实用的中考话题作文三篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的中考话题作文3篇，欢迎大家分享。

中考话题作文 篇1

人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息;人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调;人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。在最幸福的时刻，不能忘记人生的坎坷;在最悲伤的时刻，不能忘记信念。

人生不是铺满玫瑰花的途径，每天都是奋斗。奋斗是笔，写出人生之光;奋斗是光，照亮黑暗的街;奋斗是街，走出自己的路;奋斗是路，带你走向成功;奋斗是云，落下霏霏细雨;奋斗是雨，聚成浩瀚的海;奋斗是海，托起梦想之船;奋斗是船，载你迎风远航。每个人的人生过程，都是在不断奋斗，人生的目的是争取胜利与光荣。

人生在少年时期，除了受父母的保护，师友的指导外，就得与寒暑奋斗，若家境贫寒，还得与生活奋斗;到了青年时期，更要努力奋斗，这是人生事业的预备时期，所有壮年立业的力量，都在这个时期学习完成和储备起来的，是人生一大关键，必须把身体锻炼好，品性修养好，学术研究好，同时为了争取美满的姻缘，更需要在情场上奋斗一场;壮年时期，是人生奋斗最激烈，最精采的时期，能否博得人的喝采，表现的出色，全看你如何努力而定。人间正道是沧桑，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才能更上一层楼，去欣赏那一览众山小的壮美景色。人的.一生，应该是奋斗的一生，我们经历的每一天都应该是我们奋斗的足迹。

人生大舞台，舞台小人生。奋斗说：人生就是独自前进中永不停息的动力;勤劳说：人生就是任劳任怨耕耘的那头牛;困难说：人生就是那条笔直平坦大道还要说成坎坷曲折的山路;挫折说：人生就是大路不走专走山路的腿脚。人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。能“经天磨是好汉，不遭人嫉是庸才”。对自己有超越，对别人有挑战，这也许就是人生的真谛!

人生是坎坷的，人生是崎岖的。我坚信：在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天!

中考话题作文 篇2

生命如花，姹紫嫣红;生命如歌，美妙动听;生命如诗，意境深邃;生命如梦，五彩缤纷;生命如画，色彩斑斓……

近日，从报纸上看到一条新闻：一名高中女生因感情纠葛而跳楼自杀，第二天她的男友也从桥上坠入河心，投河而死。这样的事发生在初涉世事的学生身上，令人不寒而栗。

我们无权批判他们对情感的痴恋和对生命的不珍，但是轻生能改变什么呢?

一只蜜蜂从破了的纱窗间飞了进来，遨游一周后发现没什么趣味，又准备飞出去，却撞上了玻璃，它翻来覆去几次都因撞上玻璃而飞不出去。我以为这只蜜蜂只有死路一条了，没想到它突然停下来，在玻璃上慢慢地爬着，终于摸索着找到了原来的出口，顺着缝隙飞了出去。

这一幕不禁让我感叹。一只蜜蜂竟能如此珍爱生命，如此冷静地寻找生命的出口，而作为人，却因为一时的情感受挫而选择轻生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可贵?是不是因为人们的头脑太复杂，而少了蜜蜂那份单纯的心思?

对于这两名殉情自杀的高中生，我们无意谴责什么，也无意批判他们，有的只是无比的惋惜与哀叹。两枝含苞待放的花蕾就这样凋谢了，其实，只要他们能冷静下来，直面那残缺的、不理智的情感，就不会出现上面悲剧的一幕。况且选择了轻生，他们的情感也不会因此而刻骨铭心，世界也不会因此而黯然失色。就像那只蜜蜂，如果撞在玻璃上，外面的山林依然无恙。现在它飞了出去，那片山林就成了它的天地，它可以选择飞或者不飞，也可以选择舞或者不舞，然而不论哪一种选择都比死来得更鲜活、更有意义啊!

经过一次情感挫折而没有放弃的人，可以找到更深刻的情感!

经过两次情感挫折而仍没有放弃的人，可以找到更幸福的人生。

何必因为一次不理智的、甚至残缺的情感而放弃如此珍贵的生命呢?

他们选择了轻生，也许是为了寻找更深刻的情感，但那只有在来世了，我衷心祝愿他们来世能够找到更成熟的情感，来世能够珍爱自己的生命。

但是，来生?来世?有谁能知道呢?

