2016年个人10月份工作总结

10月份比以往的月份又快了些,国庆七天长假让我们过得很快乐。总结这个月的工作，都有哪些收获呢?下面小编为大家整理了个人10月工作总结，欢迎阅读参考。

　　2016年个人10月份工作总结【1】

九月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月六日我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小朋友向老师问好："老师早上好!"孩子的进步真的让老师们无比的喜悦，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力!为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一小结，小结如下：

一、常规方面孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了一定的进步。例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。

二、教育教学方本月我们开展了《亲亲我》和《礼仪》主题活动。

孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段，并根据本班幼儿实际发展情况，就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。

三、环境创设方面随着《亲亲我》主题的展开，我们布置了"绘画"专栏，在主题墙面上布置了幼儿涂色的"我喜爱的糖果"。

四、家长工作方面：

我们平时注意与家长交流，并通过家路路通与家长进行沟通，了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。

十月月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的进步!

　　2016年个人10月份工作总结【2】

一 德育总结

高三第二个月，我觉得班级学生在班级秩序上做得越来越好.迟到，上课说话吃东西睡觉玩手机等，不穿校服，与老师顶嘴等不良现象已经鲜有发生.每天吃饭能够及时迅速下楼站队，学校的活动也积极参加。感到班级内已经有了正能量的氛围，这种能量能够围绕在每个学生的周围。

10月份主要对学生强调两件事情，一个是玩魔方现象。学校反映晚自习我班有很多学生玩魔方。我决定以后见到一个没收一个。果然在当天中午没收了一个魔方，之后就没有再看见魔方。第二件是班主任办公室烧热水的事情。因为天气渐冷，班级学生需要经常到办公室接热水，但是烧水壶有限，希望学生看到热水壶里没有热水时，每个人都能主动去帮助班级烧热水。说了一次以后，观察到几乎每个学生都能够主动烧热水了。真的感觉我班学生都长大了，对于很多事情的包容度和理解力都大幅度增加了。有时候觉得我班很多同学都有一个桀骜不驯的心，但是心地仍然善良，只要与她们讲理把事情说明白说透，她们都能够协助老师建立一个有秩序的优秀班级。

二 学习文化建立

如何激发我班学生的学习欲望和教育学生正确有效的学习方法一直是我的重点工作之一。

10月份举办了两场班会。第一场班会是与学生分享一篇文章《上大学有什么用?by周文慧》。第二场班会是教育学生《如何高效学习》。

周文慧的《上大学有什么用?》在网上流传甚广，我读了之后也对文章中的观点有所共鸣。我也希望通过与同学分享这篇文章，能让同学在这个多元化的社会里，能够明白上大学对我们的人生到底有何决定性的作用。

“它在你最为莽撞也最为勇敢的青春岁月里，为你打开一扇通往未知世界的大门。”

“在这里，你不用过早的背负起养家糊口的重担，也不用过早的学会成年人的算计，它让你站在世界的边缘，纵情体会着年轻，知识，勇敢，努力，朋友这些带来的美好。

让你真正踏入人生漫无涯际的孤独与荒凉后，能凭借自己当初的记忆为自己点一盏灯。因为你知道那些美好你再也遇不到了，所以你才能擦擦眼泪，狠下心来，整好铠甲，磨好兵刃。准备开始进入到成人世界里的厮杀。”

这最后一句话真是说到了我的心坎里。我是86年生人，现已30岁，但是工作至今也只有3年左右，可以说是刚走过不远路的社会新人，有很多理想还未实现。但是仅仅这三年经历的事情，我觉得比我上学19年经历的事情还要多，对身心的打击及磨练还要深。你会在一次次的打击及失望中寻找那一丁点的希望火苗，让受伤的心灵越来越强硬，用于抵抗这个冰冷的世界。这用于抵抗社会的冰冷和无奈的力量，除了家人朋友的支持，就有来自曾经在学校里经历过的美好和成功经验。

