【推荐】中考作文汇编七篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的中考作文7篇，欢迎阅读与收藏。

中考作文 篇1

同学们，毛泽东在《沁园春雪》中写道：“数风流人物，还看今朝。”在座的你们能在初赛中脱颖而出，都是今朝的风流人物。

刚刚经历了紧张的竞赛环节，现在我们稍微放松一下，回到诗词本身。

中国是一个爱诗的国度，从纯真的《诗经》、浪漫的《楚辞》，到灿烂瑰丽的唐诗，刚柔浑然的宋词，再到大放异彩的元曲，它们中的每一首，都是一个古典的诗意世界，它们用最美的汉语，为我们描画着充满情感的四季万物和丰富独特的心灵。

在这个草木萌动的春日，我们坐在这里绝不单为一个成绩，组织这样一次活动，学校更多的是希望你们在诵读、在书写时能体会到诗词中美好的意境和情感。期待你们在春风拂面时，能够忆起“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，在壮美山河前，能够记得“大漠孤烟直，长河落日圆”。期待在你孤独时，王维的“深林人不知，明月来相照”给你慰藉;你失意时，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”给你信心;你迷惘时，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”给你方向;在九年级的你们即将要经历离别时，记得王勃曾经说过“海内存知己，天涯若比邻”。

你看，诗词就是有这样的魅力，它可以平复你焦虑的心情，给你面对风浪的勇气和力量，教你学会享受诗意人生。

老师最喜欢的一首词是苏轼的《定风波》，从我知道它的那天起，它就在潜移默化的影响着我。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”诗人途中遇雨，虽然被雨打湿，受着泥泞狼狈，却能乐在其中，这种淡然洒脱让我在偶遇风雨时时时记起，也努力学着坦然面对。

今天，把这首词也送给大家，愿你们也拥有“何妨吟啸且徐行”的淡然心态，在紧张的学习之余，带着对中华诗词的热爱，寻找属于你的星辰大海、霁月清风。

中考作文 篇2

人的一生，会经历过很多事，这其中有好事也有坏事，遇到坏事时，我们总会悲观失望，伤心欲绝，觉得天就要塌下来了，自己一定承受不了。但时间是最好的医师，再大的悲痛，再深的伤口，也会在时间的消逝中慢慢地淡忘和愈合。遭遇坏事不可怕，可怕的是我们从此一蹶不振，失去了与坏事抗衡的勇气和毅力。

世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全相同的人！即使是孪生兄妹，也会存在这样或那样的差异。而其它人更不用说了。有的人也许生来就很幸运，一生所遭遇的顺境比逆境要多，所得到的幸福比痛苦要多，所拥有的财富比他人要多，但这都不能成为我们因此而不幸福不快乐的理由！身处逆境之中，也许这更能让我们保持冷静，学会思考，学会变通！经历痛苦之时，也许这更能磨炼我们的意志，让我们变得更加坚强和果敢！

人的一生，会遇到很多人，有的人让我们伤心，有的人让我们快乐，有的人让我们感恩，有的人让我们仇恨。能让我们伤心的人，一定是我们最重视的人。这人可能是我们的亲人、最要好的朋友，最爱的爱人等等。我们或许会因为他们的背叛、欺骗和离去而伤心，但伤心得有个度，我们不可能因此而一直悲伤下去，生活还得继续！今天是个阴暗的日子，我们无法改变，但睡一觉醒来，明天也许就会是一个艳阳高照的晴朗日子。

男女之情，也许是这个世上最折磨人的一种感情，当我们拥有它时，可能会觉得自己是这个世界上最幸福的人，而一旦失去，则会觉得天崩地裂，活不下去。其实不然，这个世界没有谁会离了谁活不下去。假如当我们不幸遭遇这种情变之时，我们不妨转移自己的注意力，比如喜爱文学的朋友，可以尝试着静下心来爬爬格子，和文友切磋写作心得；喜爱运动的朋友，可以去健身房练练肌肉，活动筋骨；还可以去搓搓麻将，跳跳广场舞等等。而当我们的注意力集中在某一件事情上之时，那颗受伤的心就会自然得到平复。

宽容是一种美德！当别人冒犯了我们之时，我们不妨忍下心头的怒火，学会宽容他人，也许有一天，当我们也不小心冒犯了他人之时，他人也会回馈给我们相同的宽容。人生就是这样，前进一步，也许就会是深渊，而退一步，则将会是海阔天空！

