，不仔细看，根本看不出来。它的嘴前面有一个“钳子”，是用来夹食物的，因为它总是趴着，所以我看不清它的嘴是什么样子的。他有6条腿，腿很细小，虽然它那么小，但爬起来到蛮快的。
蚂蚁喜欢在白天活动。一到秋天，它们就忙碌起来。四处寻找过冬的食物。它们把找到的食物拖到洞里。有时拖不动，就[爬回洞里找同伴帮忙。
有一次，我抓了一只毛毛虫放在蚂蚁的洞口，没过多久，一只蚂蚁从洞里跑出来了，它围着毛毛虫转了几圈后便又爬进了洞里，过了一会儿，一大群蚂蚁都出来了，然后一起冲到毛毛虫的身上狠狠地咬住它，把它咬得直打滚，可毛毛虫敌不过蚂蚁，还是被蚂蚁搬进了洞里。我出于好奇，便又去找了两条毛毛虫放在洞口，蚂蚁又“派兵”来“抓了”。有几次因 “兵力”不够，差点让毛毛虫给跑了。可没过多久，两条毛毛虫都被蚂蚁们给征服了。
我不知道蚂蚁在有食物自己搬不动需要帮忙的时候是怎样通知同伴的。就查了资料，哦，原来蚂蚁头上长着一对触角，它们是靠触角传递信息的。怪不得，一只蚂蚁搬不动食物的`时候，它一到洞里就有一大群蚂蚁出来帮忙。
蚂蚁的团结合作和那种敢于跟他们大10倍，20倍的动物斗争的精神，是值得我们学习的。
蚂蚁五年级作文 24
大家是否在意过蚂蚁吗？是否看过蚂蚁搬家？也许你从没在意过不起眼的“小不点”，可它们的精神值得佩服。
阳光明媚，万里无云，我和爷爷出门去小公园里晒太阳。我带着我最爱的肉松面包，坐在长廊上悠闲地吃着面包，享受着阳光的沐浴。
这时，我隐约看到一个白色的小点点在缓缓地移动着，定睛一看，原来是小蚂蚁在搬面包屑呢。我心想：这附近一定有蚁巢，不然小蚂蚁们怎么会到这来呢？我的身体不由得不受控制，在到处寻找蚁巢，最后在草丛下找到了蚁巢。我又回来看着蚂蚁们要如何把这些比它们身体大几倍的面包屑给搬回去。
只见它们有的推，有的搬，有的咬……还有几只小蚂蚁看哪一队坚持不住了，跑过去支援。我猜它们一定像我们课间玩两人三足时数着“一二，一二，一二。”这时有一只小蚂蚁跑回蚁巢，叫来了几个“大力士，“大力士”在各个队伍里使劲地推，搬咬，终于把面包屑返回了巢里。
看到了这一幕，我不禁想到了两年前我参加的拔河比赛。那时全年级拔河总决赛，我们对面是力大无穷的`五班，他们各个都十分强壮，他们的拉拉队叫着：“五班最强，最强，最最强。”我们的拉拉队也不甘示弱：“加油！加油！二班必胜！”我拉紧绳子，绳子向后仰，旁边的李胜喊着“加油！”在对方体力不支时，“大力士”李赵一把拽过来，胜利了！
我们只要团结一致，一定能成功。
蚂蚁五年级作文 25
今天，我正在做作业,突然觉得手上痒痒的，我一看，原来是一只娇小的蚂蚁正在攀爬“五指山”呢！我立刻就把它甩掉了。没过一会儿，我觉得手上更痒了，我一看，原来那只小蚂蚁还带来了一个帮手—一只粗壮的大蚂蚁，那只大蚂蚁牵着小蚂蚁的.手，一起往上爬 ，我一想：哼，你还敢得寸进尺，看我怎么弄你。我立刻把手一甩，没掉，再一甩，它们终于禁不起风浪，掉下来了，过了一会儿，它们又爬上来了，我恼羞成怒，正想把他们甩下去时，我转念一想：它们怎么这么坚持，我何不就让他们爬，反正也不妨碍我，我正好观察它们。它们也不客气，一直在我手上爬。过了一会儿，它们终于爬过来了，它们抱在一起，碰了碰触角，脸上露出了笑容，我也为它们感到高兴。
可它们好像还没完成任务，继续往前“走”，我百思不得其解，我顺着它们走的方向一看，原来有两粒饭，果然，不出我所料，它们爬到了那里，正准备背走时，可能是太重了，背不动，那只小蚂蚁就走了，可大蚂蚁还守在那里，我想：小蚂蚁临阵退缩，真不是个好蚂蚁。但过了一会儿，我看见小蚂蚁领了一大群“人”来，它们全部爬到米那儿，用手把两粒米都抬起来，往前走，还嘿哟嘿哟的喊起口号来，一起往洞里走。原来是我错怪小蚂蚁了。
