[优]实用的活动策划6篇

活动策划 篇1

一、小组名称：

农村社区青少年品格培养小组

二、活动背景

随着我国经济的快速发展，农村地区的生活节奏和生存压力也逐渐增大，很多农村家庭重视经济收入增加，忽视青少年子女的培养教育，这对于青少年的健康成长有不利影响。某村，由100多个家庭共600多人组成，村中中年男人基本都外出务工，留在村子里面的人群主要以妇女和青少年群体为主，青少年群体除了在学校之中学习之外，周末在家处于无人管理状态，流散在社区中玩耍，甚至曾经出现个别孩子偷盗的情形，青少年周末生活的不合理状态不仅使青少年人身存在安全隐患，更会影响到青少年生理、心理的正常发育成熟。 在农村社区中，“熟人社会”成为普遍特征，人与人之间的社会互动关系相对密切，社会联系相对紧密，但社会资源相对短缺，文化氛围淡薄，青少年在成长过程中遇到的问题主要以自我认知、表达与沟通、情绪管理、性格培养、角色定位、两性关系等方面为主，这些对于青少年健康人格品质的塑造影响重大。通过小组工作的方式介入，与孩子们建立关系，培养孩子们正确的价值观念，塑造健康的性格特征，促进孩子们的健康成长。

三、理论架构

（1）达尔文的生物进化论

在青少年社会工作中，达尔文的生物进化论的基本理念体现为：青少年的行为也是环境的产物，他们的发展受到环境的制约。

（2）斯宾塞的社会进化说

斯宾塞提出“适者生存”的概念，认为社会是一个不断进化的过程，先进的不断取代落后的，不能适应人类社会需要的东西和人。

（3）“哈本顿成长研究”

英国生物学家丹纳通过“哈本顿研究”指出，青春期的生长发育，特别是第二性征的发展都是有顺序和时间规律的，每个阶段必不可少，青少年成长是一个循序渐进的过程，青少年的生物性发展具有较大的个别性差异，在内外部因素的作用下，不同的个体会有不同的发展轨迹。

（4）马斯洛的需求层次理论

马斯洛人格理论的中心是需要层次论，它一定程度上提示人类行为的内在动力结构以及人类需要发展的规律。马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。马斯洛需求层次理论假定，人们被激励起来去满足一项或多项在他们一生中很重要的需求。该理论认为，激励的过程是动态的、逐步的、有因果关系。在这一过程中，一套不断变化的'“重要”的需求控制着人们的行为，这种等级关系并非对所有的人都是一样的。社交需求和尊重需求这样的中层需求尤其如此，其排列顺序因人而异。

（5）弗洛伊德的“精神分析学说”

弗洛伊德的人格结构理论认为，人格分为“自我、超我、本我”三部分不断处于对立冲突的过程中，当三个方面协调一致时，个体的人格结构就处于一种健康的状态，如果三个方面的张力过大，而冲突又得不到有效协调时，个体的人格结构就会处于不健康状态中。

心理防御机制理论是在个体在心理平衡受到干扰时，自我为了保持心理结构的平衡，即化解本我、超我和现实的矛盾冲突，所运用的策略和手段。适度的自我防御有利于心理健康发展，但是过度的自我防御会使现实自我与理想自我产生冲突，导致心理障碍。自我防御主要表现为压抑、投射、反向、转移、合理化、升华等。

（6）人本主义理论

人本主义理论以“当事人为中心”，强调自我实现对青少年具有重要作用，强调人的潜能，相信人都是有潜能的，人有能力解决自己的问题，并且能够去发现自身的潜力，并不断发展这种潜力，利用周围的资源来完善自己，青少年的过程就是一个不断发掘潜能的过程。此外，人本主义还强调当事人与治疗者建立关系，治疗者应该给予当事人真诚、尊重、倾听、接纳和无条件的关爱，并认为这种关系适用于其他一切人际关系。

（7）社会学习理论

艾伯特·班杜拉认为，个人既不是内力驱动的，也不是完全受环境的摆布，人有自己独特的认知过程，他们参与行为模式以及人格的获得和维系。正因为人有认知活动，人可以使用符号来思考外部世界，并且可以不通过经验行为本身，就可以预见行为的可能结果。这种认知能力使得人对自己有了一种控制力，可以预见未来和调节自己现在的行为，对自己的行为做出评价。

