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幼儿园小班主题教案《小孩子学洗面》含反思

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作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班主题教案《小孩子学洗面》含反思,欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班主题教案《小孩子学洗面》含反思

教学设计思路:

在主题教学:好伙伴里,幼儿园小班小孩们对自个儿的“好伙伴”——手十分有兴致,他们会讲出相关手的一系列问题及用途,在小孩们的谈论的主题里,我们又增设了些许相关于手的主题探究教学。在此些教学里,我们启发小孩清楚自个儿的手,让孩子能主动地、有目的地使用自个儿的手,让孩子发现自个儿的手是多敏捷、多奇特、多干练,使孩子对自个儿的小手产生了浓浓的兴致,小孩们也清晰明了地清楚自个儿的手,将对自个儿的手充满自信,乐意学习做任何有意思的事情,日常生活教学:洗面,根本目的即是提升幼儿园小班孩子自我服务观念与能力,让孩子能通过自个儿的小手乐意做些许量力而行的.事情。

教学目标:

1、通过童谣学习把毛巾打开,把面部的部位都洗到的准确方式,把小耳朵、项颈2个部位也洗到。

2、提升孩子自我服务观念与能力,乐意做量力而行的事情。

3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

教学预备:

小兔子、小象玩具、童谣、自编小故事。

教学过程:

一、展示手偶,激起孩子兴致看,谁来了?向小兔子、小象问好

二、通过小故事开展教学

1、说故事一

(1)提问:

a、怎么样把脸洗净?大伙儿探讨;

b、我们要完成啥预备工作?

(2)教师用童谣内的语言一边讲一边演示洗面;

(3)教师帮小象洗面,孩子学

2、说故事二:

(1)提问:怎么样把小耳朵、项颈擦干净哩?

(2)教师演示,孩子学习。

三、学念童谣

此刻小象的脸洗净啦,小耳朵、项颈也擦干净啦,小兔子又与它一块儿玩啦,它非常开心,赠送给孩子1首童谣。

教师念童谣,一边念一边做动作

四、孩子实践,1组1组去练习

附童谣:小毛巾,四方方,

打Open在手掌心上。

左擦擦,右擦擦,

上擦擦,下擦擦,

小耳朵项颈别忘却,

脸儿洗的真干净。