精选五年级对话作文33篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的五年级对话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级对话作文 1

如今，这有车的人太多了，和以前没法比了。过去买辆汽车，邻居亲戚朋友的都会用看奇珍异宝的眼神来看这辆车。可现在不同了，哪户人家没辆车呀！所以，汽车多也就不足为奇了，这在路上开车遇到堵车也是再正常不过的事情。

“嘟嘟！嘀嘀！”公路上的汽笛声不停的.响着。你问啥事？也没什么大不了的事，堵车了呗！不过因为堵车，这“受害者”就多了。因为现在是早晨，也就是大人上班小孩上学的时间，是人车出行的密集时间，于是就堵上了。可这一堵，上班的、上学的就会因迟到而“受害”。瞧，这边一位车主发怒了，咆哮着把头伸出车窗：“喂，前面的，快点呀！找地儿往前插呀！我这还要上班呢！都迟到了！”前面的那位不屑的回头瞅了一眼，那意思搬明了：“你有本事你飞过去！”这时，咆哮着的这位的车平淡开口了：“主人，你省省吧！这车这么多，你光喊也没用，这路不会因为你在这大喊大叫就通的。”路老兄也开口了：“就是，这堵车也是你们人为造成的，个个儿都买车，压得我都喘不过气来了！”车主反狡道：“我们这也是为了便利出行，再说了，现在谁还没辆车啊！潮流所至，没车那不是丢份嘛！”“潮流！潮流！，你们人类就知道潮流面子，那你知道汽车尾气过多排放会污染空气嘛！你们不是自己害自己嘛！”大路火道。车主不吭声了，事实如此啊！汽车开口说：“主人，我知道你看重我，同时，我也明白我排放的尾气有害。所以，我宁可不和你在大路上招摇过市显摆，我不要破坏环境，让蓝天变成黑天。”

车主抬头道：“我赞同你们的话，我也不想让我们的家园我们的地球环境被破坏。以后啊，除了必要的长途，我一定坚持低碳出行。还要呼吁大家都这么做，给大路减压，让蓝天更蓝。”

五年级对话作文 2

从前有一个叫“雅雪丰克乐思”的星球，那里的人、车、路几呼是没有交集的。

然而，有一天，人、车、路终于发生了争吵。

车总是在“路”的身上行驶，路发脾气了，对车大声吼道：“你不要这么用力，能不能慢点开，刹车这么用力会很疼，有没有想过我们路的感受，关心一下我们。”

车听了委屈的'说：“这哪能怪我，我的快慢是由人类操纵的。”

“这怎么能怪我，路本来就是用来开车，行走的。”车上的人类走下来说。

“本来就怪你，要不是你拼命踩油门，刹车划出好远，怎么会弄疼我呢？”路说道。

“我赶时间，不然上班就迟到了。”人随口乱说了一句。

这时“路”说：“喂，你吹牛也要看日历啊！今天可是全星球的休息日！”

人被说得哑口无言，脸红一阵白一阵，这时车说“好了，都别吵了，路本来是用来走的，长期没人来往就长草了，这样吧，从安全的角度考虑，主人以后车开慢一点，从健康的角度考虑，以后尽量步行或骑自行车，这样既安全又健康，还环保。”车这么一说，人和路觉得有道理。

从此在“雅雪丰克乐思”星球，人、车、路再也没有吵过。

五年级对话作文 3

咳……咳……，现在许多人都买车了，在也没有多少人管我的死活了，排放出来

烟，某一天的一个早晨。人，车，路展开了对话。让我们来听一听他们讲的是什么吧！

真是害死我了！咳……咳……！”路说到。“您在说什么啊！”车问。“还好意思说我们，排放出来的废气呛死我了！”路说。“我们车本来就是要走在路上的，不走在路上我们上哪？难道要上天吗？”车说道：“那你们也不能咳…咳…太过分啊！你们放出来的烟想害死我吗？咳…咳…”“咦，真是好玩，您老，恐怕是老了，受不起了，也不能怪我呀！是您自己……！”“你居然说我老！”路差点晕过去。“是谁啊？这么吵？”车的主人，人说道。他把头往外一伸，看到车和路在争吵。说了一句：“你们干嘛呀！想干嘛呀！”“正好，你快来给我们评评理，是我对，还是他对！”车说。车和路把事情经过从头到尾并且添油加醋的`告诉了人。人刚刚皱着的眉头顿施展开来了。他说：“路，我和车是不好，对不起呀！车！快给路说‘对不起’。“为什么？”“快给路说！”“好吧，路，对不起！”“知错能改就是好孩子，哈~~~！”

听了这段话，我听懂了，车越来越多了，废气排放也成了问题。我希望科学家可以发明一种可以不用汽油并且不排放废气的车就ok了！

五年级对话作文 4

在夜深人静的夜晚里，只有月亮和星星在天空中挂着。突然，从厨房里传来一阵吵架声，原来是蔬菜们。

在桌子上有几个西红柿，几个黄瓜和许多豆角。西红柿说：“你们别臭美了，就凭个绿绿的黄瓜，怎么能当我的搭档呢？你也是的`，比黄瓜都收。难道你们没听过‘红配绿，赛狗’吗？”原来蔬菜们要举行比赛“最佳搭档组合”。“你们看我多好看，”还没等西红柿说完，主人出来上洗手间，不小心把蔬菜们都弄掉了。西红柿摔破了，可黄瓜和豆角却安然无恙。黄瓜和豆角说：“你虽然好看，但是你却最容易受伤。”还没等它俩说完，西红柿就不耐烦地说：“不用你们可怜我。”

第二天早上，主人看见了，就把摔破的西红柿扔进了垃圾桶，把黄瓜和豆角捡起来放在了桌上。

这个故事告诉我们，不要骄傲。

五年级对话作文 5

半夜，大家都在床上熟睡着。突然，小主人最心爱的玩具被一阵悄悄的议论声给吵醒了。

一种粗粗的声音宣布：“现在我们来议论一下自己的苦衷吧！”

玩具一看，原来是五指正在谈话呢！大拇指挺了挺身子，有点伤感的抱怨道：“每天我都因为写字而不能活动身子，总是导致血液不通。”

大拇指话音刚落，食指就咆哮起来：“我比你惨多了，我不仅要使劲压着笔，而且我经常被门夹，还有，小主人拔河时，我排在最前面，是全面摩擦，有时皮都被磨破了！”

