老人与海读书心得经典(13篇)

当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的老人与海读书心得，欢迎阅读与收藏。

老人与海读书心得 篇1

《老人与海》是海明威最满意的作品之一，这本中篇小说是根据对海明威有救命之恩的老渔夫格雷戈里奥·富恩特斯的真实经历改编，老渔夫格雷戈里奥·富恩特斯是小说中老人的原型人物。书名几经修改，起初名为《 现有的海》。小说模糊社会背景等等因素，删掉枝节，着重描写人物的个性和故事情节，人们评价它是部异常有力、无比简洁的作品，具有一种无可抗拒的美。

渔夫圣地亚哥年老力渐衰，连续84天出海毫无所获，没有捕到一条鱼，不少年轻渔夫拿老人开玩笑，穷困潦倒、衣不蔽体、食不果腹，老人像个十足的失败者，终于在第85天的出海中，老人捕得一条巨大的马林鱼，马林 鱼比老人所驾的小船还要长两尺，奋战了两天两夜，老人终于用鱼叉把它杀死然后拴在船头，预备凯旋返回，不料大马林鱼的血腥味却引来多条大体型鲨鱼的追食，老人拼命保全大马林鱼，终于拖回一副仅剩鱼头的巨型鱼骨 架，在无边无际海中央经历几天几夜的生死之战，靠一点生鱼片和一瓶少得可怜的水维持生命，当人们都以为老人死定了的时候，老人的归来，让老人再次获得所有人的尊重，重拾年轻时的尊严与对自我价值的肯定。

我摘录了小说中精彩段落：

段落一：

老人消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤 疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。

人们大都对海龟残酷无情，因为一只海龟给剖开、杀死之后，它的心脏还要跳动好几个钟点。然而老人想，我也有这样一颗心脏，我的手脚也跟它们的一样。

“不过人不是为失败而生的，”他说。“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”

在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见狮子。

我所理解的硬汉。老渔夫圣地亚哥誉为全世界最著名的“硬汉”之一，老人全身都是古老的，唯有一双眼睛是不认输的;纵使被杀，心脏也可以继续跳动;一个人可以被毁灭，但不能给打败;时常梦见狮子，狮子是老人 潜在的人格，存于老人的潜意识。坚韧、智慧、优雅自尊的孤独、同时也是温情的、充满生活的热情和自信乐观，有着谦卑和气的态度，这样的男人真让人为之迷倒。这是小说对于硬汉品质的定义，老渔夫的外形随着时间打 磨刻下岁月无情的痕迹，这个举世闻名的硬汉与英俊的精心整理的容貌无关，与年轻体壮的身体、健身房苦练的肌肉无关，与走在时尚前沿的华服无关。如果是你，前者和后者，哪者是硬汉？我认为拥有优质的精神品质才称 得上硬汉，外形让人留下暂时深刻的印象，但持久的存在还是源于心灵的力量。

段落二：

“他每想到海洋，老是称她为lamar，这是人们对海洋抱着好感时用西班牙语对她的称呼。有时候，对海洋抱着好感的人们也说她的坏话，不过说起来总是拿她当女性看待的。有些较年轻的渔夫，用浮标当钓索上的 浮子，并且在把鲨鱼肝卖了好多钱后置备了汽艇，都管海洋叫elmar，这是表示男性的说法。他们提起她时，拿她当做一个竞争者或是一个去处，甚至当做一个敌人。可是这老人总是拿海洋当做女性，她给人或者不愿给 人莫大的恩惠，如果她干出了任性或缺德的事儿来，那是因为她由不得自己。月亮对她起着影响，如同对一个女人那样，他想。”