四、目标及目的

目标：培养组员健康的人格品质，以促进其健康成长。 目的：

1、让组员客观地认识自我，正确评价自我，促进自我认知状况的发展； 2、培养组员正确管理情绪的习惯，学会疏导情绪，合理进行宣泄，顺利过渡青少年的叛逆期、躁动期；

3、学习表达和沟通技巧，在愉快的沟通过程中，正确表达个人想法； 4、树立合作意识、集体意识，学会包容，培养自信的心态；

5、树立正确的两性关系观念，减少青春期两性问题困惑，培养健康的心态；

6、正确定位自身的社会角色，树立远大的人生理想，促进青少年健康成长；

五、服务对象：

社区中XX—18岁青少年

六、小组特征

1、性质：品格培养小组 2、节数：两节

3、日期：20xx年5月——7月 4、时间：每周六15：00—17：30 5、人数：十人左右

6、地点：红雁河村社区文体综合活动室（地点可以根据活动内容灵活变动）

七、招募方法

1、通过村级广播系统向全村发出招募信息；

2、在人群密集处张贴招募广告；

3、邀请在青少年群体中具有“领袖”和“领导”角色的孩子参与宣传和邀请；

4、在社区中设立专门报名点，在活动开展前半个月之内进行报名登记；

5、若参加人数不足，工作人员前往居民家中登门拜访招募对象发出邀请；

八、活动分工

督导——严樨老师 联系电话：XXX XXX XXX 主持人——田真 联系电话：XXX XXX XXX 主持人助理——XXX 联系电话：XXX XXX XXX 摄影——XXX 联系电话：XXX XXX XXX 安全保障——XXX联系电话：XXX XXX XXX 后勤保障——XXX联系电话：XXX XXX XXX 财务管理——XXX联系电话：XXX XXX XXX

九、活动计划

第一节活动内容

第二节活动内容

第三节活动内容

活动策划 篇2

一、 活动背景及目的

为了展示国防生风采，加强国防生的团队意识，丰富国防生的课余生活，提高国防生整体凝聚力，增强国防生军事技能，现开展以“回忆炮院生活”为主题的系列活动。让我们从回忆中找回当时的激情，找回当时的动力。

二、活动主题

激情燃烧——我的炮院23天

三、 活动时间及地点

20xx年4月下旬，主体活动在北操场，部分活动在寝室内穿插进行。

四、 活动内容

1、统一利用时间教会全体人员打背包并学会挎包、水壶的使用。

2、有一次紧急集合，所有人做好准备。

3、利用下午时间，在北操场进行集体打背包、“齐心协力”、拉歌。在室内进行演讲比赛。

4、根据各区队所得分数进行排名，由中队进行讲评。

五、活动流程

1、户外活动流程

（1）、集体打背包并跑步

（2）、“齐心协力”

（3）、拉歌

2、室内活动流程

六、经费预算

赛后颁奖所需奖品两份

20xx年3月29日 国防生教育学院学生会

附录1:

活动具体内容：

1、由学生会主席提前向同学们说明这一活动的意义所在，并且是在思想上和物质上都做好准备。提前准备好背包带（宽窄各一条）、07军用挎包、07新式水壶。

2、由先锋队负责，统一利用时间教会全体人员打背包并学会挎包、水壶的使用，且达到一个比较熟练的程度。

3、中队提前通知所有人，近期会有一次紧急集合，让所有人做好准备。紧急集合时间可以根据实际情况待定。

4、利用下午时间，在北操场进行集体打背包、“齐心协力”、拉歌。

5、根据各区队所得分数进行排名，由中队进行颁奖并且进行讲评。

附录2:

活动具体规则

1、集体打背包规则

全体人员以区队为单位，在划定的场地内进行集体打背包，打背包之前每名同学需将被子完全打开，安排人员检查。打完背包的同学需迅速到指定区域内站好，然后等本区队所有人员都到齐后，由区队长组织，绕操场跑一圈。跑步的顺序根据具体情况，人员先到齐的区队先跑，以此类推。跑步前需整队，跑步过程中要有口号。先锋队安排人员计时，取

各区队打背包时最快一名和最慢一名的成绩的.平均值为本区队所得基础成绩，然后在跑完步后安排人员检查背包的质量，酌情加时，有一名同学不合格本区队成绩加5秒，然后排名。跑步时间不计入成绩。用时最短的为第一名。

