徐志摩《雪花的快乐》教学设计

　　《雪花的快乐》教学设计

　　一、教学目标：

1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。

2、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。

　　二、教学重点难点：

1、体会诗歌优美的意境。

2、揣摩、品味诗歌语言的形象、含蓄和优美。

3、培养乐观积极的人生态度。

　三、教学准备：

写教案，制作幻灯片，准备录音等。

　四、设计思路：

整堂课都是以师生互动为基础展开的，尊重学生的主观感受。首先是引导学生从对雪花的印象和体验导入课文;然后让学生听录音，初步感知作品;让学生采用多种方式诵读诗歌，品味诗歌;带领学生研读诗歌语言，体会语言的形象、含蓄和优美;通过多角度探究诗歌的解读，深入理解课文;最后让学生思考对成长中的快乐的理解并布置作业。

五、教学过程：