万事万物的和谐统一。老人与海，看似这两件事物是对立的，大海凶猛、喜怒无常，随时会夺去人的性命，老人傍海而居，以鱼为食，以渔为业，一辈子在海上，老人俨然与大海已融为一体。大海成就了老人的人生，他 的'一悲一喜都离不开大海，他没有憎恶过大海，满怀热爱和感激。他的人生价值观、行为准则与大海的品质逐步趋同，我看到的是人类与自然法则完美结合，两个矛盾体达成了和谐的统一。我更理解为这是一种人们所向往的 美好状态，虚化出来的完美人格，也是人们不停追逐的目标。有人评价老人是海明威的化身，我理解老人是海明威理想中的人格。查阅海明威的资料：他的写作成就和传奇人生让他成为文学史上的超级偶像，叛逆、出走、漂 泊、冒险、英俊、有力，喜欢打猎、拳击、斗牛、酗酒和无休止地追逐女人，而且频频得手，这是世人的评价。下面有一则故事，从另外一个侧面体现海明威的性格：

1952年就在《老人与海》大卖之后《生活》杂志为了延续当时正盛的海明威热潮，派当时著名的摄影师阿尔弗莱德？艾森塔斯特前往古巴。他的任务是拍一组海明威的近照来搭配一部新的短篇小说。艾森那次艰辛又胆战 心惊的拍摄历程让他几年后谈起当时情景时只不停地使用“可怕”“阴沉”“像一只野骡一样跳上跳下”等词句。他回忆说哪怕细小的言语冒犯都会让海明威陷入狂怒之中：“他会去得罪每一个人……他拿起手杖狂打着石头 ，还脱了衬衫撕成了条状……于是我带着摄像机跑掉了，因为他也许还会杀了我……”在1956年的一次口述回忆中可怜的阿尔弗莱德？艾森塔斯特如是说。不仅如此，海明威还很抗拒拍摄工作，一发现照相机正对准自己就会 叫“走开！”，因此艾森的那组记录照片大多都是偷拍的。艾森塔斯特表示拍摄“老爹”海明威是其面临的最困难的任务。

极端坚韧、敏感、脆弱、孤寂的灵魂，最后端起枪对准自己的太阳穴，结束了生命，却在《老人与海》里化成了万般温情，对小男孩的无限怜爱，对已故老婆的怀念，对渔友们的友善，甚至对于否定厌恶的眼光都是照 单全收，对大海的认可和感激，对被自己杀死马林鱼的怜悯心，连天空星星和海上的小鸟都是朋友，老人的人格是海明威对自己人格的完善，是其向往的最理想状态。人类的天性中有不可避免劣根性，坚韧的人缺乏柔软，顺 从的人缺乏自我，贫穷的人懒惰，富有的人贪婪，每个人每天游走在两端，不论你处于何处，都应通过不断约束却不压抑本性的方式成长，与矛盾达成和谐的一体，这是生命和自我人生的升华。

段落三：

“他记不起他是什么时候第一次开始在独自待着的当儿自言自语的了。往年他独自待着时曾唱歌来着，有时候在夜里唱，那是在小渔船或捕海龟的小艇上值班掌舵时的事。他大概是在那孩子离开了他、他独自待着时开始 自言自语的。不过他记不清了。他跟孩子一块儿捕鱼时，他们一般只在有必要时才说话。

他眺望着海面，发觉他此刻是多么孤单。但是他可以看见漆黑的海水深处的彩虹七色、面前伸展着的钓索和那平静的海面上的微妙的波动。由于贸易风的吹刮，这时云块正在积聚起来，他朝前望去，见到一群野鸭在水面 上飞，在天空的衬托下，身影刻划得很清楚，然后模糊起来，然后又清楚地刻划出来，于是他发觉，一个人在海上是永远不会感到孤单的。”

关于孤独。老人自语自答，他的孤独是优雅而自尊的，后老人发觉在海上也并不孤独，这些个孤独是海明威的孤独，读《老人与海》就像是在翻看海明威的心。孤独的人灵魂是高贵的，他们有着自己执着的理念与原则， 远离人群和尘嚣，享受这独特的感受。尼采在世时他的卓越思想得不到世人的认可，他生活在一座精神的孤岛，郁闷而终。他们死后的伟大却无人能超越。伟大的人常常与众不同，常常孤独。我们该选择让我们的灵魂高贵还 是平凡，没有定论。大多数人是平凡的，孤独的人拥有超高的智慧与勇气，只有他们有能力发现人类微妙的差别，孤独的人事实上是幸运的人，应善待老天赋予的特殊才能。