2、“齐心协力”规则

各区队安排10人参加比赛，抽签决定比赛顺序，两个区队同时进行。从各区队非参赛人员中选取身高接近的两人，由这两人将背包带举至与肩同高并拉紧。各区队参赛人员从绳子上方翻过，翻越过程中不得碰到绳子，若碰到则返回重新翻越，以绳子为界，已过去人员身体不得越过绳子协助队员。非参赛区队安排人员负责监督。先锋队安排人员计时，以所有参赛人员翻越绳子的时间为本区队所得成绩，然后排名。用时最短的为第一名。

3、拉歌

各区队以区队为单位，互相拉歌，各区队自由找对手进行拉歌。

附录3:

部分说明

1、由中队或学生会提前做好同学们的思想工作，尤其对于紧急集合，讲明活动的意义，消除同学们不重视、不上心的思想。并为后续的活动打下良好的思想基础。

2、教打背包、比赛计时、统计成绩、赛场维持等事项

都由先锋队主要负责，根据具体情况，若先锋队人员不够，需得从各区队抽调人员，望学生会提前给各区队长说明。

3、活动过程中涉及到各区队两次挑选参赛选手，各区队长需提前通知自己区队所有人员做好准备，或提前统计报名参赛人员，免得在比赛前浪费过多的时间。

4、活动过程中有拉歌的项目，各区队需带领自己区队成员做好拉歌词的复习工作。

5、活动需要一到两名主持人（可由中队骨干担任），负责活动整体流程的顺利进行。主持人主要负责宣布各活动规则、各项得分、比赛排名、宣读名次、领导颁奖等。

6、派遣专人负责领导的邀请、陪同和后勤保障等工作。

7、此活动设立第一名2名，需提前准备好奖品。

活动策划 篇3

一、活动简介

1.活动内容：

A:组织班级同学参观温州博物馆，在温州博物馆中学习、领悟、感受温州的历史、书画、陶瓷以及工艺等。

B:组织班级同学在温州博物馆附近、温州大学城展开对温州传统文化的调查，了解温州人以及来温求学的学子们对温州传统文化的认知，此外，希望在调查过程中同样加深对其他地域文化的了解。

C:组织班级同学开展总结，谈谈对本次团日活动的.收获。

2.活动意义：

以弘扬“五四”精神，传承和弘扬中华优秀传统文化为主线，以推进校园文化建设为载体，通过组织开展班级“温传——走进温州 面向传统文化”团日活动，继承“五四”精神，深入挖掘中华优秀传统文化资源，大力营造弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围，领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼，在深入了解博大精深的中华文明中提升民族自信，振奋民族精神，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，积极探索爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，努力为培育和践行社会主义核心价值观作贡献。

3.活动主题：

“温传”——走进温州 面向传统文化

4.活动时间：

XX年5月6日

5.活动地点：

温州博物馆

简介：温州博物馆是一所综合性地方博物馆，创建于1958年，原址在江心屿。XX年，位于世纪广场西侧的新馆落成并正式对外开放。新馆总投资1.6亿元，建筑面积26000平方米，展区总面积1XX平方米。设历史馆、书画馆、陶瓷馆、自然馆、工艺馆、临展馆、王维新铜版画馆七个专题陈列。其中王维新铜版画馆展出著名铜版画家王维新先生捐赠的个人作品及其收藏的铜版画珍品共百余件。

二、活动流程

1.活动准备阶段

①通过班级微信平台、微博展开对本次活动的宣传，调动同学参与活动的热情，加深同学们对本次团日活动目的的了解。

②将班级同学分组，并选举产生队长，每组同学分配具体工作，为最后班级讨论做准备。

③准备“温传”调查问卷，分配摄影工作，调查去温州博物馆的公交路线。

2.活动举办阶段

①参观温州博物馆

②调查民众、学生对温州传统文化的认知

③班级活动讨论会

活动策划 篇4

活动背景

众林夜色月如钩，我轻声的歌吟，是大学的思念，种出了一曲长相思

凋零的西风碧树，抹去大学的生命，冰肌玉肤的冷香，为毕业而憔悴

也许，只有孤灯，只有残月，来消磨这万古的愁色。

活动时间

活动策划时间：xx年5月10日—xx年5月25日

活动开始时间：xx年5月27日（星期五）12：00

活动结束时间：xx年5月28日（星期六）12：00

参加人员

贵州大学08级动科班全体同学、张福平（班主任老师）、班级同学的朋友

活动费用

50元/人，其余由班费开支

活动步骤

环节一 【活动前期工作】

活动简介：为了丰富即将逝去的大学时光、怀念纯真的童年生活、增进师生的这份难得的情谊、加强班级合作能力。班主任（张老师）和我们全体班委邀请贵州大学08动科所有同学参加本次露营交流活动。