看来小蚂蚁也是有个性的动物呀！
蚂蚁五年级作文 26
蚁今天，我和妈妈去浮桥的苏果超市买东西。我在门口等她时，忽然看到一条黑黑的“虫子”在地上蠕动着，吓了一大跳，蹲下来仔细一看，是一群小小的蚂蚁，它们正在搬家，来来往往忙个不停。蚂蚁真可爱,又圆又大的头上长着两根细细的触角,我发现了它们的触角随时转动着,好像在给伙伴们指示方向。蚂蚁的胸部小小的，腹部又圆又大，消化,排泄系统都在那里面。胸部的三对脚别看又细又长,但是爬起来可又快又灵活呢！可它们为什么要搬家呢？我感到不解，就问妈妈：“它们为什么要搬家？”妈妈说：“蚂蚁只有在要下雨的'时候才会搬家，不然，雨水就会把它们的家给淹没的。”哦，我听后点了点头。抬头看看天，好像是要下雨了。我回到家，又上网查了资料，知道蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。夏季，当天气发生变化，暴雨即将来临之前，蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来，它们成群结队地来个大迁移，每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬向高处。碰到大的食物，它们就会合伙起来一起搬，让我简直不敢相信它们的力量。是啊！小小的蚂蚁能把比它们大好几十倍的东西搬走，我们要学的不正是它那不畏困难、永不放弃、齐心协力的精神吗？
蚂蚁五年级作文 27
在一个阳光明媚的下午，我在家没事做，便出去走走。
我走到一堆小草旁，一只蚂蚁被困在这座“大森林”里，它一点儿也不着急，非常冷静。它一动不动，像在思考，它想了一会儿，便走出一条小路来。
我的目光跟随着这只聪明的蚂蚁。这只蚂蚁回到了自己的村庄，这个村庄正好落在一棵大树下，许多蚂蚁都在这儿干活。这只聪明的.蚂蚁离开了村庄，找到一只小壁虎的尸体，虽然是一只小壁虎，但够它们吃很久了。它欣喜若狂，马上跑回村庄去。
这只小蚂蚁回到村庄去搬救兵，当它进了村庄找其他的蚂蚁去帮忙时，没有蚂蚁愿意帮它，因为所有的蚂蚁都在搬比自己大几倍的食物，没空帮忙。它垂头丧气地走出来了，我仿佛听见它在唉声叹气。忽然它的好兄弟回来了，它们俩用触角碰了几下，它的好兄弟就带着一大群手下去帮忙。
它们来到尸体旁，互碰了触角，仿佛在商量什么，不一会儿，我看见全部蚂蚁一起用力。它们分工合作，同心协力地抬起壁虎的尸体一步一步地向前挪动。小壁虎的尸体对于它们来说，简直就是庞然大物，但这个庞然大物竟然被它们一点一点地搬回村庄。经过它们的不断努力，终于把尸体搬回村庄了。这次的满载而归，它们可以饱餐一顿了。
通过蚂蚁搬食物，我悟出了一个道理：我们做事只要像蚂蚁一样同心协力，分工合作，最终都会克服困难，取得成功的。
蚂蚁五年级作文 28
蚂蚁看上去很弱小，可是团结起来力量却很强大。
有一次，我在小区楼下玩，突然发现地上有一只蚂蚁在搬一块面包渣，走得很慢，却很认真。我看见旁边有块更大的面包渣，我就捡起那块面包渣向蚂蚁身上一扔，心想：这下你还能搬起来吗？