请好好珍爱今生，因为活着是美丽的!

中考话题作文 篇3

近年来，话题作文逐渐成为中考命题的热点，其特点是开放性，发散性，灵活性，多元性，自主性，多向性。要想在中考中写出一篇令人满意的话题作文，必须过好以下四关：

一，审题关

考生审题如同下棋，一着不慎，满盘皆输，可见审题的重要。所以考生应把握好话题作文的特点，仔细审题，充分利用作文题中的提示性语言，来获得写作内容。话题作文一般由材料，引导提示语，话题和要求四个方面构成。其中引导提示语的作用最为重要，它是对材料的阐释和对话题的引导，是材料与话题的纽带，甚至能够给我们提示一定的作文思路。如果我们能抓住这个特点，在审题过程中有意识地注意作文题中那些提示语言，往往会有意想不到的收获。另外，还要根据要求，选择适当的文体，注意字数的要求。如果考生审不清题意，就很容易失分。

二，立意关

首先要做到切口小，即选取一个小的角度，巧的角度，小中见大。如以《草赞》为题作文，无疑要写成一篇"托物言志"的抒情散文。照一般的写法，一些考生往往扣住小草"平凡"的特点来赞美在平凡岗位上工作的人们——教师，环卫工人等。而有个考生写此文巧取角度，抓住小草具有适应艰苦环境且有顽强生命力的特点，赞美一批下岗工人开办人们急需的"托老所"等服务性机构及其乐于奉献的精神。"赞小草"虽是老调，该考生却弹出了新意。

其次，学会逆反式联想。就是从话题的反面着手，确定写作的范围和内容。以"感动"这个话题为例，它的反面是不懂感动或者是不会感动。那我们就可以写一个说自己不懂"感动"的人，写他在母爱面前的心理和行动，写他的冷漠在母爱面前怎样一点一点被征服被融化，从而学会感动的过程。这样就能使自己的文章不落入俗套，不大众化，而给阅卷老师以"新颖"之感。

再次，学会虚实转换联想。有些作文话题往往是从纷繁复杂的现象中抽象出来的一些概念，既有虚的一面，也有实的一面。在审题的过程中，我们就可以根据自己的需要确定是写实的一面，还是写虚的一面。比如"位置"这个话题，从实的方面，我们小到可以写班级里的坐位，大到写一个人的职务；从虚的方面，我们可以写自己在别人心目中的地位，也可以写人在自然界，社会中的地位等等。

三，拟题关

"题好一半文"，题目是作文的眼睛，一个出彩的题目定能在最短的时间内吸住阅卷老师的眼球。让阅卷老师一见钟情的拟题的方法有：

以话题为中心，进行扩展和补充，这是拟题的最基本方法。它还可以对写作范围加以限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变形象。以"感动"话题为例，我们可以围绕"感动"，拟出这样一些标题："就这样被你感动"，"妈妈，我为你感动"，"感动我的一个瞬间"，"心灵的感动"，"寻找感动"，"都是感动惹的祸"，"谁为谁感动"，"感动之后的思考"，"感动的力量"，"为平凡而感动"，"拒绝感动"，"学会感动"，"谈感动"，"今天，你感动了吗"等题目。

其次是用标题来表明自己的观点，如"诚信不可少"，"莫以成败论英雄"，"感动不需要理由"，"多情未必不丈夫"等等。这些标题就是文章中心的高度概括，同学们对自己文章的整体把握和概括能力的高低决定了所拟标题的优劣。

再次是用联想的方法来拟题，该法适用于一些有象征意义的话题，如"水"，"山"，"树"等。以"树"为例，我们可以通过联想和想象拟出很多见解独到的标题，如"前人栽树，后人乘凉"，"谈本与末的关系"，"材与非材"，"木秀于林"，"谈个体与集体的关系"等等。

四，文面关

语言，文面犹如产品的包装，若无好的包装，产品也将黯然失色。"语言"在作文评分标准里单列一项，不同等级中有不同的要求。考场作文要想得高分，须重视语言表达。因漏字，添字或错字而造成病句会把作文拉下一个档次，且会因"错别字满3个扣1分"而追加扣1至3分。此外，字迹工整，书写规范，对于应试作文显得尤为重要，不可等闲视之。若删改涂抹，书写潦草，也会因"卷面不整洁"而被"酌情扣去1至3分"。这一里一外，得失非小。