活动现场勘查准备：在参加活动之前做好与场主交流，提出活动要求，做好安全工作

活动用品准备：酒水、烟花、音响设备、游戏奖品

活动地点中途准备：提前与汽车司机做好价格和时间安排，保证准时安全到达活动地点

环节二 【活动现场的布置】

生活区布置：保证活动需要以及活动安全，做好生活用品的安排，撑帐篷和太阳伞，与场主老板做好活动协调工作

活动区选择：安排人员拾取篝火所需的干柴，布置好活动场地（音响设备和灯光设备）

用餐安排：xx年5月27日下午16:00左右进行一次正餐，晚上19:00左右准备烧烤。

环节三 【现场互动节目单】

①、 主持人宣布活动开始

②、 现场嘉宾介绍

③、 请班主任张老师致辞

④、 请学生代表致辞

⑤、 全体合唱《朋友》

⑥、 诗词朗诵《梦开始的地方》

⑦、 团队游戏

游戏名称：七人八脚

游戏形式：团队协作

游戏规则：1、将所有在场人员平均分成几组（最好每组在8—10人之间为好）

2、选定组长，由组长将所有组成员排成行并用绳子将并列两人脚拴紧，等待裁判员口令

3、待口令发出后开始计时

4、最后比较几组的成绩，用时最短者获胜

5、若有游戏途中参赛队员的绳子弄丢，需在原地将绳子栓好后方能继续游戏，否则成绩为利，并给予一定的处罚。

游戏奖惩：比赛胜利者：第一名：奖励

第二名：

第三名：

比赛违规者：

⑧、 筷子组合《老男孩》

⑨、 开始烧烤交流和k歌

⑩、 宣布本次活动结束

、 最后棋pai大战

、 安排休息和轮换值夜班

环节四 【获得收尾工作】

① 组织同学安排好早餐

② 用餐后收拾好所有活动用品

③ 清理现场垃圾

活动结束语

同学们、朋友们，今夜的夜空湛蓝，今夜的礼花灿烂！在康新的苍穹下，我们将要辞别大三，迎来充满希望的大学最后一年，愿美好的歌声和祝福，伴随您在下一年的学习和工作里如鱼得水！愿这欢声笑语，充满浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！

注意事项：

◆安全事项：安全第一，听从领队的安排，遵守团队纪律，不擅自离开团队。所有女性不得穿着丝袜、高跟鞋，所有人员最好不佩戴隐形眼镜。（丝袜、隐形眼镜属易燃品，前者一经引燃将附着皮肤燃烧，造成大面积烧伤。后者一经引燃将直接烧坏眼角膜。）

◆必备物品：个人用品：雨散防晒霜、牙刷、毛巾等；烧伤药品；水、沙等灭火用品。

◆清理现场：会后清理现场垃圾及遗留物，若有工作人员负责清理，则留人查看是否有人遗忘贵重物品。

免责声明:

