幼儿园主题公开课教案8篇

作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园主题公开课教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园主题公开课教案1

活动目标

寻找、发现事物变化的规律，能够根据已有的生活经验进行推理。

体验数学探索活动的乐趣。

活动准备

每人1张1?30排好序的.数字卡片，红色彩笔。

《黑猫警长》歌曲磁带，颜色、形状不同的图形卡片若干张。

自制图片，画中有三栋房子，房子前的雪地上分别有小鸡、小马、小猫的脚印。

活动过程

欣赏歌曲《黑猫瞀长》，进入情境。

播放歌曲，引导幼儿说出歌曲的名称，并说出黑猫警长的职能。引导幼儿参加黑猫警长训练班，进人侦查游戏情境中。

根据规律进行推理。

教师发给每位幼儿一张数字卡片，请幼儿扮演黑猫警长帮助王叔叔解决问题。

王叔叔是一位发电厂工人，每工作4天，就会休息1天，1号开始工作，5号休息、6号开始工作，10号休息，这个月，王叔叔还会在哪几天休息呢？请黑猫警长们用彩笔在卡片上画出王叔叔休息的日期。

根据图片进行推理。

教师出示自制图片，幼儿判断，3个小动物各自住在哪栋房子里？为什么？

尝试用简单的图形设计图形推理。

请幼儿尝试用简单的两个图形设计推理图。教师随机巡视，随机指导。

引导幼儿展示自己的作品。

活动延伸

1、指导幼儿完成幼儿用书中的“美丽的项链”。

2、指导幼儿利用串珠按照一定规律串成一条项链。

3、指导幼儿利用其他幼儿设计的推理图进行推理活动。

幼儿园主题公开课教案2

活动目标：

1．愿意关心孤残儿童，体会关心、帮助他人会让自己感到快乐。

2．体会自己生活的幸福，对他人更有爱心。

3．知道物品的价值可用钱表示出来，并有以钱换物、筹价交换的意识。

4.有一定的社会交往能力和技巧。

活动准备：

幼儿同家长一起选择义卖物品，并注明价格及卖主。

活动过程：

1．观看市儿童福利院的录像；

2．孩子拿着自己义卖的物品对市儿童福利院的小朋友说句新年祝福的话。

3．“开心义卖”现场实录：

新年义卖活动，除了有小朋友参加外，部分家长和班上的老师一起，见证了孩子们在活动中的快乐和收获。可以这样说，这个半天孩子们是最愉快的。用邱鸿宇小朋友的`话说：“今天我好开心，因为我买了许多自己很喜欢的东西。”最有意思的是，在义卖接近尾声时，由于有的东西没卖完，我们就临时增加了拍卖活动。拍卖时，孩子们一边仔细听老师的报价，一边在心里盘算着，这样东西我喜欢吗？我兜里的钱够吗等等。陈昀如小朋友好几次看见自己喜欢的东西都想买，可一看自己兜里的钱还差一块，只好打消了这个念头；邱鸿宇小朋友看见了自己比较喜欢的玩具小车，但他一见要两块钱，就等到老师在拍卖时说：“两样东西一共需要一块钱”时，便果断出手，用最低的价格把它买了下来。还有，当两个小朋友都想买同一样东西时，划“石头、剪子、布”最公平，无论输赢，双方都很开心。

4．教师总结。

活动延伸：

1．以书信形式告知市儿童福利院本班小朋友的心意，并将义卖后的钱汇到市儿童福利院捐赠户头。

2．以班级名义，同家长及幼儿代表到儿童福利院进行拜访。

活动反思：

现在的交换活动已成了全班孩子共同的爱好。每到玩具交换日，孩子们就特别开心，大家用自己曾经最爱的玩具和别人进行交换的同时，也体会到了别人曾经的快乐。交换成功后，孩子们最喜欢、最迫不及待的是摆弄自己新换的玩具或书籍等。这时，不用老师去做任何指导，孩子们享受着自由交换后的乐趣。有的孩子甚至说，以后我上了小学，还要去和别人交换东西。交换就这样走进了孩子们的生活，并渐渐成为一种习惯。现在小朋友之间会商量着解决身边的问题，虽然也有争论，但事情解决后，大家仍和好如初，表现得非常讲道理。孩子们在生活中的进步，说明这个主题对孩子的成长是有价值的。打开班级博客，我们还看见家长的留言，了解到孩子交换背后感人的成长故事。

活动评析：

唐老师和傅老师善于观察幼儿，并紧紧抓住教育契机，生成了一个完全来自幼儿生活实际的有意义的主题社会活动，提出了全面、具体、明确、符合幼儿实际发展水平的活动目标：。同时采用了“快乐交换”和“新年义卖”活动形式，给幼儿创造丰富的机会，让全体幼儿主动参与、主动发展，体现幼儿的自主性。幼儿在实际参与中学会与人交往，发展了社会性，充分达成了活动预设的目标。本次活动还注重了幼儿园、家庭和社会的密切合作、协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。

