教师励志的名言(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用名言吧，在议论文中，引用名言，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，起到锦上添花的效果。还苦于找不到优秀的名言？以下是小编为大家整理的教师励志的名言，希望能够帮助到大家。
教师励志的名言1
1、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
2、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
3、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
4、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
5、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
6、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
7、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
9、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
10、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
11、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
12、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
13、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
14、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
16、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
18、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
19、太阳下最光辉的职业是教师。
20、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
21、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
22、职业道德是做人之本，为师之本。
23、习于智长，优与心成。
24、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
25、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
26、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
28、心灵的沟通胜于知识传递。
29、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
30、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
31、这无私的奉献，令人永志不忘。
32、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
33、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
34、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
35、每一个学生都是好学生。
36、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
37、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
38、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
39、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
40、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
41、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
42、教师就是要敬业爱生。
43、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
44、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
45、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
46、怎样的老师造就了怎样的学生。
47、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
48、教师要融于师生的相互理解中。
49、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
50、教师应该善于挖掘孩子的潜能，
教师励志的名言2
教育孩子并不难，指导家长困难。
用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
看见孩子吃点小亏就火烧火燎，马上跳起来干预的家长，目光短浅。
也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。
你的健康快乐是我眼中最美的色彩。
如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
我是岗位的，岗位未必是我的。
你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
凡为教者必期于达到不须教。
爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。
教师总是期望学生将来超过自我。
许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
人生百年，立于幼学。
教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
用心感受孩子们的纯真，用爱拨动孩子们的心弦，让每一个孩子都有灿烂的笑容。
全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
爱岗善教树人，收获幸福；厚德诚信敏行，创造幸福。
教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。
带给每个孩子健康是我最大的心愿。
教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
孩子的健康成长，是我们最大的希望。
教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。
我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。
蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
抓住今天，尽可能少的依靠明天！
爱学生，让生活充满阳光。
真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
严，也是一种爱。
快乐不是拥有的多，而是计较的少。
课堂教学的过程，实质上是在教师的指导下学生自主学习的过程。
相互补台，好戏连台，相互拆台，一同垮台。
物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
看别人不顺眼，是自己修养差。
责人之心责己，恕己之心恕人。
工作每天都是正式演出，不能彩排。
尽多少本份，得多少本事。
年轻人所需要的不仅仅是学习书本的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。—这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。
如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
备课组的活动质量，决定学科质量。
教师的发展才能更好促进学生的发展。
演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己适应学生，带着学生走向知识。
做到“目中有人，心中有意”
成功来自知识的不断积累及超越自我的态度
态度如方法是实现梦想的百分百。
人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
对于时间的管理就是对生命的管理。
投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
换种态度和做法就是换种人生。
美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。
教师上好课，是立身之本。
追求主动发展，专业发展和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念，宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。
给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。
尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
天荒地老，教师的童心不泯。
赞美是阳光空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石—泰戈尔。
一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
怎样的老师造就了怎样的学生。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
太阳下最光辉的职业是教师。
我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
心灵塑造的最佳工程师。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
以德感人，为人师表。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
志于道，据于德，依于仁，游于艺。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
心灵的沟通胜于知识传递。
博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
职业道德是做人之本，为师之本。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
视责任为美德。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
教师励志的名言3
1、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
2、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
3、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
4、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
5、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
6、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
7、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
8、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
9、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
10、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
教师励志的名言4
1、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤
2、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
3、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
4、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
5、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
6、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索
7、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基
8、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇
9、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
10、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
11、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
12、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
13、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
14、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
15、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强
16、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
17、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
18、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
19、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
20、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
21、多一点思考，少一份遗憾。——杨建
22、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
23、灾难能证明友人的真实。——伊索
24、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚
25、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
26、每天都将自己最好的一面展示给别人。——杨丽娜
27、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说
28、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春
29、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔
30、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
31、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
32、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
33、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
34、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
35、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
36、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的`共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
37、用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春
38、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯
39、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤
40、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
41、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
42、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
43、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
44、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章
45、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根
46、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花
47、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
48、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学
49、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平
50、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿
51、——苏霍姆林斯基
52、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦
53、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠
54、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏
55、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
教师励志的名言5
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、天荒地老，教师的童心不泯。
5、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
6、师德是一面镜子。
7、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9、教师要用心去爱，去教育学生。
10、要不断地向命运挑战。
11、爱校爱生是我们职责。
12、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
18、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
19、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
20、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
21、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
22、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
23、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
24、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
27、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
28、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
29、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
30、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
31、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
32、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
33、不要简单地向后进学生说"不"。
34、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。'
35、甘为学生进步的阶梯。
36、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
37、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
38、坚持启发式，避免注入式。
教师励志的名言6
1.师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
2.一日之师，终身为父。——元.关汉卿
3.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
8.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
9.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
10.国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》
11.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
12.片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
13.师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
14.善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
15.我最想念的是妈妈，而最尊敬的就是你，天下最慈祥最关心我的是妈妈，你好像妈妈一样爱我。
16.我永远不会忘记您那时的根根白发，老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条;您是我毕业后的怀念，您是我生命中的航灯。
17.让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐!
