关于中考作文汇总十篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的中考作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中考作文 篇1

今天，是一个不同寻常的日子。

再过100天，我们在座的全体同学，就要结束紧张而美好的初中生活，接受中考的洗礼，满怀信心地迎接人生的第一次挑战了。此时此刻，我们充满了必胜的信心。

马克思说过，在科学上没有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，学海无崖，只有思得寂寞，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。

三年的大好时光，还剩下宝贵的100天了，我们每一个同学都要精打细算。

科学分析，合理、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们中考结束后，回首这一百天时，一定不要因碌碌无为而羞耻，也不要因虚度年华而悔恨。

相反，我们每个同学拿到考成绩单时，都会自豪地说：人生能有几回搏?流血流汗100天，如愿以偿上重点，值得!

俗话说，养兵千日，用兵一时，现在已经到了临阵磨枪，中考倒计时的紧要关头了。

在今后的日子里，我们要放下包袱，轻装上阵，踏下心来，发扬奋力拼搏、永不言败的精神，不犹豫、不彷徨，全身心地奋战中考，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷，再创我们中学中考新辉煌!

中考作文 篇2

4月15日是20xx年对我来说最重要的一个日子——体育中考。

在这之前，学校已进行了两次体育模考，可惜我都不是满分，所以这次的中考，我的心理压力是很大的。在去体育馆的路上，我就开始紧张，心跳加速。“去时雪满天山路”，心情极度低落，但又不愿传染给别人，只能努力找些乐子与cmt一起乐乐，但却是“独乐乐”。乌云笼罩心间，经久不息，无可奈何却挥之不去。我多么希望通向体育馆的路可以无限延长，直至这天的尽头。可这毕竟是现实，又怎会有如此荒诞的事情？一到达目的地，我就想去双“vc”，硬拖着几个死党，朝那儿奔去。出来后，紧张的心情稍微平静了一些。女生集合！轻飘飘的几个字让我那颗刚放下一半的心又“嗖”的一下上来了，紧张感再次来袭，腿开始发软，看着那些同学旁若无人的谈笑风生，紧张感有一次加重，环顾四周，心中又一次惆怅了许多。真想拼命抓住时间，让它稍微停留一下，待我再次调整一下。可到后来，那一刻真的来了，我赶紧吃了一袋巧克力，使极度紧张的心情慢慢放松。第一个测的是垫排球。我第二次模拟考试时就栽在这上面，但这次给我监考的那个大学生长的还不错，一股莫名的喜悦之情油然而生，比起在学校里模考的那两位严厉，迂腐，不近人情，令我厌恶至极的物理老师，他已经是很好的了！紧张之情突然间烟消云散，垫完后无意间向上看了一眼，发现我最敬重的语文老师正在楼上注视着我们（也不知道有没有看我，但在那时，心里充斥着感动）。这一项的旗开得胜已经使我刚才仅存的紧张也消失得无影无踪。该跳绳了，我信心满满的拿着我新买的跳绳向指定考点走去，一到那儿我就真想感谢上苍如此照顾我，给我监考的那位大学生也挺顺眼的，心情不得不好啊！哈哈哈……可能这次太有信心了，原来一次都不掉的我这次竟掉了3次，我一下子乱了方寸，所以在第三次掉下来时我赶紧看了一下示数——159，过了过了，我悬着的心放了下来，这次肯定满分了！可新的问题又来了，刚跳完绳，很累，长跑时，才跑了200m就已经气喘吁吁了，只好和我最好的朋友减速，跑完500m时，喉咙突然很干，干呕了一次，努力深呼吸，开始为加速冲刺蓄力。()到最后200m了，我和她奋力一冲，结果都过关了。一次为时不长的体育中考却让我保受“一波三折”，虽然结局很美好，但我享受的是这之前的那份紧张与比赛时同学们及老师那么热情的鼓励与加油。听到他们为我加油时，心里很想哭，第一次这么强烈的感受到我们班上这么浓烈的团结气氛。望着跑完后同样气喘吁吁的爱丽丝，我心里对她充满感激，这的很感谢她！

