苏教版初三年级上册语文第五单元综合检测卷（附答案）
苏教版初三年级上册语文第五单元综合检测卷附答案
一、基础知识及其运用(32分)
1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字或加点汉字的拼音依次写在文下方框里。(4分)
当生活的困rǎo 袭来，请你丢下负荷 ，仰头遥望那明丽、zhàn 蓝的天空，让温柔的蓝色映 入你的心田。 (---选自《打造一片宁静的心田》)
2.下列词语中共有4个错别字，一一找出来，然后按顺序改正在方格里。(4分，书写工整、规范、美观可另加1分)
缤纷 揭杆而起 民风淳朴 豁然开朗 贻然自得
仟陌 世外桃园 鸿鹄之志 民不聊生 歃血为盟
3.下列句子中加点词的解释全部正确的一项是(2分)
A.皆指目陈胜(眼睛) 固以怪之矣(已经)
怅恨久之(助词，不译)
B. 等死，死国可乎(为……而死) 以数谏故(因为)
宁有种乎(难道)
C.若为佣耕(你) 欲穷其林(穷尽)
才通人(才能)
D.乃大惊(于是) 便扶向路(沿着)
为具言所闻(向)
4.根据提示填写课文原句。(12分)
(1)且壮士不死即已， ， 。
(2)问今是何世， ， 。
(3)默写《桃花源记》中反映桃花源人们幸福生活的句子： ，
， ， ，
。
(4)沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中的自然环境是怎样的?请借用《桃花源记》中的句子来表达，写出连续的两句 ， 。
5.阅读《相见欢》，完成题目
相见欢 李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
(1)请用生动的语言描写词中画线句所表现的画面。(3分)
(2)这首词所以成为千古传诵的名篇，是由于它对“离愁”所做的真切、深刻的描写。试举例说说这一特点。(3分)
6.根据所给句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。(4分)
在春天里拔节的不只是小草，也有我们的梦想;在春天里
， ;在春天里 ， 。
二、阅读理解
(一)阅读下面文言文，完成7—9题。(12分)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树;负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。(《与朱元思书》)
7.解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分)
①任意东西( ) ②争高直指( )
③鸢飞戾天者( ) ④窥谷忘反( )
8.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)
夹岸高山，皆生寒树;负势竞上，互相轩邈。
12“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中写下的《朝发白帝城》。《与朱元思书》中哪两句话与划线诗有异曲同工之妙?(2分)
9.(1)宋代文学家欧阳修曾在著名散文《醉翁亭记》中描写了琅琊山醉翁亭的秀美景色，请你根据《与朱元思书》描写的富春江景色特征，以“琅琊山蔚然深秀”为上联，写出下句组成一副对联。(2分)
上联：琅 琊 山 蔚 然 深 秀
下联：
(2)请说说《与朱元思书》作者写景的目的是什么?(2分)
(二)阅读下面古文片断，完成10—13题。(8分)
孙亮①方食生梅，使黄门②至中藏③取蜜渍④梅，蜜中有鼠矢;召问藏吏⑤，藏吏叩头。亮问吏曰：“黄门尝私从汝求蜜耶?”吏曰：“向⑥求，实不敢与。”黄门不服⑦。亮曰：“此易知耳。”令破鼠矢，矢里燥。亮大笑曰：“若矢先在蜜中，中外当俱湿;今外湿里燥，必是黄门所为!”黄门服首左右莫不惊怵。
[注]：①孙亮：孙权的儿子，很小就做了东吴的皇帝。②黄门：宦官。③中藏：宫中仓库。④渍：浸、蘸。⑤藏吏：管理仓库的官吏。⑥向：以前。⑦服：认罪。
10.请用“/”划出下列句子的朗读节奏。(划两处)(2分)
黄门服首左右莫不惊怵。
11.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
黄门尝私从汝求蜜耶?
12.用文中原话回答孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚刚放进去的?(2分)
13.用自己的话概括黄门这样做的目的是什么?(2分)
(三)阅读《失败是一种提示》一文中的选段，完成14——16题。(8分)
失败是一种提示
生命对于每个人而言只有一次，有的说，人的前半生不怕犯错误，因为它们在中年后会变成珍贵的记忆。这话十分有哲理。
既然如此，你为什么不可以变得快乐一些呢?
