实用的一年级作文10篇【优选】

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的一年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

一年级作文 篇1

未来我想要的教室是这样的，教室的形状一天一变一个样，我们的座位变成一个小组用一张桌子。粉笔永远都不会断，黑板也可以自动清理干净，每到做手工的时候藏在桌斗小垃圾桶就会伸出来。

上课时我们都要带一个耳机，老师也要带一个可以说话的耳机，这样有的同学就不能上课听歌了，也不会有同学听不见老师讲课。回答问题的时候你要按一下桌子上的'红色按钮就可以了，如果按钮变成绿色的就说明你是第一个按到按钮的，那就是你来回答问题。

我希望我们可以在教室里吃饭，我们分成五个小组，第一小组负责领饭，第二小组负责打饭，第三小组负责饭后拖地扫地，第四小组负责擦桌子，第五小组负责收拾碗筷。

教室的后墙一扇门可以通往离教室一千米的学生宿舍，里边有近百张的床，这个通道最神奇的是从教室到宿舍你需要三分钟，每个床上面都会有一只机器手臂，手臂会帮你盖被子，拿衣服叠被子，帮你梳头发，也播放音乐或故事，测体温，调节床的软硬度，帮你铺凉席。

我的神奇教室还有很多我没有说，我喜欢这样的教室。

一年级作文 篇2

一个星期六，我们一家用过早餐，准备到苏州乐园去玩。我显得特别高兴，因为我早就盼望着去苏州了，苏州乐园有好多有趣的.东西，比如说青蛙跳、过山车、海盗船…… 我刚走出家门，忽然想起姚唯宁今天要来我家和我打乒乓球。 爸爸看见我停住了脚步，奇怪地问：“越越你怎么不走了？” “爸爸，我昨天和姚唯宁说好一起去打乒乓的！”我说。 “你不是一直想去苏州乐园玩吗？改天再和她玩吧！”爸爸说完拉起我的手就要走。

“不行，不行！姚唯宁来了会扑空的，那多不好意思啊！”我边说边把手抽了回来。 “改天再和姚唯宁打乒乓球好吗？”妈妈在一旁说。 “不……不行，如果我忘了这件事，明天可以去向她道歉，可我没忘记，我不能失约呀！” “我们越越真是一个守信用的孩子，爸爸妈妈应该向你学习，今天苏州乐园就不去了！”妈妈说。

一年级作文 篇3

我相信大家一定看过一本书《寻宝记》吧，现在我要写我亲身经历的“寻宝记”——山背寻宝记，如果你想知道就来看看吧！

一天下午，林老师组织我们寻宝队员去“寻宝”地点是学校附近的一座小山，叫山背。我们在下楼的时候也许是太兴奋，“寻宝”队员袁梦昀不小心把脚扭伤了，但这并不能阻挡我们寻宝的热情，在老师的带领下我们很快就来到了山背，同学们惊呼，眼前出现了许多“宝藏”。树梢上刚发出来的新芽，一只只小鸟在那儿叽叽喳喳的`叫个不停，地上刚冒出头来的竹笋，草丛中盛开着五颜六色的野花，一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去，一阵微风吹来，传来了阵阵花香。同学们一个个陶醉其中。

瞧！那藏在草丛中的是美味之宝糖刺子，它浑身长满了刺，要想品尝到它可不容易。我小心翼翼的抓住一根长满刺的枝桠，摘下一棵成熟了的糖刺子，呀！手指被扎伤了，管不了那么多啦，我一定要尝一尝……

大自然果真有无穷无尽的宝藏，这次寻宝，我们收获真不小。

一年级作文 篇4

梅子老师笔下“雷夫的教室是以信任为基础的”，我也在反思，想让信任走进我的教室。处处留心，把身边教育的小事做得更精彩！

期中考试张老师监考一班。两节课后考试结束。

刚填好考后情况登记表，张老师满脸“怒气”地走近我：“我吵一班孩子了，某某考试时拿旁边男同学的试卷公然抄袭，太厉害了！”张老师的话像一颗巨石一样压到了我的心头，将信将疑地抛出了一句话：“平时一班的孩子小测验，挺安静的，连互相偷看两眼都没有过，今天怎么了？”但“事实”胜于雄辩，我还是很惭愧平时没有教导到位，连忙向班主任小辛求助：“小辛，某某真得好好批评她一顿。”这个话题就此打住，我的心却无法平静下来，整个就是打翻了“苦味瓶”：这孩子怎么能这样做呢？这不是给我往脸上抹黑吗，这不是给一班丢脸吗！抽时间一定要狠狠地批评她，一个女孩子，怎么连最起码的自尊心都没有呢？我甚至开始设想后面的情境：下课后我义正严辞地教训着某某，我有点像“法官”。