“人生啊，有时候挺奇怪的，你以为你张牙舞爪摆出一副天不怕地不怕的样子，世界就会给你让路，可是命运只需轻蔑的一笑，一个巴掌就能把你扇得满地打滚，世界观重塑”，这就是社会的真相。

可是在大学呢。你可以用力的活，活到最好，“像一株刚被移栽的植物，努力把每一个根都深深扎入泥土里，带着不顾一切的偏执和勇气，想要赶快凭着自己的力量站起来。慢慢站起来，站稳。”

这就是大学的意义，看似可有可无，但这可能就是你生命中最重要的光亮。

通过高三第二次月考的成绩，加上我平常在课堂上的观察，我觉得班内有10名左右学生学习状态和心态相对稳定。有很大一部分学生学习感到无力甚至吃力，这其中有一部分原因是基础知识太薄弱。

想要学习拔尖，有几点要素需要加强。

1.自控，坚持自我，竞争意识。

2.跟着老师复习。

3.做学习计划，并切实执行。

4.准备错题本。

5.心态平和，身体好。

其实每个学生都可以改变。从成绩落后学生向中等学生的转折点就是“我要学”的决心，明确学习目标是关键。从成绩中等学生到优秀学生的关键是“拼效率”，找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯，加强总结。从成绩优秀的学生到尖子生的关键是“计划学”，建立中长期的学习计划和每一天的学习计划，并且保质保量的执行。

有很多同学在学习上很努力，但是走的是弯路，那么到达自己理想的状态就需要花费更长的时间，甚至到达不了终点。大部分的弯路包括1.学习无计划，每天对考试和作业疲于奔命。2.知识结构一盘散沙，对于学习的内容不知道总结。3.只带着耳朵听课。不预习，上课不记笔记，不调动双手。4.芝麻绿豆一起抓，必考点抓不到。5.思维定式。不注意每次考试的设问角度和设问关键词的变化。6.耳濡目染获得的错误知识。7.机械背诵。

针对这些弯路，我们应该做到1.制定切实可行的计划。2.形成完整的知识结构。3.课前预习，带着耳朵听课，调动双手，认真做笔记，用心跟着老师听课。4.克服思维定式的影响，避免审题错误。5.谨慎对待课外获取的知识，学习和考试要围绕课本。6.课本知识要活学活用，不可机械背诵，照搬课本。

在这6点的基础下，1.充分利用白天时间学习。利用课前，课后的零碎时间。2.分清各项学习任务。重要的是当天作业和课堂知识的复习与巩固。次要的是课外阅读和预习。最后是超前学习任务。3.累了就休息会儿。在学习中8-1>8。4.早自习背诵2～3项知识点。5.上课时，课前充分预习，课上主动跟进，积极互动，对于教师重复讲授的重点在课上同步复习，节省课后复习时间。6.课间和午间注意休息。7.做作业原则：先复习在做作业。8.晚自习是拉开学习成绩的重要时段。在晚自习复习当天所学内容，完成当天作业，预习，对差科补习，利用生物记忆高峰背诵。9.周末安排相对固定的时间对各科一周的学习内容进行一次较系统的复习总结。

谁对时间越吝啬，时间对谁越慷慨。如果你有拖延症，1.父母监督。2.自己鼓励自己。3.自我惩罚。4.不找借口。经常制定中长期计划，使自己经常保持学习的兴奋点。

错题本，是高考致胜的法宝。以错题为镜，可以知得失。积累的错题多了，犯的错误就少了。如果你希望想在与过去不同，请总结过去。1.每周把该周错题本中记录的题目快速浏览一遍。2.每月把把该月错题本中记录的题目快速浏览一遍。3.每个季度把该季度的错题快速浏览一遍。4.每次大考前复习错题本。

三 计划学习表

高三的学习，不仅仅用在高考上，可以让你拥有强大的精神力量，成为一名高效能人士，养成解决问题的良好习惯。

不仅时刻教育学生学习方法，也为了切实让学生去执行，我每周都布置做学习计划的任务。有些同学的计划性越来越强。

看到这些同学认真做的学习计划表，我仍然相信大家一定会取得高考的胜利。