◆活动参与人数以现场实际到达人数为准。

◆本次户外活外有不可预见的危险（如跌倒、摔伤、中暑等） ；参与者应对自己的身体和本次活动的路线及危险程度有清楚的认识和了解。

附表：

活动主要负责人：李清玄

主持人：杨红

现场安全负责人：孙杨、周伦虎

现场用电负责人：吴家红、罗廷武

乘车和采购负责人：李家兴、龙中山

现场调解负责人：杜煜、陈燕

摄影人员：余蓉蓉、田忆佳

活动总结资料收集负责人：吴勇

《梦开始的地方》

迎面扑来，夏日的暖风。

湿热的空气中，蒸腾着些许忧伤和温存。

抬头望望远山，环顾一下继续流淌着欢声笑语的校园，

你和我，就在这里相识、相遇、相知，

我们一起追逐着梦想。

年轻的心，在感动中随着季节轮回。

贵大，收揽了从前的梦想，

08动科，新的梦想开始的地方，

花溪河旁，几经寒暑，

我们，真的就要离开了。

六月，盛夏，

银杏还是青翠的绿色，

而心痛已经渐渐弥漫开去。

曾经的我们，背上行囊，远离父母，

带着满心的欢喜涉足这片陌生的风景。

不一样的口音，不一样的习惯，又有什么关系？

我们拥有同样的青春，

在同样的地点分享相似的成长。

从那时开始，我们启航，

在这梦的伊甸园中，

构筑生命中最灿烂的一段年龄，

安享最无忌的一段轻狂岁月。

开始体会学术的光芒，开始接近心中的遥望，

开始独自应对生活的喜悦悲伤。

有过泪水，有过欢笑，

有过不知所措，有过激情四溢。

南区的樱花散发出恒久的凝香，

南区的梧桐树见证了我们的成长。

还记得军训时在三七、三八连度过的日子，

那时的我们，天真而充满热情，

飞霞园里，我们一同吃着清水瓜汤，

变黑变瘦也变得英姿飒爽。

还记得迎新杯赛上“动科08雄起”的口号，

那时的我们，激情而充满自豪，

运动场上的健儿挥汗如雨，

场外的呐喊声一浪高过一浪。

梦就这样延续着，温馨而难忘。

帮忙占座和代人答“到”，

考试前风传所谓的“重点”，

还有那致命的小抄，

睡眼惺忪踏着铃声冲进课堂；

宿舍深夜热烈的卧谈会，

ktv里的放声歌唱，

美味的食物定要瓜分哄抢，

还有不醉不归的豪气和神伤。

这些荒唐的.、搞笑的，

无奈的、坦然的，

愤怒的、兴奋的，

抑郁的、开怀的记忆，

串成我们放肆的，青春幸福的张扬，咬一口尽是酸甜；

也在时光的烹饪中，熬成浓郁的羹汤。

故事仍在夏天和秋天的区间里，重复地上演——只为一个结局，

忧伤，开满山岗。

在惜别中，我们为年轻歌唱。

一切的回忆，

会随着岁月的流逝变成脑海里泛黄的书签。

下一站，又会有什么样的风景？

走吧，男孩，女孩，去看红色的朝霞。

带上我们的恋歌，迎风吟唱。

露水挂在发梢，写满透明的惆怅，是你我一生最初的迷惘。

当岁月和美丽，已成风尘中的叹息，

你感伤的眼里，定有08动科全体师生曾经孕育的泪滴。

青春散场，我们等待下一场开幕，

等待我们在以后的旅途里，

迎着阳光，勇敢的飞向心中的梦想；

等待我们在从前的故事中，

就着星辰，回忆这生命中最多姿多彩的四年时光。

站在终点与起点的交界线上，

就算选择了远方，我们也会凝神回望。

真的不想说再见，因为意味着很难相见——

我们飞扬的青春年华，

我们唯一的大学时代，

我们深爱的朋友师长。

08动科，给了我们太多太多的记忆，

在这里，我们相扶着成长，我们书写青春的乐章。

08动科，梦开始的地方，

这里是我们永远永远的家……

我们心中共同拥有的这份爱，势必将永存。

忍住将要溢出的泪水，道一声珍重，再珍重！

08动科，因为你，人生不枉此程！

祝大家在大学的最后一年里一帆风顺，未来日子美满，事业有成！

祝张老师工作顺心，天下满桃李！

活动策划 篇5

一、活动地点：

龙岗区南澳镇西冲海滩区域

二、活动时间：

xx年7月14日（星期四）中午———xx年7月15日（星期五）中午（第20周）

三、活动人数：

秘书组全体人员与家属（每人只能带一名家属）

四、活动策划、

负责人：陈俊江、肖凯旋

五、活动目的：

让全组的人来一次海滩，不仅可以更加亲近大自然，呼吸到更加清新的空气，也让我们体验到海边运动的快乐与充实，更让我们体验到组员之间团结互助的重要性，加强组员之间的熟悉感，创造一个团结友善的氛围，将大家紧密联系，并且让大家学会有责任感。

六、活动内容：

烧烤、海边观日出、海边观日落、游泳、沙滩排球、沙滩足球、放风筝、捉螃蟹、搓麻将、夜间游戏（暂时保密）、自由活动、k歌（没有不能玩的，只有想不到能玩的，只要大家开心，都可以玩）

七、活动流程：

14日上午12：00学校西门集中→12：30到银湖汽车站坐e11到南澳→然后包车到西冲鹤薮→中间休息→16：00集体进入海滩活动→19点烧烤活动开始→22点活动结束，回房洗澡睡觉进行晚间活动→15日早上9：00早餐时间→10：00后续活动→12：00午餐是时间→中午休息→15：00集体坐车回家