快乐是我们的权利，没有人能阻止我们的快乐。而失败，只是一种提示，它提示你好好珍惜自己，珍惜自己所付出的每一点努力，以便创造更持久的快乐。
理想越高，失败的系数就越大，但失败并不等于就永远失去了与成功结缘的机会。失败了也并不等于你就屈服于困难和压力。从事一项新的事业，有点曲折，跌个跤，是在所难免的，爬起来继续前进就是了。许多成功者就是这样走过来的。失败里该有多少你过去忽略了的真理等着你去再认识呀!抬起头来，眼睛的前方依然是一片光明，只要手脚还能动，希望还在闪烁，就不怕没有成功的那一天。
总忘不了一句话：除非经历许多大错，无人能变得伟大或优秀。经历大错，或许就是人生的一个转折。回头看看自己的人生之路，你会发现，失败总是在人越过重重困难、层层障碍，将要达到成功的目标时出现，这就不免使人心灰意冷，失去进取的信心。其实，失败的最大悲哀并不在于你已经失败，而在于失去了重燃希望的信心。
成功是一把梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。然而，如果付出了，是不是就一定能爬上梯子呢?努力了一场，总是想要有所收获的，但事实上并非都能尽如人意，往往是曲折的路途加上艰辛的追求，到头来仍是一腔希望在心头，空留落寞两茫茫。这时候你就应该想想自己努力的方法及努力的方向了。这是失败给你的一个机会，一个反省自己的机会。
生活会告诉你，失败后你才能对未来有一个真实的领悟。(选自《秋雨黄昏》，作者，肖剑涛)
14.如何理解“失败是一种提示”?请联系全文，用简要的语言回答。(2分)
15.谈谈你对文中划线句的理解。(2分)
16.文中第四节“许多成功者就是这样走过来的”一句中的“这样”指什么?请举一个例子进行证明。(4分)
三、阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
心理学家做过一次实验：将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃隔开。刚开始，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻，它失败了，但毫不气馁;接着，它又向小鱼发动了第二次更猛烈的进攻;它又失败了，并且受了重伤;它还要攻击，第三次，第四次多次攻击无望后，它不再进攻。这时候，心理学家将挡板拿开，鳄鱼仍然一动不动，它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲地游来游去，放弃了继续的努力，最后活活饿死。
要求：①请以“再做一次”为话题，写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。
②题目自拟;除诗歌外，文体不限;
③有自己的体验和感悟，不得抄袭;
④字数不少于600字;文中不能出现真实的校名、人名。
题目：
江苏省泰州中学附属初中九年级(上)语文测试题答案
1. 扰 hè 湛 yìng
2.竿 怡 阡 源
3.B
4.B
5.(1)死即举大名耳，王侯将相宁有种乎(2)乃不知有汉，无论魏晋(3)“芳草鲜美，落英缤纷”、“土地平旷，屋舍俨然”或“阡陌交通，鸡犬相闻等
6.(1)向深院望去，冷月的清光照着梧桐的疏影，寂寞庭院，重门深锁，多么清冷的环境啊!(2)以比喻写离愁，写出纷繁，难以理清，难以摆脱的特点;“别”句道出了愁的只可意会不可言传的人之常情。(举一例即可)
7.例句：在春天里成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟;在春天里开放的不只是花朵，也还有我们的理想。
8.例句：我想你了。 你一定要相信你自己,你一定能考出好成绩的。
9.(1)任意：随心所欲地随船观赏景物 (2)指：笔直 (3)戾：至，到 (4)反：通“返”，返回
10.夹江两岸的高山上，都生长着耐寒长绿的树木，高山凭着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都在争着往高出和远处伸展。
11.选自《吴朝请集》，吴均，字叔庠，南朝梁文学家。本文是作者写给友人朱元思的一封信中节选而来。
12.急湍甚箭，猛浪若奔。
13.富春江清澈湍急 吴均通过描写景色表达对自然的向往和远离社会名利场的愿望。
14.可以放在后面，因为它是文章的中心句;应放在远原处，因为上文是写的是山峰和山谷，这两句话是，紧跟着上文的意思写的(4分。意思对即可。)
15.黄门服首/左右/莫不惊怵。
16.黄门曾经私下里跟你索要过蜜吗?
17.若矢先在蜜中，中外当俱湿;今外湿里燥，必是黄门所为
18.黄门曾私下向藏吏要蜜而藏吏没给;黄门因此怀恨在心，企图报复陷害。(2分。1点1分。意思对即可)
19.失败是一种提示，它提示你好好珍惜自己，珍惜自己所付出的每一点努力，以便创造更持久的快乐。或“失败是一次机会，是一次提示你反省自己、继续努力的机会”。(2分，意对即可。)
20.成功需要奋斗和努力。(2分，意对即可，必须围绕奋斗、努力谈，语句必须顺畅。)
21.从事一项新的事业，有点曲折，跌个跤，是在所难免的，爬起来继续前进就是了(1分，意对即可);举例应符合在失败中继续努力的意思。(2分)。
22.不设统一答案。(3分，但必须扣住题意中快乐与失败的关系来谈。泛泛而谈只得1分。)
23.因为舞蹈所假之物是自然存在的人
24.舞蹈演员的人体与衣饰的关系
25.舞台上的舞蹈演员与画室里的模特儿 旧戏、话剧中的衣饰与舞蹈中的衣饰 西方艺术的小天使与敦煌石窟的飞天
26.把内在的情感表现为美的舞姿 通过与舞者的情感交流见到一个更美的形象(意思对即可)
27.(而)舞蹈，是一种真正以生命自身来塑造的艺术，因此它也最有灵性。
28.舞蹈是因内心情感的摇荡而手舞足蹈 欣赏舞蹈能发现和升华自己美的意识和素养(此类意思)
29.舞蹈的美表现在外形和内蕴两个方面。外形美指美的舞姿和衣饰;内蕴美指美的情感，它借助音乐与观众交流，让观众升华美的素养。