文中所叙观点带有自我的偏爱，一千个读者就有一千个哈姆雷特，一千个老人，世事无定论。

读完小说，我深有感触;敬佩那老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神;只有具备这样的精神，才是获得任何事情成功的关键。真正的英雄就是超越自身力量的那种胜利。

“人生能有几回搏”！ 在生活中，我们经常遇到困难;我们都要有全力以赴，决不退缩，坚持到底，永不放弃的“老渔夫”精神，满怀信心的去迎接挑战！

成败不在于大小——只在于你是否已竭尽所能！相信成功永远属于我们自己！

“知其不可为而为之”

“有志者，事竞成”

你高兴，月儿慢慢在圆;你忧伤，月儿在慢慢圆。你看见，花儿努力在开放;你不看见，花儿在努力开放。是啊，月儿在圆，花儿在开放，日子总在一天天地流逝，如何让我们花儿绽放出更加绚丽光彩，决定于我们的态 度上、行动上。

无论命运留给我什么，我们都要使之鸣奏出最美妙的乐曲。

我们要重新审视自己，因为我们已经没有放弃的资本！

老人与海读书心得 篇2

前几天，我们学习了《老人与海鸥》这篇课文。作者用朴实的语言向我们展现了人与海鸥之间的深情厚谊，令我们感动至深。

老人与海鸥主要讲的是：一位老人，每到冬季，天天风雨无阻，为海鸥喂食，与海鸥建立了深厚的感情。老人把海鸥当作自己的亲人，甚至为每只海鸥取了名字，在作者的话语中，更是透着老人对海鸥的喜爱。而海鸥看到老人去世前的遗像，竟然把它当作了老人，围着“老人”大声“呼喊”，久久盘旋……

故事中的`老人，原名吴庆恒，他一生无儿无女，海鸥是他唯一的牵挂。老人每月三百元的工资，有一半拿来给海鸥买吃的，当看到海鸥亲昵地向他飞来时，心里像涂了蜜一样的甜。老人的日常生活一切从简，连公交车也不坐。是什么让这位节俭的老人用自己为数不多的退休金给海鸥买食物?是什么让这位老人来回奔波于翠湖与城郊之间，十几年如一日呢?毫无疑问，是老人对海鸥的喜爱，是海鸥给老人带来的欢愉。

正是老人无私的付出，获得了海鸥的信任与爱戴。老人、海鸥，微风、大海，呼唤、鸣叫，挥手、盘旋，勾勒出一幅人与自然和谐共处的美好画卷。老人与海鸥，格格不入的身份，格格不入的生活，只为心中那份情感，让他们联系在了一起，十几年的风雨无阻，十几年的相依相随。

我们破坏自然，就会遭受自然的惩罚：洪水、沙尘暴、泥石流……，我们热爱自然，保护动物，珍视花草，自然同样会大度地馈赠我们，我们的生活的空间就会是蓝天白云，鸟语花香。人与自然相互珍视，和谐共处，才是我们所希望的，也是我们应该做的，让我们共同保护地球，保护我们的家园，同学们，让我们行动起来吧!

老人与海读书心得 篇3

今日我们学习了《老人与海鸥》，我感受到了海鸥完美的灵性和老人崇高的品行。

老人把鸟儿当成自我的儿女，海鸥把老人当成自我的'父亲。老人舍不得给自我买新衣服却给海鸥买喜欢吃的食物。并且每一天步行20余里从郊外赶到翠湖，专门为海鸥送餐，和海鸥做伴。老人不但认识每只海鸥，还给他们起了好听的名字。老人对海鸥比对自我还要亲。而海鸥在老人去世之后，竟然为老人守灵，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声哀鸣。之后，竟在老人遗像的前后排成两行，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

它们想不到：昨日还和自我朝夕相处的亲人竟突然离开了自我。它们难以承受如此大的打击，连声鸣叫，声声呼唤老人。它们舍不得离开老人，把老人当成了自我的依靠。它们在以自我独特的方式表达自我对老人的留恋和怀念。它们严肃并且安静，在为老人默默地祈福。