谁知，这只蚂蚁却把小的面包渣扔到一旁，走掉了。过了一会，那只蚂蚁又来了，后面还跟着大大小小几十只蚂蚁。原来它是去叫帮手了呀！蚂蚁们分别在面包渣的两边排成两列，大的.用后背扛，小的用触角顶，不一会儿，它们就把那块大面包渣抬起来了，真是些大力士啊！再仔细一看，面包渣上还站着一只小蚂蚁，像在做指挥，“一二、一二”迈着整齐的步伐，大步向前走。
它们把食物运到洞口时，由于洞口大，面包渣塞不进去，它们很聪明，居然把面包渣调了个头，换了个方位，瞬间塞了进去。
回家后我查了一下资料，才知道蚂蚁的嘴里能分泌一种酸性液体，能把坚硬的东西腐蚀，还可以钻地。蚂蚁真是只多才多艺的家伙！
一只蚂蚁根本不可能搬动大面包渣，然而许多蚂蚁互相配合，心往一处想，劲往一处使，就能顺利达到目标。我不禁佩服蚂蚁的智慧和团队合作的精神。正因为它们遇事不慌，沉着应对，身上那股团结合作的强大力量，使它们能战胜任何困难，勇往直前。
我们要学习蚂蚁的团结合作的精神，互相帮助，互相学习，共同进步。
蚂蚁五年级作文 29
在草丛里、土堆旁总会随处可见一群群蚂蚁，分成三、四队，一队跟着一队，秩序井然。再看看这些蚂蚁头上，顶着一些“巨大”的食物—面包屑，吃力地往窝里搬。
只见一个个细小又乌黑的身子，紧紧地蠕动着，生怕别人会抢走东西似的。你可别看蚂蚁十分微小，他们却十分团结，秉承着“有福同享，有难同担”的精神。
记得有一次，我无意间在阳台的墙角边发现有一群蚂蚁在来来往往地忙活着，我看着看着，发现在阳台前有一个蚂蚁窝。这时，我便产生将蚂蚁“一扫而光”的念头。于是，我往窝里灌了几滴水，然后用沙把窝填上，觉得非常高兴。
半天过去了，我再去看这蚂蚁窝时，我被眼前的一幕惊呆了，窝旁堆着一圈细沙，小蚂蚁们出来了，仍在窝旁忙活着，似乎什么事也没有发生过，仍过着快活忙碌的`日子。
有一天，我将吃剩下的面包屑故意拨到蚂蚁窝前。过了好久，它终于被一只小蚂蚁发现了，小蚂蚁悄悄地爬出窝外，围着面包屑打量了一番，又向四周环顾了一下，确定周围是否安全。
突然，这只蚂蚁又爬回了窝内，过了一会儿，成群结队地蚂蚁从窝里爬出来，抬着面包屑一步一步向窝内移动着。不知道蚂蚁们在窝内是如何一起分享这在人们眼中看似微小的面包屑的。
从那以后，我开始对蚂蚁产生了深厚的感情。
蚂蚁五年级作文 30
动物世界有个大力士，大家知道它是谁吗?你有可能猜是老虎、狗熊或者大象。其实并非如此，答案是蚂蚁。你是不是很惊讶呢?告诉你吧，蚂蚁可以举起比自己大几倍的东西，所以被称为“举重大王”呢!
为了了解蚂蚁和大自然，我从口袋里摸索着拿出了一些饼干、糖和盐，来到楼下花园，“犒劳”蚂蚁小弟们。这样我就能很好地观察它们吃食的样子了。
瞧，我在小区的.凉亭边用手抓起早已准备好的心爱的小饼干铺在草地上。不一会儿就铺成了一条饼干跑道，它还散发着阵阵清香。不久，一只“侦察兵”便探头探脑地爬了出来。只见它小小的身体像一颗黑黑的芝麻，身体分成圆滚滚的三节，那大概是它的头、胸和腹部了;而它的头上长着一对触角正来回摆动着。它还有六条腿，细细长长，在地面上踩着小碎步，好可爱的样子。“侦察兵”试着搬了搬饼干，可饼干却好好地躺在那儿，纹丝不动。看来它是放弃了，爬走了。
可正当我灰心丧气时，精彩的一幕出现了!只见蚂蚁们挤在一起，头碰着头，原来它们是在用触角传递着关于食物的信息呀!功夫不负有心人，蚂蚁们成群结队、排兵布阵般浩浩荡荡地爬了过来。将饼干搬回洞穴，存完再运，运去再存。就这样经过一批又一批蚂蚁士兵的努力，最终将饼干给运完了。
小蚂蚁，你在大自然中虽然只是小小一角，但教给了我这个道理：做事坚持不懈就会有收获。
蚂蚁五年级作文 31
早晨，阳光明媚，微风吹过了草地，五彩缤纷的野花跳着舞蹈，我准备去草地上观察蚂蚁。
