关于中考作文300字锦集10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的中考作文300字10篇，欢迎大家分享。

中考作文300字 篇1

智者和愚者

眼前，大路小径纵横交错，如一张令人迷惘的网。

人人都得走过这张网。

一位智者和一位愚者走到了这张网跟前。

智者弯下养尊处优的身子，显出颇有教养的神情，从容不迫地理起网来。他要找出一条路，走过那张迷人的网。

愚者停下脚步，四下打量权衡之后，果敢地跨出脚步，向那张网走去。他要踩着那张网，朝着自己的目标，走出自己的路。

多少时间过去了。

愚者已衣衫破烂，身上带着血痕，那张网却已在他的背后。由于踏出了一条新的带血的路，那张错综的网更显得错综。驻足回眸，他如行者从容地整理着自己的衣衫，又准备踏上新的旅程……尽管路上布满荆棘。

智者仍在那张网中小心翼翼地理着，在寻觅着别人走过的路。

同样一张拦路的网，智者一直在小心翼翼地寻找一条捷径，希图这样可以走过去，可最后，他依然没有发现；而愚者则是毫不犹豫，勇敢地迈了过去，尽管他在路上被荆棘划上，可是他毕竟走了过去。

有时，不妨作一个愚者，勇敢地拼搏，勇敢地闯过去。

中考作文300字 篇2

人生就如一台戏，我们被生活逼迫去演戏，戏演的好坏决定我们的命运。好戏经常开场，坏戏也是连连。因此我们一定要唱好这台戏。

我们有时常常会感到迷茫，在生活的迷宫里迷失了方向，我们经常找不到出路。但是我们何尝不想一下这是因为我们自己的缘故。人性的黑暗一面，带来负面能量，从而就是如此。当然也有好人，他们的正能量无时无刻的都在影响着我们。我们应该记得勿以恶小而为之，勿以善小而不为这句刘备之精。

许多人都以为我是厌世者，我笑笑，我只是拥有如托尔斯泰那双能看清这烦扰的世界的慧眼罢了。我又叹了一口气，心想现在的世界只是金絮其外，败絮其中罢了。人们需要和平，而不需要战争。但是现在的现象却是掠夺，抢劫，弱肉强食。唉，这世界究竟多久才能复原呢？

生生不息，生生为伍。

中考作文300字 篇3

期中考试结束了，我高兴的跑回家。一进门，爸爸便急着问我：“考好没有？”我回答说：“不知道。”爸爸又问：“作文写的是什么？”我说“忘了。”爸爸马上变了脸色，“刚考完试，你就把作文给忘了，你给我好好想，想不起来就不要吃晚饭”。当爸爸听说我的作文忘记写题目时，更是火冒三丈。“一个人能没有头吗？作文的题目就是头”。我想暴风雨要来了。我蜷缩在沙发上，害怕极了。爸爸吸着烟在地上不停地走动，嘴里不住的责骂我。我的世界一片空白。过了一会儿，妈妈回来了，看到妈妈我终于憋不住了，放声就哭。妈妈问明情况后，安慰了我。虽然这件事暂时过去了，可我一直担心我的成绩。星期五当老师把试卷抱进教室时，我的身体直发抖，当老师叫到我的名字时，我到老师面前把试卷拿回来，回到座位后我发现自己得了94.5分。

中考作文300字 篇4

如同鸟儿喜欢蓝天，鱼儿喜欢大海，花儿喜欢太阳一样，我喜欢读书。虽谈不上爱书如命，但它那磁铁般的诱惑力，却深深吸引了我。书籍给我带来无限乐趣，书是我的良师益友。

记得第一次看《悲惨世界》时，我就被书中曲折动人的故事情节深深地吸引住了。现在回过头来再看，我有了更新的感受和体会。它让我懂得了什么是美、丑，什么是善、恶，我倍加珍惜现在的幸福生活。

最近，我读了意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》一书。它改变了我的一些曾经固执的想法，陶冶了我的情操，美化了我的心灵，使我受益匪浅。

