活动方案汇总(5篇)

为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的活动方案6篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

一、活动目的

1、体现公司“人本精神”，增加员工归属感。

2、增进公司员工的内部凝聚力和亲和力，加强“家”文化的建设。

2、让员工充分的展现自我，在活动的`过程中认知自我及店面大家庭的氛围。

3、实现领导和员工的互动，让店面和各层工作者在共同的平台下交流。

4、丰富员工业余生活，给员工们一个面对面的交流机会，增进同事感情。

二、活动主题

感恩XX，你我同在

三、活动时间

每月的13日晚(15日发工资前1-2天均可)

四、活动地点

XX足疗店一楼接待大厅

五、活动形式

采用聚会方式，每月5号公布当月“寿星榜”，全员参与。

五、活动流程

1、将生日会的时间、地点张贴到布告栏。

2、确定主持(可采用每期轮换制，锻炼员工上台能力)

3、当天营业结束后布置会场，准备好相关物品(蛋糕、头花、心形蜡烛、主持稿)

4、生日会前5分钟，播放欢快的音乐。

5、双心形蜡烛点起，音乐变换。

5、主持人开场词，带动气氛。

6、寿星介绍(诙谐幽默中穿插庄重与认同，肯定优点，祝福)、进场到指定位置(心形蜡烛外围)

7、双手合十北拜父母，东拜企业，南拜老板，感恩服务赐予生命，感恩企业赐予平台，感恩老板推动成长，全场灯光熄掉，音乐响起感恩的心。

8、老板或总经理携蛋糕出现，给予员工鞠躬礼，员工回礼。

9、老板/总经理或店长致辞。

10、主持人采访环节(最想对父母说的话是?最想对企业说的话是?最想对老板说的话是?如老板在，要有拥抱环节，掌声响起)

11、同事祝福环节

11、游戏互动环节

歌唱生日歌-许愿祝福-切生日蛋糕。

(如有条件，可进行一下环节，如无条件就算了)

惊喜环节-例如：同事VCR祝福、同事用照片组成一个心形等等。

六、活动经费估算

活动方案 篇2

活动名称

夏天的服饰

执教者

活动目标

1.通过夏天和冬天衣服的对比，了解夏天穿的衣服薄、少、短。

2.在游戏中，区分夏天和冬天的衣服。

环境创设

夏天的衣服

冬天的衣服

重点与 难点

了解夏天服饰的薄少短

区分冬天和夏天的衣服

活动过程：

一.介绍自己的服饰

说说自己的服饰，找到和自己穿一样的服饰，找到共性。

t：请你介绍自己身上的衣服，找找谁还和你穿一样的衣服？

二. 比一比

出示夏天和冬天的图片，请个别幼儿说说是什么时候穿的衣服，说说理由，着重通过衣服的薄、少、短等方面来比较。

请幼儿摸摸，说说薄和厚。

比一比，说说长和短。

三.说一说原因

t：告诉我夏天为什么要穿少穿薄的.衣服呢？（天气热，衣服少会凉快）

t:冬天为什么要穿厚的多的衣服呢？（天气冷，穿衣服可以保暖）

t:天气冷了要加衣服，天气热了要脱衣服。

四. 找一找（游戏）

教师出示两个季节的衣服，请个别幼儿上来找出夏天的衣服。

教师指导个别选错的幼儿，从夏天服装的特点：薄、少、短指导。

价值分析：

在第一环节，通过介绍自己的服饰来熟悉夏天服饰，寻找相同的服饰。

通过对比的方式，更加容易让幼儿知道夏天服饰的特点。

第三个环节，通过游戏的形式，复习巩固夏天的服饰的特点。

活动方案 篇3

设计意图：通过教师引导，让幼儿大胆发挥想象，自由绘画，并在教师指导下， 较生动，准确的进行绘画，及填充颜色。

活动目标：

1、感知夏天，了解夏天的景物特点，以及夏天天气变化。

2、能够比较形象的绘画"夏天"，色彩搭配得当，自由发 挥想象。

3、喜欢夏天 ，感受夏天带来的快乐。

活动准备：关于夏天的图片，夏天来了背景音乐、水彩笔（每人一份）幼儿创作的图画、铅笔。

活动难点：幼儿自由发挥想象进行绘画。

活动过程：

一、教师提问幼儿："小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？"幼儿集体回答。教师问："那你们知道春天过去了，什么季节会来吗？"幼儿回答，引出夏天。