简单就会快乐！我们有的人之所以活得痛苦，是因为我们要求得太多！有了权势，想要金钱；有了金钱，想要名气；有了名气，想要爱情；有了爱情，想要家庭等等。什么都想要，为了得到这些他想要拥有的东西，不惜置法纪国纪于不顾，结果有可能什么都得不到，最终落个身陷囵圄的下场。

如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。人生有许多事，我们不必太过执着，比如财富，比如权势，不能拥有不一定是坏事，岂不知那些摔得惨的往往是那些爬得高的人！人生，是一种不断地自我修炼，适时放弃，学会忘记，是人生优雅地转身。

中考作文 篇3

倘若有人问你，面对挫折时，你会记得什么？我相信大家和我一样，都会经过冷静的认真思考拿出自己的答案。是的，古往今来，无数哲人贤者，文人雅士，都企图用最精确最完整的语言，对其加以概述。有人说，我会记得坚强；有人说，我会记得要有毅力；也有人说，会记得多反思，多隐忍……细细品味，确实不无道理。然而我要说：我会记得乐观！

诗人李白，天生的乐天派，遭受贬谪之时，一路狂奔道：“天生我材必有用，千金散去还复来”；刘禹锡面对人生中的低谷，住在那陋室之中，依旧以乐观的心态：“斯是陋室，惟吾德馨”；即使面对死亡的威胁，夏明翰依旧乐观的留下了人生中的最后一句诗：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。面对挫折，乐观的.心态，或许可以助你成功。

1943年美国宾夕法尼亚大学研制出的第一台电子计算机之前，总负责人琼斯先生便在这一项目上受到了很多质疑。面对针锋相对的讽刺，经费的不足，研究中遇到的难题，琼斯先生不断地对自己说：“一切都会好起来的！”用这句话让自己每天微笑的面对这个项目，从而使得计算机诞生下来。试想，如果琼斯先生在面对这些困难的时候消极的逃避，或者以暴躁的脾气来面对科研任务，那么我们今天能否用得上微型计算机？可见，乐观的面对挫折是有必要的。

西楚霸王项羽，在垓下一战中，凭借着优良的装备和兵力的优势，原本是可以问鼎中原的。但是，面对着刘邦这小小的挫折，时期的低落加上消极的悲观的态度，一个“四面楚歌”成就了他的失败，刘邦的成功。想必，者正是因为面对挫折他们有记得乐观的态度吧。

格雷厄姆曾经说到过“人们需要快乐，就像需要衣服一样。”这句话其实是在告诉我们乐观是人们生活中的必需品。学习不顺心的时候，乐观乐观，我们或许有了新的思路；工作不顺心的时候，乐观乐观，或许一个微笑能给业绩带来新的转变；出门购物忘了带钱包了，乐观乐观，也许你要买的这个东西是个假货。乐观，在挫折时，是必要的。

有一位名叫房鹏波的学者曾经说过：面对挫折，悲观是绝对没用的，还伤了脾，伤了气。不如记得，拿出乐观，兴许，他会助你成功。

我会记得乐观，因为我是船，乐观是帆，没有帆我无法到达彼岸；我会记得乐观，因为我是钱包，乐观是钞票，没有钞票的钱包是不能起到作用的；我会记得乐观，因为我是酒桶，乐观是啤酒，没有啤酒的酒桶连醉汉都懒得搭理你。乐观，我会记得！

中考作文 篇4

相信自己是一种自信的表现，而听取别人的意见则是稳重与成熟的表现，所以说我们必须在自信的基础上更加稳重与成熟，也就是说，相信自己与听取别人意见是不矛盾的，反而是有机统一的。

一个气贯山虹，所向披靡；一个英雄气短，沉迷酒色；李世民招贤纳谏，‘惧满溢，则思江海下百川’；而李煜‘亲小人远贤臣’只叹得‘问君能有几多愁？”终了，李世民一统天下，从玄武门之变到贞观之治，他一直保持潇洒自信，谦虚谨慎，从“房媒杜断”到魏征直言，甚至内宫之主---长孙皇后，他满耳都是忠言，善言。他的正策都为治国守邦，为大唐的盛世奠定了雄厚的基础。立煜只落得饮鸠而死，秦淮河上有奏响《后庭遗曲》。有着帝王风泛的李世民都能作到自信和听取别人的意见相结合，而更何况是我们呢？