书籍，同样更是我形影不离的好朋友，在书籍的大殿里，没有妈妈的唠叨，没有老师那总也听不完的教诲，为之取代的是平等与和谐。我能与书中的人物促膝交谈，我能与他们手牵着手、肩并着肩，我能与他们说悄悄话……他们不是我的好朋友，却胜似我的好朋友。他们无时无刻不陪伴着我，成功时、失败时、快乐时、痛苦时，我总能从他们那里获得充足的养分，营养自己，茁壮成长。

书籍在我的眼里不是没有生命的，而是有血有肉的。它带给我美妙的.憧憬，深远的遐想，使我懂得了什么是真、善、美，怎样为人处世。书籍，是我的良师益友！

中考作文300字 篇5

星期五，我们期中考试。我早早的就来到了学校。

虽然，今天期中考试，但我们班没有一点火药的气味。余宏达竟然还说：周婧怡我们来玩扔色子，看谁扔的大。我放声大笑。

老师走了进来，我狂奔厕所想：吓死我了，紧张啊！差点要尿裤子了。拿起手中的笔时我说；拼了，反正鸭蛋也挺可爱！语文考试结束了，我想我的100分泡汤了，（）天（）地我写成（覆）天（盖）地了。呜呜，气死我也。

数学考试时，我都不知道1+1等于几了！哦，想起来了等于3。唉，我的100分。

英语考试时，100分几乎是从我眼前飘走的！

唉！这次期中考试，考砸了。唉！谁来救救我！

小学二年级迎接期中考试的作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。

期中考试过后，同学们也要认真查看自己的试卷，做出反思，写出感悟~点击收集20xx年二年级期中考试的作文：要考试了

中考作文300字 篇6

转眼间，我们便迎来了初三。我们从当初进入这所中学的好奇变成了习惯。这一路走来 ，我们成长了许多，也经历的许多。如今我们从一条宽阔笔直的大道。走到了一条面满鲜花和荆棘的分岔路口。 面对着人生的第一个转折点。面对着比起高考过之而犹不及的中考。我确信初三是一个艰苦而又团结的一个学年。他充满魅力而又浑身带刺。我也相信我们可以战胜初三赢取中考。我们上届的学哥学姐们给我们做了一个很好的榜样。给我们中学，创造了一桩佳绩 。一个辉煌。秋风习习，带来的阵阵的果实花香。带来了期盼，带来了我们对中考的信心。凋零的落叶是我们对坏习惯的摒弃。迷人的果实，是我们明年中考的胜利。进入初三，不再像以前那般轻松。不再像以前可以在课堂上神游天外。在课后可以弃作业于不顾。初三，我们需要一心一意的投放在学习中。为中考而努力为学校而争光，300天努力300天，为自己拼出一个未来，为自己博出一片天空。让自己不悔当初。以中考为嚷，播种一个梦想，以汗水浇灌，以信念为阳光，以努力为耕耘。我相信初三是拼搏的，我也相信拼搏的初三最美丽。愿我们的初三明媚如朝阳，璀璨星如星河。

中考作文300字 篇7

期中考试结束了，我所剩下的初中生活也随着一次又一次的考试逐渐变短。考试的退步，让我觉得离我想考上一所好的大学还相差甚远，所以，我分析了原因。

在过去半学期内，通过不断地学习，我收获了很多。而在我的贪玩中，我也同样错过了好多。期中考试对我毫无疑问的来说是一个警告，成绩告诉我，我的努力与其他的人相比还远远的不够。我才发现，当我还在睡懒觉时，别人就已经起床来背书；当我星期天只是因完成了作业而高兴时，别人依然在复习着功课…。原来，我还比他们差好多。

老师说我是让“小科”拖了分，我心里自然明白，这说明是我在平日里的努力太少了，正是因为我没有多背书，才会让那么多原本简单的题在我面前成了一道难题。考完试，抱怨自己太多已无用，我也只有在今后更加努力才会再次取得好成绩。

