活动实施方案3篇[精华]
为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的活动实施方案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动实施方案 篇1
为进一步创造良好的学习环境,形成良好的学习氛围,帮助大一新生养成良好的生活秩序习惯,明确学习目的,树立热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的观念,形成学风建设的长效机制,根据基础XX级学生工作情况,特制订基础医学院xx级学风督导月活动实施方案。
一、总体目标
按照“以人为本,德育为先”的育人方针,坚持学风建设与思想政治教育相结合、与班风建设相结合,通过开展学风调研、提高早操质量、整顿上课秩序、加强寝室管理、评比先进等活动,减少和杜绝学生迟到、早退、旷课、寝室不文明上网等现象的'发生,使全体学生明确学习目的,帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念,为迎接新生第一次的考试打下坚实的基础。
二、活动时间
xx年5月31日至xx年7月2日
三、组织实施
基础医学院xx级本次活动主要分3个阶段开展,2个层面检查,2种方式促进。3个阶段是宣传发动阶段、活动实施阶段、总结表彰阶段;2个层面是年级层面的检查、班级层面的自查,2种促进方式是检查-督促-评比先进促进,另一种通过活动陶冶情操,从思想上促进;具体活动方案如下:
(一)成立“学风督导月”督导小组和学习生活秩序检查小组。
“学风督导月”督导小组负责各项工作的组织开展、协调、督促检查和总结评比等各项工作。生活学习秩序检查小组对早操、上课迟到、早退、旷课、寝室内务安全用电及不文明上网等行为进行检查,将检查结果及时通报。班级督导小组的具体工作由各班负责安排,重点对本班同学的不文明行为进行监督、引导和帮教。
1、学风督导小组:
组长:
副组长:
组员:综评部成员
学风检查小组分五个小组
早操:
组长:
组员:体育部成员
2、课堂情况:
组长:
组员:学习部成员
3、寝室管理:
组长:
组员:生活部成员
4、文明修身检查小组:
组长:
组员:办公室、党支部成员
5、活动促进小组:
组长:
组员:文艺部、学习部成员
(二)宣传发动阶段
1、召开学生分会及各班级主要学生干部会议,进行学风建设活动的动员和布置。明确学生干部的职责,发挥学生干部在学风建设活动中的模范和骨干作用,下发检查要求,并做好各班级的宣传与发动工作。
2、学生分会宣传部做好学风督导员的宣传和倡议,向全年级正式发起倡议和要求,倡议广大同学争当一名学风先锋。
3、各班级召开主题班会、座谈会,并运用多种形式进行宣传、讨论与深化学风建设活动,各班级要有落实学风建设的具体措施。
(三)活动实施阶段
在具体的实施阶段分2个层面开展工作,年级办3未老师在完成学生分会检查的指导工作同时,三位老师进行了排班,亲自到班级、教室、寝室进行检查督促,同时组织各班级从班级层面进行自查,并做好记录。
1、制定检查标准,检查督促促进学风工作
早操时间:6;50-7;20
检查时间:6点45分开始进行班级整队及检查出席人数,6;45分以后到场的学生视为迟到,每迟到一次扣除的德育学分1,旷早操学生一次扣除德育学分3分。
课堂情况检查时间:上课前5分钟进行课前抽查点名,在上午第一节课及下午第一节课课前5分钟进入教室的学生视为迟到,中间课间提前2分钟,在上课2分钟内未到达上课地点视为迟到。每迟到一次扣除的德育学分1分,旷课每学时一次扣除德育学分3分,累计10学时以上给予警告处分,20学时严重警告处分,30学时记过处分,(迟到、早退、累计三次按照旷课一学时计算)。
晚自习时间:周一-周四、周日晚7;00-9;00
