【热门】活动方案集合7篇

为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

行程安排：

07：30：指定地点集合，(出发前请检查需要携带的食品等及其它娱乐工具!)准时最光荣!

09：30：到达野战训练基地——天一镭战拓展训练基地。建立团队(队名、口号、队旗、队歌);团队演示其队名、口号、队旗、队歌

09：30—10:00：

破冰游戏：在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解， 消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去，其中包括：问好、梅花开、问天气等.(选择几个项目进行)

培训目标：

---确立团队、确定目标

---打破新团队成员之间的隔阂

---加强相互了解和信任

---形成团队成员的基本价值观

项目介绍：

---讲述拓展训练的内容及意义，以及良好的心理素质和积极进取的人生态度对成功的重要作用，同时激发学员的参与热情，形成欢快热烈的良好氛围

---制定队名、队歌、队训、队徽，选出队长

---各组展示：通过分组形式，迅速建立沟通环境，初步形成团队气氛

--自我介绍：12-17人组成一队，以独特的方式进行自我介绍，加速了解

10:00—10:30

培训目标：

----体会良好沟通对团队合作的重要性

----感受个人目标的实现有赖于团队目标的实现

----团队目标的实现需要团队中的每个人发挥作用

----个人在组织中起积极作用时也许不明显，但一旦起破坏作用，对组织的危害就非常大

项目介绍：

----13-18名队员两脚分别脚踩两块长3.6米宽、0.15米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照项目规则共同进退

10:30-11：00

培训目标：

----信任练习;信任对个人、团体和企业带来的收益;沟通是需要说出来的

----建立团队成员之间相互信任的基础

----通过身体接触，打破人与人之间的隔膜，尽快的进入情景

----学习换位思考

----挑战自我，提高心理素质，战胜恐惧

----规范自我行为同社会和集体利益的关系

项目介绍：

----参训学员依次从高1.5米的背摔台上直身向后倒下，其他学员在背摔台下平伸双臂做保护

11:00—11:30

培训目标：

---高效有序的沟通对团队至关重要

---学会倾听，学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑

---改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式与人交流

---树立队员的责任心，倡导主动沟通，达到最佳沟通效果

---建立开放的交流环境，体会集思广益的价值

项目介绍：

---用教练给的绳索围成一个面积最大的正方形;看似简单吧?但是人们却往往在自以为轻而易

11：30-12:00

培训目标：

---群体决策的方法及意义，有限理性代替最优方案

---挑战未知领域，培养创新意识，大胆尝试，勇于付出

---合理的分工与合作，资源的优化配置

---认识统一指挥的意义与重要作用

---体会对于团队的领导技巧及角色的合理分配与运用

项目介绍：

---探马来报，阿里八八第二个储藏财宝的大门，密码是一组神奇的数字。按着特定的顺序拍打便能打开，宝藏也将属于你…

12:00-12:15：拍照纪念

12:30—13:30：用中餐，休息一会儿。

13:00-15:30：前往沙滩，组织拔河比赛或者玩排球。后海滨游泳(自带泳衣)自由活动、拔河比赛才是回味的时侯，穿上游泳衣、拿上水上用具、与凉爽的海水融合在一起、欢乐的享受沐浴着阳光沙滩海水、群结队的来到海边礁石、沙细腻而洁净堪称东方夏威夷。海边可以捡到很多漂亮的贝壳沙滩排球有这样一种比赛，有的是最性感的参赛者、最自然的场地、最放松的观众、最随意的气氛和最火辣的服装，它就是沙滩排球，在柔软金黄特别的沙滩上，在洁净蔚蓝的海边，让我们边玩排球边忘记所有的忧愁与烦恼。

15:30—17:30：沙滩自由活动，或者可以乘坐快艇体验海上风驰电掣的快感, 项目为“快艇冲浪环情人岛游”(此项目为自费项目：20元/人)当坐在疾速的快艇上，海风吹动你的黑发，发稍后是你初识的好友或是你的至爱或是你的孩子，而眼前是蓝蓝的大海，心是如此的轻，所有生活中的繁琐都不见，唯有写在你脸上的幸福与满足——快乐有时真得很简单

17：30——19:00：沙滩烧烤：配烧烤炉、铁网、两个小时木炭，叉子、调料(蜜、油、辣椒粉、胡椒粉)、纸巾、一次性用品(碗、碟、刷子)、一次性筷子、刀具;

