教师的名言15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过很多优秀的名言吧，熟记名言有助于加深对知识理解类题目的理解。那什么样的名言才是经典的名言呢？下面是小编帮大家整理的教师的名言，欢迎大家分享。
教师的名言1
1、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
2、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
3、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
4、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
5、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
6、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
7、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
8、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
9、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
10、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
12、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13、坚持启发式，避免注入式。
14、爱就是教育，没有爱便没有教育。
15、慈父+慈母=教师。
16、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
17、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
18、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
19、把一切知识教给一切人。
20、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
21、扬黄牛精神，做平凡工作。
22、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
23、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
24、天荒地老，教师的童心不泯。
25、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
27、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
28、心灵塑造的最佳工程师。
29、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
30、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!
31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
32、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
33、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
34、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
35、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
36、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
37、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
38、以德感人，为人师表。
39、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
40、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
41、学高为师，身正为范。
42、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
43、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
44、您在学生的心目中，是"真的种子，善的信使，美的`旗帜"。
45、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
46、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
47、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
48、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
49、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
50、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
51、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
52、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
53、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
54、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
55、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
56、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
57、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
58、举世不师，故道益离。——柳宗元
59、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
60、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
61、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
62、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
教师的名言2
1、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
2、师者，所以传道，授业，解惑也。
3、循循善诱，诲人不倦的是老师。
4、教师要融于师生的相互理解中。
5、坚持启发式，避免注入式。
6 、古之圣王，未有不尊师者也。
7、学者必求师，从师不可不谨也。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它
10、教诲如春风，师恩似海深。
11、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；
12、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
1 3、师德很好，教学制度严谨，工作认真。
14、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；
1 5、教师是孩子的镜子，孩子是老师的`影子。
16、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
17、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
18、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
19、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
20、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
22、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
23、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
24、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
25、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
26、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
27、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
28、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。
29、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。
30 、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。
教师的名言3
1、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2、我最大的优点是不嫉妒。
3、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
4、人跑得快说得快吃得快排得快，这是健康的表现。上课激情投入，是一种释放。
5、把一切知识教给一切人 —— 夸美纽斯
6、我爱我师，我更爱真理。 —— 亚里士多德
7、捧着一颗心，不带半根草去。
8、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、活就活出个龙摆尾，活就活出个虎生威。
11、循循善诱，诲人不倦的是老师。
12、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
14、教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
15、德高为师，身正为范。
16、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
17、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
18、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
19、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
20、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
21、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
22、慈父+慈母=教师。
23、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
24、心灵的沟通胜于知识传递。
25、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
26、语文学习是读一本书一本本书的过程。
27、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
28、坚持启发式，避免注入式。
29、称说；描述。
30、爱就是教育，没有爱便没有教育。
31、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
32、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
33、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
34、你笨点没有事情，但是要有良好的状态。
35、最简单的方法就是最伟大的方法。
36、举世不师，故道益离。——唐朝文学家柳宗元
37、教书育人，功德无量。
38、一个人是否善就看他受的教育如何，他受的教育如何又应看他的老师的水平如何。
39、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
40、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
41、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢？
42、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
43、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
44、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的`祝愿献给老师。
45、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
46、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
47、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
48、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
49、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
51、每一个学生都是好学生。
52、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
53、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
54、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
55、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
56、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
57、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
58、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
59、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
60、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
61、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
62、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
63、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
64、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
65、人生三幸：好父母、好老师、好领导。
66、著名的言论或话语。
67、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
68、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
69、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
70、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
71、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
72、身为世范，为人师表。
73、让学生超越教师 ，就要让每个学生找到自己是好孩子的感觉。
74、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
75、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
76、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
77、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
78、学者必求师，从师不可不谨也。
79、视责任为美德。
80、屋子再小，也要藏书；钱再少，也要买书；交情再浅，也要送书。
81、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
82、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
83、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
84、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
85、谁走在你前面，谁就是你的老师。
86、严父+慈母=教师。
87、老老实实做人，认认真真教书。
88、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
89、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
90、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
91、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。
92、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
93、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
94、我的成长就是后天和孩子一起成长的过程。
95、一位好老师，胜过万卷书。
96、学贵得师，亦贵得友。
97、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知
98、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
99、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
