精选五年级植物作文十篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级植物作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级植物作文 篇1

我家养了很多很多的花草，但是我最喜欢的就是那盆刺儿梅了。刺儿梅，一听名字就知道，它浑身都长满了刺。

有一次，我趴在窗台上想摸摸它，可是我一接近它时就被它划破了手指。顿时，我明白了，刺儿梅是用刺来保护自己，使虫子甚至人都不敢接近它。

刺儿梅的颜色跟别的花草的颜色一样，都是绿色的，别看它身上有刺，可它也会发芽，会开花，刺儿梅的形状也很奇特，在远处看，活像一棵长了刺的松树。虽然已经到了春天，但是它却还有一些枯黄的叶子没有掉。“这些枯黄的叶子为什么不掉呢？”我问妈妈。妈妈也不知道，就回答说：“可能是等他全身都发芽的时候才掉吧！”也许是这样的，我等待着奇迹的出现。走进刺儿梅，你就会闻到一种味道，不用说，这当然是香甜的泥土气味了。

我想：刺儿梅用刺来保护自己，使自己不受到伤害，同时也带给了别人快乐，这是值得我们学习的。

我喜欢刺儿梅！

五年级植物作文 篇2

最近，我爸爸带来了一盆别人送的仙人掌。我看了看这个仙人掌，它外层有一层锋利的针刺，防止别的动物去伤害它，就像是一个僵硬的贝壳。而里面却是绿色的。

有一次，我想看一看这仙人掌绿色的那里面是什么，我就找到了一把小刀，把那里给切开，我看了一下，原来是一些液体，我失望的垂下了头。之后，我爸爸追查起来了这件事，便把我狠狠地骂了一顿，还打了几下手板，我想我之后便不再也不理这个仙人掌，过了一周后，家庭的纠纷等事情使我烦的很，我在阳台上看着天上落下的雨，忽然看到了我面前的仙人掌，它像一个高傲的战士一样望着我，它那被我切烂的伤口，已经腐烂了，虽然它一周都没喝水，但它却还是在蓬勃的生长。我非常的好奇，我便去网上查了资料。原来，仙人掌科植物原产于北美和南美。现在主要分布于热带和亚热带，而且多数仙人掌适应干燥地区的生活，其茎是主要的制造养分和贮藏养分的器官，内部构造与其他双子叶植物一致，在内方的木质部与外方的韧皮部之间有形成层。茎的大部分由薄壁的贮藏细胞组成，细胞内含黏液性物质，可保护植株避免水分的流失。

当然，仙人掌也可以吃！仙人掌是墨西哥的国花，在墨西哥，有将近101种烹调仙人掌的方法用仙人掌做菜，通常是去刺去皮后，水煮、切片、加油、放入调料即成凉菜；若做热炒则不需水煮直接切后烹饪。仙人掌也可以治病，仙人掌可以清热解毒，散淤消肿等等，等等。

仙人掌，一种神奇的植物，令世人赞叹不已！

五年级植物作文 篇3

暑假的一天，风和日丽，万里无云。我们一家人怀着兴奋的心情来到天津植物园游玩。一路上，小鸟在树上愉快的唱着歌，小数摇动着枝条，好像在欢迎我们。我也仿佛变成了一个无忧无虑的小鸟，在蔚蓝的天空中翱翔。

“植物园到了！”爸爸高兴的叫声打断了我的遐想。我抬头一看，啊！彩色的墙壁上镶嵌着五个刚劲有力的大金子―天津植物园。

我们刚走进园里，映入我眼帘的是花的世界，树的海洋。沿着林间小道漫步，到处是一片夏意，惬意极了！我东瞧瞧，西望望，不住的问爸爸各种花的名字以及作用。爸爸总是高兴的给我一一讲解。

驻足远眺，只见山丘连绵起伏，湖水碧波荡漾。我们向温室走去，老远就看见高高耸立的三角形建筑物。建筑物高低错落有致，形成一个巨大的“M”形。这样大规模的温室在亚洲植物园中也要数一数二了吧。银白色的钢窗镶了巨大的玻璃，在阳光下闪闪发光，就像一座富丽堂皇的玻璃宫殿。