“常问路的人不会迷失方向”，相信自己的人不会失去勇气。蒲松龄凭着自己的信念，相信自己。同时又在各地收集民间故事，听取他人意见，终于编写出著名小说集《聊斋志异》。从而流芳于后世。所以相信自己与听取别人的意见二者不仅不矛盾，相反而是统一的。

有时盲目的自信或太多的听取别人的意见而失去自己的主见是很容易遭到失败的。东施效颦与碉婵学步的例子我们大家都很清楚，正是因为过于不自信；认为别人比自己好，失去自己的主见而导致了失败；相反滚兔赛跑中的兔子由于过度的相信自己而输跟了乌滚。所以说，相信自己要适度，听取别人的意见也要多加思考，不要顾此失彼，要二者统筹兼顾，才能成功。

翻动的书页，翻卷着一幕幕已褪色的史剧，云烟漫漫，村华摇摇，历史在车轮和马蹄声中联翩而过，告知我们一个真谛：如果历史英明帝王金戈马，气吞山河，一统天下的基石是自信则盛世君主求贤若渴，以保天下太平百姓之良策就是听取别人意见。

我们不要做墙头草，风村两边倒；我们也不要做骄傲的花孔雀。请自信笑面生活，那会使你搏击长空。

中考作文 篇5

生命并没有结束“死不死?”

“就该枪毙!”一群人说着、骂着。

“你死不死?”监考老师在前面看着下面交头接耳的考生。

虽然考试还没有开始，但是火药味已经很浓了，似乎张开嘴就能吃到枪药了。

语文卷子在考试前5分钟就发下来了，看到作文后我就想到了这个题目《生命并没有结束》。我的脑子里顿时思绪万千，已经无暇顾及前面的那60分题了，拿起笔就添上了答案，也不知道有没有多选题。

好好想作文怎么写，突然我看到了脚下的阿迪王，这让我联想到了春哥、大帝……那句口口相传，老幼皆知，最经典的口号：信春哥，得永生!对啊，生命并没有结束，因为我们都信春哥，我们可以得到永生，生命怎能结束?!

我又一次欣赏了脚下的阿迪王，那么光艳美丽!大帝、春哥保佑我吧，我不仅要生命，还要分数!

老师，这份试卷是有魔力的，如果你不信春哥、不信大帝，那么你必死无疑。如果你希望你的生命不会结束，那么就请给我一个满分，我们敬爱的春哥和大帝一定会饶恕你的!

写到这里差不多400字了，距离要求的600字还差点，那我就再写上几句吧。

还是说说考场里面的事情，此时考场内已经乱了，此时不是武松的血溅鸳鸯楼，而是血溅中考场!带着刀的那个人我不认识，但是看到他脚下的阿迪王我就知道他是我哥们。我也看到了有人躺在了地上，早已血肉模糊，希望他也信春哥，生命不会结束，否则估计死定了。

考场中一片惨象，两位监考老师似乎都很胆小，躲在讲台后面不敢出来，考场内好学生面前的卷子早已被抢跑，一群穿着阿迪王的学生在狂抄。我不想去抄，因为我不想违反考场纪律，仍然坐在我的位置上完成这篇作文。

突然，我听到了警车的声音，隐隐约约的，因为考场里面太嘈杂了。没错，就是**，手持防暴盾进入了我们考场，那些打人的、抢卷子的学生全被带出去了，我想我做对了，要不就会进去了，这篇作文也没法再展现在世人面前了。

生命并没有结束，因为我的目标还没有实现，我的希望，我的理想，我的一切。

中考作文 篇6

在十三这个美丽的年华，像我一样的少男少女们或多或少都会有一些心事。有的是关于校园的，有来自家庭的，而我的心事是关于我的学业。

事实上，我原先的考试成绩总体来说不是很差，但后来众多家长开始给孩子们报课外班，希望孩子有好的发展。我的父母也受到了报班这一“潮流”的影响，咬着牙，心一横，就一下子给我报了“无数”的课外班，就此宣告了我繁忙学业的开始。

刚开始上课时，我本来抱有轻松的心态，认为课外班的老师在黑板上讲一通知识，而我只用装出思考、钦佩的目光，边眨眼想我自己的事边听讲就可以了，但事与愿违的是，我还要在课上考试，做笔记，下课还要做练习题……本来已经堆积如山的作业如今增重到“一吨”！所以，一放学我不得不用百米冲刺的速度往家跑，吃饭叭啦几口又要重新扎入题海中，哪还来得及回味姥姥做的那饭菜的滋味，那还顾得上和爸妈聊聊学校生活。当然，去图书大厦看书，玩玩有趣的游戏这些对我来说最快乐的事也自然早已离我远去。