“轮到我说了吧。”中指清了清嗓子，“小主人一练字，再加上食指压在上面，别提有多重，都压出了包。冬天，那个包一裂开，小主人就把裂开的那层皮啃掉，啃得我又痒又痛，真是气死我了！”中指气得大发雷霆！

食指刚要评论，无名指就开始发话了：“哎！小主人练那个转转笔的时候，在我这里就是过不去，主人就使劲练，练得我口吐白沫……”

“什么？你们在说什么？”玩具终于开口说话了，五指们害怕玩具会去向主人告状，都赶紧提心吊胆的`装作去睡了，看见玩具也没再多说，五颗悬着的心在瞬间放了下来！

大拇指指挥大家睡觉，过了许久，一缕阳光从窗外照射进来，照在了一夜未眠的大拇指身上，它高挺着身子，心里默念：“希望明天更加美好！”

五年级对话作文 6

必须说：“现在的人们乱用我们，害得我们还被人骂，太不公平了！”必需说：“施压，明明是人们自己分不清我们，还指桑骂槐，太不公平了！”

必须说：“我表示一定要，强调事实或情理上的必要性。例如：‘必须拿出勇气来。’‘我们必须谦虚谨慎，戒娇戒躁。’还有，我后面带动词和形容词。有时还可以用在分句前面，例：‘要想进度快，必须大家齐心协力。’我加强命令语气。例如‘你必须一个人去处理这件事。’‘他必须去医院认真检查一下。’”

必需撅起了嘴巴，说：“我是‘一定得有’，不可缺少的'。如：衣、食、住是人们生活所必需；煤铁等是发展工业所必需的原料。我是动词，在句子中主要与别的词结合做定语。我的的需可以组成“需要”，所以，“必需”就是需要的东西，例如‘必需品’。

必须说：“我是表示事理上和情理上的必要，‘一定得要’，如：‘学习必须刻苦钻研’。还可用于加强命令语气，如：‘明天你必须来。’”

必需又接着说：“（接着上面说的）我是动词，侧重于‘一定得有’，（必需的介绍有些啰嗦啊）没有这种东西不行，多用在名词性词语前，可作定语、谓语和宾语，一般不作状语，如‘必需的药品、植物生长必需阳光和水、这些生活用品都是日常所必需的。’”

必需和必须一起说：“明明很不像，可是你们偏说像！哼！”

大伙儿，听完了必需和必须的对话，你分的清他们了吗？

五年级对话作文 7

周五的夜晚，满天星光，我不由得仰望着天空，享受着这美丽而静谧的夜景。

这时，黑夜越发的寂静，空无一人，正当我诧异之时，只听见有一阵轻轻的脚步声向我走来……夜，是那么宁静、美丽，但不免让人有些恐惧。

我回首一看，只见一人身穿古装，从远处款款走来。心中不免一丝惊讶，来者何人？待那人走近仔细一看，那人身披皂鹤，羽扇纶巾，若有所思地走到了我面前，我看那人身长七尺，剑眉朗目，面如冠玉，我认出了他。只见他面有忧愁之状，我问他为何事而忧，他先是望了望我，又低下头长叹一声。少顷。他缓缓的抬起了头，泪眼婆娑地说道“我自受先帝三顾草庐之恩，竭力讨贼，可惜主公半路而亡，上不能教其子，下不能平天下，眼见蜀汉江山气数已尽，实吾心中之悲痛也。”，听及此言。我上前说道；“可是您收西蜀定南蛮，东和北拒，六出祁山。为蜀汉王朝立了汗马功劳。堂堂出师表，凛凛八阵图。及我读诫子书时，不由得而泪下，鞠躬尽瘁，死而后已！您如此忠心竭力，天下之人尽皆佩服，有何悲痛乎！”忽然一阵秋风袭来，风吹起他的衣角，只见他仰天而道叫：“天何负我！”言讫，化作一阵秋风，忽然飘去。我大惊，再去寻他之时，已然不见。

我回到家，回忆与他的'对话，感受颇深。

他就是——诸葛亮，字孔明，中国历史上著名的政治家，军事家！身为蜀汉的丞相，他智慧过人，忠诚不二，计安天下，着实令人佩服。

五年级对话作文 8

夜静悄悄的，谁也不知道校园里的小不点再聊些什么话。让我们去听听吧！原来是兄弟姐妹们难得见面在窃窃私语，后来竟然“大吵”起来。“吵得越来越凶”，“辩得越来越激烈”。

首先发言的是桌子，只见他跳着“芭蕾舞”走上讲台，粗声粗气地说：“我每次都承受着巨大的痛苦，有委屈只能放在心上，不能诉苦，小主人每天在我身上乱图乱画，弄得我遍体鳞伤……再也不能展现出以往的那种动人的舞姿，桌子闪着泪花，呜呜大哭起来。

凳子顶着个大肚子上前一不说：“就是吗，为什么小主人们不能好好爱护我们，我的小主人因为体重超载，把我高大的身材压得短短的`让我们凳子家族不能恢复以往的光荣，只有被人瞧不起的份，桌子哥哥我和你一样生活在“黑暗”的世界中，被小主人折磨的“人不像人，鬼不像鬼”。

这时连小小的粉笔也挺着笔直的身体说：“虽然我们粉笔一家没有你们那样重的“惩罚”，但是现在的老师，同学弄得我们“死的死，伤的伤”，我真希望有一位好心人帮我摆脱这“魔鬼”般的生活，救救我吧！

一阵咳嗽声，打破了争论，原来是公正的大门爷爷出现了，他说：“人类把我们弄成这样，我们要发”校园求救书”，让有良心的人把我们救出去，如果那时他们还没“改邪归正”的话，那们我们就罢工。大家听了大门爷爷的话，各个都满意的点了点头。

社会的人们，不要再去伤害公物，也不让他们罢工，就让我们行动起来，证明给他们看！

五年级对话作文 9

转眼间，我们就要毕业了，感觉和朋友在一起有说也说不完的话。可命运就是这样捉弄人，将我们安排在同一个班级后，又将我们分开。

我的朋友，你是否还记得，在我遇到难题时，感到挫不可及的时候，你将手伸出，与我共度了难关；你是否还记得，我们在一起嬉戏玩耍的`画面；你是否还记得，在我摔跤时，你将我扶起，让我不要哭泣，把我安慰。或许，我们之间发生的事情太多太多了，你已经忘却了，但没关系，我永远不会忘记这些事情的。