烧烤食物：鸡翅、鸡腿、火腿肠、热狗、牛肉丸、羊肉串、玉米、豆腐干、面包片、青椒、馒头、茄子

19:00：烧烤结束，回到温馨的家。

可供选择的拓展项目目录

一、破冰游戏：

1、松鼠与松树 时间：45分钟

2、青蛙王子 时间：45分钟

二、团队沟通与激励游戏

1、共同进退 时间：60分钟

2、乾坤大挪移(又名不倒森林) 时间：30分钟

3、千足虫 时间：30分钟

4、珠行万里(视情况可与合力运水替换) 时间：45分钟

5、激情99 时间：60-90分钟

6、雷阵(又名一线生机) 时间：60分钟

7、电网(又名蜘蛛网) 时间：60分钟

8、决战沙场 时间：60分钟

9、怪兽过河 时间：60分钟

三、解决问题型游戏

1、七巧板 时间：60分钟

2、盲人方阵 时间：60分钟

3、交通阻塞 时间：60分钟

4、盲人摸号 时间：60分钟

5、雷区取水 时间：60分钟

四、团队信任与责任游戏

1、信任背摔 时间：示人数而定，60-90分钟，人数限制60人以下

五、大型团队协作游戏

1、毕业墙(又名逃生墙) 时间：30分钟

2、人椅 时间：30分钟。

活动方案 篇2

同志们：

根据会议安排，我将今年科技洽谈会活动的有关方案和组织实施工作计划作个汇报。

一、今年科技洽谈会活动的主要内容和总体安排

今年的第九届科技洽谈会活动方案，五月底形成初稿，在征求相关方面的意见后，六月上旬报经市政府同意。’xx淮安科技洽谈会活动定于6月—9月开展，前后持续四个月时间。本届科洽会立足实现“四个一”的目标要求，即解决一批技术难题和需求、促成一批重点企业产学研深层次合作、完善和新建一批长效的产学研合作对接平台、组织开展一批产学研对接专题活动，重点开展三个方面工作。

（一）产学研对接与项目洽谈活动（6月至9月）

这部分活动重点围绕“解决一批技术难题和需求、促成一批重点企业产学研深层次合作”两个目标开展，包括三个方面工作内容：

1、组织技术难题和需求的排查。

要求各县（区）广泛发动并指导企业进一步理清发展思路，规划产品开发方向、装备更新打算、技术创新工艺改进计划，从中找出难点和问题，积极寻求与高校院所合作的结合点。

排查技术难题，是各县（区）组织开展产学研对接活动的基础。这项工作要求会后立即组织。同时，请各县（区）科技局及时把排查出的需求和难题分批报市科技局（活动具体安排附表3）。这项工作7月20日前务必完成。

技术难题和需求的排查工作要着重注意两个问题：一是要广泛排查，全市销售收入xx万元以上企业和科技型企业，每家至少排出1—2个技术需求。二是要注重质量，征集的技术难题应密切结合企业发展的实际需要，进行凝练，形成可以对接的技术需求。

今后，市级科技计划项目将重点围绕企业技术难题安排，县级科技计划也应该参照执行。

2、组织对接洽谈，推动项目签约。

要求各地、各部门认真动员并组织企业，带着技术难题和需求，积极主动地与高校院所进行对接洽谈，力争合作成功、签定协议，确保签约项目任务的全面完成。

这项工作相对集中在7、8、9三个月进行，各县（区）科技局要在每月20日前将对接洽谈及签约项目的动态情况报送市科技局（活动具体安排附表5）。

对接洽谈工作要着重注意四个问题：一是要积极主动。二是要有的放矢，要对我们需要什么、高校院所在研究什么做到心中有数，有目的、有针对性地对接洽谈。三是要领导带头，各地、各县区科技局的领导同志要亲自带领企业走出去。四是要突出重点，要突出重大科技项目的实质性合作，突出院士及高层次合作项目的洽谈，突出校企战略联盟和产业技术联盟的建立。

3、对重点企业产学研合作做好深化工作。

经过前八届科洽会的努力，我市相当一批企业与高校院所已经有了合作。在本次活动中，要围绕这批重点企业，做好产学研合作的深化工作。

各县（区）要对本地的重点企业产学研合作情况进行摸底排队，组织重点企业到合作院校进行深化对接。一是将临时性合作深化为长期合作；二是将单纯的项目合作深化为全方位的科技合作、人才合作、共建研发机构、建立校企战略联盟。