首先我们来到“热带·亚热带植物温室”参观。这里是一派热带风光。你看，香蕉树、嘉槟榔、菩提树、芒果树、红杉丹……各展身态，使人目不暇接。其中有一种叫“变木树”的植物，它近两米高，肥厚的叶子向四面伸展，叶片的形状和颜色变化很大，由线形过渡到椭圆形，叶面上有白色、红色、黄色的斑纹，颜色鲜艳，就想海里张牙舞爪的乌鱼。

不知不觉已是黄昏，我真舍不得离去呀！

五年级植物作文 篇4

春天到，春天到，阳光明媚，白云飘飘，真是一个好季节。4月14日，我们终于迎来了期盼已久的植物园一日游活动。

早上，同学们怀着激动兴奋的心情，兴高采烈地来到了学校。在潘老师和汪老师的带领下，我们迎着朝阳，浩浩荡荡向植物园出发了。

在大家的欢笑声中，我们来到了亚热带植物园。只见植物园里百花齐放，绿树成阴，百鸟争鸣……这里还有用花做成的许多造型，有五颜六色的大花篮，有美丽漂亮的大孔雀，有像彩虹般绚丽的花带……多彩靓丽之景真是让我们眼花缭乱，目不暇接，在植物园里优美的音乐声中我们陶醉在花海里，感受到了春天生机勃勃的气息。

在如诗如画的景色中，我们开始了丰富有趣的活动。在亲子乐园里，我们玩了滑滑梯、荡秋千、滑草……同学们兴致盎然，玩得不亦乐乎。在童年的回忆里，我们听了讲解员的介绍，了解了许多过去年代才有的物件，玩了爸爸妈妈小时候的玩具，虽然现在这些都可以称为“古董”，但真的很经典，很有意思。在游戏乐园里，我们坐了海盗船、青蛙跳，非常刺激，同学们尖叫声不断，欢声笑语不断。我们还参加了陶艺课，第一次亲手制作了小陶艺，收获满满；我们还参观了各种珍稀植物，惊叹大自然的神奇，美不胜收……植物园里处处留下了我们的足迹、回荡着我们的笑声。

最后，我们和老师们亲密合影，留下了美好而难忘的回忆！

五年级植物作文 篇5

星期天，小丽和小花到公园里去玩，她们走在路上，突然发现有一棵小树在歪倒着，就连忙把扶正，扶好之后，小花说：“我提三个建议，1、要不咱们在树旁边的一个牌子上些上：爱护花草别乱动。2、给它加一个正方形的护栏，3、我们再给小树浇浇水，好吗”她们一起合作，劳动的很开心，可是她们没有找到水源，怎么才能浇水呢小丽又说：“我想起哪里有水了，可是太远了怎么办呢”小花摸了摸口袋儿说：“要不用我的零花钱买张车票去找水，再买只水桶吧”。小丽高兴的说：“好呀，好呀”。她们很快就把水带回来了，给小树浇水，这时候，警察阿姨看见了，夸奖她们：“你们真是爱护环境的好孩子！你们真棒，长大了一定能考上名牌大学！”