时隔两天，中考那天的情景现在依然历历在目，我把它记叙下来，属于我自己初中生活的一角，在心中，珍藏！

中考作文 篇3

　　【文题一】

我是日月星辰的灵光凝结；我是山川草木的精华汇聚；我是世界上独一无二的绝版。我有张扬不羁的个性，我有踏实务实的作风，我有独出心裁的创意，我有镁光闪烁的瞬间。风光旖旎的自然是我的向往，博大精深的科技是我的乐园，浩瀚的书海有我的踪影，运动场上留下我奋斗的脚印……每个人都是独一无二的，每个人都有自己不同的个性和天赋。正因为世界上有无数个独一无二的“我”，才构成了丰富多彩的大千世界。

请以“____的我”为题写一篇作文。

要求：①补足标题。②诗歌除外，文体自选。③不少于600字。

【思路点拔】

这是一篇以介绍“自我”为话题的半命题作文，也是一个偏正短语，其主要部分是“我”，要补充的是一个修饰语——什么样的我。写作起来并不难，因为我们对于自己再熟悉不过，显然是一篇以写人为主的文章。考生可通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。要写好本话题，一定要在选材上下功夫，用富有个性的真“我”打动老师，如补题。痴迷世界杯的我”就比“漂亮的我”更具吸引力。其次要选择那些能够体现自我价值观、学习观、生活观的素材来展现自己，要写出自己的心志，写出自己的个性特长，写出自己的文化底蕴，切忌选择生活中鸡毛蒜皮的小事、无聊事，甚至选择那些影响自己形象的材料写作。

　　【文题二】

爱因斯坦说：“一个人的价值，不在于他对社会索取了什么，而在于他为社会贡献了什么。”每一个有责任感的人，都愿意把自己的所长与所能奉献给社会，奉献给他人。

请以“我把____送给你”为题，写一篇作文。

要求：①请先将标题补充完整，横线上可填写“微笑”、“温暖”、“关心”、“孝心”等词；②600字左右，诗歌除外、戏剧除外，文体不限。

【思路点拨】

这个话题提示考生从“微笑”、“温暖”、“关心”、“孝心”四个词中选择一个补足标题。考生最好别选，因为撞车的机率太大了。考生可以突破限制，选择自己熟悉的内容填写，如“我把京剧送给你”、“我把网络送给你”等。如果非选择不可，那也应创新一下，比如把“微笑”改为“甜甜的笑脸”，把“关心”改为“玫瑰”等，这样也能达到新人耳目的效果。对于标题中的“你”，既可做狭义理解为人，更可以从广义上理解为自然、社会、生活、人生等。本话题提示语中以“奉献社会、奉献他人”为基点，限定了话题的范围，带有浓厚的人文关怀气息。也就是要求考生力求表现“我”与他人之间的友好相处、友善和睦、团结奉献、互助合作，或者“我”与自然、“我”与社会、“我”与生活之间的相互依存，共荣共生的思想。写出真情，写出爱，用真纯的爱温暖世道人心。

　　【文题三】

请以“又到

时”为题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①请先将标题补充完整：②立意自定，主题自选；③除诗歌外，文体不限。