深夜，惨淡的月亮已经爬得很高，周围一切都静悄悄的，深陷于学业的我似乎什么都顾不了，还差一科作业没有完成，我匆忙中抬头看一眼表，啊！又过了十一点了，看来明天又要顶着“熊猫眼”，背着如同炸药包一般的书包上学去了。一路上总能看到和我一样背着沉书包的同学，他们单薄的双肩背负着学业，让我庆幸，幸好不是我孤身一人。

我无数次在学校和课外班中为难、徘徊，这构成了我的心事。我应当继续扛着，还是放弃？扛着的话，学业太多，使我的身体素质下降，流感这种小病每次都把我击倒；放弃的话，又不忍打消父母心中望子成龙这千年不变的梦想。我该怎么办？这件心事始终困扰这我，多么想找到一种折中的方法，来挽救我的生活和学业。

不论怎样，在十三这个青葱年华，我希望能勇敢面对自己的心事并克服它。

中考作文 篇7

知识要点：

1、结构是文章的骨骼。

2、一篇文章要写的条理清楚，层次分明，前后一致，就必须妥善安排结构。

3、合理安排内容的先后和详略。

考试说明：

组织材料，安排结构，一般要注意以下几点：

1、详写和略写

确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。

处理详写和略写，首先要根据表现中心思想的需要。文章的中心事件或中心议题要详写，其他事件和问题要略写;有典型意义的材料要详写，一般性材料则略写。例如鲁迅的《故乡》是以"我"回乡的见闻为线索来展开故事情节的，可写的人物和事件很多，但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写。这两个人中，又分了主次。杨二嫂的故事，只是在一个场面里，用几句精彩的话，展示了她的性格。写闰土就不同了。作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象，娓娓动人地叙述"我"和闰土三十年前的一段交往。接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变化，诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸，抒写了"我"的感慨和希望。这样处理，完全是由"它揭露在三座大山压迫下，农村凋敝，民不聊生的黑暗现实，证明农村需要来个变革，为下一代开辟一条新出路"这一中心思想所决定的。

其次，要根据文体性质决定详略。说理的文章，重在阐明主要论点的论证部分，因此，说理部分要详写，引证事例则略写。例如《纪念白求恩》介绍白求恩的光辉事迹，开头只用了七十四个字，接着便详尽地阐述白求恩的国际主义精神，指出我们应向他学习的地方。

2、段落和层次

写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细，同学们习作常出现两种情况：有时段落包含的内容太多，本来好几层意思，硬挤在一起，弄得层次不清;有时段落又分得太细，本来只有一层意思，硬分成几段，搞得支离破碎。

3、过渡和照应

过渡是文章段落之间的桥梁，在文章中，前后相邻的两层意思之间，不仅要有内在的联系，而且在相连的地方要彼此衔接，语气贯通，让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者，而不致发生间隙或阻隔。过渡常用承上启下的段、句子或关联词语。例如《从百草园到三味书屋》一文，在"百草园"和"三味书屋"两大部分之间，有一个承上启下的段落，就是以段过渡的一个范例。

照应是说写文章要瞻前顾后，前后应衬，首尾呼应。例如《一件小事》，文章的开头写道："但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。"文章的结尾写道："独有这一件小事，却总是浮在我的眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望。"这是开头和结尾相照应。

为了显示文章的脉络，在文章的中间也要有必要的照应。例如，《反对自由主义》的第二部分，开头说："自由主义有各种表现。"以下十一个小段，分别列举了自由主义的十一种表现，而后又写了两个小段，以便跟前后相呼应："还可以举出一些。主要的有这十一种。""所有这些，都是自由主义的表现。"在这两段之后，很自然地转到自由主义的分析批判上去了。

4、开头和结尾

开头和结尾是文章的有机组成部分，要根据文章的不同而变化。开头的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类：一类是"开门见山"的写法，或"落笔入题"，说明写作缘由;或"开宗明义"，揭示全文主题;或"言归正传"，即速开讲故事;或"单刀直入"，挑明论敌谬说。另一类是"形象化"的写法，或描写环境，以引出人物;或抒发感情，以渲染气氛;或先叙委婉故事，以引出深刻道理;或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法也很多，或总结全文，以揭示主旨;或展示未来，以鼓舞斗志;或抒发情怀，以增强文章感染力;或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾，余味无穷，发人深思。