二年级描写美丽的雪花作文
导语：冬天的雪花是美丽的，形成了冬天独特的一道风景，令人喜爱。下面是二年级描写美丽的雪花作文，欢迎过来阅读和参考。
【作文一：美丽的雪花】
星期三的早晨，我去上学，呵，下雪了，洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如美丽的银色蝴蝶在翩翩起舞。雪，越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾，仿佛整个世界都笼罩在茫茫大雪之中。
第二天的早晨，我又去上学，当我走出家门口时，我被这美景吸引住了，只见房子、大树、大地上全都是白茫茫的厚雪，放眼一看，整个院子都变成了银装玉砌雪的世界。道路两旁的树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条;大地象铺上了白色的地毯，踩上去好象软绵绵的......
啊!小雪花，你把我们的家乡打扮的好美丽，我喜欢你，美丽的小雪花!
【作文二：美丽的雪花】
一年中，有四个季节，每个季节都有自己的独白。春天，鲜花盛开，迎春花张开了笑脸向春姐姐微笑。夏天绿树成荫，人们都坐在树下乘凉。秋天，树姐姐为大地铺上了新衣。而我喜欢的却是那一片洁白的雪花。
今天，是我这一年中最开心的一天，因为今天下了冬天的第一场雪，大家欢呼雀跃，有的想着明天怎么堆雪人、打雪仗、有的离家远的就会在想明天到底怎么来学校、有的让雪花落在手中来观察。而一下课我就跑出了班，来接受这雪的洗礼，我用手接着那些雪，看着它们在我的手心里慢慢地、慢慢地融化。
我们每一个人在心里都有着一个季节，而在我的心里就是冬天那洁白，纯洁的雪花。
【作文三：美丽的雪花】
雪花，是我们北方独有的东西，样子十分美丽。记得小时候学过一篇课文，题目虽然已经忘记了，但仍能记得内容：孩子们在南方，冬天是看不到雪的，而在商店的橱窗上，却有一些雪，原来是假的。老师说：“我小时候住在北京，哪里年年冬天都有雪。”“北京在哪里?”孩子们问。老师指着地图上金鸡东北方上的一颗星说：“北京是我国的首都，在那里冬天孩子们都玩雪，他们一定也希望你们过去呢!”这就写出南方的小朋友非常想看看雪的摸样，但是你知道吗?雪花是没有两个完全相同的。可能有人质疑了，这么多的雪花怎么可能没有一样的呢?其实不然，尽管雪花在天空一降有那么多，可终究没有一样的。因为六边形的雪花可组成无数形态，有时两片雪花因只差一条棱而毫无关联，这就是为什么没有任何一组相同的雪花。雪花，纯洁的代表，既美丽又妖娆，有似空中飞舞的精灵，美轮美奂。
【作文四：美丽的雪花】
今天早上，我一到楼下，啊!面前的景象把我惊呆了!在灰白色的天空中，大片大片的雪花仍不停地从天而降。有的打着旋儿，犹如天女散花一般，飘飘悠悠，迟迟疑疑地落下来......看了雪景，我们又一起踏着松软的雪地，走向学校。
下午，放了学，我和钟昌明，丁浩元一起走着回家，在路上，我们又打起了雪仗，我的任务就是给他们俩做雪球，我们好像在玩"雪球大战"呢!玩了一会儿，我们就都把小手塞进了衣兜里，因为我们都没带手套。过了一会儿，我们都回自己家了。刚到楼下，一个又大又圆的雪球向我飞来，多亏我躲得及时，等我抬起头，想看看是谁打的时，又一个雪球打在了我的身上。啊?我终于看到了是谁打的了，原来是爸爸，我也拿起一个雪球向爸爸打去，可就是打不着，等要回去时，我"啪"的一声，把雪球打在了爸爸的背上，我可高兴了!
美丽的雪花真有趣呀!
【作文五：美丽的雪花】
就在前几天，我们盐城下了一场大雪。
早晨，我刚醒来，妈妈便告诉我：“快起来，外面下大雪了。”我拉开窗帘，哇!白茫茫的一片，我赶紧穿好衣服，兴高采烈地冲出去。叫上妹妹，直奔绿草地。
绿草地被披上了雪白的“棉袄”，可美了!于是，我提议：“不如，我们堆雪人吧。”“好啊，好啊!”妹妹高兴地直跳。我抓起一堆雪，朝空地上按按，妹妹又抓来一把雪搭在我的雪上，就这样，我抓一把，她抓一把，周围的雪都被抓光了。我说：“哎!不如我们到远一点的地方抓雪吧!”“好!”妹妹先跑过去，抓了雪，说：“姐姐，我扔给你吧。”“别!!”`啪!一堆雪打在我的头上。“好啊，竟敢砸我，我也让你尝尝被砸的滋味!”我拿起一把雪“还给”她，她吓得直跑。“好啦!快堆雪人吧。”就这样，我们忍着冷，堆出了一个大雪人。
啊!雪花真美!
【作文六：美丽的雪花】
美丽的小雪花飘飘扬扬地洒落下来，给一棵棵光秃秃的树增添了一份生机，雪花铺满了道路，在五颜六色的车灯中千变万化。
雪，是纯洁的，神圣的。雪，象征着神圣的天使，象征着不可玷污的梅花魂，象征着坚强不屈的中国人的精神，象征着......
雪就像春天的第一场雨，轻轻的，柔柔的，使人感到丝丝暖意。飘到头上，衣服上，伸伸舌头品一品，无味，但凉凉的，使人心旷神怡。
下雪，也是小孩子的最爱，打雪仗，堆雪人，甚至恶搞，如：把雪球打在别人头上，脸上，或塞进别人的衣领子里。但，雪地上依然充满了欢声笑语。
雪，是最圣洁的，美妙的，是冬季的代表。
美丽的雪花，我爱你。是你让整个冬天充满了生气。
