培养孩子的独立性，只需做到这4点

孩子为什么依赖性强?换个角度来看，是家长剥夺孩子独立的机会。实际上，孩子从学会走路就开始渴望独立的机会。实际上，孩子从学会走路就开始渴望独立，对世界充满好奇，希望独自探索世界的奥秘。可是我们的家长总是不放心、不放手、大包大揽，捆住了孩子的手脚，绑住了孩子的思想。培养孩子的独立性，只需做到这四点：

　一、父母要有培养孩子独立自理的意识

家长缺乏培养孩子自理能力的意识主要有两个原因：

心疼孩子，不愿意让孩子“受苦”，怕孩子不小心磕着或碰着。

家长怕麻烦，有时间教他做还不如帮他做好，多省事。

　二、适当地让孩子学做力所能及的家务

父母在训练孩子的自理能力的时候，除了训练孩子自己管理自己的日常生活以外，还要特别强调训练孩子学做家务。

如让孩子学会自己洗袜子，拿牛奶，买东西等。家长在吩咐孩子做家务时要有耐心，孩子主动帮助做家务应得到家长的鼓励。同时，家长对孩子应提出切合实际的要求并做具体的技术性指导，即使是洗手帕、洗碗或收拾房屋也要注意这一点。

　三、在方法上要因势利导，正面鼓励

培养孩子的独立性不能急于求成，要讲究方式方法。孩子一开始学习吃饭，洗手等等，都是当作“玩”来对待的，家长应正确把握孩子的这种游戏心理，根据孩子的兴趣和能力因势利导，让孩子在生动、有趣的玩乐活动中提高独立能力。

同时，家长还要通过具体、细致的启发和直观形像的示范让孩子循序渐进的掌握一些基本的技能，比如玩具怎么放更整齐，与同伴发生纠纷时该怎么解决矛盾等等，帮助孩子把事情做的更好。

当孩子犯”错误“时，一定要宽容对待，正面引导，以免打击孩子尝试独立的积极性;当孩子表现出独立的愿望或做事情有一点进步时，则要及进鼓励，树立孩子的自信心，促使孩子进一步作业努力。

四、提出任务，让孩子独立去完成

为了培养孩子独立解决问题的能力，家长还可以有目的、有计划地交给幼儿一些任务，让他们独自去完成。

例如：让孩子独自做一个小实验、粘贴一幅画、修补自己的书、制作小玩具、照顾小金鱼等，在安全的环境下，让孩子独自去购买小商品等。

当孩子在活动中出现困难时，要鼓励他自己去克服，让他感到“我能行”。当孩子完成任务时，家长要欣赏并赞许他的成果，使他得到成功的感受。

当然要注意，交给孩子的任务一定是他们力所能及的，既不要过难，也不要过易，要让孩子经过努力能够获得成功。