【思路点拨】

这是一篇回忆性半命题作文，要求写出成长中的某个片段，并认识到这一片段对于人生的意义。可以写人记事，也可抒情议论，空间广阔，便于考生自由发挥。

“又”是本题的关键点。“又”说明再一次，横线上应填写的场景和记忆是曾经发生过的，如今睹物恩人，触景生情，再一次勾起了往事的回忆。“____时”应是给你留下深刻印象的，对你的成长起了重要影响的，最好还是自己独有的一段时间。写作前，不妨先列出若干“____时”，如“又到槐花飘香时”、“又到粽叶飘香时”、“又到世界杯时”、“又到家长送饭时”等等，最后优中选优即可。其次文章虽没有出现“我”，但我们不难看出，文章是以“我”的感受为主线的，写的是我对生活的感悟、我对历史的思考等。因此行文中，要选择你熟悉的材料，写出你对生活的真知灼见，材料既可以是当今鲜活的时事素材，又可以是历史中的熠熠闪光的亮点；在结构的安排上，可以采用倒叙手法，也可采用穿插的形式，要详写过去，略写现在，重点是对过去让你铭记一生的时刻的刻画，因而适宜运用细节描绘，把过去与现在进行鲜明对比，凸显文章的主旨。

　　【文题四】

请以“

的一课”为题目，写一篇文章。

要求：①文体不限。②字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于16行）。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【思路点拨】

这个话题并不难。“课”，既可指学习书本知识的课堂，也可指学校课堂以外的生活大课堂。课堂是学生收获知识、提高素养的地方，因而要写作的内容应是对你的成长有重要影响意义的一次经历。要写好本话题，补题很重要，命题带有限制，但同时给予了广阔的写作空间让考生自己填写，这样考生便可避生就熟，选择自己熟悉的、让自己动情的内容来写，如可补题“跨越代沟的一课”、“人生必修的一课“、“与李白握手的一课”、“踏上NBA的一课”等，就缩小了写作的口子，有了针对性。考生在写作时要注意说明这节课做了什么，有怎样的收获，因而立意和选材是关键。课堂生活每个考生都十分熟悉，如果随便选取一节加以描绘，极有可能写成了流水账。要想出彩，考生必须要精心选材，巧妙构思，新颖行文。灵活运用各种手法，如悬念、白描、欲扬先抑、联想想象、伏笔照应等手法，使课堂充满悬念，充满活力，充满教益，这样的文章才能不同凡响。

中考作文 篇4

老拾荒者又来了，他的背弯着，银色的头发随风飘动。这位老妇人今年81岁了。然而，她也像每个月一样，在城市和农村的垃圾箱之间穿梭。手像碎玻璃一样翻动着破旧的报纸，书籍和报纸从凌乱的饮料瓶中被扔掉。他把它们叠得整整齐齐，然后放好。然后他用麻绳把它们绑得紧紧的，并把它们放在生锈的三轮车上。

我从邻居的聊天中得知，这位老妇人的丈夫在他30岁之前就去世了，没有孩子了，所以她不得不在那个年龄四处旅行。奶奶通常很节俭，不愿意买宽敞舒适的衣服，穿一件每天缝补好几次的外套他只吃腌菜和干发霉的蔬菜。他不愿意吃肉。尽管祖母非常节俭，但在听到汶川地震的消息后，他还是想从自己的存折上捐出300元。也许这300元对我们来说不算什么，但对一个老拾荒者来说，她要花几个月的时间才能死去。奶奶不仅给那些遇到地震的人捐钱，而且每当他在路上看到乞丐时，也会伸出援助之手。

奶奶不仅关心他人，也关心他人那是一个下雨的晚上。我不得不在雨中行走，因为我没有带雨衣，但更糟糕的是我的父母还没有回家。我不得不在门口等着。我又湿又讨厌的衣服耷拉在身上。刮风时，我冷得发抖。碰巧的是，祖母从捡垃圾回来了。当他看到我这个样子，他赶紧让我跟着她去他家避雨。我太冷了，只能跟着她回家。她的家很小，大部分地方都被破布占据。我不得不缩到墙角。奶奶把抹布收起来，赶紧给我倒了热水擦脸取暖。

我抬起头，天渐渐阴了下来，奶奶仍然穿梭在村庄的前面和村庄的后面，见天黑连忙骑着旧三轮车收拾破烂离去，那常银白色的头发，在风中骑着，在空中飞舞。

中考作文 篇5

为生命化妆，有人用脂粉略施；有人腹有诗书气自华；也有人化上千磨万击还坚劲的凛然；可似我这般微不足道的尘埃又该如何浓妆淡抺？

红白相间的跑道，阳光晃得我有些头昏目眩。从小学以来，跑步就像盘在我心上的小蛇，是挥之不去的梦魇。起跑线上站着跃跃欲试的她们和垂头丧气的我。我一定不行的，起跑的前一刻，我就已为自已下了定义。