二、教师问幼儿喜欢夏天吗，幼儿回答喜欢或不喜欢，教师根据情况回答。说："那么今天老师就给小朋友们说一说夏天。"你们听-- 夏 天来了" 开始播放幻灯片。

三、教师配合《夏天来了》背景音乐及图片，讲述夏天，介 绍夏天"花儿开了，蓝蓝的`天空，又大又甜的西瓜，欢乐的沙滩玩耍，可爱的熊猫宝贝.."

四、教师讲述完毕，问幼儿："小朋友们，你们眼中的夏天是什么样的呢？"提出要求：

1）请幼儿发挥想象画出自己眼中的夏天。

2）保管好自己的水彩笔，图画时注意保持清洁。

3）幼儿自由发挥，教师巡回指导。

提醒：

涂颜色时候用笔力度均匀，色彩均匀，合理。

五、结束活动，经过教师指导，完成作品后，教师将幼儿的画贴在教室展示墙上。

活动延伸：上一堂手工课，准备彩纸，教幼儿剪蜻蜓、蝴蝶，贴在教师事先准备好的夏天展示墙上，装饰班级。

活动方案 篇4

3月3日是第17次全国“爱耳日”。为切实减少听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案：

一、活动主题：

康复从现在开始，

　二、时间安排：

3月1日至3月5日

三、宣传内容：

1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。

2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。

3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。

　四、宣传口号：

减少噪声，保护听力;减少环境噪声，呵护听力健康;保护听力，健康用耳;健康环境，聆听和谐;保护环境，减少噪声;保护听力，从我做起;防治环境噪声污染，保护生活环境;消除噪声，学会倾听，享受安静。

五、活动要求：

1、成立活动领导小组

组 长：XX

成 员：XX、XX、XX、XX

2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。

3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。

4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书，要求每位学生除了做到爱护自己的.耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。

5、走进生活，感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听力的意识。

活动方案 篇5

在“八一建军节”到来之际，为体现军民鱼水情，弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德，经过中恒融资公司与广安市义工联敬老助困部商议决定：由中恒融资公司购买物资与广安市义工联开展关心、关注老红军及部分革命烈士家属的健康和生活和走访慰问老红军及部分革命烈士家属活动，其活动方案如下：

一、活动地点：广安区

二、集合时间：20xx年8月1日上午9点准时

三、集合地点：市义工联办公室楼下

四、招募人数：5名

五、服务人数：10人

六、预计金额：100元以上每人

七、活动内容：

(一)走访慰问老红军和部分革命烈士家属;

(二)与其拉家常，随行的'义工医生为老人们进行简单体检

八、注意事项

1、每位参与者都应怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动;

2、在活动中讲文明、懂礼貌，注意个人行为，勿打闹嬉戏，保持义工良好形象，对待人要亲切热情大方;

3、听指挥、守纪律、服从管理团队的安排，实实在在做事，现场多做一些动手的事情，切勿旁观;

4、关于合影拍照，义工应以现场工作为主，拍照宣传由专人负责，所有活动照片活动结束后，一天内上传义工大雪儿处。

九、活动报名

1、报名方式：请将姓名(网名)、参加人数、联系方式通过以下方式报名：

在QQ报名：跟帖的方式

电话短信报名：游戏结束：130xxx567

2、报名截止：20xx年7月31日星期三下午18：00

3、因本次活动限制了人数，故参加本次活动一定要按时报名，报名后如有特殊情况不能按时参加者请提前通知(游戏结束：130xxxxx567)。