晚自习检查要求:6点55分进行检查迟到人员,6点55分以后到教室的学生视为迟到,每迟到一次扣除的德育学分1分,7点以后进行按照座次表进行第一次检查人数,8;40开始进行第二次检查人数,晚自习按照2学时计算,旷一节晚自习扣除德育学分3分。
2、学风建设活动月活动结束后,各班级要及时总结。
部根据各班级总结材料进行“先进班集体”评比,此次先进班级评选分值占一年一次优良学风班的30%。
附:先进集体评比细则
学风督导月先进班级体评比细则
学风建设
学习态度
基本分:50分
课堂出勤率,课堂气氛好,满分。
完成课堂任务好,尤其是实验棵。
迟到每人次扣除1分,旷课每人次3分。
课堂纪律差,每学时扣除班级整体5分。
任课教师
学习部
基本分:50分
晚自习出席率高,自习保持安静,自习氛围好,严格遵守自习时间。
晚自习迟到迟到每人次扣除1分,旷课每人次3分。
课堂纪律差,每节扣除班级整体5分
学习部
学习效果
在年级办,学校组织的各项考试中取得较好成绩按照排名第一名加10分,第二名加8分,第三名5分。(学生手册考试、期中考试)
综评部
一日生活制管理
早操
基本分:20分
出勤率,做操质量
迟到每人次扣除1分,旷操每人次3分
体育部
寝室管理
基本分:50分
内务标准随生活部检查。
安全用电,每次违章者扣除3分
严重者按照学生手册处理。取消本班级先进集体的评选机会
电脑网络。每次违章者扣除3分
吸烟。每次违章者扣除3分
生活部
参与活动情况
1、广播操大赛
2、参与各项会议情况
广播操大赛取得名次的按照排名第一名加10分,第二名加8分,第三名5分。
基本分:30分
每次参加会议迟到每人次扣除1分,缺席会议的扣除3分。
会场秩序不好的班级扣除5分。
文艺部
办公室
文明行为修身
基本分:50分
1、课堂
1、上课将手机调为静音
2、将食物带入课堂,在课堂吃东西。
3、在教学楼内吸烟、打闹、吃东西。
办公室
学生党支部
2、寝室
1、见到老师进寝室,主动起立问候。
2、不在走廊打闹。
3、就寝时间到,不要影响他人休息。
3、校园
1、文明娱乐、不影响他人
2、男女行为得体。
3、参加活动讲文明,维持会场纪律。4、衣着整洁大方。
5、主动与老师问候,让路。
6、自觉维护公共场合卫生
违纪行为
在活动月期间如有重大违纪行为受到年级办学院通报批评以上处分者,取消本班级先进集体的评比。
年级办
活动实施方案 篇2
一、 活动宗旨:
追求知识,人人读书。二十一世纪将是一个知识型的社会。小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导,书中有历史的滚滚车轮。书籍,是人类文明和智慧的结晶,是知识的宝库,是广大少年儿童的良师益友,也是孩子们人生道路上的引路人。通过读书活动,创建一个良好的成才的氛围,增强广大同学“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高”的能力。促进广大学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动预期目标:
总 目 标
爱阅读
激发学生自主阅读的兴趣,形成乐于探究、求知的心理倾向。
善阅读
培养学生善于从阅读中发现问题,并有解决问题的设想。
会阅读
培养学生从多种渠道的阅读中提高获取信息、整理信息、应用信息的能力。
合作读
发展学生合作学习的精神,共享阅读资源和成果。
阶段性目标
第一阶段
体会同学间合作的快乐。
激发对自然,对社会现象的强烈好奇心,启发探索性读书的愿望。
知道收集信息的基本方法,能阅读相关书籍。
养成爱观察、爱动脑、爱阅读的习惯。
第二阶段
体会同学间合作的必要性。
学会提问,并能把问题转化为读书的主题。
根据探索的主题,进行阅读及资料收集,并整理收集的资料。
养成开放性和多维性的思维习惯。
第三阶段
体会合作的有效价值。
能围绕感兴趣的问题在阅读后进行初步分析。