正当我沉迷其中时，“一个小会，必须抓紧时间去”，打断了我的“遐想”，也扼制了我“凶恶”的行径。

第三节课，一班体育课。我恰从站好的队前经过，一眼就看到了离我最远的某某。经体育老师批准后，我带走了某某。

看着一脸稚气的某某，我“法官”的气质一下子“蔫”了。

语气也平和下来：“知道我叫你，为什么事儿吗？”

孩子挺机灵：“老师，不是那样的，我同桌说他不会写钢笔的笔字，他把卷递过来让我给他写。”

我心里猛地抽紧，感觉得到血往上涌，脸上顿时烫烫的。为自己多么“丑恶的法官”嘴脸，为自己根本“没有调查就认定”，为自己愚蠢地“把孩子纯洁的心灵玷污”……我也庆幸：庆幸自己没有在第一时间充当丑恶的角色；庆幸自己心没有那么硬，允许孩子说了话……

“孩子，不会写的字，写拼音。多好的解决方法你没用上。还有，考场有考场的纪律，我们必须遵守。你和同桌之间肯定有交头接耳，来回递不属于自己的卷子，这都是不正确的。我可以原谅你今天的做法，但孩子下次一定得注意。我会在班上用今天的事情，讲清考试的.要求，让大家明白考试的纪律，可以吗？你不会生气吧！”

孩子点点头。

下午上课时，给孩子们讲考试。“从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学前，每个学期有两次大的考试：期中和期末，如此算下来，你们将至少面对24次考试。每次考试，我们都应该正确面对。会的写好，不会的认真想，实在不会了，暂时丢下，考完了再努力把缺失的这块捡回来。你一样是最棒的。可千万别为了一时的高分，偷看别人两眼吧，偷看资料吧，那样你可能得了高分，但丢的却是你做人的尊严。我相信我们班的孩子都懂得考试的意义和规则。”孩子们正襟危坐。

当“信任”流动于教室时，温暖就涌入了孩子和老师的心田。

一年级作文 篇5

一天，啄木鸟看见树爷爷哭个不停。啄木鸟奇怪地问：树爷爷，您为什么哭呀？树爷爷难过地说：我的身体里都是虫子。啄木鸟说：我来给您治病吧。于是，啄木鸟用尾巴当椅子坐，用嘴左敲敲右敲敲，查到虫子在哪里，又用嘴伸进洞里虫子吃完了。

一年级作文 篇6

晚上，下起了大雪，飞扬的雪花落到了我家种的雀梅上。

第二天清早，我去看了看我家的雀梅，白里透红，红里透亮，美丽极了，我赶紧用照相机把它拍下来。

拍完雀梅后，我建议和爷爷奶奶一起去室外拍雪景。来到外面我高兴极了，树上、草地上、汽车上到处是白茫茫的一片。我记得昨天的.报纸上有一条新闻，一辆积满了雪的车上不知被哪个调皮的孩子写着“下雪了”，我也学着样子在一辆车上写了字，然后和爷爷奶奶一起堆了个小雪人。

我喜欢下雪，有了雪，我就有了更多的快乐。

一年级作文 篇7

我的理想是能够当一名教师。人人都说，老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。我并不是要夸奖，而是发自内心的、真心诚意的'。虽然，我现在只是一名小学生，但是，我渴望实现这一理想。我知道，如果想实现这一理想的话，必须得好好学习，所以，我一直为自己的理想而奋斗、拼搏。理想是一朵神圣、圣洁的心灵之花。花，得需要一个过程，它得发芽、长叶，最后才开花。理想也是这样，首先需要有一个目标，，然后再把根扎深，最后为之奋斗。理想在于个人追求。为什么要这么说是有原因的。因为理想是一个人的目标，只有有目标的人才有可能做出一番事业。如果一个人连一个目标都没有，整天懒懒散散的，又怎么可能干出一番事业呢。真正有目标的人才可能为祖国做贡献，为社会做贡献。如果只是空想的话，没有实际行动的话，那也是不妥的。所以，同学们为自己的理想去奋斗、去拼搏吧。相信自己，加油。