还记得，你曾和我说，不要总是被人欺负，要懂得些许的反抗，不要被人欺负了还傻傻的在那里笑。其实，当时我听了之后也没多大去想什么，可现在回想起来，才知道你们说这些都是为了我好。

时间是无情的，又是友好的。无情的是：它只会在你不经意的一瞬间，悄然离去，永远都不会停留，不管你是多么的舍不得现在，它还是会带你到下一个时刻，带你到毕业与朋友分手时，带你到一个新的阶段；而友好的是：它会让你长大，让你不停地克服困难，让你在时间流逝时，懂得，学会更多。

朋友，我们不需要为即将来临的毕业而难过，因为我们的相遇说明了缘分的存在，即使我们现在分开了，但缘分会创造我们再次相遇的机会，希望我们的友谊天长地久！

五年级对话作文 10

春、夏、秋、冬四个季节多少年来一直是按时变化、次序交替的，可是有一年它们却因为谁更有用发生了激烈争执。春姑娘一脸傲气地说：“四个季节中除了我，谁都可以没有。因为一年之计在于春，由我开好头才是最重要的。

而且我下凡时气候不冷不热、春暖花开、万木吐绿，夏姑娘下凡时天气太热，秋姑娘下凡时天气有些凄凉，冬奶奶就别提有多冷了。我看，除了我都下岗就对了！”夏姑娘也不甘示弱：“你以为谁都不如你呢？眼下我才是最优秀的。

你下凡时南方虽然是郁郁葱葱，可北方还有很多积并雪未融化，只有我下凡时，北方才真正生机盎然、万象更新呢！”秋姑娘气得直嚷嚷：“人们都说秋天是收获的季节，春种一粒粟，秋收万颗籽，如果没有我，你们一年到头都白忙活了，没有我人类恐怕都饿死了。所以，四季奖章只有我才佩戴！”冬奶奶慢条斯理地说：“年轻人，何必那么盛气凌人呢，既然玉帝安排我们四个人轮流值班，那么我们每个人就都有自己存在的.道理，谁说白雪不是一道美丽的风景呢？我们还各自坚守岗位吧。”嫦娥听说了四季的争吵后大发雷霆，把春姑娘、夏姑娘、秋姑娘打入了冷宫，只让冬奶奶一个人值班，结果人间大难一年。

后来，冬奶奶累病了，雪花也用尽了，嫦娥才派人采来天山雪莲送给冬奶奶，把她的雪花重新装满，然后把春、夏、秋三人放了出来。从此，春、夏、秋、冬各司其职、相互合作、和睦相处，人类也在四季的阳光下快速进步、幸福生活。

五年级对话作文 11

当你习惯了人与人之间的对话，当你渴望有一份宁静的交流时，何不尝试与书对话呢？它会让你的人生有更大的收获。

从上学起，书就像一位默默无闻的老师，一直陪伴在我身边，教我识字，教我如何面对失败，教我如何成功。

与书对话，可以让我明白“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法，让我品味到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的读书之乐。

与书对话，可以让我置身于塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；可以梦想登上齐鲁的泰山，在云雾飘绕中感受“一览众山小”的豪情；可以在悠扬的.笛声中，领略“烟笼寒水月笼沙”的美景；可以坐在故乡的明月下，体会“稻花香里说丰年”的喜悦。

与书对话。困难时，李白告诉我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；孤独时，王勃说：“海内存知己，天涯若比邻”；被人误解时，孔子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎”……

与书对话。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；“老骥伏枥，志在千里”，我看到了曹操老当益壮的雄心壮志……

与书对话。多少次梦回金戈铁马的战场，奋力杀敌凯旋对镜贴花黄……多少次与苏东坡共赏皎洁的明月，体会乐观旷达的情怀……

与书对话，如同和一位渊博的老者交流，能使你总观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。这其实也很美。

五年级对话作文 12

夏夜，满天繁星眨着眼，偶尔有几颗流星横冲直撞。月光虽然照不亮，却给人一种淡淡的光，微风缓缓拂过院子里的梧桐树，那细微的“沙沙”声就是对话。

梧桐树下，三个人坐在一张石桌上。中间的饮茶者是他的父亲，一双深邃的眼睛嵌在他布满沟壑的脸上，饱经风霜，写在他的脸上和眼睛里。儿子是个虎头汉子，一看就知道是个热血汉子；我女儿的长发和英俊的脸庞使她成为一个体贴的女孩。他们都看着星星。

爸！伴随着轻微而清晰的爆裂声，梧桐树的一层旧皮被剥离下来，随风落地，露出了鲜嫩的新皮。

女儿和儿子都把目光转向梧桐树，女儿托着腮，对老树皮一连串的赞美：“你看，多么珍贵的精灵！那是奉献。当我还是新皮肤的时候，我保护的是比自己新的皮肤和树的内部细胞。一旦老了，我就自动退出，上岸，让新树皮得到锻炼，把营养还给地球。这很像愿意当梯子的老师和无私奉献！”儿子用上帝的`眼睛盯着新皮肤。“你看，新生的皮肤在贪婪地吸着新鲜的空气，就像新生的不怕老虎的小牛。”他准备经受烈日的考验，继承老一辈的事业！"

父亲听着看着，深邃的目光加深了。他深情地说：“希望世间万物都能像你说的那样古老，新的能够继承老一辈的事业，用自己的精力去完成。在这样的循环中，趋同与进步，社会为什么不应该进步？”

老梧桐树似乎听懂了他们的话，沙沙的声音似乎响起，星星似乎更亮了，月光也变得更清晰了。

五年级对话作文 13

大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。睡梦中，我不邀游伴，也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友。

独自一人，我来到大海前，卧坐在金色的沙滩上，望着那些渺小，却似乎拥有着发黑的沙粒和并不是很清澈见底海水，抬头仰望蓝得出彩的天，纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着……正当我陶醉于这一切的一切，幻想起人们那忙忙碌碌的步伐，让我不由得产生了一种紧张感，觉得自己好孤独，好无助，不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢！

于是，我向生活在这座城市里的大海发出疑问：“你在这儿生活的幸福么？” “不知道，以前人们到我这里玩耍嬉戏。因为，我看着他们快乐，自己也觉得幸福，因为我目睹了他们幸福的时光。但是现在他们来到我的地盘上乱扔垃圾，让我变得肮脏无比。虽说我是这座城市的大海但也弄不清到底这是幸福还是什么？” “那……你为什么还要继续为我们贡献宝贵的矿物？” “我必须贡献，这是上天给我“安排”的工作我不能不完成，更何况我如果不贡献，你们人类怎么生存？”的'确，每时每刻，每分每秒，我们都在与周边的所有事物进行对话，只是其具有假性而已。