哨声响起，她们便像一群归巢的蜜蜂，争夺着惟一的内道，而慢半拍的我自然而然地成为队伍的尾巴。

许久未跑过了，这感觉似乎还不错。但我看见前面一个个飞奔的背影，那年仲夏的运动会便又一次浮现在心头，又是一阵头晕目眩。我的手脚一下子不听使唤，腿上似绑了千斤重的沙袋，怎么也迈不起来，才一会儿就气喘吁吁，上气不接下气。

我不过是一粒微不足道的尘埃，不过是被人“称赞”为高分低能，不过就是害怕那场噩梦而已，为什么一次又一次让我如此狼狈！心中燃起了熊熊大火，这不是勇气，而是愤怒；一种不甘心，一种想要压倒一切的欲望！

一股沸腾的热血注入了我的全身，我紧咬牙关，双臂奋力在两旁摆动几乎要甩了出去，双腿几乎要压到了地面上，节奏加快，步长也增大。我大口大口地呼吸着，像是安上了发动机，似乎有了使不完的劲。加速，加速，我从队伍的末尾一下子跃入前三！

“加油啊，叶子！”“快点儿，小雨！”转角处是一片加油声。可是，没有我的。

心中似乎一下子抽空了一块，帘卷西风，人比黄花瘦。我的体力近乎透支，眼前出现了幻觉。“快点呀，丫头，爷爷教你唱儿歌！”那是已故的外公在唤我吗？我一下子找到了节奏。这一次，谁也不能与我争，外公等我！

一切的一切都在为我加油啊！我在脑海中幻化出一阵阵卖力的呐喊。什么也不能阻拦我前进的步伐；什么也不有占据我的勇气和力量；什么都不能抢在我的前方！

冲过终点的那一刻，我看到她们笑了，是货真价实的，是真实存在的赞美，我是第一啊！我不是高分低能啊！至少在那一刻，我笑得是那样灿烂，那样美。

别人用饰品化妆，而我用坚持与信念化妆。

永不言败，永争第一，这是我永恒的信念，我用信念作眼影，让自已看得更清晰，让自已明确前路的方向。

卧薪尝胆，破釜沉舟，这是我不变的坚持，我用坚持作唇彩，让自已大声地宣告我的誓言。

用坚持与信念为生命化妆，即使是微不足道的尘埃也可反射耀眼的光芒；即使是再恐怖的噩梦，也会被击成碎片，再一次点亮希望。

中考作文 篇6

心，是指我们胸腔内那颗有规律跳动的心脏，还是指那溢满思考与感情的心？或许，无论是哪一种心，都可以用心谛听世界。

一、心随诗情

在雨打残荷的日子里捧一杯香茗，翻阅手中那些泛黄的诗词。闭眼，用心去听那古人的愁绪：辛弃疾的“五十弦翻塞外声”看似是将士们激昂的号角，细细一品，却被他深切的爱国之情触动；李清照轻吟“一种相思，两处闲愁”，哦，是思念夫君了吧？可用心感悟时，我却为她独自一人静度年华的恬淡所折服；李商隐写下“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”来回忆亡妻，以心聆听，我却与他感慨时光如白驹过隙的无奈产生几分共鸣。这就是用心吧，那诗中的浅聋深恨要如此用心才触及得到。那么，我愿做个有心人，用我的心贴近诗词中古人寄托的情愫。

