公益演讲活动方案

公益演讲活动方案

为了确保工作或事情有序地进行，我们需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的公益演讲活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

公益演讲活动方案1

一、活动背景：

曾几何时，大学是知识的殿堂，大学生代表着未来的主宰。

曾几何时，能够成为大学校园中的一员，就标志着前程无忧，心理无碍，人生有望。

随着网络和信息化时代的到来加之高校的扩招，当前大学毕业生的就业压力也越来越大。突然之间，这一切都变了。就像畅销全球的那本《谁动了我的奶酪？》这本书所诉求的，大学生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。

我们是逃避还是迎战？社会变革的脚步不会因我们的惊讶而停歇，反而会越来越快。

当代大学生怎么办？怎样做才能在任何剧烈的变革面前立于不败之地，做出自己的“奶酪”，不辜负满腔热血，远大理想。

诚然，今天竞争很残酷，明天竞争更残酷，后天会很美好！但是绝大多数人都会死在明天晚上，看不到后天的太阳。因为你缺乏的是成功者的方法，所以，我们策划了此次《感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作》全国巡回演讲活动。衷心希望我们本次活动精彩演讲能带给大学生朋友们新的启示。

二、活动主题：

“感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作”

三、活动宗旨：

发扬奥运精神，点燃中国大学生创业的激情与成功的梦想，激发更多的大学生树立自强、自信、自立的精神。

四、活动时间：

20xx年9月20日18：30—21：30

五、活动组织：

主办：宜宾职业技术学院院团委

承办：宜宾职业技术学院电子信息工程系

陈安之国际训练机构、

“疯狂必成功”国际训练机构、

陈安之机构陈安之团队

六、活动准备：

（一）场地：学院b区活动中心二楼

场地配置要求：

1、有演讲场地，室内能容纳500人以上，座位良好；

2、有灯光、音箱、电源等基础设施；

3、有无线麦克风；

4、应急通道良好；

5、提供投影仪；

6、有≥1*2平方米白板一块，白板笔二支；

（二）赞助方准备工作与提供物品明细：

1、制作宣传海报数张；

2、会场现场海报（现场布置）；

3、x展架（现场布置）；

4、学生听后意见反馈表（听后感言）；

5、制作宣传横幅一条7m—10m（可选）内容：热烈欢迎陈安之“必成功国际训练机构首席讲师牛老师来我校演讲。

6、学生纪念品（学生纪念）；

（三）主办方准备工作与提供物品明细：

1、与校园报刊联系宣传工作；

2、与校园广播站联系宣传；

3、与校园网站联系宣传；

4、演讲会场的落实，演讲会场的布置、会场主背景；

5、演讲会场的秩序的维持；

6、维护“公司”声誉

7、做好演讲活动的校园宣传；

（四）承办方准备工作与提供物品明细：

1、提供优秀的演讲，保证演讲质量；

2、提供主持人和助教；

3、演讲音乐光盘（提前放音乐）；

4、演讲片花光盘（开场前播放）；

公益演讲活动方案2

一、活动背景：

由于流行文化的'冲击和网络时代的到来，中国青少年学生普遍存在厌学、网瘾、早恋、暴力倾向、性格孤僻、懒散消沉、自私麻木、贪图享受、盲目攀比、不合群、反叛父母师长、缺乏责任心等问题。这些学生问题的存在，困扰着望子成龙的父母，困扰着呕心沥血的老师，也困扰着渴望成才的莘莘学子，给学校的正常教学与管理带来很大压力，导致师生关系、亲子关系和家校关系疏远，影响青少年学生的健康成长与顺利成才。

为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神，让“感恩教育”惠及更多学校与学生，协助各级各类学校更好地开展德育工作，改善学校学风、教风、校风，缓解学校管理压力，融洽师生关系、亲子关系和家校关系，激发广大青少年学生的爱心、感恩意识与责任意识，提高青少年学生的综合素质，引爆在校学生的学习动力，击碎学生厌学、网瘾、早恋、贪玩、盲目攀比、对抗父母师长、暴力倾向等“心理枷锁”，从而树立积极向上的人生观、价值观，并激励学生奋进求学、立志成才以报效父母、师长、国家及社会。从而促进社会和谐与整体国民素质的提高。由中国口才网与北京大学公众演讲与管理沟通课题组联合推出的大型情景实战感恩教育公益演讲会全面启动。