八、活动细则：

16：00—19：00自由选择游泳、沙滩足球、沙滩排球，有兴趣者也可选择放风筝、捉螃蟹、沙雕、拾贝壳（特别注意：由于捉螃蟹的礁石位于海滩两端离活动地点有一定距离，前往一定要结伴而行且至少一男同行以确保安全）

19：00—19：30烧烤前的准备

19：30—22：00全体人员烧烤

22：30以后自由安排（搓麻将、看电视、睡觉等）

05：30—07：00全体人员海边观日出

07：00—09：00全体人员早点时间（自己负责）

10：00—12：00后续活动

12：00午饭时间

15：00准时登车返回市区

九、注意事项：

1、安全、环保、自助的户外活动理念：本次活动地点为海滩，大海本就神秘莫测，加之西冲海滩并未完全开发，海岸处礁石林立，水下暗流涌动，极易形成水下漩涡，水况复杂，存在相当程度的风险，加之未知的天气、风浪等因素，极易出险，故要求参与者必须时刻保有安全第一的心态；不得单独下海、入睡后不允许再下海游泳，否则有任何安全事故由自己承担。

2、自备垃圾收集袋等环保用品，鼓励拾捡垃圾，提倡环保，尽量不破坏植被、不留下污染的痕迹；原则上全程需独立自助，同时鼓励们同学们发挥团结友爱、互帮互助的`精神；以此树立良好形象。

3、不会游水者必须自备游泳圈才可下水（泳圈自备），否则不得下水，若下水一切后果自负；身体不适者必须告知负责人，并且不得下水。

4、出发前请把组织人的电话号码留给家人或者朋友，以备紧急时联络；并请记住紧急求救电话；

5、费用实行aa制，所有参与活动人员，按人数分摊活动费用，家属也是自费，费用以人数最后定夺；关于活动的文字、图片和策划书，将以邮件的方式发给各位。

6、不排除根据当时的天气、路况实际情况对活动计划和路线做出调整的可能；请大家自觉遵守活动规则，谢谢大家合作。

7、活动中听从指挥，发扬团队协作精神，倡导自助与必要的互助相结合的户外理念；严禁单独行动，不遵守规则者将受到相应的处罚。

8、此次活动可以带家属，限制每位只能带一位家属，家属安全由带家属者自己负责。

9、本次活动每人的费用是150元（包括交100元+50元已交的组费），家属由于未交组费需交150元。（费用暂定的，会根据最后人数多少进行合理预算）。

10、本次活动是海边，大家必须做好安全措施再下水，为了大家的安全，请不要去危险的海域，不要私自活动。

九、准备物资：

自备：毛巾、换洗衣物、纸巾、个人药物、手机、钱、零食、沐浴用具、防虫用品。

十、安全措施：

所有参与活动人员平均分成若干个小组（形式上的分组，不影响活动自由），便于安全组随时清点人数以及了解人员去向，免生意外和不必要的惊慌。

十一、经费预算：

初步核算费用为：组员150元（100元/人和组费50元），家属150元，此费用包含除上述提到的所有项目外，还有住房、门票、包车费、烧烤（包括烧烤的用具、烧烤材料、食物、饮用水、零食、啤酒等）、细微变动视到场人数而定。（注：宵夜不包）

十二、活动负责人（暂定）：

总负责：范爽丹、苏商娜

副负责：肖凯旋、陈俊江

购买物资：后勤组

配合（暂定）：余俊磊、江亮亮

活动策划 篇6

一、活动目的`：

3月15日是消费者权益维护日，法学院青志协以此为契机，为普及广大志愿者的法制意识，弘扬法治理念，践行志愿精神，为构建和谐校园而贡献自己的一份力量。

二、活动主题：

“情暖3·15 携法同行”

三、活动时间：

XX年3月

四、活动地点：

xxx师范大学二里半校区

五、活动对象：

xxx师范大学在校大学生

六、主办单位：

湖南师范大学校法学院青年志愿者协会

七、负责人员：

xxx

八、活动内容：

（一）前期准备

（1）法学院青年志愿者协会展出海报一张，在木兰路展出。

（2）确定活动参观人员、准备好相关事宜。

（4）进行场地申请与批准。

（二）活动中

1、开展法

2、进行义务讲解；

3、宣传部做好跟随拍摄工作

（三）活动后期

1、活动后期宣传，包括新闻的发表、照片的整理等。

2、写好活动总结，发到总会邮箱。

xxx学院青年志愿者协会

二零一二年二月十八日