此项工作市里也将一并同步组织，并对各县（区）组织工作的开展情况进行紧密跟踪。请各县（区）将相关情况于每月20日前报市科技局（活动具体安排附表4）。

（二）长效平台建设活动（6月—9月）

这部分活动重点围绕“完善和新建一批长效的产学研合作对接平台”目标开展，包括三个方面工作内容：

1、网络平台建设

2、科技成果转化服务中心建设

在省科技厅的大力支持下，我们从xx年开始，在全市各县区都建设了科技成果转化服务中心，目前大都已经建成，但与省厅的要求和实际工作的需要相比，还有一定差距。请各县区进一步抓好机制、人员等的落实，务必在7月底前全面达到省、市的相关建设要求。同时，各科技成果转化服务中心要切实开展活动，真正做到建设有形象、活动有影响。

3、产学研合作推进长效机制建设

市级和各县（区）要分别围绕产学研合作的长效推进，深入调查研究，拿出切实可行、行之有效的工作措施，建立健全长效机制。比如发挥科技政策辅导员作用进行推进的机制，充分利用科技计划及资金等手段进行推进的机制，建设长效服务平台进行推进的机制，强化科技管理部门相关工作职能进行推进的机制等等。

（三）系列专题活动（相对集中在8月至9月）

这部分活动主要有4方面工作。

1、县（区）科技合作专题活动

各县（区）结合各自产业科技发展情况，分别选择1—2个主题开展活动。

这项活动由各县（区）自行组织。重点围绕产业科技进步、战略性新兴产业或产品群培育、资源深度开发利用、节能降耗、品种优化、企业技术创新等科技合作主题，开展产业发展方向研讨、需求与成果对接等。活动时间相对集中于8—9月份进行。请各县（区）及早制定工作方案，切实做好活动的组织工作。

2、驻淮高校院所优势学科推介及与企业对接活动

以各驻淮高校、科研院所为主，分别或联合开展，市科技局配合做好相关工作。重点研讨产业发展方向，增进与我市企业的相互了解，促进产学研更加深入广泛的合作。

3、重点产业高校院所科技成果对接活动

由市科技情报研究所（市科技成果转化服务中心）牵头组织，围绕全市重点产业，组织相关著名高校、科研院所来淮发布最新科研成果，并组织企业开展针对性对接。

以上各专题活动的方案，请各县（区）、各驻淮高校院所、以及市科技情报研究所于7月20日前报市科技局。

4、科洽会活动总结及重点项目集中签约会

主要是对科洽会活动进行总结表彰，组织40个左右重点对接项目进行集中签约。

这项活动主要由市里组织。请各县（区）、各相关单位协助做好以下工作：①认真做好各地、各单位的科洽会活动总结工作，于9月10日前报市科技局；②做好重点签约项目的筛选、推荐及协议文本准备工作，于9月10日前报市科技局（活动具体安排附表6）；③届时做好参会人员组织，尤其是重点项目签约人员的组织工作。

总结：希望科洽会活动方案的有关情况通报一文能为大家带来帮助。

活动方案 篇3

活动由来：通过毕业典礼，增强幼儿与老师、幼儿园，幼儿之间的依恋之情，体验毕业理园时的惜别情，表达告别老师和同伴的情感，积极参与毕业庆典。

活动时间：20xx年7月10号早上9：00—12：30

活动地点：xx市凤凰山门球场农家乐

活动参与：学前班全体幼儿、家长、幼儿远全体教职工。

活动准备：音响，音乐。幼儿自制礼物，毕业相册，游戏所需材料（略）

活动流程：

一、园长致辞

二、家长代表致辞（xx的妈妈）

三、老师代表讲话（xx）

四、幼儿代表讲话（xx）

五、大队辅导员讲话

六、集体朗诵毕业诗

七、亲子互动《何家公鸡核家猜》

八、游戏环节：

1、名称：《击鼓传花》

活动准备：鼓，花

游戏规则：当老师的鼓声响起，幼儿和家长们开始传花，鼓声一停，花在谁的手上，哪个家庭就上前表演节目。反复进行4轮。

2、游戏名称：《心有灵犀》

活动准备：字词卡，游戏场地上的圆圈。

游戏规则：总共20个家庭参与，进行4轮，每轮10人，即5个家庭。家长和幼儿面对面站好，老师在幼儿身后示词卡，家长比动作或是说话提示，让幼儿猜，猜对的下场，轮下一组家庭顺时针转到游戏固定位置，每组家庭有3次选择放弃的机会。

