三年级课文《给予树》阅读训练

导语：下面是小编为同学们整理的三年级课文《给予树》阅读训练，欢迎大家的练习，希望可以帮助同学们巩固有关知识，提高语文学习水平。

　　《给予树》阅读训练

回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛(ɡuànɡ)，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵(帮助、援助)中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了(帮助、援助)中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，(显然、当然)在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁(rén)爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿(chánɡ)的笑脸。

1、 用“/”画去括号了不恰当的词语。

2、 金吉娅为什么要送洋娃娃给那个不认识的女孩子?用“——”画出来。

3、 你觉得金吉娅是个什么样的孩子?说说你的理由。

4、“我”为什么会紧紧地拥抱金吉娅?

4、 想一想，小女孩收到礼物后会对金吉娅说写什么?请把想象内容写下来。