蚂蚁身子很小，分为三个部分，头胸和腹。它有三对足，都长在胸上，用来爬行。不仔细观察是看不到的。你们可能会问小蚂蚁怎么与同伴交流？我研究了一会儿，明白了，蚂蚁还有两根触角呢！它们蚂蚁家族的成员，只要用这触角与对方碰碰，就等于交流信息，你们说，神奇不？
蚂蚁喜欢群居，并且要住在阴凉的地方。通过调查，我发现小蚂蚁特爱吃甜食，即使把甜甜的食物放在很远的地方，也能用它灵敏的鼻子闻到，接着，就去探路，确定一下，然后再沿着它分泌出来的.“信息素”回家，告诉其他蚂蚁，去搬美味啰！
也许你们会想，个子小小的蚂蚁是怎样把“美味”搬回家的呢？那天，为了进一步观察，我就把一块面包放在地上，过了良久，终于惊喜地发现，有一只小蚂蚁发现大面包啦！这个蚂蚁在面包下方试着抬了抬，看面包纹丝不动，又走了，我以为它不会出现了，心里有些沮丧。可最后一点儿没料到，一群蚂蚁雄赳赳，气昂昂地来啦！它们迈着整齐的步伐，快速向那面包奔去，似乎还喊着口令“一二一。一二一”，果不其然，它们一用力，把面包搬起来了！现在，你们还小看蚂蚁吗？虽然它们个子小，团结起来，却能搬块大面包！
小蚂蚁们知道：团结力量大，你们呢？
蚂蚁五年级作文 32
童年是一锅汤，里面的食材应有尽有，五花八门。有辣椒、柠檬、棒棒糖、苦瓜……这真是一碗美味的汤，还等什么？我都快垂涎三尺啦！
真是一个明媚的早晨，大树郁郁葱葱，小鸟婉转歌唱……“弟弟！快来！”一阵声音打破了宁静。我一听是姐姐的声音，迅速跑了过去，映入眼帘的姐姐欣喜若狂的面容，“你别傻愣着，快来看呀！”我满腹疑惑，顺着姐姐手指的地方，看见了一排黑色的东西正在移动。“哇！这是什么？”我吓得连连后退。姐姐告诉我：“这是蚂蚁，有什么大惊小怪？”我为了不让姐姐笑话，咽了咽口水，鼓足勇气，蹲下身子，向前挪了挪，还真是蚂蚁。只见它们一个接一个，有的`向东走，有的向西走。我看了许久，觉得挺无聊，东张西望找到了一根小树枝，找准目标，“嘿！”只听我大喝一声，树枝刺穿了蚂蚁，其它蚂蚁见同伴死了，四处逃跑。我发现蚂蚁仓皇而逃，立刻用水把四周浇了个遍，这下蚂蚁像进了热锅，急的团团转。我见它们焦急万分，哈哈大笑起来。蚂蚁听到声响，跑了过来，我吓得用树枝干掉了它们。蚂蚁大军见“侦察队”没回来，火冒三丈地冲过来。我寡不敌众吓得请姐姐帮忙，可是对付这么多敌人，还是力量悬殊。眼看蚂蚁都爬到我大腿，我一下慌了神，一路狂奔家里，跑到自来水管前冲了起来。姐姐也跑过来和我抢水管。仿佛一时之间，水管比金子还贵。当时是冬天，冰冷的水让我俩牙齿打颤。咳！咳！不用说，我俩感冒了。
我的汤美味吗？我已经喝得挺着个啤酒肚啦！
蚂蚁五年级作文 33
我是勤劳的蚂蚁，整天不停地奔忙着。为的就是能舒舒服服的过完漫长的冬天。可能在别人眼中我微不足道，娇小的身躯是那么弱小，好像风一吹就飘起来了。但我却是位举重冠军，我总是一次性举起大过自己身体400倍的东西。刚走出洞穴，就闻到了一阵阵食物的香味。
我赶紧出去看了看，原来是块巨型面包，我围着它转了几圈，然后，把手放在面包上使劲推，竟然丝毫不动，我又背靠面包使劲推，还是不动。看来只有请同伴们来帮忙了。我急急忙忙的.跑回洞中，生怕别的昆虫来和我抢食物。“小小蚁，乐乐蚁，快领导……外面有块巨型面包，足够我们吃好几天的了。
但是我搬不动，所以请求支援。”大家听了倾巢出动，向巨型面包出发，大家围着面包准备动手了，快领导在旁边喊道：“一二，一二，一二……”这时大家使出吃奶的劲，一边往里搬，一边喘着气。费了九牛二虎之力，巨型面包终于到了我们的洞穴，这时大家的脸涨的通红，不过这几天大家都不用挨饿了，也值了。