3、游戏名称：《齐心协力》

活动准备：同心鞋板

游戏规则：共24个家庭参加，进行4轮，每轮6格外家庭进行，既12人，共踩在三组鞋板上，每个鞋板站两个家长两个幼儿。鞋子绑好后，自己喊口号从起点到终点，先到的一组获胜。

4、游戏名称：《毛毛虫》

活动准备：纸箱12个，泡木若干

游戏规则：30个家庭参与，进行5轮，每轮6个家庭参与。本游戏设三个点，分别ABC点，A点由幼儿手提纸箱通过泡木运送到B点的家长处，再又家长手脚方入纸箱内爬到C终点。先到的为赢。

5、游戏名称：《反常态》

活动准备：反义词若干

游戏规则：工18个家庭参与，前两轮5个家庭参与，后两轮4个家庭参与，共进行4轮，上场队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作，违反规则的一个个淘汰，剩下的2人获胜。

6、游戏名称：《杯子传水》

活动准备：杯子若干，动感音乐

游戏规则：全体家长参与，分别站成3横排，每排30人，每人嘴里含一个杯子，每排的第一个人含有一杯水，主持人宣布开始，第一个人用嘴将水倒入下一家长嘴里的杯子里，共传2杯水，传到最后倒入量杯，哪个组量杯里的水最多，哪个组获胜，输的两组一起做一个鬼脸当作惩罚。

九、毕业歌

十、园长颁发毕业相册

十一、律动：《牵手》

十二、幼儿互送礼物

十三、餐前活动：金花筒

十四、进餐

十五、活动结束

活动方案 篇4

为丰富大学文化生活，培养文学青年，为我院选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，特此举办此次征文比赛。

一、活动主题：树立时代新风，共建和谐校园

二、主办单位：山东凯文科技职业学院团委

三、承办单位：外国语学院团总支

四、参加单位：各团支部

五、比赛时间：12月1日—12月20日

12月1日—12月6日：各团支部组织学习相关资料，如电影、文章等；

12月7日—12月10日：参赛团总支举行初赛；

12月11日—12月15日：参赛团总支集中提交全部复赛作品电子版和参赛登记表（加盖公章）；

12月16日—12月18日：承办单位对参赛作品的选送单位和作者信息进行漆封加密、对作品随机编号等处理；

12月19日—12月20日：将参赛作品公开展览，请全校学生投票支持评选，并邀请老师和有关专家对作品进行评选，评出获奖作品。

六、比赛地点：学院会议室

七、比赛范围：山东凯文科技职业学院全体学生

八、参赛办法：

以各参赛团总支为单位进行初赛，初赛中各团总支在规定时间内自主安排评选等活动环节。各参赛团总支推荐优秀作品参加复赛，复赛作品交至外国语学院团总支。各参赛团总支推荐复赛作品（稿件）的数量规定为至少10篇，至多20篇。

九、征文要求：

1、参赛作品要求观点鲜明，围绕主题，思想积极，内容健康，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，鼓励创新；

2、参赛作品必须为原创，不得抄袭，一经发现非原创作品或经评委确认为参赛作品作弊，取消作品评选资格；

3、每位参赛者提交作品数量不限，但仅限一项评奖；

4、诗歌、散文、小说等文体不限，字数在1000字以上（诗歌除外）；

5、作品正文中不得出现选送团总支、作者姓名或单位等的信息，不得出现能暗示选送团总支、作者及其单位等的信息。否则，不对该作品进行评选。

十、奖项设置：

本次大赛将对作品进行综合评定，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖。3名，优秀奖及鼓励奖若干名。获奖同学将颁发荣誉证书和奖品。

十一、说明：

1、评委组成及评选办法

各参赛团总支推荐一名汉语言文学专业或在文学领域有一定功底的教师担任评委，组成评委团，评委团团长由承办单位指定。各学院评委人员不得参与学生作品的指导。

评委采用集中一天办公的方式对参赛作品进行评选，办公地点暂定为学院会议室。

承办单位根据评委数量和作品题材将参赛作品随机分成若干份，交由评委评选，评委依据评分标准为参赛作品打分，依据得分确定奖项。之后，评委对得分前10名的作品进行集体打分复评，以确定一等奖获得者。