我们不仅要懂得谛听真言，更要懂得与他人交流，因为那是你能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的”。

全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包揽万物的天空，和能够承载全宇宙的人的心灵！

五年级对话作文 14

当来到一棵参天大树下，看到树身上的树叶是那么富有生机，你总会连连赞叹。

一天，我来到一棵大树下，看到了它那枝干上的树叶，是那样的翠绿，那样的有生机，我忍不住赞叹道：“啊，你真的太美了。”忽然，一阵微风吹来，树叶发出了“沙沙”的声音：“谢谢你，小朋友，你不应该来赞美我，而要赞美哺育我成长的大树妈妈。”我听完便起了疑惑，好奇地问：“为什么，你在春天默默无闻，一声不响地生长，在人们被烈日晒得汗流浃背时，你总会和你的伙伴紧挨在一起，给人类带来阴凉，你在秋天的'时候，飘落到地上，给准备冬眠的动物做被子，你在冬天时则风化了，钻入泥土里给大树做肥料，您难道不值得我们赞美吗？”

“不，你错了，孩子你还是太小了，要是没有大树妈妈就不可能有我，没有了我就不能给人们和万物带来贡献，你说，最值得赞美的是我，还是我最亲爱的大树妈妈呢？”

我从树叶的话中好像明白了什么：“我知道了，你和大树妈妈都应受到赞美，对吗？如果没有大树妈妈就不会有你，没有课你，也就不能给人们带来奉献。”树叶谦虚地点了点头，说：“让我们一起来赞美大树妈妈吧，大树妈妈，你真伟大！”

每个人都要会默默地去为别人奉献，但有的人很谦虚，而有的人却很骄傲，我们应该要做一个谦虚的人。

五年级对话作文 15

时间的脚步总不会停下，历史的车轮总不会停止，人的一生就仿佛是同春夏秋冬的一场场交谈，对话从人出生就开始，直到死亡，春夏秋冬仍在进行着交谈，对话。顿时，一道道美丽的弧线在教室上空的中央，一架架满载梦想的纸飞机渐渐离开视线，寻找那片彼岸。这是怎么？

让我们把时间退回到几分钟之前……折飞机？既然老师发话了，那就照做吧，开始行动！舞弄着手中的纸张，小心翼翼地折出一道道痕迹。没有了童年的幼稚，没有了童年的天真。有的，只是一颗成长的心和对童年无限的眷念。没有那么复杂，样式简单到不能再简单，看着手中的飞机，如同小海豚第一次玩皮球那般兴奋。心中的情绪正应了那句话：只可意会不可言传。不知什么时候，一架飞机瞬间从耳边飞过我再也按耐不住心中的情绪，让它从指间飞出，释放自己，寻找自己，似乎这个信念在同时支配了我们，同一个时间，不同的梦想，在教室中央谱成了和谐的'韵律，划出了梦乡的弧度！不久，我们视线便抓不住梦想。我们互相望望彼此，脸上溢满了童稚般的笑容。

不知何时，发现旁边有一架飞机降落，我轻轻拾起，刹那，弧线再次泛起。当每个人一出生时，便如同撕下一张纸，不断的努力，不断的坚持，吮吸知识的甘露。为的，知识折好每一道痕迹。而现在，我们的机翼已准备好，剩下的，唯有等待一个合适的机会，让我们一飞冲天！以梦为马，纵横在大地和天空。

五年级对话作文 16

生活中，我经常会与很多人说话，可仔细想一想，却发现自己往往只是谈一谈没有意义的事情，很少会谈一些真正有价值、有意义的话。

我需要和许多人去对话，而与父母对话是最重要的。随着我的长大，我们之间的对话变得越来越少，因此我们之间的隔阂越来越深。他们总是将我当小孩，认为我说的话很幼稚。所以，渐渐地，我们之间的话题也就只剩下了不能回避的学习问题了。因我们的观念又十分不同，每当劳累了一天的我想回家休息一会儿时，耳边就会传来妈妈的声音，催促我赶紧去写作业。

我的休息时间就像海绵，被她的无情挤得越来越少，尽管有时我挤出了玩的时间，她也会命令我去看书或是再做一些练习册。她总是如此焦急，生怕我因放松而被别人超过。因此，我们之间总是发生争执。

这只有对话才能解决。也许经过了一番对话，他们就不会那么激动，并会理解我的疲惫，我也会在对话的过程中理解他们望子成龙的急切，我们的关系也会变得融洽，争吵自然就少了。

我也需要休息，而他们往往只是表象，并不了解事实，只注重时间，而不是结果。我们需要对话，不然我们的误解就会越来越深。我已经长大了，和小时候有了很大的'不同。而在父母的记忆中，大多只是我幼稚的行为。所以，我得用对话来了解真实、现在的我。我已经不能仅仅听家长的安排，而是需要自己支配一些东西。我要让他们知道我已经不是孩子，平等地来对待我，我们之间的隔阂也会在对话中渐渐地消失，我期待我们的对话。

五年级对话作文 17

在学校的日子里，我和朋友对话的时间远远超过与父母对话。当我悲伤时，朋友为我分析种种让我高兴的想法；当我高兴时，朋友会听我的种种笑口常开的一些事；当我被批评时，朋友会告诉我种种错误。

朋友呀，你真好。

我知道你是最理解我的人了。记得有一次，我家里发生了一件让人悲伤到极点的事。我自己在家想到头疼都不知道该怎么解决，来到学校的某一天，我对你说我在家发生事情的经过。你听我说了一大堆的.话，你敬人不烦我，还帮我分析事情的错误点在哪里。还告诉我解决这件事情的办法。我讲这件事时，还哭得很伤心，你还给我卫生纸，告诉我让我想开一点。有你这样的朋友我很开心。

朋友呀，你高兴吗？

在我遇到了一件令我无比高兴的事情时，我第一时间会想到和你分享。我自己跑到操场的正中央的正中间的位置蹲在那里。在我临跑前，我写了一张纸条放在抽屉里，我在纸上写清楚了时间与地点。我只等了2分钟吧。我就看见你向我挥手。她就是我的好朋友。我们一起在操上找到有草有阳光的地方。然后，坐下，她就听我说这件开心的事。在她的脸上我看见了淡淡的笑容。我想这件事的来龙和去脉，我是很高兴，你高兴吗？