天色晚了，她们高高兴兴的回家了，小花和小丽在路上想着，我一定要告诉我的好朋友和家人，让大家都知道，爱护环境我最棒！

五年级植物作文 篇6

这个周六，我和妈妈一起去植物园里赏春。

刚走进植物园，我们便看见在清澈的河旁有几棵碧绿的大杨柳树，走近一看，这杨柳树上的柳叶碧绿碧绿的、就好似一个个绿娃娃才刚睡醒似的，嘴里还不停的说着梦话。想到这，我不禁一笑，之后我便又打量起这些柳树，这些柳树茂密极了，一根树杈上有好几根柳条，看到此景，我不由得想起了一首诗：碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这形容的不正是柳树吗？过了绣溪桥，我看见在一棵树上，点缀着粉红色的花，走近一看，原来是桃花姐姐呀！这桃花有点的只是花骨朵儿，像一个可爱的娃娃；有的只开了两三瓣，像一个可爱的小姑娘；有的开了一半，像一位娇羞的姑娘；还有的全开了，，在阳光的照耀下，晶莹透亮，美丽极了！再往前走，在一棵树上，开着一朵大红色的花，这花美丽极了，外面的花瓣是大红色的，花蕊是淡粉色。在这棵树上，只开了一朵花，像是在向世人宣告：我是这的王者！再向前走，就能看见在一栋大房子外，有几棵紫玉兰树，上面开满了紫玉兰，我细细的打量着它，，发现了紫玉兰的花瓣，外紫内白在阳光的照耀下，就像一位冰清玉洁、淡雅的古典美女！

植物园真美啊！

五年级植物作文 篇7

我的校园像是一个美丽的大花园，我在校园里茁壮成长。

校园里充满了无限的快乐，这里的每一个角落我都喜欢，其中我最喜欢的一个角落就是植物园，校园正门左边一直走二十米左右就到了植物园的正门，植物园就像一个大大的长方形，正门四周的围墙形状凹凸不平，形态各异。从大门走，里面有一条窄窄的弯弯曲曲的小路，小路两旁的树木，好像一群哨兵挺立在路旁放哨子呢！小路右边有几棵树叫铁树，这几棵铁树就像几只刺猬身上的刺子。有芒果树、有松树等，左边有香蕉树，香蕉树上长着一把把小香蕉，就像一群小男孩靠着母亲。有些竹子高矮不一，两棵竹子很高，高到了三四楼的中间，像是在比一比谁高，下雨时沙沙的声音，是露珠滴在竹叶上。茂密繁盛的也子，飘落下来，像一个仙女下凡。植物园中间有一个正方形，这里是五、六年级的哥哥姐姐种的蔬菜和地瓜，他们辛辛苦苦地把它们养起来，这里的汗水是他们的劳动，这里多么美呀！还有五彩缤纷的花儿，小蜜蜂、小燕子在采蜜，植物园一年四季瓜果飘香、鸟语花香。植物园外面有两棵扑鼻而来的桂花树，听到叽叽喳喳的声音，好像是几只小鸟站在桂花树上唱歌呢！每放学，同学们都在植物园旁玩耍，闻到桂花树、玫瑰花、茉莉花的香气，蝴蝶在玫瑰花上翩翩起舞。

我的校园很美、很美，但是最美的还是瓜果飘香的植物园。

五年级植物作文 篇8

今年“五一国际劳动节”我和妈妈来到了盼看已久的鸡西市动植物园游玩。

一路上，我兴奋极了，不由自地唱起歌来，车飞奔电撤般的前进，道路两旁绿树成荫，很快就到了鸡西动植物园。当我们来到鸡西市动植物园门前，看见鸡西动物园大门是用一个大树桩制成的，大树桩是棕色的，上面开了一个小窗口，里面座着一们售票员阿姨。在大树桩上分出一根杈，上面写着“鸡西市动物园”七个大字，非常醒目。

走进鸡西市动植物园里面，首先映进眼帘的是一片片的草坪，草坪上开满了小花，有红色的、白色的、粉色的，五颜六色，争奇斗艳。顺着用雨花石展成的小路往前走，我看见了三座小亭子坐落在草坪上，三座小亭子都挂着小灯笼，在远处看，三个小亭子就像三只正要展翅翱翔的小鸟。再往里走，我看见了一个很大的钢丝网，里面养了一大群小鸡，小鸡见我们走来，不但不怕，还咯咯咯的冲着我们叫，似乎在对我们说：“给我一点吃的吧！我已经好常时间没吃东西了。”我抓起一大把小米就往鸡笼里扔，小鸡们吃完了，又咯咯咯的叫起来，似乎在说：“谢谢你，我吃饱了。”