一年级作文 篇8

盼着，盼着，大雪终于来临了。这，是入冬以来我看到的最大的一场雪。晶莹的雪花纷纷扬扬的落入了大地的怀抱中，给寒冷的`冬季带来了一点欢乐的色彩。

早晨，地上已经有一层淡淡的，薄薄的雪了。但是星星点般的小雪还在飘着。我走在上学的路上，边走边欣赏这美丽的雪景，不一会，天上便下起了鹅毛般的大雪。没多久，大地就变得白茫茫的。向远处望去，嗬！整个大地都变成了一个银装素素的世界。近处，一棵棵树上都盖上了毛茸茸软绵绵的雪末儿，阳光一照，整棵树就如钻石一样耀眼。远处，一棵棵杨树犹如换上白色棉衣的少女，在寒风中向我们招手。微风吹掉树上的雪花，也好像是她向我们挥撒的珍珠。

啊！这场美丽的大雪，带给我们了一个白茫茫的童话世界。我爱这场雪！

一年级作文 篇9

有一天，羊妈妈带着小羊到菜园里去摘菜。它们首先来到了萝卜地。萝卜地里有许多红萝卜和白萝卜。红萝卜红红的，像一支红色的笔;白萝卜白白的，像一颗手榴弹。它们花了很长的时间终于把萝卜拔出来了。

羊妈妈和小羊又来到了白菜地。白菜地里有很多的`白菜，像许多棵小树，白菜的根像树干，叶子像树叶。羊妈妈对小羊说“你自己拔吧，”小羊用了30秒就拔出来了。羊妈妈说“你真棒”。

它们高高兴兴地来到了西红柿地。羊妈妈找到了一个大大的又成熟的西红柿说“这西红柿一定很好吃”，小羊说:妈妈，我们多摘几个大西红柿回家吧”。它们快快乐乐地提着装满了蔬菜的篮子回家了。

一年级作文 篇10

别笑我，因为我到现在才刚刚会划火柴，嘻嘻。这件事说起来挺惭愧的，但是我在同伴中一打听，还大有人在呢！

有一天，爷爷和奶奶又在唠叨着：“现在的孩子真没用，好多简单的事都不会做，唉！”听到这话，我有些不服气，在班级里我还是“手工制作大王”呢！我就用不服输的语气说：“谁说的，我就会，哼！”爷爷和奶奶笑了笑，对我说：“好，这可是你自己说的。我们先考你一个最简单的，我们以前3、4岁就会的“划火柴”好了！”爷爷奶奶对我了如指掌。我暗暗叫苦，惨了，我从来没有划过火柴，只打过打火机，真的还不会划火柴呢！但我还是硬着头皮说：“划就划，怕什么呀！”我小心翼翼地拿起火柴盒，慢慢地抽出一根火柴来。心里祈祷着，小火柴，你听话一点儿，你千万别烫到我的手呀！我用稍微有一点颤抖的'手拿着火柴，轻轻地在火柴盒旁边划了两下，就不敢划了。心想，如果着起来的火太猛，把我的手烤焦了怎么办？如果不小心烧到衣服怎么办？……总之不敢再划了。爷爷奶奶见状，哈哈大笑，羞得我脸胀得通红，想找条缝钻进去。爷爷奶奶安慰我说：“不要难过，不会，现在就学嘛！”奶奶给我做了一个示范，火柴在奶奶手里好听话，一划就燃。爷爷告诉我划火柴时一要重，二要快。我鼓起勇气，学着奶奶的样子一划，火柴点燃了，火苗儿欢快地舞蹈。我既有点儿惭愧，又有点儿高兴地笑了。

我真惭愧，这么大了，才会划火柴，唉！从小时候开始，大人们都不让孩子与火、热水等物接触，而且现在社会上很少用火柴了，都用打火机了，所以仅管是最简单的事，对我们来说也有点难。我们现在的孩子都是衣来伸手，饭来张口，生活自理能力很差，有许多非常简单的事都不会，真有点儿说不过去