能按探索的主题,具备较独立的阅读、收集、分析和判断资料的能力。
养成细致观察、深入思考的习惯。
三、活动主题:我是书香小状元
四、活动组织机构:
顾问:洪玉惕 黄玲玲 曾志鹏曾雅瑜 白晓明 魏丹凤
策划:张美玲 杨莹莹 王辰男
委员:李珍珠 施婷婷 张美玲杨莹莹 王辰男 方婷婷
五、活动设计特色:
一生要读多少本书才能称之为博览群书?只是通过一系列活动开列出一份读书菜单,诱引小队员们去阅读有益身心的每一本书。正如费迪曼先生所说:“读书有如恋爱结婚、生儿育女、就职养家等等一样,是一生中的大事,也可能成为自己内在精神不断成长的泉源。” 这一系列“活动” 会使队员的内在生活更富有意义,更丰盈充实。设计此活动方案只是希望增加队员们的藏书,使队员们的脚步迈向书店或图书馆,并提供开门的钥匙,让队员们自己去挖掘一生无穷尽的宝藏,不断拓深知识领域,达到渊博多识。
六、活动安排:
1、 大海航行靠舵手:
(1)名人作家知多少
小队队员在图书管理员和美术老师的帮助下,绘制宣传画,搞剪贴,把作家的头像剪贴在墙报上,并附上作家的.生平和主要作品简介。
(2)第一次亲密接触
少年儿童喜欢读书,对于作家和编辑是怎样进行创作和工作更是充满了好奇感,聘请作家和编辑与队员们见面,为其进行专题讲座,可以激发孩子们强烈的读书学习兴趣,提高了学生的读书热情。同时,也可以帮助作家和编辑了解少年儿童的心声,丰富他们的创作。
2、 书海泛舟我能行:
(1) 每个队员每学期要读10本书以上(达到120万字以上),并精读其中10篇文章。[附注:辅导员适当指导队员挑选有助于巩固扩大和加深课堂知识的读物,介绍那些能够满足少年儿童在文学、历史、科技等某一方面兴趣爱好的读物,结合当前形势、不同节日和周围环境的特点来选择书籍阅读。]
(2) 每天上午利用晨会课前十分钟,小队队员轮流在中队内举办“读书博览会”,以“名人名言”、 “书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向队员们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围,并将其收藏于“书香成长册”里。
3、书香瓣瓣香怡人:
小队队员在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每月出版一期书香小存折。并把读书小报友情赠送给各个中队,广泛吸收来自各个中队的建议,并使此方案得以传播。
3、 庭院深深小书库:
辅导员要认真阅读少儿书刊,并结合学生的实际,划出重点文章,有针对性地推荐给学生或组织学习。也可以发动同学提供信息,推荐好书报或好文章。 针对不同年龄儿童的特点,向他们推荐图书。同一个主题的读书活动,不同年级的少年儿童,推荐的书目应该有所不同。即便是同一个年级,由于少年儿童阅读水平的差异,推荐的书目也因人而异。
(1) 读书活动中,小队长召开题为“我是这样建立小书库的”小队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。
(2) 在班级图书室的基础上,每个队员建立起个人小书库,创建庭院图书角。
5、声情并茂述新意
小队队员们可约请其他小队队员或辅导员协作朗诵书中的片断,或者根据书报中的故事、童话、诗歌等作品,自编自排自导自演一些有关的文艺节目;也可以根据书报中学习到的知识,开展实验、制作、讲演等活动。通过开展以上活动介绍新书,很容易感染其他队员,激发他们的读书兴趣,巩固和发展在读书中学到的知识与本领,提高少先队员从书报中汲取营养的能力。
6、书香幽幽伴我行:
(1)每个队员都要制作一本“书香成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。
(2)辅导员定期组织其他小队或中队参观、评比“书香成长册”。