幼儿园主题公开课教案3

目标：

1、了解一些具有特殊功能的书，知道其名称用途。

2、知道要爱护图书，加深对书的热爱之情。

准备：

幼儿收集一些有特殊功能的书。

过程：

1、欣赏书展，感知书是各种各样的。

（1）幼儿共同欣赏收集来的书。

（2）提问：这样的书一样吗？哪些地方不一样？（引导幼儿从形状、大小、内容等方面进行比较。）

（3）小结：这些书是各种各样的，形状、大小、内容都不一样。

2、介绍特殊功能的.书，知道根据人得不同需求，数的用途和功能也越来越丰富。

这些书和我们平时看的不一样，为什么？

为什么要设计这样的书？我们应该怎样保护这样的书？

教学反思：

新《纲要》提出：我们应在活动中引导幼儿体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。科学家研究发现：一个孩子在成长的道路上，最终能不能成为一个出色的人、有成就的人、幸福的人，并不完全取决于智商，情商往往也起着非常重要的作用。因此，良好的情商越来越成为每一个渴望成功与幸福的人不可缺少的非智力因素。而幼儿期的情商培养是他们的个性良好发展的基础。给孩子快乐童年，为孩子的终生发展奠定良好的基础，是我们不懈努力的宗旨。

幼儿园主题公开课教案4

一、活动目的：

1、以护蛋活动，让孩子体验家长培养他们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。

2、让学生体验做事的艰难，养成认真负责的好习惯；

3、让学生学会坚持，培养他们的耐心和意志力。、

二、活动时间

20xx年3月20—21日

三、活动道具

每人准备一个生鸡蛋和一个不漏的塑料袋

四、活动程序

1、导入

a、同学们，老师想做个调查，请看大屏幕:你是怎么来到这个世界的?

b、集体朗诵《游子吟》

是呀，母亲生育了我们，养育了我们，教会我们做人，教给我们知识。我们将在本周开展一次“感恩母亲，我爱我的蛋宝宝活动”。

2、美化蛋宝宝并给他取一个名字

a、课件展示美化的蛋宝宝

b、老师展示自己美化的'蛋宝宝

C、学生动手美化蛋宝宝

d、同学们展示并介绍

3、怎样照顾保护蛋宝宝

引导学生回忆妈妈是怎么照顾我的

a 、小组讨论，看谁的办法好

b、指名说

C、出示图片

4、如果活动中，蛋宝宝不小心受损，我们该怎样做呢? 引导老师如果我们生病了，妈妈会怎样做呢?

5、如果蛋宝宝打碎了无法保存，我们又该怎样做呢?

6、活动注意事项

a、既要保护好自己的蛋宝宝，也要爱护自己的蛋宝宝。

b、完成表格，随时记录自己的感受

7、活动结束后，表扬蛋宝宝完好无损的同学

a、请同学们交流各自的感受

b、请同学们做一件具体的事感恩母亲

8、小结;

俗话说儿行千里母担忧，老师想说儿行半步母担忧。请珍爱生命，感恩母亲吧!请全体同学起立唱感恩的心手语歌。

幼儿园主题公开课教案5

活动目标

1、学习看天气观，知舰据季节、天气蹄动的变化增减衣服。

2、能关注天气变化，了解天气变化与人们的生活、工作的关系。

活动准备

1、天气预报展板，各种玩具娃娃及娃娃衣物若于。

2、请几名幼儿扮演天气预报员，活动前练习预报天气

3、每天请幼儿简单记录并分析天气情况。

活动过程

1、表演与讨论：我是天气预报员。

几名幼儿扮演天气预报员，分别预报几种典型的天气，如晴天、阴天、雨天、雪天、刮风天、沙尘天气等。

每面完一种天气，教师就提问：如果第二天是这种天气，你应该做那些准备？（如应该穿什么样的衣服？）

教师：人们是从哪里知道天气情况的？通过电视、广播、报纸、手机、云彩3等了解天气情况。

教师：小朋友用什么办法可以了解天气情况？如每天晚上看新闻联播后的天气预报，问爸爸妈妈天气情况等。

2、了解天气变化与人们生活的关系。

教师说出各种天气，请幼儿回答该天气下应使用物品，列日当空一打太阳伞、戴遮阳帽；刮风天一戴纱巾、戴□罩；下雨天——穿雨衣和画鞋、打雨伞；雪天——戴围巾、帽子、手套等。

教师：冬天运动时穿什么衣服？运动前穿什么？运动后穿什么？引导幼儿知道冬天户外活动时不穿太厚的衣服，运动后休息一会儿马上穿上厚衣服，以防感冒。来教师：不同天气人们外出时应注意什么？如下雨和下雪时走路要小心，不要太快，以免摔倒；刮风天要注意防风防沙。

3、小组游戏：听天气预报选衣服。

来将幼儿分为若干组。

来教师预报当地一年中的几种典型天气，如明天有6级大风，傍晚时有大雪。

各小组根据天气预报为娃娃穿戴相应的衣物。

活动建议

活动变式活动前教师和幼儿一起搜集四季图片及幼儿在不同季节的生活照等，结合活动当天的`天气及幼儿的着装，自然引出讨论话题。

活动延伸

（1）开展“我是天气预报员”“穿衣提示”“我帮娃娃穿衣”等活动，引导幼儿关注天气变化，学会根据天气变化增减衣服，了解季节、天气、活动变化与着装的关系。