二、活动主题：

弘扬感恩励志文化共建美好和谐校园

三、活动时间：

每场演讲2个小时，时间设定在下午3点——5点为宜。

四、活动对象：

中小学在校学生及家长、老师

五、活动时间流程：

1、主持人（一般为副校长）发言：致欢迎词，介绍讲师和活动内容，宣布会场纪律；

2、相关领导发言；

3、专题演讲；

4、真情互动；

5、现场募捐贫困优等生；

6、学校领导（一般为校长）作总结发言，致答谢词；

7、报告会结束。

六、内容介绍：

《让感恩唤醒心中的巨人》融合了国内所有感恩主题演讲的精华，运用国际先进的情感体验式教学模式，加上国内首创的情景实战教练技术手段，其演讲达到登峰造极震撼人心之功，其训练达到脱胎换骨蜕变生成之效。

每个人的内心深处都隐含着一股失败的力量称之为“心魔”，每当积极的暗示在你心理产生时，消极暗示随之而来，这股失败的力量一旦占据内心的上风，就会影响你的思想，干扰你的行为，最终掌控你的灵魂。

中小学生心智尚未成熟，易被社会和网络上的种种诱惑强烈吸引。他们有的逃学厌学、有的网络成瘾不能自拔、有的自信力缺失、有的竞争意识淡薄。有的孩子欠缺行动力，懒惰、拖拉、作业马虎；有的孩子耐挫力差，面对社会、学校、家庭的各种压力不敢面对；有的孩子不懂感恩，缺乏责任感；甚至有的孩子为逃避责任而离家出走。更为普遍的是，许多孩子缺乏学习热情和学习动力，厌学心理日渐加重。种种问题导致了亲子关系、师生关系越来越紧张。

孙启老师经过多年的研究与实践，研发了大型情景实战演讲《用感恩唤醒心中的巨人》，他自创的52张“强心训练王牌”精华部分贯穿于整个演讲和培训的始终，无疑是学生和家长的“强心针”和“金钥匙”，让学生有效突破自我、瞬间蜕变，击碎心理枷锁，唤醒孩子心中的巨人，引爆学习动力。

公益演讲活动方案3

一、活动的目的

现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。

二、活动的组织 初一级部

三、活动的内容和安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。

（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。

2、体验“感恩”（第4—6周）

（1）集中观看励志演讲（让生命充满爱）。（中国校园演讲大师 邹越）

（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。

（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

3、表达“感恩”（第7—10周）

（1）感谢父母养育之恩

l 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；

l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

l “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

（2）感 谢老师教育之恩

l 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

l 举行小型故事会：（我和我的老师）

（3）感谢学校培育之恩

l 开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。

l 组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。

l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。

四，活动要求

1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。

2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1—2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。

五，活动评估

由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。

扬子一中初一级部

XX年3月1日

感恩主题教育活动具体工作安排

1、了解“感恩”（第3周）

（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。（xx）

（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。（xx）

（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。（xx）

2、体验“感恩”（第4—6周）

（1）集中观看励志演讲（让生命充满爱）。（中国校园演讲大师 邹越）（xx）

（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。 （xx和班主任）

（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。（xx）

（4）评选“感动一中”的人物。 （xx）

3、表达“感恩”（第7—10周）

（1）感谢父母养育之恩 （班主任）

l 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；

l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

l “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

（2）感谢老师教育之恩 （班主任）

l 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

l 举行小型故事会：（我和我的老师）

（3）感谢学校培育之恩

l 开展“我为学校塑形象”活动，从学生自己的日常行为规范着手，校服穿着整洁不留长发、染发，文明礼让，不做影响学校形象的事情。（xx）

l 组织学生清理校园卫生死角，培养学生不乱扔垃圾、纸屑的习惯，看到垃圾主动捡起来并放到垃圾桶。 （xx）

l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。（xx）