正在这时，天空灰蒙蒙的一片片，要下雨了，我和妈妈便恋恋不舍的离开了鸡西市动物园。

五年级植物作文 篇9

公元2xx年，由于人类的肆虐破坏，自然界出现了严重的创伤，大气层出现了许许多多的空洞，地球像被放在电饭煲里蒸似的，炙热难忍。

在这样的.情况下，快不行了的“活化石”——银杏树终于发出呼吁：咱们不能再忍受下去了，逃亡到外星去生活吧！银杏树的话通过泥土和水一传十，十传百，柏树知道了，桂树知道了，荷花知道了，野百合也知道了。十几天后，第五百八十六届树王松树作出决定：公元2500年7月15日上午8时整，地球上所有植物聚集在撒哈拉沙漠，一起飞往火星。预定时间到了，所有植物已经聚到了撒哈拉沙漠，等待号令。这时，松树作为树王，高声喊道：“诸位，人类害死了我们那么多的同胞，现在，大家聚在一起，要离开可恶的人类了，大家说好不好？”顿时，撒哈拉沙漠上空响起了与几百吨火药爆炸时的响声差不多的“好”声。这时，松树使出吃一奶一的劲大吼：“出发！所有的树都用尽全身力气挥动枝叶，飞了起来！植物们花了约6小时飞出了大气层，但一出大气层，便被 一股无形的力量着，转瞬间便安全地降落到了火星。地球火星大移民成功啦！

再说人类吧，自从植物离开后，日子更加难过了。先是没有树荫，更热了，连空调都起不了作用。接着，地球便出现了严重缺氧，有许多人窒息而死。于是，“地球村”村长用向火星上的植物发出请求：人类不会再破坏自然界，请你们回来吧！植物们召开了紧急会议，最后决定：只要人类不再破坏大自然，就答应他们。于是，火星上的植物们又一次回归到地球上了，地球上又出现了绿色。

人类后来也遵守诺言，于是，臭氧层的空洞减少了，工厂的没了黑烟、也没了污水，地球上的环境一天天地好了起来……

五年级植物作文 篇10

植物就像充满活力的精灵，带给大地以勃勃生机；而那阳光，就是那植物的庇护神，使植物摇身一变，变得娇艳欲滴，宛若身着素装的仙子。

植物们生来朴素，毫无特别之处，而阳光能使植物们尽情绽放，尽显它们貌美如花的本色，显现自己最强壮或娇艳的一面。

植物为我们的大地母亲带来了一抹浓浓的绿色，使她焕发勃勃生机，又何尝没有阳光的功劳呢？

在一间教室里，后面摆着一盆又一盆绿意盎然的盆栽，为我们教室增添了些许涌动的色彩，使人一进教室，就有种如入山林之中的感觉，像站在林荫小道上一般，举目望去，尽是绿色，使人想大口大口呼吸这里的新鲜空气。然而，对于植物们来说，教室里却感觉不到一点的阳光，植物们只能在毫无暖意的灯光下生存，使它们不禁感到身心疲惫，毫无一丝气力。他们眼中不禁浮现出在外面的时候，沐浴在阳光之下，整个身体也仿佛在做伸展运动似的展开了。而现在在这灯光之下，即使有这清凉解渴、沁人心脾般凉爽的甘泉，也变得不香甜，不清凉可口了。

植物需要阳光的滋养；阳光也因植物的存在而更加美丽可爱，两者关系紧密。而植物与阳光就像我和我的家，没有人可以将其拆散，两者之间是密不可分的。我笼罩在家的温暖之下，家，就像一个安全的庇护所，我待在其屋檐之下，才能像小鸟栖息在窝里一样温暖，使自己更有安全感。我的家人就像那阳光，使我努力成为最完美的自己，让我微笑着面对生活，于灿烂的阳光之下成长。

阳光对于植物来说，就像一个全新的蓄电池，带给植物经久不衰的能量。植物散发的那股清香，永远萦绕在我的周围……