我好饿啊，先去吃点东西，再去找食物，争取当上"优秀蚂蚁”。我狼吞虎咽得吃饱了饭，凭着自己敏锐的嗅觉去找食物了。没过多久，我又找到了食物。我使劲的往里搬。
经过了许许多多的磨难，我找到了整整一仓库的食物，被评为了："优秀蚂蚁”。
蚂蚁五年级作文 34
“哇，有蚂蚁！”我说，“会不会咬人啊。”“不会”徐庄严说。接着他就把蚂蚁带回了教室。这只蚂蚁有个大大的头，真可爱。还有两个弯弯的触角，再加上几对细细的腿、一个胸和一个大大的腹部，形成了一只可爱的小蚂蚁。徐庄严把蚂蚁放在手上，那小蚂蚁在他的手里就像找不到路似的，东张西望。我们看它这么可爱就叫它“小可爱”吧！徐庄严把手缩紧，连忙说：“小可爱，不要走出去哦，饿了，不要咬我的肉，回家给你面包吃！”站在边上看他玩蚂蚁的人都被徐庄严和小可爱给弄地笑个不停，有些人还打起了嗝。我看见这只小可爱，就叫徐庄严给我玩儿玩儿，徐庄严一口就答应了。我让小可爱走到我手上，小可爱小手小脚的害地我痒死了。
也许是我手上有汗臭吧，小可爱就是不肯在我手上好好地呆着，偏要跑来跑去。我就和小可爱作对，你往哪边我就把那边挡住，哈哈！兵来将挡，水来土淹。累坏了的小可爱就在我的手心躺下来。顿时，安静了的'教室有热闹起来。在徐庄严旁边玩蚂蚁的人也越来越多。有人提议去再捉只蚂蚁玩玩，恩这个提议好，我们马上行动，小蚂蚁就像知道了秘密似的，一只也不肯出来。 “丁零零，丁零零。”上课了，看来学校的铃声也更我作对，我们还是得马上赶回教室上课啊！
到了下课我再到徐庄严座位旁边想玩的时候，可他却说小蚂蚁死了……
蚂蚁五年级作文 35
听说蚂蚁很团结，发现了食物，就会叫很多的蚂蚁来搬，可以我不相信，于是我决定去公园寻找蚂蚁，进行观察。
今天早上，阳光明媚、 凉 风习习，我去公园寻找蚂蚁，我走到公园的一个角落，发现有一个蚂蚁洞，可是，周围没有一只蚂蚁，我想到了一个办法，在附近的小卖部买了一包面包，把面包剥开一点点，放在蚂蚁洞周围，过了一分钟，果然有三只蚂蚁走了出来，然后其中一只蚂蚁又走回洞里去，我很奇怪，为什么这只蚂蚁要走回洞里呢？又过了一分钟，竟然有一大群蚂蚁走了出来，把我放在蚂蚁洞周围的面包都搬进洞里了，我 还 发现它们搬东西是先把食物弄碎，然后再叫几只蚂蚁来帮忙，最后把把食物抬起来搬进洞里面。
为什么几只蚂蚁就可以抬起食物呢？我问爸爸，爸爸不知道，我问妈妈，妈妈也不知道，于是，我决定查找资料，原来，蚂蚁能举起比自己重50倍的东西，但是，一只蚂蚁用再大的力气，也不能举起0.25千克的东西。蚂蚁还有一个厉害的本领，它可以传达信息，但是蚂蚁不是用嘴巴传达信息，而是用触角传达信息的`，一只蚂蚁发现食物时，当发现同伴，就会用触角碰一下另一只蚂蚁的触角，刺激同伴去找食物，这样一个传一个，使更多的同伴出来找食物，蚂蚁的触角还有一套复杂的方式，这些不同的触碰，就等于它们一套语言。
通过这次观察，我明白了：团结力量大，只要我们团结起来，互相帮助，就算是一座山，也能把它推动。
蚂蚁五年级作文 36
一只老年蚂蚁坐在躺椅上，戴着老花镜，孤独的回忆起二十年前的事情。
那是一个阳光明媚的早上，蚂蚁妈妈带着她的一群孩子们出去吃早餐，孩子们一出家门都高兴的蹦蹦跳跳，东看看西看看，蚂蚁妈妈疼爱的看着它们，说：“你们慢点，别走丢了。”