经过学习这篇文章，我不仅仅对海鸥这种有灵性的鸟儿有了更多的了解，更感到在这完美的灵性与重高的品行之间相通着的东西，那就是自然和人类的和谐。

老人与海读书心得 篇4

《老人与海》的主要篇幅，是描写孤独的老渔夫桑提亚哥，在茫茫大海上和大马林鱼和各种鲨鱼纠缠、搏斗了三天三夜的经历。通过海明威淋漓尽致的描写，我们充分感受到了桑提亚哥与命运作殊死抗争的悲壮与崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺长的鱼的骨架，骨架上唯一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾巴。

桑提亚哥是一个拥有理想，且坚持不懈的硬汉形象。他拥有比常人多出好多的.自信，桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。

小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。

那条马林鱼似乎象征着的就是我们所追求的理想，而那些鲨鱼则就是在追求理想过程中的那些困难，好多人有了理想有了困难，却缺少像老人那种不服输不放弃的精神。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。

故事简单明了，却刻画了一个栩栩如生的人物，海明威想告诉我们的无非就是那种遇到挫折却从不言败，并勇往直前的精神。老人最后拖回的只是一根鱼骨头，看似没有胜利，但是老人在精神上却是永远的胜利者。很多人都能明白这个道理，却无法做到和老人一样，这就是小说为什么所写的原因吧。

老人与海读书心得 篇5

这个假期，我读了海明威的巨作——《老人与海》。我读完之后感慨很深。而且我认为这书有很多道理是值得我们去领略的。

书中讲的是古巴的一个名叫桑迪亚哥的老渔夫，独自一个人出海打渔，经历了八十多天一无所获的情况遇到一条巨大的马林鱼。老人在两天两夜的艰苦考验下，终于把大鱼刺死，拴在船头。但是，天公不作美，这个时候偏偏遇到了鲨鱼。老人英勇无惧，与鲨鱼展开了殊死搏斗。结果，大马林鱼还是被鲨鱼吃了，最后老人拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

很多人会想，为什么作者不写老人最后战胜鲨鱼的结局呢？这样岂不是弄得老人像一个失败者吗？其实不然！老人桑迪亚哥他虽然没有战胜鲨鱼，但是他终究是战胜了大马林鱼，更重要的是，他战胜了自己！他才是真正的英雄！

在鲨鱼，大海，这样强悍的敌人面前，老人没有畏惧，勇敢地接受挑战，虽然最后失败了，但是不向困难妥协，这已经的得到了成功！

其实，回想一下自己，社会、学校就是一个大海；鲨鱼就是一个个强劲的'对手；大马林鱼就是一个个的机会；而自己就是一个在还是打渔的渔夫。当我们遇到一个千载难逢的机会，但是要发很大精力去抓住、实现的时候，我们不要太犹豫不决，它有可能就会在你身边游走！我们要像老人一样勇往直前，为目标而前进！在大海上搏斗！现在我们刚刚上了大一，过了第一个学期，在第一个学期的时候，很多人都充满了热情，但是现在已经渐渐失去了那种冲劲，慢慢地懒惰了下来。就像有很多活动，可以借此机会发挥特长，或者学得一丝所长的，现在很多人都不愿意奋斗，而让机会白白流失。这又让我想到，其实很多时候我们想要证明自己的价值，就要奋斗，就算像老人一样最后奋斗只得到一个鱼骨架，但是老人却证明了他的个人价值！奋斗的过程是令人赞赏的，而且在这个过程是可以学到很多东西的！

在这个社会的大海上，强人无数，好的东西大家都会去追逐的，通常竞争对手也会不期而遇了。这个时候我们也要像老人一样迎难而上，在大海上与鲨鱼搏斗！我们要为了争取自己想要的幸福而在浪尖上奔跑，我们要用满腔热血化解愤怒的海洋！

“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上先挂这一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙般的四个字闪闪发光——超越期限。”海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。这句话，我觉得也很适合我们当代的大学生！人类本身有自己的限度，但正是因为有了桑迪亚哥老人这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次被扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。我们大学生如今面前很多“就业难”之类的问题，我们都不能畏缩不前，我们要好好的充值自己，才能在大海上扬帆亮剑！