朋友，谢谢你。

在我被老师批评的时候，我自己不知道为什么。但是，下课后，你告诉我错误。我自己一时之间想不到，你却能告诉我，让我可以及时改正。有你真好。可以让我高兴的知道错误，谢谢你。

朋友让我欢喜。我喜欢和你对话。

五年级对话作文 18

在105国道旁，有着一个写着“保护环境，人人有责”呈绿颜色的垃圾桶叫小拉，旁边还有一个黄色的箭头牌叫小箭。它们是一起经历过风风雨雨的好兄弟。

夜幕降临了，天空中洒满了星星。可爱的月亮姐姐又出来值班了。人们早已入睡，路边的小拉可睡不着，经常唉声叹气。把正在熟睡的小箭吵醒了，它睁开朦胧的双眼，但是它一点儿也不怪小拉。

小箭不解地问：“小拉，你怎么了？有心事吗？”小拉叹口气回答：“唉，小箭，我真为人类感到悲哀啊！你说人类聪明吗？”小箭愣了一下，它对今天的小拉有点不解，说：“当然了！人类可是地球上最高级的动物！”

小拉苦笑地摇摇头说：“不是的，经过我在这里的几年观察，人类应该是地球上最笨的动物。”小箭对小拉的话很好奇，就问：“这从何说起？”

小拉指了指垃圾桶口：“自己看看吧！我肚子里没垃圾，就说明环境正在恶化。现在有好多人图方便，吃完东西的垃圾就扔在马路上，连看也不看一眼，地球的.大气层才受到严重污染。”小箭看看星光灿烂的天空，拍拍小拉的肩膀：“好了，人类自己已经意识到了问题的严重行，正想办法改善呢？你放心睡吧！”

小拉和小箭不知不觉地睡着了，马路上又恢复了以往的安静。月亮姐姐深情地望着地球。

五年级对话作文 19

老实说，打开字典，也许你已经走过了很多年，但你仍然焕发着青春和活力，告诉人们一个新的发展历程。

最漂亮的妈妈看到孩子从高楼上摔下来，用手拯救了一个“新”的小生命。有人说她趁机炒作，但她并没有兴奋地反应过来。她表达了自己平凡而单纯的内心，一颗当时只充满救人的心，不仅包容了世界，也让她的人感到羞耻。无论是最美的鲜花，雷鸣般的掌声，还是闪亮的舞台，人们的赞美可能都不是她所期待的。内心深处，她担心小生命的健康，为世界的完整而骄傲。是一种狭隘却深刻，平凡却持久的情感。

最漂亮的司机突然遇到‘意外的麻烦’，坚持要在路边停车。他摔倒在方向盘上，永远离开了，而车里的所有乘客都安然无恙。葬礼场面隆重庄严，当地政府为之哀悼，杭州市民走了出去。最美的司机会把责任传给大家，把诚信传给我这一代人。他写的不是世人瞩目的一幕，而是一份真诚，对人民的坦诚，对后代的'鼓励。创作的触感得到升华和浓缩。

回头看；高一捡金，高五礼貌，很难做到诚实。当你为朋友买彩票时，如果你赢了一大笔钱，你应该做些什么。有的人选择平分，有的人选择不告诉朋友，有的人选择告诉对方或者别无选择。更别说什么是对什么是错，我们对生活的不同理解会决定我们不同的行为。选择还是不选择，是你心中的诚实。

诚信，引领时代前进，与时代对话。

五年级对话作文 20

一天，我忽然被一阵狂风吹醒。“啊！我又见到我的好朋友们了，小草弟弟、花朵亲姐姐。可是我是一株小草，在大树妈妈的怀里中发展，在雨亲哥哥、风亲姐姐的协助下，我懂得了英勇。

某一天，我听见许多人到纷纷议论。“今日有暴风雨！”有些人心惊胆战地说。我又看到大家奔向一个地区：商场，瘋狂地买，买，买，大行李包地买回家了。我奇怪地问：“小蚂蚁弟弟，今日有暴风雨吗？”“有，并且非常大。”小蚂蚁弟弟焦虑不安地对我说。

我将信将疑地告知了我的同胞。小草们赶忙用土来保护自己的根，我也不列外。但是，看见了气温阳光明媚、花香鸟语，便即兴表演干了一首诗：《家乡》芳香误把蝴蝶花惹，树技上边总会有鸟。生态环境保护好美丽，一片农田变草坪。 “我真是不相信，我竟会写诗。”我正开心时，天忽然发黑了，天闪雷星。小草首领喊话了：“全部小草抱在一起。”猛然，小草们快速抱在了一起，狂风把大家吹得头晕目眩，雷击把大家吓得提心吊胆…… “小草们，快向大树妈妈倾靠，大家来维护大家！”树木紧靠在一起，维护着小草。 “喂，快别睡了。”看见周边的宁静，我高兴地说。 “啊？那一场灾祸过去？”小草弟弟怯懦地问道。 “嗯，哪。”我的.意地点了点头。

大家人们要爱惜花草植物，保护环境，给他们一个溫暖而舒服的家。

五年级对话作文 21

不久，奥运圣火将传递到上海。我多么想看壮丽的景色啊！但是我不能去，我要去上学！所以我一直在花园里一边走一边踢小石头。突然，我听到一个陌生而微弱的声音：“小朋友，你好！看到你看起来不开心一定很难过。加油！大家一起分享吧！”然后声音重复了几遍，我转过身。原来是一只鸟在和我说话！我赶紧回答：“还有两天，奥运火炬就要传递到上海了！”

“哦！是吗！火炬是什么？难道是树枝上着火的东西？”

“不，火炬是铝制的，有上下两层，但中国的火炬更独特。它采用“本源共生、和谐和谐”的祥云图案和立体浮雕设计。据说这样的设计可以让整个火炬优雅华丽，而且据说他用的燃料是丙烷，不会对环境造成污染！我多么想亲眼看看！”

“那你为什么要谈论这件事呢？多麻烦？”

“我告诉你，火炬传递是奥运会的前奏。它从一个国家的'城市传到另一个国家的城市，直到到达主办城市的奥林匹克体育场。这次火炬传递在100多天的传递活动中传达了奥林匹克精神、友谊、和平和智慧。它象征着光明，连接着世界各地的人们。多么有意义！”

“哦，好吧，你一定要去看看！”

“可是我不能去上学？”突然眼睛亮了。“那就去找我吧，记得告诉我火炬传递的壮观场面，带上我的祝福。"

“好的，好的……”他还没说完，那只鸟就消失在空中了。它等不及要看火炬了！

五年级对话作文 22

在放学的路上，我心里很害怕，脸色都有点苍白了。因为这次考试我只考了91.5分，我沮丧地垂下头朝家走去。回到家，我把书包一扔，坐在椅子上发呆。妈妈看我和往常不一样，好像明白了几分，她走进屋，轻轻关上门。

她拿来两个相同的玻璃杯子，在茶叶袋里抓了两把相同的上等铁观音放在杯子里。接着，她又拎来两壶水，一壶温水，一壶沸水。她往一只杯子里倒上温水，只见温水泡的茶叶，平静地浮在水中。妈妈又把另一壶沸水倒在另一个杯子里，只见用沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉，沉浮之间，透出几丝清香，像春雨的清幽、夏雨的炽热、秋雨的醇厚、冬霜的清冽。它那清香的气味，把整个屋子沁得謦香。这时，妈妈问我：“相同的杯子里放相同的'茶叶，但它们泡出来的味道为什么不同呢？”这个问题可把我难住了，我疑惑地想着。

就在我深思时，妈妈开囗了，她语重心长地说：“因为那杯温水茶就像那些不经风雨的人，平平静静地生活，温水沏的茶叶平静地悬浮着，弥漫不出他们生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那些栉风沐雨、饱受沧桑的人，坎坷和不幸一次又一次地袭击他们，就像沸水一次又一次冲沏的茶一样，溢出了它们生命中的脉脉清香。”

啊！听了妈妈的话，我不禁想起那首许美静唱的歌《阳光总在风雨后》，并让我知道了：没有人会随随便便地成功，因为不经历风雨的人，永远都不会知道智慧到底是什么。

五年级对话作文 23

沿着四季的通道，我看到了几种花，听到了它们的对话。

春天来了，梨花盛开。一只采蜜的蜜蜂看到梨花的美丽，情不自禁地赞叹。“哇，梨花，你真美，你是花中之王。”梨花听了非常激动。当她无意中看到远处池塘里的荷花时，她骄傲地说：“看看你，你光秃秃的，再看看我，开出这么漂亮的花。”荷花不理梨花，却长得硬硬的。

夏天到了，荷花开了。一只飞翔的蜻蜓看到盛开的荷花，不禁赞叹起来。“哇！莲花，你真是花中之王！”莲花不禁得意起来。当我看到池塘外的菊花时，我骄傲地说：“菊花，看看你。光秃秃的.，很丑。再看我，花好美。”菊花不理他，继续生长。

秋天到了，这一刻，菊花开了。一只蝴蝶飞过菊花，叹息道：哇！菊花，你真美！你是花王！”菊花见了梅花，得意地说：“梅花，你看看你，真丑。再看我一眼，没人比得上我。“梅花不理它，越长越大。

冬天来了，梅花盛开。一只麻雀看见了，就大叫：“哇！梅花，你真厉害，冬天还能开，还这么漂亮，真是花中之王！”他看到不远处的梨花，得意地说：“看看你，真丑，看着我，花王！”梨花不理它，继续生长。

沿着四季，我听着他们的对话，想对他们说：“花开的时间不同；花五彩缤纷；每一朵花都有自己的美；不能骄傲，要豁达才能长得更漂亮！”

五年级对话作文 24

这个故事发生在20xx年春天的一个周末。

在一座地铁站里，两只老鼠正好奇地向洞外望，他们从小生活在地铁站里，每天看着人来人往的地铁站，可是最近——地铁站里的人冷冷清清、丝毫没有热闹的感觉，两只鼠显得十分疑惑，于是向洞内深处问：“‘鼠爷爷’，为什么今天是周末，而地铁站里的人这么少，还都戴着口罩呢?是不想说话吗?

这‘鼠爷爷’是一只老得不知活了多久还会识字的老鼠，它不经常出来，然而却博学多识。它回答道：“傻孩子，人怎么会不想说话呢!前几天我刚看了，是因为人类大量食用野生动物，至使新冠病毒蔓延，现在戴口罩完全是他们自己造成的!老老鼠喘了口气又说，现在是周末人还少，是因为他们要隔离啊!”这时，有位大学生模样的男子正匆匆地向前赶路，不小心掉了一块奶片，两只小老鼠立即把它搬回洞里来。其中一只说：“在冷清的地铁站里，没有人会在意我们!”另一只老鼠提议可以到空旷的地铁站里去跳舞。于是两只小老鼠边说边向洞外走去，它们跳起了小步舞，还唱着：“乐哉、乐哉，人不在，地铁站变成鼠天堂……”

就在它们又唱又跳的'时候，洞内传来了老老鼠深深的叹息：“人类啊，收回你们残忍的双手吧，别再食用野生动物了!你们就这样对待赐于你们万物的自然吗?人类虽然处于食物链的顶端，但是任何一个生物与你们都是平等的。世界上已经有无数个物种灭绝了，天知道下一个灭绝的物种又是谁呢……”

五年级对话作文 25

中午，我吃饭时，隐隐约约听到一些讲话声，咦？是谁呢？我仔细听，原来是我家的一大堆鞋子呀！听，他们在讲些什么……

爸爸的鞋子说：“你们猜猜我今天看到了什么？我来告诉你们吧！我看到了好多好多文件，比我以前看到的还要多，我真是大开眼界了啊！还有还有！我也看到了关于国家的许多大事情，日本……”“好啦好啦！不能只让你一个人说啊！”我看了看，原来是我的鞋子在说话啊，“我今天看到了好多的书！真的令我目不暇接啊，有小说、课本、资料、历史……真的是太精彩了！”“你们今天看到的都没我看到的多……”一个沉静的声音响起了，原来是妈妈的鞋子啊，“我看到了许多小区、街道、超市、小吃、餐馆……真的是琳琅满目，让我目不暇接，我还看到了林州的`风景名胜——红旗渠，羡慕吧？”“哇塞，你好幸运那……”我的鞋子和爸爸的鞋子异口同声的说。“那又怎么样啊？哼，我今天心情特别糟！哼！今天主人把我给弄坏了，说又要跟妈妈要买一双鞋了，我就要离开我的主人了，呜呜……我也……不……不想离……离开你们啊……呜呜呜……”姐姐的鞋子抽噎着说。

我现在就去找她理论！“啊！好疼啊！”原来，是我去找姐姐的时候从床上滚了下来了。原来，这只是南柯一梦啊……

五年级对话作文 26

月考过后，受不了低分的刺激；可能是受分数的影响、同学的讥讽，我曾几时想放弃班长的位置。正烦心着呢！去外走了圈。

骑车时无意将唾沫吐向了草地，从耳边传来“哎呦”一声，我诧异了。停下了车，目光在草地上扫视。

我有意识的蹲了下来：“谁啊！叫什么啊？！”

只听见“同学，你刚把口水吐倒了我身上，作为一名学生，你怎么能这样呢？就算我是不起眼的小草，也不能这样吧？”

小草会说话？我一下来了兴致，刚刚内心的不悦早被抛在脑后：“哦，对不起哦。但是由于我月考的失利，导致我心情很差。希望你能谅解！”

“一时的失利相信不会影响你。人生本来就有起有落。你都忍受自己的起，为何要伏拜于落而一蹶不振呢？我知道你的.心情之低落，但你得从低落的阴影走出！”

“嗯，你们这一片草地长势均匀，令人爱看啊！”

“是啊，做为集体中的一份子，再小也有责任贡献集体！在生命的旅途中，你的责任就是顽强地拼搏下去！遇到了任何困难，也不要向命运低头！”

这时，我的心里砰然一震，我顿时明白了生命的意义是顽强地生活下去、不屈向上。简单地说，就是——顽强！

我知道有一些人，他知道自己要走的路一直都在，便在崇高的信仰下努力走下了路的尽头，并且用自己渺小的身躯创造出了伟大！

五年级对话作文 27

今天我们依然他们这个熟悉的话题：“时间”，我觉得时间就是一个慈祥长寿老人，与他对话是何种体验呢？他会不会实现我们的愿望？受到他那深刻的启发？

如果有与时间对话的机会，我就会向它借点时间去一览这世间的繁华。我还会向它提意见：“请你不要过的那么快，我们跟不上你的速度。”

我们已从之前的呀呀学语的`懵懂少年变成了成熟许多充满活力的青春少年。自己写的字也从歪七八扭变成端端正正，变成“飘逸洒脱”，有一股王之曦那味儿了。村口庙前的大树年轮也一轮接着一轮，越来越多，那曾是我们抓蝉的必经之地。一晃眼，十几年过去，它只留下树根，和表面那清晰意见的年轮。母亲脸上留下了岁月的痕迹，皮肤也没有原来那么光嫩，那双长满茧的双手变得越来越粗糙。时间呐，我恳求您过得慢一点，体谅一下我们，让我们再细细的回味这“人间繁华”。

如果能与时间对话，我想与他谈谈“预支时间”这事儿。我想要预支点时间去弥补我之前犯下的错误我是去填补自己的遗憾。我将会用这些时间，用在中考时的复习上，再努一把力。虽说也晚了，但我想体会一下知道一分之差后的中考是什么样的？我还会用这些时间去打破之前老师提问不敢举手，不敢狠下心来挑战自己的唯唯诺诺。

如果时间这个“长寿老人”真的存在，那我真的想与它日复一日，年复一年的对话。

五年级对话作文 28

晚上我做好作业，把书包整理好了，就睡觉了，书包里的文具可开始忙活了。橡皮对铅笔说：“铅笔，你也太没用了吧！你这么会写错字，都亏了我，帮了你这么大的忙，要不然你就会被别人说成白发苍苍的'老爷爷了。”铅笔对橡皮说：“橡皮，你别这么骄傲自大，别以为你非常完美无缺。橡皮，你有时候也太笨了，你也不想想，如果我不写错，世人要创造你干嘛？”

黑笔对圆珠笔说：“圆珠笔，你过来看看我的新发型，多么乌黑，多么漂亮，多么闪亮，多么酷！你看看你的头发，这么蓝，现在人们喜欢的头发是黑头发，如果别人看见你的头发，都不敢碰你。你的头发这么难看，我看见你，都不想跟你碰在一起。我想，主人怎么会买这么难看的笔。”圆珠笔无言地听着，只微微地笑了一下。

量角器对尺子说：“尺子，你看我这半圆画的多规范，再涂上颜色，五彩缤纷，就像一道彩虹，你再看看你自己，就像一条长长的尾巴，给主人看，真是丢了我的脸。”文具们争论不休。

后来，文具盒听得不耐烦，说：“你们都是文具，各有各的本领，不应该为了一点小事吵架。”文具们知道自己的错误，又成了好朋友。尺子说：“以后我们就一起帮助主人完成学业，让主人考的更好。我们一定要记住，我们是学习六大宝，一定要团结友爱，互相帮助，把这种精神传递下去。

五年级对话作文 29

宁静的夏夜，天空中繁星点点，一闪一闪的，像无数双眼睛在不停地眨着眼睛。小河旁，草丛里的昆虫不停地叫着，像大演奏家在演奏一首夏夜进行曲一样。月亮穿出云层，露出了笑脸。月光照射着大地，照到小河上，小河的表面波光粼粼的，好像一切都是那么静谧、美好。

这时，宁静被打破了。原来是小河在跟月光说话呢。“月光姐姐啊，我的身体怎么了，怎么一闪闪的？”月光说：“是因为我的光照射到了你的身上。”小河不解的问：“那为什么我的身上会一闪一闪的？”“那是因为你的身体像镜子一样，会把我照在你身上的光折射出来。至于你的身体为什么会一闪一闪的，那都是因为你身体里的水一直在流动，一直在荡漾，所以才会一闪一闪的。你不觉得你的身体一闪一闪的，就像天上的星星一样美丽、漂亮啊！”“哎，月光姐姐你别说，还真是月光姐姐，你太厉害了！”“我这么厉害还是得靠我们美丽的`月亮妈妈啊！”“哦，原来是这样！“小河妹妹，天色也不早了，早点睡吧！”“那，月光姐姐，在允许我说最后一句话。”“嗯，说吧！”“月光姐姐，你太了不起了，明知道自己的生命很短暂，但还是用自己短暂的生命照凉了大地，让人们在夜晚里也能看到白天一样的世界，也让我的生活活得跟精彩。月光姐姐，你太伟大了，希望明晚还会见到你。”“好了，时间不早了，快睡吧！”

说完，月光于小河都面带微笑的进入了甜甜的梦乡。

五年级对话作文 30

“谢谢你把我重新拾起。”

“不，是我谢谢你让我重见母爱的光辉。”

