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《杨等等的成长时光》读后感

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当阅读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的《杨等等的成长时光》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《杨等等的成长时光》读后感

《杨等等的成长时光》读后感1

杨等等的成长时光是写一个人经历过的一些事情。有:家长会、会见老班太、母女大战、墙角的花、艾菲尔的秘密心愿、小猪圆妈出笼记……其中,我一看到一个题目里的内容就会让我想起一件事。那就是……家、长、会!

里面的内容是:杨等等明天就要让妈妈去参加家长会了,说:“妈妈,明天开家长会不能迟到哦!”“我不迟到才怪呢。”“就是,你每次都要迟到。”杨等等抱怨道。

就是这点话让我想起一件事。这一件事肯定是关于迟到的啦。但这到底是什么呢?想知道就继续往下看吧。

那一天,我正准备着去练书法,而我妈妈也在准备着送我去练书法。“妈妈,现在是几点了啊?”妈妈一看手机,上面显示着1:49。

“哎呀,看来我们要加速了。”妈妈慌张地说。

“你哎呀哎呀的,现在到底是几点了啊?”我急切地问。

“1:50了。刚才是1:49。这次有可能会迟到哦。”

“那快点走啊。”

“我已经很快了。”

书法教室。

“张哲瑞,你下一次不要再迟到了,好吗?”老师温和地问。“应该可以吧。”上完书法课后,我就立刻告诉妈妈:“妈妈,你知不知道我今天都迟到了啊,你下一次不要再让我迟到了啊,听懂了吗?”“我知道了,我下次一定不会让你迟到的。”“如果我迟到了你就给我1千块钱……”“肯定不行,我们不说了,我要工作了。”说完,妈妈就走了。

第二周,是第二次练书法了,我希望妈妈不会再让我迟到了。

下午。

“妈妈,1:30了,我们要出发了。”“干嘛这么早呢?1:40再出发吧。”“额……好吧。就这么定了。但是,绝对不能迟到哦。”“好好好,我不迟到,行了不?”“肯定吗?”“肯定肯定。”过了了一会儿,10分钟到了。“妈妈出发!”“OK。”可是,我还是迟到了,因为堵车了……好无语。我我是衰神附体了吗?为什么要这么对我。这一次老师问:“你怎么又迟到了啊?”“路上堵车了。”“唉,算了吧,如果还有下一次的话那我可就不会饶了你了,听懂了吗?”“恩恩恩恩恩。”我连连点头。“好了,回座。”

这就是我的经历了,想知道大家有没有这样的经历呢?

《杨等等的成长时光》读后感2

每一个人的成长故事,都充满了喜、怒、哀、乐;每一个人的成长故事,都值得我们细细品味;每一个人的成长故事,都极其丰富多彩,又连连不断……它们就像拔节的玉米节,每经历一件,就长高了一截,长大了一岁。

暑假里,我读了着名作家章红的《杨等等的成长时光》,这好比一本中国版的《窗边的小豆豆》,书中讲述了一个名叫杨等等的女生在小学六年间的成长经历以及她在学校和家里的生活。

看完了这本书,我体会到了书中的主人公杨等等是一个天真、可爱的小女孩,你们看:她喜欢看窗外,喜欢看那两棵法桐树可那两棵树却没有什么特别的;班上同学去春游,走着走着,她会突然离开队伍,蹲下去看石头缝里的草;一盆由她负责的吊兰死了,她竟然哭了一场……可她的这种天真与可爱却让老师和家长们认为不懂事,他们认为,只有学习才是最重要的,我们最主要的'任务也是学习!从来没有考虑过我们孩子的感受,因此,杨等等的童真都被大人给摧毁了!看着看着,我想:我们毕业班也不是如此吗?

一上到六年级,同学们就感受到了一种催促——学习。老师呢,每天都苦口婆心、反反复复地说:“要努力啊,准备小升初了!”同学们也变得急促起来。老师每天都发一大堆试卷,说要将所学的知识好好消化,每天晚上做作业做到十一点还没做完;“同学们,明天进行模拟二考试,大家回去要好好复习。”话音刚落,同学们就在叫苦连天:“天啊,考了三次月考,模拟一也刚考完不久,又开始模拟二了,最后还有一次模拟三啊!”唉,这不正是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来!”在学校受的苦也就算了,就连回到家里,也逃不过爸爸妈妈的手掌心。周六周日,好不容易做完所有作业,想开一下电视看一会儿,爸爸妈妈立马拦住,“做完作业做练习题去!都准备考试了,怎么还那么不紧张呢?快去做练习题!”即使你再怎么撒娇,也只是“棉花着火——免谈(弹)”。这还不算什么,更可恨的是,家长们连我们的双休日都用来给我们上补习班了:英语提高班、奥数班、作文班……家长的理由只有一句:“就是让你们考上好的中学!”我们的脑袋好像再往里面增加一些东西,就快要爆炸!我们主要的任务就是学习、学习、再学习!一点玩的时间也没有了,我想:哪怕只给我们玩那么一丁点的时间,我们也知足了。可却连着一丁点的时间也被侵占了!我们的脸上再也没有灿烂的笑容,每天就是埋头写堆积如山的试卷。学习就像一座山,重重地压在我们的肩膀上,使我们被压得喘不过气来。同学们都拉长舌头,苦啊苦!

《杨等等的成长时光》说出了我们的心声啊!我希望大人们能呵护我们的童真,不要再让“学习”这两个字剥夺了我们应有的快乐,压得我们喘不过起来啊!