老人与海读书心得 篇6

“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这句话是[老人与海]的作者海明威说的，给我留下了深刻的印象。我想，这其中所体现出来的坚毅勇敢和拼搏精神，不正是我们少先队员需要学习和具备的吗？

[老人与海]的故事发生在20世纪中叶的古巴，主人公圣地亚哥生活在海边，他是一名风烛残年的老渔夫。在叙述的开头我们可以知道，老人已经一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎快要饿死了。尽管到了这样艰难的境地，他仍然不肯认输，而是充满着奋斗精神，再一次出海捕鱼。最终在这第八十五天，他钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅重的大马林鱼。然而，庞大的鱼身力量无穷，拖着船往大海里走，但老人依然死拉着不放，即使在没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋的情况下，他也丝毫不灰心。经过两天两夜的努力之后，他最终成功杀死大鱼，把它拴在船边。可不幸的.是，巨大的战利品吸引了成群的鲨鱼，精疲力尽的老人不得不面对这群凶狠的对手。他没有胆怯得退缩离开，而是选择用尽最后一丝力量坚持下去，与它们对抗，直到最终只剩下一支折断的舵柄做为武器。我暗暗地为他的勇敢坚毅鼓劲加油，可故事的结果却无法应和我的意愿，历经辛劳捕起的大鱼仍然难逃被吃光的命运，老人只能筋疲力竭地拖回一副大鱼的残骨。

这样的结局让我不禁对圣地亚哥的经历有些悲伤，同时，我又对这位既平庸又不平庸的老人渔夫感到由衷的敬佩！老人在经历了84次失败之后，依然出海打渔，这是何等的坚毅；老人与一条可以说是庞然大物的马林鱼斗争多日，最终成功杀死了猎物，这是何等的勇敢；老人在饥饿的鲨鱼群中保卫自己的努力成果，对抗掠夺，宁死也不放弃，这是何等的拼搏！一次次的打击和挫折没有打倒这个老渔夫，而是造就了他不凡的灵魂，成为大家所说的“不败的神话”。身为新时代的少先队员，我们要向圣地亚哥学习，不必胆怯失败，而是学会坚毅，学会勇敢，学会拼搏着面对。正是这些大大小小的磨难，才组成了我们丰富多彩，有苦有甜的生活。

在这个故事里，老渔夫最终没有捕到鱼带回去，可是他失败了吗？我认为没有。他让我明白了，生活原本就是充满艰难和坎坷的，但是只要我们像圣地亚哥一样，跌倒了就再爬起来，直面人生中的艰难，勇往直前，就永恒是一个胜利者。

老人与海读书心得 篇7

一位老人正在与一只大鱼殊死搏斗——封面上的这幅插图深深地将我吸引住了！于是，我迫不及待打开了这本《老人与海》，而书中的内容更是深深地将我打动了！

本书的主人公名叫桑提亚哥，是一位老渔夫，因为连续八十四天没有捕到一条鱼，所以他决定进行一次长时间的出海，直到捕到一条大鱼为止。在这次出海捕鱼的过程中，老人无一人陪伴，白天与这广阔的海洋为伴，到了晚上就抬头仰望着浩瀚无际的星空，但是这大海似乎对老人太无情。直到有一天，老人捕获了一条大马林鱼，不过因为船只太小，桑提亚哥只能将它拴在船只上拖着走，大约一小时后，老人发现船只后面不远处尾随过来了一只大鲨鱼，老人并没有惊慌，他肯定这条鲨鱼一定是闻到了血腥味才跟过来的。这只大鱼越来越近，最后见老人没有反抗，竟肆无忌惮地吃起了老人捕获的'大鱼。老人终于做出了反抗，在船桨上绑上小刀，勇敢的与大鲨鱼展开搏斗，老人凭借着顽强的意志战胜了大鲨鱼，赢得了全世界的尊重。