2、初赛由各团总支自行组织，复赛作品一律采用U盘或电子邮件形式在12月11日以前交到外国语学院团总支或以附件（征文。doc）形式发送到****，并请在各个作品正文右下角依次分行注明选送团总支、作者姓名、指导老师姓名三项信息。作品电子版按规范征文稿件制作，活动承办单位负责原样打印纸制版。作品不退，参赛者请自留底稿。

联系人：李静

联系电话：*****

附件：

1、“树立时代新风，共建和谐校园”主题征文比赛活动评分标准

2、“树立时代新风，共建和谐校园”主题征文比赛活动作品登记表

外国语学院团总支

活动方案 篇5

活动名称：我的好爸爸

活动时间：6月17日

活动地点：各学习中心

报名时间：5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。

活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。

活动主旨：让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。

活动前期准备：

(1)通过海报的形式来宣传这次活动。

(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。

(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。

(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。

活动过程：

老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。

活动方式：

1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。

2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。

3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。

活动尾声：

回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!

活动方案 篇6

承家风而修其心记家训而治其身――南屏学校“家风家；自古至今，教育多以传授知识为主，对心灵的关注却置；一、达成共识沐和风；本次活动，学校高度重视，成立了以郑卫军校长为组长；二、收集经典润心田；良好的家风既能反映其文化内涵，也是其德行所在；生看来是遥远的，又缺乏一些感知；三、活动内化蕴精神；（一）环境布置，润物无声；人的成长与环境有着密切的关系；1.找家训――追承家风而修其心 记家训而治其身 ――南屏学校“家风家训进校园”活动的实施

自古至今，教育多以传授知识为主，对心灵的关注却置若罔闻，或者重视不够，而古人的家风家训恰恰能从一个侧面填补这些空白，把这一个一个美丽的遗珠串联起来，就是一笔巨大的精神财富和教育资源。提倡中华文明的传统美德，加强社会对于家庭道德教育的宣传与提倡，通过家风家训这个有力载体，激励世人开正渠、抑邪流，继先人之品善，启子孙之远志，教育子女学良向善，从源头抓好抓实，以家庭教育助力社会良好风气的形成。但是，家风家训的秉承，一度时期已经缺失，随着传统节日的重视，特别是清明节，修缮族谱又重新受到关注，那么家风家训也重新在族谱上体现，那么如何有效的`利用这些资源？并将它与学校的德育如何进行有效的整合？下面就我们南屏家风家训进校园的实施情况与大家分享。 实施原因: 南屏学校地处天台贫困山区，留守儿童多，学生的习惯差，特别是歌舞剧《猫》上了中国梦想秀之后，受到社会的关注，资助越来越多，从而也改变了学生的认知和观念，认为自己受资助是应该的，就连家长也觉得，有困难找学校。同时也带来了消费观念偏差，学生把资助来的钱买零食等，也产生了不劳而获的心理。面对这些，学校创设了惠生超市，进行四会（学会做人 学会求知 学会生活 学会合作）评价，然而，这些也不能彻底改变学生的道德观念，需要内化心灵的辅助，想找一种，切合学生实际，贴近学生生活，又能净化学生心灵的东西，去内化他们。南屏自古以来对教育的重视，而且听取了前杨村的四知文化、下汤的贞洁牌坊的一些故事，就想能不能从家风家训入手？

一、达成共识沐和风

本次活动，学校高度重视，成立了以郑卫军校长为组长的领导小组。在落实活动前，召开行政会、班主任会议、教师会，明确开展家风家训进校园的目的意义，使学校的引领和班主任及广大教师的辅助，形成统一，为今后的活动开展提供有力保障。

二、收集经典润心田

良好的家风既能反映其文化内涵，也是其德行所在。平时，我们叫学生念日常行为规范，中小学生守则，都觉得苦口婆心，收效甚微，因为这些常规，在学生看来是遥远的，又缺乏一些感知。因此，我们与乡政府合作从全乡20多个姓氏的祖训家规中提炼精华，对照小学生守则，以孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等九个篇目为主要内容，比如：孝道篇《南屏王氏家训》“子弟为学必先尊师重友，以求圣赞之道，切不可有自足之心。”其他姓氏的家训里也有，我们完全可以进行比较，看谁做得好，看谁遵循祖训。而我们小学生日常行为规范的三、四、五条就是讲尊师重友的，我们口头上讲解，效果上可能就没有上一个好。同时收集本乡古今南屏孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等故事，将家训和故事汇编成册，供学生阅读。

