幼儿园小班音乐教案《小雨沙沙》含反思

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班音乐教案《小雨沙沙》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标

1、让幼儿在感受曲调，歌词来欣赏给并能学唱。

2、带领幼儿用最自然的声音来唱歌，并且让幼儿明白万物的生长离不开雨露。

3、能大胆表现歌曲的内容、情感。

4、能根据音乐的速度，变换动作速度。

教学重点、难点

歌曲的学唱和歌词的创编。

活动准备

1、与歌词相适应的图一幅及歌词。

2、“小雨”“种子”的手饰若干。

3、录音机及磁带。

活动过程

1、谈话导入

“今天，老师给小朋友带来里一副美丽的图画，想看看图上画的什么吗”

“谁会用声音来学习下小雨的声音”

“谁能用动作吧来表现下雨的样子”

“让我们来一起唱唱小雨”学习小雨的声音，用动作表现小雨

“哪位小朋友喜欢下雨为什么

让小朋友知道万物都需要雨露的滋润

2、学习歌曲

（1）出示图，引出歌词，教师带领学习歌词。

（2）教师引导幼儿有节奏地朗读歌词。

（3）教师试唱小朋友们欣赏。

（4）听录音小声与小朋友一起试唱。

（5）在欣赏歌曲录音的'基础上，能用正确的方法和情绪演唱，教师带领幼儿学习歌曲。

3、小朋友带上手饰，唱歌进行表演。

4、延伸活动鼓励幼儿创编歌词。

教学反思

1、我应该穿插了一个小游戏，让几个视唱比较好的学生上台来唱视唱，然后我在学生后面摸孩子们的头，只当弹琴，学生感觉很新奇，很有意思，上面的学生唱视唱，有如老师在给大家弹琴一样，下面的小朋友要看着歌词来在心里默唱歌词

2、小朋友上课的积极性是很好的，尤其是在我们互动添加律动时。