六年级读 《假如给我三天光明》有感范文

海伦·凯勒，20世纪一个独特的生命体以勇敢的方式震撼世界。下面是小编收集整理的六年级读 《假如给我三天光明》有感范文，欢迎阅读参考~

　　六年级读 《假如给我三天光明》有感范文1

如果让一个正常人戴上眼罩去体验黑暗的生活，那种黑暗带来的恐惧感和无助感卷席着你，我想大多数人都坚持不下来。而《假如给我三天光明》 中的女主角就是这样一位从小生活在黑暗里的人，她以自身经历写成自传 《假如给我三天光明》 ，讲述了一个从小遭遇意外导致双目失明且聋哑的女孩通过自己的不懈努力与不认命的性格最终获得心灵上的光明。

海伦在遭遇这一切后也曾几度消极，但是在她的启蒙老师——莎莉文的教导下，海伦重新看到了希望。从一开始咿咿呀呀地熟悉简单的单词，到可以自己去读一篇盲文再到后来发表自己的文章。在莎莉文老师的帮助和鼓励下，海伦的人生可以说是励志的。

看完书籍，我从心底钦佩这个聋哑且双目失明的女孩，可谁又能想到一个本该拥有缤纷童年的女孩，一时间，世界便只剩黑色，你知道的是她的励志人生，你不知道的是她背后承担的苦难，这意味着你再看不见清晨的太阳，这意味着你再听不见大地万物灵动的一切声音，这意味着你再叫不出你爱的人的名字，我明白比这痛苦的人还有很多很多，可是此刻，我再也想不到……

海伦只是在用另一种方式感受世间的美好，木心先生有句话--所谓万丈深渊，下去也可能是前程万里，我很难想象到如果有一天意外吞噬我的视觉、听觉，我会怎样，是战胜它还是从此一蹶不振，这是两种完全不同的心态与选择，当然，这完全取决于你自己。

从书名便可以看出作者对光明的渴望，倘若有一天我的世界一片黑暗，伸手一片黑暗，抬头一片黑暗，这黑暗是否会一点点侵占我内心最幽静的地方，又或者我将迷失在这无止境的黑暗，我不知道“倘若的这一天”是否真的会出现在我的生命里，但作为一个普通人，我当然是希望它永远不会。

我欣赏的是枯叶凋落后的重生，就像海伦经历黑暗后的光明。我期待的是一睁眼世间依旧美好，就像海伦渴望光明那般纯粹。 你丢失的东西，总会以另一种方式回来，或好或坏，总有它到来的理由，坦然接受就可以了。

　　六年级读 《假如给我三天光明》有感范文2

潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦。凯勒的敬佩!

这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!

海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的!

幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹!

正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖!

海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑;不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人!

看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多，累的手疼;考试没得满分埋怨题太多，时间太少;抱怨爸爸不开车接送我，我还得自己骑车上学!和海伦相比这是问题吗?这算困难吗?这些问题太微不足道了!一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标。