活动实施方案 篇3
一、指导思想
根据局系统开展做文明有礼住建人的文件精神,结合公司实际,以“做文明有礼城开人”为主题,以培育文明风尚、维护公共秩序、提高服务质量和水平为目标,充分调动全体干部职工高标准做好本职工作的积极性,全面提升干部职工的整体文明素质。
二、重点任务
1、开展“人人争当文明有礼城开人”活动,做到 “文明有礼1234”,即展现一张笑脸;注重两个形象;衣着得体、举止得当;常说三句文明话:“您好” 、“谢谢”、“对不起”;常做四件文明事:逢人先礼让、困难热情帮、排队讲秩序、垃圾分类放。
2、开展“优质服务大讨论”活动。以爱企业、爱岗位教育为重点,结合“做文明有礼的城开人”活动,通过大讨论深刻理解弘扬优秀城开文化,做大做强城开品牌的重大意义,认真查找本部门和干部职工在工作中存在的问题,制定整改目标,确保高水平服务质量持续稳步提升。
3、开展“岗位文明形象成果展示”活动,通过征文、诗歌朗诵、演讲、小品、视频教育等多种文艺形式进行集中展示,把城开职工岗位做贡献、优质服务的新形象展示出来。
4、开展卫生治理及健康活动。结合“城市清洁日”“卫生月”等卫生治理活动。广泛开展职业健康和卫生防病等知识的宣传活动,提高职工的健康生活意识,确保职工的身体健康和工程建设的顺利进行。 5、充分利用网络办公系统,积极推进无纸化办公,有效地节约办公费用;减少纸张消耗,提倡使用再生纸,提倡纸张的重复利用,在复印、打印文件时要双面使用纸张;利用各种宣传形式,教育职工养成尽量使用自然光照明,杜绝白昼灯、长明灯,做到随手关灯,人走灯
6、积极开展“排队推动日”“让座日”活动,宣传教育职工在乘坐公交车时自觉排队候车、文明礼让,努力形成尊重、理解、关爱老年人和残疾人的良好社会氛围。
7、强化职工安全生产、文明生产意识。结合公司当前开展的安全生产大检查和安全知识培训活动,组织对职工进行一次遵守企业各项规章制度和劳动纪律,严格执行安全操作规程和岗位作业规范,严格遵守人身安全、车辆安全、消防安全、机电设备安全的各项规定,确保安全生产,文明生产。
8、各部门要进一步强化干部服务职工的意识,主动了解职工生产生活的困难,服务职工、服务企业,提高职工对企业的满意度。要继续加强对管理人员的'礼仪培训,倡导文明办公,文明接待,规范管理人员接待用语,必须使用好“五声十个字”(您好、请、谢谢、对不起、再见),使广大管理人员成为文明礼仪办公的表率。
三、时间进度
根据活动安排,主题活动分为:部署动员、全面推进和总结展示三个阶段。
(一)部署动员阶段(20xx年4月)
各部门要认真组织学习关于开展“做文明有礼的城开人”活动通知及方案,明确目的、意义和主题,做好领导组织工作,确保此活动的有效开展。
(二)全面推进阶段(20xx年5月一10月)
各部门要围绕活动重点任务,组织开展多种形式的宣传教育活动,将“做文明有礼的城开人”活动引向深入。并以“9.20”公民道德宣传日为契机,公民道德宣传周活动高潮。
(三)总结展示阶段(20xx年11月一12月)
总结全年活动开展的好做法、好典型、好经验,推荐一批先进集体、先进个人参加局系统组织的评选活动。
四、工作要求
(一)加强领导,落实责任。“做文明有礼的城开人”主题活动,是提高公司干部职工文明素质的重要载体,是今年公司精神文明建设的重中之重。各单位要高度重视、认真落实。要结合本部室实际,高标准、高质量做好此项活动的组织推进工作,以此为契机进一步提高全体干部职工的整体素质。
(二)抓住重点,突出效果。各部门要以解决在文明礼仪、工作作风、工作纪律等方面存在的突出问题为重点,创新活动载体。使广大干部职工便于参与、乐于参与,努力在增强主题活动的针对性、实效性和解决存在问题上下功夫。
(三)认真做好宣传报道工作,要采取内、外宣传报道相结合,利用板报、简报、公示栏等宣传手段对此项活动进行宣传。将活动中涌现出来的先进人物、先进事迹,进行及时报道。