18.亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
19.您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐!
20.您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐!
21.老师是一声光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，所以，在教师节，我要告诉老师：谢谢您!
22.老师的教诲，我没有在意!如果能让我重来一次，我会再做一次您的学生!假如要加一个期限，一百年!
23.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
24.敬爱的老师，您为了教导我们，付出了太多血汗，在教师节来临之际，对您说声：老师，珍重!
25.今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐!
26.教师节提议：所有的手机用户必须亲自编辑发送短信，文盲除外;所有的短信内容必须有“教师节快乐”的字样，文盲除外。你傻笑啥，难道你是一文盲吗?
27.教师节快乐!前事不忘，后事之师，一日为师，终生为父。以前，现在，将来，您永远是我的老师。
28.恩师!我在心里无数地呼唤，你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼，恩师，是我们真诚的谢语。
29.多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
30.伴着教师节的深情，把美好送给园丁;迎着中秋节的来临，愿好运陪着你旅行;我对你的祝福不曾停，衷心祝愿你事业爱情双双赢，时时刻刻好心情!
31.白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!
32.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师!
33.如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。
34.心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师!
35.追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
36.让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!
37.祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐!
38.想念您，怀念您――老师!对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安!
39.面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
40.将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
41.对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!
42.老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你。
43.老师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。
44.恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!!!节日快乐!幸福永远!
45.当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!
教师励志的名言7
1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
2、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
3、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
4、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
5、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
6、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
7、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
8、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
9、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
10、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
11、我们都随时处于正在学习的过程。
12、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
13、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
15、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
16、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
17、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
18、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
19、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
20、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
21、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
22、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
23、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
24、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
25、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
26、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
教师励志的名言8
1、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
3、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
4、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
7、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
8、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
10、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
11、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
12、职业首先是做人之本，为师之本。
13、要把阳光洒向教室的每个角落。
14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、踏踏实实做人认认真真做事。
16、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
18、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
19、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
20、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
21、春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，教师的慰藉全在于培养出成才的学生。
22、良好的师德风范必须"心中有学生""有学生立场"。
23、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
24、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
25、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
26、美德大多存在于良好的习惯中。
27、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
28、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
29、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
31、不要简单地向后进学生说不。
32、老老实实做人，认认真真教书。
33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
34、首先做研究者，其次才做管理者。
35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
36、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
37、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
38、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
40、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
41、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
42、教着，感受着；走着，快乐着。
43、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
44、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。
45、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
46、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
47、充满童心、规范言行、善待学生。
48、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
49、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！
50、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
51、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
52、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
53、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
54、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
55、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
56、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。
57、你不能预知明天，但你可以把握今天。
58、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
59、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
60、天荒地老，教师的童心不泯。
61、爱校、爱生是我们职责。
62、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
63、学如逆水行舟，不进则退。
64、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
65、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
66、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
67、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
68、播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。
69、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
70、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
71、生命的蜡烛，因思维而点燃；生命的火花，因智慧而灿烂。
72、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
73、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
74、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
75、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
76、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
教师励志的名言9
1、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
2、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
3、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
4、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
6、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
7、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
8、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
9、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
11、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
12、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
13、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
14、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
15、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
16、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
17、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
18、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
19、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
20、我们都随时处于正在学习的过程。
21、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
22、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
23、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
24、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
25、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
26、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
27、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
28、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
29、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
30、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
31、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
32、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
34、每一个学生都是好学生。
35、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
36、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
37、德高为师，身正为范。
38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
39、我们都随时处于正在学习的过程。
40、一日为师，终身为父。
41、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
42、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
43、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
44、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
45、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
教师励志的名言10
1、以德感人，为人师表。
2、扬黄牛精神，做平凡工作。
3、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
7、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
8、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
9、师德是一面镜子。
10、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
11、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
12、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
13、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
16、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
17、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
20、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
21、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
22、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
23、坚持启发式，避免注入式。
24、每一个学生都是好学生。
25、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
28、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