吃完早餐它们快到家时，突然一只小蚂蚁大叫起来：“快来看呀，这里有好多狗尾巴草。”大家都很快围了上来，你一根我一束地摘了起来。蚂蚁妈妈见了说：“这些东西只能看，不能吃，我先回家收拾一下，你们一会自己回家，记住了吗？”小蚂蚁们点点头算是答应了。蚂蚁妈妈一走，小蚂蚁们就很快把她的'话甩到脑后了，它们把狗尾巴草一会戴到头上，一会放在胸前，不知是哪只小蚂蚁不经意间放到嘴里，“好甜呀！”剩下的小蚂蚁听见了，纷纷把草梗放在嘴里，大家都觉得这个比糖还要甜，还要好吃。很快这些狗尾巴草被小蚂蚁们吃光了，它们一个个捂着圆鼓鼓的肚子，打着饱嗝回家去了。
刚到家门口，一只小蚂蚁突然觉得肚子疼，接着所有的小蚂蚁都倒在地上打着滚。蚂蚁妈妈听见声音连忙跑出来了，一看这情况，吓得赶紧打了120。急救车把它们拉到医院一检查，医生说：“这是食用过多狗尾巴草中毒了，这种草毒性太强，我们无能为力。”蚂蚁妈妈伤心极了，它把小蚂蚁们拉回家，看着它们的尸体嗷嗷大哭，可是怎么哭也唤不回它的孩子们了。
想到这里，两行泪珠又挂在了它的脸上。
蚂蚁五年级作文 37
听说蚂蚁是动物世界里的大力士，还能通过嗅觉寻找自己的家，我想做个试验。
我来到公园里，把一块方糖放在蚂蚁较多的地方，观察起来。很快，这块方糖引来了许多蚂蚁，一只、二只、三只。我想，它们这么渺小，几乎可以忽略，怎么能抬的动这么大方塘呢?
这时，我发现那块方塘正在"走路"。我顿时醒悟，原来是小蚂蚁把这块方糖搬起来了呀！蚂蚁体积小，可力气不小啊！
我又做了关于蚂蚁通过嗅觉找路的`试验，蚂蚁找到了回家的路。难道它们就没有迷路的时候吗？我在地上撒了些面包屑，一群蚂蚁爬了过来，我在第一只蚂蚁爬过的地方用粉笔往反方向画了一条线，后面的蚂蚁竟然往回走！我不由自主地大笑起来。可还没等我笑完，这些惊慌失措的蚂蚁又联系上了。我连忙开始认真起来，查起了《动物百科全书》，原来是蚂蚁的触角起了关键性的作用：1。它可以传递信息。2。它具有嗅觉的作用。蚂蚁们还能从腹部末端的肛门及腿部的腺体分泌出一种带有“家族”性的气味，活动时作为“路标”，所以它们不会迷路，能够回到家。
通过这次观察，我觉得动物世界真是太奇妙了！光是小小的蚂蚁，就包含了那么知识。这次试验，不仅给我带来了很多乐趣，还使我明白一个道理：动手+动脑，事情才能做的更好。
蚂蚁五年级作文 38
一天，在小区花园里的葡萄藤上，我发现一只正在爬行的小蚂蚁，便决定戏弄它一下。于是，我一伸手将它捉住，并囚禁在一个小瓷杯里。
瞧，这个“小囚犯”趴在杯底一动不动，若有所思。不一会儿，它就开始了“越狱”行动。只见它挥动着两根短而细的触角，先围着杯底顺时针爬呀爬，又逆时针爬呀爬，好像很有策略似的'。我不禁窃笑：这个杯子在小小的蚂蚁眼里一定是一座摩天大楼或一个万丈深渊吧！相信用不了多久，它就会体力不支的。
于是，我不再监视小蚂蚁，跑去看电视了。转眼半个小时过去了，我再次来到杯子前验证我的猜测。这时，惊人的一幕发生了。小家伙沿着杯壁已攀爬两三厘米高了！当小蚂蚁小心地挥动触角，试图继续向上攀爬的时候，它突然重重地摔了下来，好久也没有翻过身来。哈哈，它这下摔得可不轻，一定会放弃“越狱”的。可谁知小家伙翻过身后，一秒钟也没有停留，继续向上攀爬，好像刚才的“高空坠落”是发生在别人身上似的。
此时，我好像突然听到了万马奔腾的声音，听到了嘹亮的号角声，仿佛看见了一个伟大的战士，一个身子很小却背负着伟大梦想的英雄。面对这样一位百折不挠的英雄，我敬佩不已。于是，我把杯子横放，只见小蚂蚁像看见了光明大道一般，短暂试探后，就径直朝杯口爬去。
小蚂蚁越爬越远，隐隐约约地成了一个小斑点。可这小家伙，在我眼里渐渐地高大起来。
蚂蚁五年级作文 39
一身光亮结实的盔甲，两根细长柔软的触角，构成了棕褐色、勇敢的小生灵——蚂蚁。
蚂蚁随遇而安，辽阔肥沃的土地就是它们的家，无数个小生灵组成了庞大的家族。工蚁、蚁王和蚁后各尽其能。工蚁长年累月地辛勤工作，搬运食物、侍奉蚁王蚁后、喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去；而蚁王蚁后却“作威作福”，过养尊处优、不劳而获的生活。虽然书上介绍说，这样的分工有利于蚂蚁的繁殖，但我还是希望有一天，公平、民主的`阳光能照进黑暗的蚁穴。
咦？你看，一只四脚朝天的死蝗虫，在草地上时而快，时而慢，断断续续地移动着，真是令人奇怪！我好奇地用手捏住了死蝗虫的一条腿，它不动了，一会儿，一只蚂蚁从死蝗虫下面钻了出来，只见它绕着死蝗虫转了一圈，又四下张望了一会儿，并没有发现什么“情况，”就又“不解”地钻到死蝗虫下面，试图再次努把力。我看到小蚂蚁莫名其妙的“神态”后，心中暗笑，想继续瞧瞧，但我突然发现蝗虫的身体比起蚂蚁来，可以称作“硕大”了，不禁为小小的蚂蚁干这么重的活儿，肩挑背扛比自身体重重几十倍的东西而产生了怜悯心，于是就松开了摁着死蝗虫的手。小蚂蚁继续扛着死蝗虫——它的胜利品，向自己的窝加快步伐、踉踉跄跄地爬去，生怕刚才的情况再次发生。
这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁！
蚂蚁五年级作文 40
夏天来了，树上结满了果实。一阵风吹来，树上的果子就掉了。太阳就像一个悬挂在空中的大火炉，无情地烘烤着大地。鸟叫个不停，蝉鸣如中暑，特别让人心烦。学校操场北边一棵大树下有个小蚂蚁窝，我就跑过去。
老师给了我一块蛋糕，我就把它放在蚂蚁旁边。突然，我看到一只蚂蚁出来寻找食物。蚂蚁闻到一股香味，走了过来。它看到一块蛋糕碎片，蚂蚁爬到蛋糕碎片上，仿佛在说：“这香味来自我最喜欢的蛋糕碎片！一只蚂蚁爬到地上，咬了一口蛋糕。太香了，它用触角把蛋糕轻轻带动，动都动不了。”哦，毕竟是蚂蚁！“我为此感到遗憾。”如果它很强，那么.“我刚要起身回教室，突然一惊，把我拉了过来：刚才蚂蚁卷土重来，后面跟着一大群人。一阵迷茫之后，我冷静下来：蚂蚁太弱了，再多十只蚂蚁也没用。我嘲讽这些小生物，以为他们是痴心妄想。我看到他们有些人聚在一起，紧紧地拥抱着蛋糕；有的两只蚂蚁携手努力；有些人开始变得勇敢起来，把蛋糕搬走了.过了一会儿，蛋糕像回家一样搬到了蚁巢。
小蚂蚁能这么团结坚强，何况我们人类！蚂蚁虽然小，但懂得齐心协力，团结一致。还要学习蚂蚁的团结精神。如果人类可以像蚂蚁一样团结一致，不怕困难，那还有什么困难是克服不了的.？我一定是一个乐于学习，互相帮助，积极进取，共同努力的好学生。
蚂蚁五年级作文 41
天上不可能会掉馅饼，我们要"一分耕耘，一分收获。"
一个凉爽的秋天，微风轻轻抚摸着大地。地面上，一群蚂蚁正在勤劳地搬运过冬的粮食。一只蝈蝈走到蚂蚁群中问了一只蚂蚁："兄弟，你们在忙碌地搬粮食做什么？"，蚂蚁友好地说："我们储备过冬的粮食啊！"蝈蝈不以为然地说："冬天还早着呢！"蚂蚁劝告蝈蝈："蝈蝈兄弟，你也去储备粮食吧！到冬天就来不及了。"可蝈蝈把蚂蚁的'话当作耳边风，扭头就走了，继续悠闲地唱着歌。
秋天很快就过去了，冬天不知不觉地到来了。一天，寒风呼呼地刮着，大地一片白雪皑皑的景象。蝈蝈真是饥寒交迫啊。原来，它找到了很久的食物，一直没有找到，又冷又饿的它只能躲在树上避避寒了。走投无路，它突然想到了办法，它展开翅膀，飞到了蚂蚁王国。蝈蝈走上去有气无力地敲门，蚂蚁闻声好奇地说："大冬天的，是谁呀？"蚂蚁开门才知道，原来是蝈蝈。蝈蝈勉强张开冻得发紫的嘴唇对蚂蚁说："兄弟能借点食物吗？"蚂蚁好心地说："好的，我们收留你。"蝈蝈感动地说："太感谢你们了。"就这样，蝈蝈在蚂蚁王国里度过了一个温暖而感动的冬天。
在每年冬天里蝈蝈都没有挨饿了，因为蝈蝈明白了"一分耕耘，一分收获。"
蚂蚁五年级作文 42
“小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞……”我和弟弟正欢快歌唱着，突然在脚下发现了一个黑点。我走近一看，发现无数的小黑点组成了一个大黑点。
哟！是一群小蚂蚁在搬运一块蛋糕呢！咦，这么大的蛋糕，它们怎么能把这庞然大物搬运回去呢？爸爸说它们通过信息素召集其它蚂蚁，每只蚂蚁搬一点，正所谓众志成城，最后蛋糕就会被搬完。蚂蚁还是超级大力士，它们能搬起比自己大四百倍的物体，而且在恐龙时代就存在了，直到现在都没被灾难消灭，其生命力超级顽强。
看到一排蚂蚁向着它们的窝走去，我和弟弟淘气地在蚂蚁的中间划了一条线，线后面的蚂蚁忽然乱了阵脚，这边爬一爬，那边找一找，线后面的蚂蚁忽然乱了阵脚，这边爬一爬，那边找一找，本来直直的黑线变得弯弯曲曲，而且断断续续的，可线前面的蚂蚁就在它们的眼前不远呀！它们难道看不见吗？
我立刻回家查资料，原来这也是信息素的原因。以前我只知道蚂蚁通过信息素可以传输信息，但不知道信息素还是蚂蚁分别种族、寻找路线的'工具。不同窝的蚂蚁有不同的信息素，所以它们从来不会认错外来者和自己人。而蚂蚁在搬家的时候，就会沿着自己的路线分泌信息素，它们的同伴闻到了信息素就会跟着向前走，如果信息素被干扰了，蚂蚁们就找不到路了。
真相原来是这样！小小的蚂蚁让我看到了它们团结一致的精神。如果他们不团结就会受到灾难性的伤害！所以我们人类也要学习蚂蚁的集体主义精神，团结一致，创造更大的奇迹！
蚂蚁五年级作文 43
今天是国庆放假的第一天，我在门口玩。忽然，我看见一小群蚂蚁正爬在苹果壳上，不知道在干什么。
我跑回屋里拿放大镜。我用放大镜观察蚂蚁，发现蚂蚁正在把苹果上咬下来的果肉搬运到蚂蚁住的洞穴里。我顿时起了好奇心，在蚂蚁走过的路上划了一下，没想到，不划不知道，划了吓一跳，蚂蚁大队的前面倒没有什么异常，可后边的蚂蚁却似乎失去了目标，开始往四面方向走，这是怎么一回事？我苦思冥想也没有想个明白，天渐渐的黑了，只好等明天再作打算。
第二天，我上网查了查，终于知道了，原来蚂蚁走路不是靠眼睛的，而是触角分泌出一种”信息素”。这种“信息素”可以让后面的.蚂蚁跟着前面分泌“信息素”的蚂蚁走，而不失去方向。我马上去做了个实验：看着一群蚂蚁整齐的向前走，过了一会儿，我在它们的中间划了一条线，后面的蚂蚁立刻迷失了方向，而信息素经不起任何压力，哪怕轻轻一划，信息素也会被破坏，让蚂蚁无法回到家里。
第三天，我原以为前天和昨天的蚂蚁回不来了。哪知，我看见前天和昨天失去方向的蚂蚁回来了，我简直不敢相信自己的眼睛。后来我又做了个实验；我把黄色颜料倒进棋盒里，还抓了二十几只活蚂蚁放在棋盒里，让蚂蚁染成黄色，再放在不远的草丛中，我就在蚂蚁洞口旁边守了很久，发现十几只回来了，其余蚂蚁在回家路上被踩死了，这证明了我的猜想。蚂蚁的记忆力也是非常强的。
我以后要当科学家，继续探索蚂蚁这些不为人知的秘密。