二、心随乐感

我静坐在钢琴旁，指尖轻弹一曲贝多芬的《月光奏鸣曲》。心随乐感，随着贝多芬的音乐，不由想象失聪的他如何抚摸黑白琴键。黑白琴键，也许正如他灰冷的心一般吧。可是，黑白也可以筑造色彩，{命运交响曲}便是最好的证明。用心去听，听到大提琴延长着贝多芬‘句坚持；用心去听，听到大管沉重的呼唤是贝多芬与命运抗争的誓言。用心昕吧，听他化黑白为彩色，化灰暗为顽强。那么，我也愿做个有心人，用我的心领悟贝多芬音乐中的坚强。

三、心随心律

心，毕竟是自巳的，为何不用心来听听自己的世界？此刻的我心里想了些什么，是的，是青春年华。年华里的快乐如糖一般甜蜜，因我能与挚友牵手漫步在草香风暖的午后。而糖一融化，却尝到了哀伤，挚友即将离我远去，怎能不让我痛心。可是，没关系，年华虽短，但最美的韶华我们携手游过！所以，让我用心摆出最美的笑脸，让挚友看到我心里最深的祝福，让我用心品一次年华里的分别的哀伤。

有心人就是这样么？或许吧，可对我而言，用心翻阅诗词，用心聆听音乐，用心感悟自己就算是做到了吧，无风仍脉脉，不雨亦潇潇。用心，就能听到世界深沉的故事，那么，我会做个有心人，谛昕世界，谛听美好。

你何不也做个有心人呢？

点评：

三个片段诗歌、音乐、离别，都涂上了一层浓浓的文学色彩，而这三方面又紧紧围绕“有心人”来展开，内容丰富且具典型性，选材与表达都体现出考生深厚的次学功底。同时，结构相同、语言简洁的三个小标题，不仅体现出巧妙的构思，而且使文章层次清晰。

中考作文 篇7

正值青春韶华的我们，时而叛逆，时而顺从。心里敏感的种子正在一点点的发芽、长大。可总会有那么一些人，那么一些话，如春天的风，夏天的雨，给我们带来前行的力量，让我们笃行致远，勇往直前。

13岁的我，刚好进入青春期。13岁，这个危险而又细腻，冲动而又美好的年纪，我长大了，不再是以前那个可以在星期天的早晨去钻妈妈的被窝，可以在哭的时候放肆大哭的女孩儿了。我也有了自己的想法，自己的渴望，自己的追求，有了自己独有的敏感和细腻。

也就是在这个年纪。我的家里来了一个小小的生命——我的弟弟。在他来到我们家之前，我没觉得有什么不好，因为我依然可以是独生子女，依然可以享有我特有的权利。可是，这一切都在他的到来之后而改变。我不再是家里的重心，甚至还要帮他做事。有的时候我会因为自己一个人被孤立而悄悄落泪，会因为自己的委屈而独自悲伤。就这样，我开始企图以“反抗”来和父母顶撞，以叛逆为由和父母争吵。

那段时间的我消沉了不少，每天在家里说不了几句话，即使是偶尔说了也会因为急躁的性子而变成了争吵。那天晚上下晚自习后我慢慢的走在回家的路上，吹着夏夜独有的风，我的心也开始平静下来，我再次想到了早上那杯装好的温度适宜的凉白开和那张写有“今天月考，要加油！”的纸条，怎么搞的，爸妈为什么写那个，难道……我的脑海中又浮现出了几天前我与父母顶撞的场面，心中思绪万千，无法再次平静下来。

到家后我翻开课本便背起书来。“好啦，很累吧，吃点水果吧。”妈妈拿着水果走了进来，“你最近怎么了？变了很多呀，是不是因为爸妈对你的关心太少了？”我无语。妈妈接着说：“爸妈可能真的有点偏心了，但是你是知道的，你永远是很重要的，不论是以前，还是现在，爸妈永远都是最爱你的'，你怎么能因为这件事儿就撕裂咱们的关系呢？我们永远支持你，但暴躁的性子得改改哟！”妈妈看着我笑了，我的脸上也绽开了笑容。

“良言一句三冬暖”，我会永远记住妈妈的话，努力走好青春的花路。

中考作文 篇8

现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻是刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。

时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。

我记得有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。

这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？

中考作文 篇9

要说这20xx年可真是忙碌的一年啊!我已经完成了从稚嫩孩童到理性少年的完美转型。初中生活是20xx年的重头戏，这繁忙的一年啊!