29、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
30、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
33、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
34、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
35、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
36、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
37、心灵的沟通胜于知识传递。
38、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
39、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
40、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、循循善诱，诲人不倦的是老师。
43、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
44、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
45、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
47、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
48、习于智长，优与心成。
49、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
50、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
51、教师也要有不断尝试未知的勇气。
52、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
53、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
54、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
55、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
56、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
57、捧着一颗心，不带半根草去。
58、慈父+慈母=教师。
59、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
60、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
61、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
62、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
63、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
64、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
65、教师就是要敬业爱生。
教师励志的名言11
用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
遇到问题，先反思自己，再教育学生。
用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
教师励志的名言12
1、太阳下最光辉的职业是教师。
2、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
3、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
4、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
5、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
7、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
8、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
教师励志的名言13
1、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
2、生长是生活的特征，所以教育就是生长。
3、课外预习及练习走进课堂，减负就不是梦想。
4、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
5、你是创造未来人的雕塑家，是与众不同的特殊雕塑家。
6、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
7、明日回头，这都是我们教育耕耘走过的路径。
8、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
9、学则不固。
10、布置作业不能是萝卜炒萝卜，而应是色香味俱佳的一份菜肴。
11、真正内心的强大，是无需外界评价的自我认同。
12、无限相信书籍的力量。
13、命运之绳定会握在自己手中。
14、虚心下问，集思广义。
15、清丝要知廉洁早，莫待进牢愁白头。
16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
17、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
18、只有当教育建立在相信孩子的基础之上时，它才会成为一种现实的力量。
19、蜡烛选择其物固能光芒四射。
20、课堂犹如调色盘，德艺俱佳者可绘出赏心悦目的图画。反之，便成了涂鸦。
21、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
22、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。
23、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
24、人格是大地之子最崇高的幸福。
25、对于精神的追求是追求神圣，对于物质的追求是追求平凡。
26、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
27、“明天”，是勤劳的最危险的敌人。
28、不以物喜，不以己悲。在平凡的岗位上完善自己，在宁静淡泊中播撒爱心。
29、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
30、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
31、所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校。
32、情在左，爱在右，走在生命的两旁，认真撒种，等待开花。
33、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
34、走进童心世界，感受童真童趣；把爱心献给孩子，让孩子快乐每一天。
35、学生没有教师，就象生活没有阳光。
36、要使教学顺利有效，必须进行研究。
37、一个人的精神发育史，就是你的阅读史。
38、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
39、有所尝试，就有所作为。
40、对学生冷漠，缺乏热情，绝不是一个有良好师德的好教师。
41、要有时常退后一步审视自己的状态的意识，尝试自我调适。
42、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
43、只有让自己感动的课才是好课。
44、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
45、终身为善不足，一旦为恶有余。
46、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
47、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
48、扬黄牛精神，做平凡工作。
49、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
50、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
51、心灵塑造的最佳工程师。
52、教师并非教书，而是教育学生。
53、没有不可教育的学生，只有不善教育的老师。
54、让学生在错误中成长。
55、知识廉价的时代，老师是无用的存在。
56、与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。
57、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
58、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
59、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
60、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
教师励志的名言14
1、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
2、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
5、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
6、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
7、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
9、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
10、执着杏坛，乐于奉献。
教师励志的名言15
1.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
2.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
3.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
4.充满童心、规范言行、善待学生。
5.老师糊涂一时，学生糊涂一世。
6.信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
7.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
10.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
11.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
12.教育是人们灵魂的教育，而非理智知识与认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
13.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
14.享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
15.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
16.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
17.外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
18.让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
19.爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
20.双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
21.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
22.教师的人格是教育的基石。
23.捧着一颗心，不带半根草去。
24.教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
25.为了点燃理想之火，那就只有学习学习。
26.播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
27.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
28.满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
29.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
30.岂能尽如人意，但求无愧我心。
31.大家齐努力，科技教育盛开花。
32.踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
33.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
34.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
35.九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
36.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
37.如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
38.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
39.立足三尺讲台，塑造无悔人生。
40.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
41.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
42.我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
43.奋斗在教学工的第一线，争做人民好教师。
44.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
45.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
46.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
47.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
48.教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
49.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
50.美德大多存在于良好的习惯中。
51.勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
52.每时每刻都能用耐心跟爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
53.教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
54.信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
55.凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
56.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
57.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
58.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
59.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
60.生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
61.对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
62.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
63.爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
64.教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
65.唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
66.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
67.严格是真正的爱护。
68.学高为师，身正为范。
69.教师的人格就是教育工作中的一切。
70.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
71.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
72.爱是教育的动力，是交流的前提，是教与学的纽带。
73.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
74.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
75.堂堂正正，为人师表。
76.是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
77.让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
78.拼命去争取成功，但不要期望必须会成功。
79.人以信立世，师以德育人。
80.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
81.静心的做老师，尽心的教学生。
82.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
83.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
84.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
85.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
86.尝试是铸造成功人生的前奏。
87.是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
88.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
89.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
90.昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
91.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
92.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
93.把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
94.水至清则无鱼，人至察则无徒。
95.把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
96.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
97.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
98.千教万教教人求真，千学万学学做真人。
99.须知参差多态，乃为幸福本源。
100.每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