《老人与海》这本书深深地影响了我，就拿上学期的小中考来说吧，因为初上七年级的我，依然有些顽劣，不懂得认真学习的重要，生物地理两个学科的知识掌握得很不牢固，所以到了八年级复习起来很吃力，有时复习累了也曾想过放弃，但是每当这时，我的脑海里总会浮现出老人与鲨鱼搏斗的场面，正因为老人的坚持才最终战胜了强大的“敌人”，想到这里我突然有了力量，经过一个月的努力我用汗水换来了喜悦的一刻，当知道成绩的那天，我与同学们都兴高采烈地分享着自己的劳动成果。

“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但是不能被打败。”老人桑提亚哥的这句铮铮誓言，曾激励着我人生的过去，也正激励着我人生的现在，还将永远激励着我人生的未来！

老人与海读书心得 篇8

人与人鸣不平的方式不同，我突然想这样说，正如以往的评论，海明威的方式是排除——与事物保持距离，那究竟什么是距离，作为一个经常凑热闹的人来说理解起来或许有些偏颇，当然，海明威人本身我了解的也并不多。

《老人与海》中的圣地亚哥，显然代表着海明威所塑造的典型硬汉形象——一个孤独者，独来独往，暗自伤神。追随他的小男孩犹豫不决，两个人在猎物和食物中进行着艰难的选择，老人最终选择了一场与世人毫无关系的角逐，耗尽了生命，耗尽了鲜血，如果圣地亚哥还活着，或是现实中有这样一个人，人们同样会像书中那样认为他冥顽不灵。

老人、男孩、雄狮，看起来毫无关联的事物，因为距离，形成了波澜壮阔的大海。海边的人，无论是打鱼谋生，煮鱼做饭，还是闲暇晒暖的`，都与海本身毫无关系，然而又因为这种趣味和距离紧紧相连。

人群中那个追逐嬉戏的不是疯子，当疯子脱离了人群，人们便信以为真，不再去理他，慢慢的淡忘，只是一具肉体，骨架仍旧在那里，接受风吹日晒的考验。

远方的雄狮，因为一颗心在呼唤，那久久尘封，受尽了折磨——饥饿、贫困，让不安分的心蠢蠢欲动。陪伴老人的，也许只有那个贫困的小男孩，但实际上，真正与老人匹敌的玩伴是鱼、大鱼和整个海洋。

桑迪亚哥和那条大鱼，不管其他人的事，很久以后，打鱼人的名字将以讹传讹，肉早已被腐蚀，骨头仍旧在风化。

老人与海读书心得 篇9

这篇文章讲述了老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥;老人去世了，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人，表现了海鸥与老人的深厚情谊。

老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的.“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别，湖畔呈现出一幅悲壮的画面。

通过生动、真实的描写，告诉我们：动物和人一样，它们有灵性，有感情，只要对它们有真情的付出，它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱，那么海鸥对老人的情是震撼的情。

老人走了，海鸥在飞，海鸥飞在老人的心里，老人留在海鸥的生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵……

通过这篇课文，使我感受到：动物和人一样，有自己的爱憎，自己的情怀，更感受到人与动物之间真挚的感情!

动物是有灵性的，它们是人类的朋友!

老人与海读书心得 篇10

今天，我有幸读了海明威的《老人与海》。这是一部震撼人心，充满悲怆之情、催人泪下而又心生感动的作品。

我们一群中小学生围坐在姜东霞老师创办的私人书坊，与贵州省知名作家肖江虹、知名诗人钟硕一同探讨各自的读书体会。屋外春暖花开，屋内暖意洋洋。

读书会的开场白中我们有幸聆听到作家们关于如何阅读书籍、甄别好书的经验和感受，我感到读书是一辈子的事。

同学们的讨论别开生面、热烈精彩、趣味横生。问题也有浅有深：有的是关于海明威所处时代背景的描述，有的是关于主人公圣地亚哥老人心里性格的描写，有的'是对整本书中心思想的理解，有的是关于文学写作手法的运用，有的是是关于主题内容的选取...我感到大家因为知识面广博所以才能无拘无束的畅所欲言。有几个小朋友的发言很有压倒权威的“范”，博得与会者的阵阵掌声和喝彩，我非常喜欢这样的讨论气氛。