摇摇欲坠的纽扣使我心生厌烦，我不断向母亲抱怨着。母亲沉思了一会儿，便小心翼翼地拿过我的校服，用着并不娴熟的手艺缝补着。她补得很慢很慢，眼睛紧紧盯着那七绕八拐的毛线，几滴汗珠不时从额头冒出，流向那几近发白的.鬓发。我看着母亲那别扭的动作，心中是十分失望的。果不其然，出来的成品真是不堪入目。

“女儿，缝……好了。”母亲缓缓递给我校服。我随意瞥了一眼，扯了下嘴角，有些嫌弃，那纽扣虽说是缝好了，但纽扣周围却是皱巴巴的。但我并没说出来，怕伤了母亲的自尊。

看着那十分别扭的校服，不禁“啧啧”感叹。“你就别嫌弃了，你以为母亲容易吗？她曾经也是人家的心肝宝贝呢，都是因为你，她才遭这般苦。”纽扣恨铁不成钢似的教训着我。“你知道母亲还生着病吗？她可是死命撑着那柔弱的身体给你缝的啊！”纽扣没等我反驳，接二连三的话语充斥着我的大脑。“我也没说什么啊。”我小声嘟囔着。但我知道，我刚刚的确是嫌弃母亲，这无可反驳。再次看着那充满爱的小纽扣，心中竟是别样温暖。

第二天看着放在床头的新校服，心里五味杂全。起身看见母亲熟睡中的面容，竟是如此憔悴，那已不再稚嫩的双手如今已被创伤贴掩盖。

小小的纽扣，挥洒着母爱的光辉。与纽扣的对话，让我明白要把那缺失的爱点点缝补。

五年级对话作文 31

高敏姐姐真是一位伟大的人。

如果有一天我遇到高敏姐姐，我会对她说：“高敏姐姐，你真厉害！为中国取得了那么多的荣誉！经过了那么多年的训练，您累不累呀？”

“当然累啦！但是只要坚持，就会有收获呀！”高敏姐姐微笑地说。

“高敏姐姐，我真佩服您这种精神啊！”我由衷地说。

高敏姐姐抚摸着我的头，说：“谢谢你小朋友，不过，为国争光是每个中国人都应该做的嘛！”

“高敏姐姐，我一定要向您学习，好好努力的！”我认真地对高敏姐姐说。

“对，你们是祖国的`未来和希望，你一定要好好加油，为祖国争取”很高兴认识你，你是做什么职位的？

“我啊，是专门擦掉错的东西，然后让别人有个改正的机会。而且我的身体还有淡淡的香味呢，同学们都喜欢我这种类型的橡皮。那你是做什么职位的？”

“我是可以把想要表达的话和字写出来，但是我的缺点吗，就……”

“我知道，你这个粗心大意的家伙，每次都会写错字，好在有我帮助你，不然你可得不到主人的芳心。”

“那又怎样，如果没铅笔的帮助，你还不是一块没用处橡皮？”一个金闪闪的削笔刀说到。

“可……“

”铃、铃、铃“，上课铃声响了。

削笔刀说：”别吵了，大家还是做好自己的工作本分吧。“

五年级对话作文 32

今天，工商执法人员在菜市截获正在出售的200公斤的青蛙，违法出售青蛙的人，被依法处理，没收的青蛙被全部放生。当那些青蛙被放到附近河中，欢快的向四周游走时，附近围观的人不禁叫好。青蛙甲、青蛙乙向人类道别后，回到稻田地里，开始了对话。

青蛙甲：可真险啊！差点就变成人类餐桌上的红烧田鸡了。

青蛙乙：就是啊，我们那么可爱。体型苗条，背上绿绿的.，肚子白白的。既会唱歌，又可以帮助人类捕捉害虫，为什么要抓我们呢？

青蛙甲：人类就是贪婪，不顾他人的感受，只顾眼前的一己私利。

青蛙乙：我们每只青蛙每天可以消灭70多只害虫，一年可以吃1600多只害虫。十只青蛙一天可以700多只害虫。假如一百只、一千只、一万只……又能吃多少害虫呢？他们想过没有？

青蛙甲：我非常想对人类说一句话，害蛙终害已！

青蛙乙：我一想到昨晚那一瞬间就心惊肉跳。昨晚我和兄弟姐妹们正在捉害虫，我刚看见一只大蚊子想跳去抓它，就被一个钢叉的定住了大腿，放进了袋子里。我的兄弟姐妹们也被抓了进去。昨夜我们没有睡觉，一直在痛苦的想着明天会发生什么事情。我们每天为人类服务，从不计较，从不抱怨，他们不但不领情，还为了一己私利残害我们，真是没有良心！

青蛙甲：所以，我还是想告诉人类：害蛙终害己，请不要再捕杀我们了。否则我们灭绝的那一天就是害虫猖狂的日子。后来不仅庄稼减少，就连人类的健康也会直接受到威胁！

五年级对话作文 33

有一天，同学们都上体育课去了，教室里一个人也没有，安静极了。钢笔娃娃们从各式各样的文具盒里跳出来聚会，议论自己所受的痛苦。

一个被主人咬得浑身是牙齿印的钢笔娃娃难过地说：“我的小主人讨厌极了，他整天把我放进嘴里咬，咬得我浑身都是牙齿印，难看极了。”

“我的小主人从不懂得爱护我。”一个笔尖被摔弯的钢笔娃娃说。“他做完作业从不给我戴笔帽。昨天，他和小勇打架，一不小心碰到了桌子，我骨碌碌直往下滚，想稳也稳不住，结果，我的.脚也摔弯了当时好痛哟!”

这时，一个完整无缺的钢笔娃娃骄傲地跳到它们中间，挺着胸，昂着头，放开嗓门大声说：“我的主人可喜欢我啦，每次写

完作业，总把我的笔帽小心地戴上，然后，像把婴儿放在床上一样，轻轻地把我放进文具盒里。“你的主人可真好!”“是啊!”……钢笔娃娃们都羡慕地说。

“呜呜呜……”不知从哪儿传来了一阵哭声，钢笔娃娃们沿着哭声去寻找。终于，它们在垃圾堆里发现一个破钢笔娃娃正在伤心地哭。它的绿衣服早已经被踩成了碎片，身体部分也被踩扁了。钢笔娃娃们都劝它、安慰它，它便把心事一五一十地向大家说了出来……

“我们给主人写封信，不然，还会有更多的钢笔娃娃受伤害。”一个钢笔娃娃说。“对。”大家一致赞同。于是，它们回到座位上，在本子上认认真真地写起信来……

同学们，你看见钢笔娃娃给你写的信了吗?你会想什么，做些什么呢?