三、活动内化蕴精神

（一）环境布置，润物无声。

人的成长与环境有着密切的关系。所以，我们对整个校园进行了精心的设计，在楼梯走廊布置为学、宽容、交友等家风家训，并配有译文；教室外面的走廊布置家风家训书法作品，集教化、欣赏为一体；每一次的活动，在班级廊展示栏里进行展览等，构建一块块育人的校园文化和廊文化，营造氛围，渗透家风家训，让学生随时触摸到家风家训，做到润物无声的效果。 （二）加强活动，潜移默化

1.找家训――追本溯源

学校与乡政府和各村合作，通过询问长者和翻阅家谱等形式找来好的、具有教育意义的家训以及一些励志的故事汇编成书，学生人手一册。

2.读家训――传承美德

经典家风家训诵读。利用学校组织开展的晨诵午默时间，阅读家风家训。开展主题班会、读后感征文比赛、身边的故事比赛。号召学生和家长共同阅读经典家训，引导学生理解经典家训的深刻内涵。

3.写家书――心灵碰撞

写家书传真情。借助省妇女儿童基金会组织的“亲情家书传真情”活动的平台，组织全校学生和家长开展“写家书传真情”活动，让家长和孩子们以书信的形式，围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德，家风家训以及学习生活上遇到的困惑等方面展开交流。

4.画家训――传递能量

描绘家风家训，传递正能量。组织全校学生开展家风家训书法比赛、手抄小报比赛，石头画展览等。让良好的家风家训在校园里洋溢、传递。

5.扬“风训”――实践升华

家训是祖辈教育子女的精华提炼，而随着拜金主义的教条，如今道德的缺失，人们也已经忘记了祖训，因此，让学生去传播、影响家长，又通过家长会和家长学校，引导家长监督学生践行家风家训，形成家校合力，促进每个家庭都谨记家训，形成良好的家风。结合传统节日（重阳节），进行实践活动。每年重阳节到敬老院慰问孤寡老人是我校的传统活动。学生到那里给老人们唱首歌，聊聊天，帮着搞下卫生等。每年学校召开退休教师座谈会的时候，也会按排学生进行节目表演，给老先生们带来欢快的笑容。同时鼓励学生在家里给父母洗洗脚、洗洗头（父母生日时）。通过这些活动让优良的家风家训得到充分的体现，内化为道德修养，外化为行业规范，形成良好的习惯。

6.彰“风训”――优秀示范 我们结合孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等九个方面内容制定了家风家训“六佳之星”评选细则，分别制定“孝道之星”、“勤学之星”、“礼仪之星”、“守纪之星”、“向善之星”和“勤劳之星”评比条件，共选出 42位学生予以表彰。 总之，家风家训是一种潜在的、无形的力量，是一种无言的教诲、无字的经典、无穷的力量，其影响是全方位的，也是非常深刻的。我们开展 “家风家训进校园”活动，旨在孩子心灵深处播下文明的种子，培养良好的个人习惯，传承文明礼仪的美德，明白勤俭持家，忠厚诚信，知书达理，孝敬父母才是真正有修养的人，做一个遵纪守法、有道德、有用处的好人，为社会贡献正能量。

活动方案 篇7

　　一、指导思想

通过开展网上道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长，网上德育活动方案。

　二、活动安排

（一）广泛深入开展宣传。结合本校实际，充分利用班会课、信息课及黑板报、电子屏、宣传栏、校园网、校园广播站、团队活动等广泛开展宣传教育，使广大师生充分认识开展网上道德活动的必要性和重要性。

（二）努力营造健康网络环境。要加强对校园网络的监管，学校内计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。要密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信（家校通）、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持青少年学生网络道德教育的良好氛围。

（三）切实加强网络法制和道德教育。要认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导广大学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。要将网络法制教育、网络道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好此项活动。

（四）突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网络道德的正确认知，增强道德判断能力，自觉形成文明上网的良好习惯。

（五）注重总结，形成长效机制。各级教育行政部门和学校要及时对此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络道德教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络道德教育的长效机制。

三、活动内容及方式

（一）积极开展“远离网吧、文明上网”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。

（二）以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。

（三）开展“文明上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。

（四）通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。

（五）组织学生积极参加“福建省中小学生在线”网站青少年行为规范和安全法纪教育活动。

各班要充分认识此项工作的重要意义，高度重视网络道德教育活动，结合实际成立相应组织机构，加强活动领导，精心安排，周密部署，注重实效，认真制定适合本班级实际的操作性强的实施方案，积极开展网上道德教育活动。