先是进行了为期5天的军训，这是为了磨练我们，为了让我们在接下来几年能拥有顽强的斗志，不被学习任务所累垮!我们在骄阳下站成了一颗颗苍松。这五天，每天晚上倒床就睡，早上起来腰酸背痛，还要继续进行“魔鬼训练”，忙得我应接不暇!

终于，初一学习生活开始了。换了新的班级，新的老师，新的同学，感觉一切都有崭新的起点，突然之间看到了这未来生活的希望在向我们招手，感觉浑身充满了力量。“嘭”的一声，厚厚的书本砸在了我的桌前，犹如当头一棒，打断了我对未来的憧憬，回过神来，面对着桌上残酷的事实。“Oh my god!这个学期有七个科目?!”我不禁感叹起来。“大家静一静!”老师宏洪亮的声音在教室里回响，“接下来，来向大家宣读一下我们的作息时间表!”从早上的早自习一路杀到晚上的晚自习，看来这艰巨的任务已经沉重地压在了我们的肩上既来之，则安之吧。

第一次感觉时间是那么快的溜走，仿佛一眨眼的功夫，一天就过去了，每天上完晚自习回家躺在床上，都感觉这一天过得真是太快了。第一次月考马上来临，考试前夕真可以用人仰马翻来形容，这可是初中的第一次亮相，谁也不想一下子就摔个粉身碎骨。第一次月考了，期中考试也正在向我们发起进攻，我们不得不一头扎进学习的海洋里，“四大皆空”。自习课上是那么安静，能仔细地听见哗哗的翻书声，沙沙的写字声，刚刚从“+、-、×、÷ ”里探出头来，又得扎进“A、B、C、D”的世界里……

不管怎么说，这一个学期过得太快了，转眼期末考试都已经来临了，大敌当前，紧张的气氛异常强烈。“同志们，让我们放下武器，向我们的敌人缴械投降吧!”我想缓解一下紧张的气氛，大家笑了笑，内心里其实早已打着小算盘，一定不能向敌人认输!听说期末考试提前，老师同学们都进行了一级警戒的状态，没完没了的卷子如洪水泛滥，堆积如山的学习任务是那么的高不可攀，下课没有几个人离开座位，就连上厕所也是一路小跑，战场的硝烟已经开始弥漫，冲锋的号角也已经吹响，战士们，冲啊!

随着最后一科考完

试的铃声，一阵推桌子椅子的声音响起，“放假喽”的叫声此起彼伏，20xx年的生活，也落下了帷幕。

这一年，我的睡眠质量明显提高，特别是期末复习阶段，基本上属于沾枕就着，而且我竟然没有吃过我酷爱的方便面，因为时间真的是太紧张，我去的又晚，根本没有时间光顾学校的小卖店。

20xx年“忙”的生活已告一段落，展望未来，希望20xx年，我的年度汉字是“乐”!

中考作文 篇10

开头

1、"对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……"曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。

虽然都欣赏"生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛"的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。--(南通市《善待生命》)

2、巴尔扎克说过"不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊"。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，

一星陨落，黯淡不了星空灿烂，

一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》

3、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

4、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

5、热爱是风，"贫穷而能听到风声也是好的"。热爱是雨，"有情芍药含春泪"。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?

因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤;因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱;大义凛然地死，死是热爱;清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱!

6、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀┅┅

心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。

心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。

心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。

心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。

心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求┅┅

这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯;由此，而拥有世界和自己。

7、是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?

哲人对着蓝天微笑:"是时间。"

孩童握着风筝拍手:"是风。"

流浪者说:"什么都不是，只是一个梦。"--《拥有答案的幸福》