这本书告诉我面对困难和挫折时所需的耐心和勇气，也告诉我面对人生不确定性时该保持的一种自尊的状态。

通过这种自读和讨论的学习方式我开始领略到读书之妙。思考着读书，问题越多，收获越大。

老人与海读书心得 篇11

我花了一个星期读一本鼓舞人斗志的书，叫《老人与海》。我非常佩服圣地亚哥老人，如果你看了下面的故事，也许你会像我一样佩服他。

古巴的圣地亚哥老人已经八十四天一无所获了，第八十五天，带着祝福和鱼饵又顽强地驾船出海了：他要去深海捕一条大鱼。这一次他碰上了一条足有18英尺长，比他还大的鱼，他对这条大银鱼(马林鱼)充满了赞美和尊敬，同时这更激起了圣地亚哥向它挑战的决心。

大鱼与老人默默地对峙，时而把船拖向深海，时而围着船打转，时而要用掀起的'巨浪把船打翻老人与大鱼奋战了两天两夜，在这个过程中，他不断地和鱼、鸟和大海对话，不断地想或回忆往事。凭着顽强的毅力和坚强的信念，他终于挺了过来，征服了那个庞然大物。

意想不到的是，在老人将要把马林鱼拖回去的时候，大批的鲨鱼被吸引而来，争吃捆在船边上的马林鱼。已经筋疲力尽的圣地亚哥老人虽然竭尽全力与鲨鱼搏斗，但那条大鱼仍旧被成群的鲨鱼咬得只剩下一副空空的骨架。最后，圣地亚哥老人把这巨大的空骨架拖回了岸边。

老人靠自己的精神与理念，坚韧地支撑着，他最终战胜了大鱼，也战胜了失败，战胜了自己。我们在学习上也要有这种精神，如：在做数学题时遇到难题，就应该多动动脑，不要动不动就放弃。

老人与海读书心得 篇12

一本好书，能够让人收获很多，最近，我看了海明威的《老人与海》，让我收获很多。

《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。圣地亚哥是个可怜的老头。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的'形象。海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。

看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信。

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，就将永远是一个真正的胜利者。

看完《老人与海》，我觉得生活中的我，比起老人是在是差太多了，以后，我一定要不断的挑战自我，改变自我，让自己真正的成长。

老人与海读书心得 篇13

"我真的相信天下万物本是同根同心，相信冥冥中有一种共通的语言。”——邓启耀

一开始，看到这个名言也不知道是什么意思，老师讲完《老人与海鸥》之后，我恍然大悟。

只是一个感人的故事，十几年了，每到冬天老人都会来翠湖喂海鸥，久而久之和海鸥结下了深刻的情谊。后来，老人去世了，海鸥们就在老人遗像前为老人送别。读完之后我被老人和海鸥的这份情谊所震惊。

这个生活很简朴的老人，每个月只有三百零八元的`退休工资，他的衣服都褪色了，也不愿花钱买衣服，每天不辞辛苦步行二十余里来喂海鸥，他都不肯坐车来，省下钱只为给海鸥买饼干，因为他知道饼干是海鸥的最爱，他还时常为海鸥做“鸡蛋饼干”。老人对海鸥的那份无私的爱，又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

善良的老人，纯洁的海鸥，彼此间有真情共同谱写了一曲爱的赞歌。那份相知与相守、牵挂与依赖，让我们猛然领悟，人与动物自然和谐共处，原来是如此美好！

老人去世时，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。“白翼天使”写出了海鸥对老人去世的悲痛，这个场面是多么感人，这么多年老人已把海鸥当场自己的儿女，海鸥也把老人当做自己的父亲，失去亲人的痛苦是你无法体会的。

现在回想起来，邓启耀的名言，是：人与动物之间的情是美好的，人对某种动物好，动物会双倍来回报人。动物是有灵性的，人与动物要和谐相处，我们要热爱大自然，热爱动物，这不是奢望。

老人走了，海鸥在飞，海鸥飞再来人的心理，来人留在海鸥的生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵......