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有关春天的五年级作文300字集合9篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的春天的五年级作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关春天的五年级作文300字集合9篇

春天的五年级作文300字 篇1

冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,它那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

随着春姑娘的步伐,青青的小草,破土而出偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命顽强的小草。

在这一个温柔的季节里在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、紫的……各种各样的花竞相开放,真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

在树林里,还有许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,使唱出清脆悦耳的歌曲,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的歌声所牵动。

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹叶、竹枝上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纷、如丝的情影,飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏出优美的声音。

啊!春天真美呀!到处一片生机勃勃,如果我是一个画家,我一定有把春天的所有景物画下来。

春天的五年级作文300字 篇2

没有狂风,没有暴雨,只有我--春雨。我从云片里降落下来,没有巨大的声响,只有我的身影。

田地里,不仅仅有土地在吸收我那甘甜的露珠,还有那一个个从土里探出头张望的小草。它们尽情享受着这春天的“洗礼”,好让自己快快长大。他们面对久违了的我,在风雨中跳起了一支支“迎接舞”。

树林中,动物们看见了我,纷纷把我到来的喜讯告诉了那些冬眠的动物。他们把充满朝气的脸展现给了世界,用满满的活力迎接这新的一年。

在城市、乡村里;人们在平房里;在高楼大厦中,看到了我,没有一个人是不喜欢的,脸上一个个都乐开了花。似乎士气大增,有了许许多多的动力,来面对、来承担下一年可能会压在自己身上的重担。我看见小草睁开了惺忪的睡眼,森林里那充满朝气的景象,人们鼓足勇气面对下一年,我的心中有一种说不出来的激动。

啊!我就是春雨!

春天的五年级作文300字 篇3

啊!春姑娘来到了我们的土地上,给我们送出几件贵重而又普通的礼物。

桃花姐妹们张开了她们粉红色的`脸蛋,向同学们展示自己独有的魅力;玉兰花相似一堆堆白雪皑皑覆盖在树枝上;红色的玫瑰耸立在山丘上,像似艳红的火焰在燃烧;迎春花一排排簇拥在小河边,酷似黄色的宝石;蒲公英打开它们的小伞,开始到处飞翔、旅游。

在微风中,柳树的头发好像春姑娘的裙子,情而缓慢地摇曳着。小草被春姑娘叫醒,开始“蹭蹭蹭”地向上长,它伸出它小小的手,来摸索这个奇妙的世界,用它那小小的眼睛来窥视春姑娘的美丽。野草成了一块块毛茸茸的地毯,来覆盖原本光秃秃的土地上。还有不知名的野花也不甘示弱,虽然只有一点点的香气,但还是情不自禁地展现出来,把土地再加装饰。

鱼儿在小溪里欢乐地游动着,小鸟儿从南方飞回来了:有的站在枝头上诵着赞美春姑娘的诗文,有的在茂盛的树丛里兴奋地唱着它们的心声,有的一对对的在寻找着春姑娘的足迹,还有的……

这礼物,让不爱动的孩子们,从屋里走出来了:闻花儿的香气,听着鸟儿的歌儿,看着小草的小手,享受着春姑娘给我们带来的一点点温暖!啊!春姑娘请你留下来吧,跟我们一起分享这美好的童年吧!

春天的五年级作文300字 篇4

我喜欢绿树成荫的夏天,喜欢硕果累累的秋天,也喜欢大雪纷飞的冬天,可我更喜欢生机勃勃的春天。

粉红色的桃花绽开了美丽的笑脸,小燕子从南方飞回了北方,嫩绿的叶子探出了脑袋,这一切意味着春天来了。

在马路边,不知名的野花竞相绽放,紫色的牵牛花像一个个小喇叭,粉红色的桃花虽不像茉莉那样清香,没有菊花那样好看,但它的精神却吸引众多观看的人。有的花绽开了笑脸,有的花菜刚刚露出了笑脸,有的花还是一个花骨朵。小草和大树换上了新装,嫩绿的叶子在阳光的照射下显得格外精神,几只小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着,边叫边飞,好像在说:“春天真美呀,春天真美呀!”

在田野里,小草铺满了田地,往远处一望,真的是无边无际,突然下起了蒙蒙细雨,春风吹在脸上很凉爽,雨珠掉在叶子上,就像透明的玻璃一样,雨珠落在大地上滋润着小草,滋润着万物。孩子们脱下了棉袄,穿上了春装,在田野里奔跑,即快活又有趣!有的孩子在唱歌,有的孩子在嬉戏,还有的孩子在哈哈大笑,他们的欢声笑语给春天增添了新的音符。

我爱春天的万物,我更爱春天的气息!

春天的五年级作文300字 篇5

春天的树又长出了小芽,不久就会成一棵茂盛的小树,而小草也探出了脑袋来看全新的自己。它们醒了,春天也醒了。

春天的小花五颜六色,但我还是喜欢高大的绿树。从远处看春天的绿树像是一位非常高的人,头上戴着巨大的绿色的“帽子”,用单脚独立地站着。它的树枝很细但也能支撑的了上面的叶子,叶子最多的地方是绿树的最顶端,从下面往上看,不留一点儿空隙,只看见绿色的叶子。这翠绿的颜色明亮的照耀着我的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动,这美丽的春天的树!

小草也苏醒了,它来看世界和自己了。春天的小草真多啊,多的像是一片绿色的海洋;春天的小草真坚强啊,坚强得能让人们乱踩踏也不会弯下腰;春天的小草真绿啊,绿得比绿染料还绿。春天的小草真是我们世界的装扮品啊!

绿树和小草苏醒了代表春天来了,我们要观察春天的景物,来看看春天的大自然是什么样的。

春天的五年级作文300字 篇6

寒冷的冬天过去了,白色雪也被温暖的春天融化了,那一些皑皑的雪,也只有下一年的冬天才会看到这样的雪景。山上的美景真是美不胜收,花也开得正旺。

在小路的两旁,油菜花开得正旺,金黄一片,朵朵鲜花之间的距离,都差不多,好像是种的人是为了美观或为了让别人看到这么准的距离,让人感觉到自己得厉害,在油菜花里,还有几只小蜜蜂正嗡嗡地飞着采蜜。

这时候,海棠花也是像火一般地开着,在碧绿的草地上还有几种野花,有红的、白的、黄的、绿的、蓝的、紫的……

在不远处,还有几颗梨花树,像雪一样的白,真想让人上去摘几朵。山上这些景色美不胜收,真不想让人离开这。

在回去的路上,豆大的雨点,落到玻璃上,发出了“啪嗒啪嗒”的响声,真像在演唱会上听歌啊!

我呢!就在这演唱会,指挥着雨点在台上唱出悦耳动听的歌声,让人听了很开心,根本就听得停不下来。

春天可真美,真想多看几眼。还想让春天多留一会儿,这样就可以多看几眼美丽的花朵和坚强的小草了。

春天的五年级作文300字 篇7

春天的雨“沙沙”的,下个不停,天空上有一个爱打猎的王子,它手中有一把神奇的弓箭,有很多功能呢!比如幻影、一箭百雕......这一天它又骑着云马,去打猎了。第一箭,它毫不犹豫地按下霹雳箭,雨箭像闪电一样左弯右弯,一会儿这样一会儿那样,可它连一只小动物也没射到,只射到了泥土。泥土立刻变得松软松软的。第二箭,它仍不灰心,按下了幻影箭,小动物刚眨一眨眼睛,头顶就掉下了一支雨箭,可王子还是没射到小动物,只射到了枯树。枯树经过雨水的滋润,发出了新芽。第三箭,王子有些犹豫,它想这么厉害的箭都打不到动物,那又有什么办法呢。它按下了一箭百雕,这一箭只射中了枯花,枯草,枯枝,枯叶。就在这时,王子发现被自己的箭射过的地方。早已冒出花、草、叶、嫩芽。王子认为自己错了,自己不应该射小动物,而应该让大自然再美丽些,它叫来它的伙伴,一起射呀,射呀。大自然变得越来越美。可王子却累倒了,变成了太阳和月亮,它永远守卫着大自然,永远滋润着花草树木。

春天的五年级作文300字 篇8

在公路两旁有几棵柳树。

春天,柳树抽出嫩芽,似乎在迎接春姑娘的到来。一场春雨过后,树叶上那些亮光闪闪的是什么?原来是一颗颗晶莹透亮的“珍珠”。

夏天轻轻地来了,她迈着优美的步子,把炎热送给了大地。火热的太阳炙烤着大地,树木几乎都枯萎了,它们像一位位口干舌燥的老人。只有柳树不怕,它开得茂盛极了。

秋风刮起,把枯黄的叶子卷起,大地好像都黄了。然而,在这萧条的世界里,柳树并不怕这一片枯黄,仍然坚强地绿着,它不肯向大自然屈服。

冬爷爷带着北风哥哥来了,把可爱的雪娃娃撒向人间,柳树身上虽然已无树叶,但那光光的枝条仍在向人们显示它不屈的精神。冬天来了,春天还会远吗?

柳树的生命力很强,栽种很简单,只需摘下一条柳枝插入土里,它就会扎根、发芽。

我愿做一棵朴素、壮实的柳树。

春天的五年级作文300字 篇9

有人爱硕果累累那秋天,有人爱银装素裹的冬天,也有人爱赤日炎炎的夏天,我却百般爱那鸟语花香、万象更新的春天。

春天来了,田野里的油菜花开了,远远看去,像一片金色的海洋,一阵春风吹过,整片海洋就漾起波纹。路上绿草如茵,像是披上了一层层绿衣裳;草丛中的野花竞相开放,有紫的、蓝的、红的,还有一大片的红叶石楠像雄雄烈火一样燃烧着,格外迷人。

春天来了。小溪像是一位著名的天才演奏家,你听“哗啦啦,哗啦啦”的歌唱,“春天来啦!春天来啦!”小溪里的鸭子成群结队的游来游去,一会儿把头扎在水里,好像在觅食呢!一会儿在水上嬉戏玩耍。岸边,一棵棵的松树像一位位士兵,保护着这里的美景。一只白鹭亭亭玉立,好奇的望着这里的风景,还有一头小黄牛时而吸着妈妈的奶,时而在草地上奔跑、玩耍。牛妈妈在一丝不苟地吃草,给小黄牛准备奶水。

我们又来到了池塘,看见小蝌蚪在游来游去,像是在寻找自己的妈妈,青蛙在田里伸了个懒腰,“呱呱呱"地叫着,好像再说:“春天终于来了。”最后老师叫我们站在油菜花旁拿出手机照相了,老师按了一下快门,把记忆留在相机里,永远留在我们的记忆里。