【精选】中考作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的中考作文3篇，欢迎大家分享。
中考作文 篇1
一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文复习好，中考作文得高分的6个秘诀。
两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求
1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流(保住基本分)
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目，老师笔记《中考作文得高分的`6个秘诀》。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《中考满分作文拟题技法---眉目传神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)；(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也指导会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……
中考作文 篇2
[文题之一]
雪花飞舞若蝶，一片银色世界。倚窗向外眺望，关山重重叠叠，白雪覆盖了一切，留下一片纯洁。人心用什么覆盖，真喜欢这梅花时节！请以“梅花时节”为题，写一篇600字左右的文章。
[应试指导]
这是一道要求刻画某一自然环境特征的文题。
这道命题作文题，表面上是写“梅花时节”，其实提示语隐含着出题者的意图。写作时不能纯粹写景，而要在紧扣“梅花时节”这一特定时间的自然景物进行细致描绘的同时，抓住“人心用什么覆盖，真喜欢这梅花时节！”一句话，适当地融情于景、借景抒情、情景交融，才能打动读者，引起读者共鸣。
[文题之二]
街边，站立着一盏盏路灯。在橘黄色的灯晕里，雪花，愈发闪亮；细雨，愈发迷蒙……请以“路灯下，”为题，写一篇情景交融的文章。
[应试指导]
这是一道要求描写某一特定环境的文题。
写作此文的关键，是要抓住“路灯”这一特定景物的特征，以此为叙事线索组织材料；要紧扣“路灯”进行环境描写，来表明人物的身份，烘托人物的心情，突出人物的性格。文章结构可以采用横向式，铺列一组路灯下孩子们成长的镜头；也可以采用纵向式，描画一个路灯下孩子们嬉戏的场景，来表现孩子们的成长。
[文题之三]
那金黄的迎春，粉红的桃花，嫩绿的柳叶，让人读出股股温暖、种种慈祥、声声召唤。面对春天，人们会想起很多、忆起很多、憧憬很多、感慨很多。请以“春天，”为题，写一篇600字以上的文章（文体不限）。
[应试指导]
这是一道要求展示特定季节时令风采的文题。
这是一道半命题作文题。在作文之前，首先要填充题目，要抓住题目中隐含条件。针对这篇文章来看，必须描绘春天的美景。在写景的基础上，自然流露心中的激情——面对春天美丽景色的所想所感。由此可以确定，这是一篇借景抒情的文章。可以填入“来了”、“你慢点走”等词语，然后根据所填的内容组织材料，完成文题。
[文题之四]
风是树的爱人，雪是春的笑容。冬日里，有多少玉树琼花，就有多少人心雀跃。轻盈飞舞是美丽，肃穆安详是高洁。即便寒凝大地呵，也温暖了我的心……请根据材料内容，写一篇有关冬景的文章。文体不限，题目自拟。
[应试指导]
这是一道要求刻画某一自然环境特征的文题。
这道典型的材料作文题已明确限定了描绘的内容：以风、雪为主体，下雪和雪后两幅画面为重点来描绘冬天美丽、高洁的景色。只要抓住了这一关键信息，在写景时围绕这个范围组织安排材料，采用恰当的顺序，运用一定的表达技巧，融情于景，物我交融，一切便迎刃而解了。
[文题之五]
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”晴朗的夜空，月色皎洁，星光灿烂，面对满月，大诗人李白一曲《静夜思》写尽了多少游子对故乡的思念。请以“月亮”为话题，写一篇不少于600字的文章。
[应试指导]
这是一道开放性的作文题。“月亮”这个话题，让我们容易想起“思念”、“团圆”等字眼。因此，写作时可以确立“思念”、“团圆”等作为主题。自古以来，有许多名人志士写过无数的咏月诗文，应恰当地引用一些有关的古诗文、神话传说，来增加文章的传奇色彩，增添文章的诗情画意，增强文章的文化底蕴。
[文题之六]
探险可以磨练人的意志，可以考验人独立生存的能力，可以证明生命的价值……，你可能喜欢探险，也可能认为探险是无益之举。请你以“探险”为话题，写一篇作文，600字以上。
[应试指导]
这是一道话题作文题。所选话题“探险”是当今时代最热门的事业之一，更是被许多年轻人所向往和憧憬。这个话题可选的材料很多，可以写成一篇描述探险经历的游记，也可以写成一篇针对“探险”发表自己观点的杂文，甚至还可以对未来时空的探险经历进行合理的畅想……无论选择哪种构思，都可以围绕“探险”可以“磨练人的意志”、“考验人独立生存的能力”、“证明生命的价值”等角度来确立文章主题，组织材料，完成文题。
中考作文 篇3
每个人读书都有不同的目的，有的人读书是为了开阔知识，有的人读书是为了陶冶情操。在我看来，书是我们心灵的花园，阅读是享受的乐园，有书相随的日子总是快乐的。正是如此，我才陶醉于书带给我的乐趣之中。
古人曰：“水养人，书养心。”我喜欢轻轻拂开一页页的书，陶醉于优雅的意境中；我更喜欢在阳光充沛的上午漫步于书店，品位那一份智慧赐予的宁静。
我喜欢读书，无论诗歌、散文还是小说，都那样吸引着我。读书之趣在于“人物”之美，更在于意境之美。我在书中认识了鲁迅、巴金、歌德、普希金、托尔斯泰；体味了李白的浪漫，杜甫的深沉，苏轼的豪放，李清照的清丽；在书的海洋中遨游苍穹，叹惋宝黛的悲剧，为安徒生笔下的美人鱼洒下同情泪，
当我第一次翻开鲁迅名篇之时，他让我看见了他那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神，看到了当时人类的腐败和麻木，他不仅唤醒了当时之人，也唤醒了几十年后的我们，警示我们不能再重蹈覆辙，不让历史的悲剧重演。我在其中了解更多，收获更多。不亦乐乎！
朱自清笔下的《春》是多么的富有生机。冰心的《小桔灯》，又形象生动地写出了童年生活的美好和孩子们如火的童心。读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；读《老人与海》让人感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；而读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，让我感悟到了生命的坚强让人感到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让人们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。
在阅读中，我得到了许多难以形容的乐趣，也得到了知识和智慧。我成长中发现了生活之乐，源于读书……