也许在若干年后，当我回首以前过去的日子时，一定会后悔当时没有尽全力，可是那时青春已逝，所有溜走的时光都不会再来了。

所以，珍惜现在的时间，把每一次考试都当作一场战斗，一定要坚持到最后一分一秒，给自己，也给所有关心自己的人一个满意的答案！

中考作文300字 篇8

时间过锝真快，要期中考试了，我赶紧复习了起来，把要背的都读了三遍，我很紧张，心想要是考得不好怎么办？

到了期中考试的那一天，我红着脸走进教室，赶紧打开书包，拿出语文书和数学书复习了起来。哨声吹响了，监考老师走进教室发试卷了，我的心怦怦直跳，忽然一阵风吹来，好像在和我说：不要紧张，加油。我拿到了试卷，写好班级和姓名后。我遇到第三大题是写出描写心情的四字词语时，我不会做，我苦思冥想，还是想不出来。后来我想起来了妈妈的话，还是跳过去吧！等会做的全部做完时，我就来做不会做的，我很快就做完了。哨声吹响了，老师把试卷收了上去。我很担心考得不好。

试卷发下来后，我拿到了自己的试卷，看了看，我只考了81.5分，我大惊失色，我很失望，不知怎么回去和爸爸妈妈交待。

在回家的路上，花儿也垂头丧气，好像在为我难过，大树沙沙，好像在嘲笑我。

回到家，妈妈迫不及待地问：“考了多少分啊？”我闷闷不乐地说：“94.5分。”妈妈怒气冲天，我心想：“妈妈叫我考95的啊，该死，怎么就差零点五啊。”我就低着头会房间做作业去了。

我想：这次虽然考得不好，但是我在期末考试要取得更好的成绩。

中考作文300字 篇9

以前的暑假，我带给你们希望，今天的暑假，我让你们失望，我不敢想象你们的泪水，我害怕感受你们失望的叹息，对不起。

我知道，3年你们对我付出的心血，但今天我不得不让你们失望，我让你们以及我自己度过一个揪心的暑假，我不知道暑假后该何去何从，我不知道该如何度过漫长的暑假，是我无能，在暴风雨中，让磅礴的大雨冲刷我的失。

中考，本身一个有人欢喜有人忧的事情，当别人考上自己理想的高中时，我是在幻想还是听天由命。我是否还在挣扎着，望着天空呼喊着，给我成功，滑稽，我30度仰望天空，为了不让我的眼泪掉下来，谁能给我指一条路，暑假后，我该何去何从，我该如何面对一张张充满希望的面孔，一句句亲切的泪水，一切都是徒劳。我该怎么办。

对于未来，好迷茫。总觉得自己还小，现在不必想那么多。一天天的颓废，一天天的堕落，好不甘心。可年少无知的我们又该干什么？面对中考的落榜，我该怎么办？谁能给我指一条路，

怎么办？累了，倦了，完了……

中考作文300字 篇10

（1）有些题目，命题者故意藏头去尾，使题目带有迷惑性，增加审题难度，用以考查考生思维的深刻性和敏捷性。如《心愿》这个题目，具有一定的迷惑性，审题有难度。对于这类题目，我们可以采用在原题的前面加上“我”、“妈妈”、“班主任”等因素，使题目成为《我的心愿》《妈妈的心愿》《班主任的心愿》等，这样，题目的意思就明确了，文章体裁也就很容易确定了。

（2）另一些带有比喻或象征性的题目，如《暖流》《春风》等，则应注意其本体与喻体之间的关系，挖掘出这些题目背后的象征意义。

（3）对于一些抽象性的题目，如《责任》《追求》《宽容》《合作》《友善》等，写成记叙文，你可以构思成“通过一个我看到（听到，读到）的有关人（负或不负）责任、（宽容或不）宽容、（友善或不）友善……的故事，告诉大家生活需要……”，这时，题目“责任（宽容……）”就是你的记叙文的中心思想所在。

如果你熟读古今中外书籍，拥有大量事例史实，擅长写议论文，你当然可以把它写成议论文或夹叙夹议式的散文。