100、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
101、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
102、想让生命辉煌，就别浪费青春。
103、天荒地老，教师的童心不泯。
104、把一切知识教给一切人。
105、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基
106、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
107、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
108、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
109、怎样的老师造就了怎样的学生。
110、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
111、善之本在教，教之本在师。——《李觏集》
112、小学是研究艺术的课堂。
113、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
114、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
115、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
116、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
117、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
118、教师要融于师生的相互理解中。
119、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
120、让你的文字变成你的第二容颜。
121、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
122、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
123、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
124、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
125、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
126、循善诱，诲人不倦的是老师。
127、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
128、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
129、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
130、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》
131、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
132、执着杏坛，乐于奉献。
133、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
134、让学生超越教师 就要把思考、发现和批判的权力交给学生。
135、职业道德是做人之本，为师之本。
136、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
教师的名言4
1、慈父+慈母=教师。
2、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
3、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
4、不要随便给一个人定性。
5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
9、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
11、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
12、怎样的教师造就了怎样的学生。
13、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
14、把一切知识教给一切人。
15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
16、尊重和爱护孩子的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
17、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
18、坚持启发式，避免注入式。
19、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应当有处罚权，也应当合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
20、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
21、务学不如务求师。--杨雄
22、我们喜欢您，教师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
23、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
24、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
25、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
26、爱拼才爱赢。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
28、教师是我们的再生父母!爹娘生养我们，教师教育了我们!
29、十年树木，百年育人。
30、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
31、视职责为美德。
32、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
33、职业道德是做人之本，为师之本。
34、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
35、好笋出好竹，好师出好徒。
36、教师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
37、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
38、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
39、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
40、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠
41、学高为师，身正为范。
42、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
43、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
44、循循善诱，诲人不倦的是教师。
45、扬黄牛精神，做平凡工作。
46、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
47、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
48、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
49、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
50、养不教，父之过；教不严，师之惰。
51、宽容别人等于祝福自我。
52、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。
53、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
54、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
55、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
56、每一个学生都是好学生。
57、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
58、教师是人类的灵魂工程师。--斯大林
59、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
60、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
61、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
62、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
63、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
64、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
65、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。
66、把一切知识教给一切人。
67、教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
68、燃烧自我，照亮别人。
69、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
70、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
71、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
72、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
73、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
74、仅有心地善良的人才能易于理解道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自我是真实而完美的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为团体的志同道合者。
75、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
76、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
77、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
78、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
79、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
80、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
81、一位真正从内心深处爱学生关注学生成长的教师，应当既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
82、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
83、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
84、每一个学生都是好学生。
85、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
86、天荒地老，教师的童心不泯。
87、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
88、太阳下最光辉的职业是教师。
89、习于智长，优与心成。（朱熹）
90、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
91、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
92、教师，您满怀爱心地创造了一个温暖的团体，在我们这个团体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
93、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
94、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
95、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
96、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
97、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
98、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
99、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
100、想教孩子如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
101、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
102、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
103、好笋出好竹，好师出好徒。
104、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
105、一位好教师，胜过万卷书。
106、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
107、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
108、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
109、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
110、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
111、心灵的沟通胜于知识的传递。
112、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。
113、言必行，行必果。
114、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
115、教师最大的.幸福就是看到孩子们在成长！
116、学贵得师，亦贵得友。--唐甄
117、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
118、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
119、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
120、教师的人格是教育的基石。
121、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
122、走下讲台给学生讲课。
123、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
124、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
125、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
126、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
127、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您------人类灵魂的奠基者，教师……
128、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
129、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
130、教育植根于爱。
131、心灵的沟通胜于知识传递。
132、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
133、捧着一颗心，不带半根草去。
134、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
135、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。
136、以德感人，为人师表。
137、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
138、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
139、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
140、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------教师的爱，天下最伟大，最高洁。
141、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
142、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
143、细节见精神，习惯成命运。
144、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
145、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
146、一个好学生能够发现自我教师的错误，可是恭恭敬敬的坚持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。--屠格涅夫
147、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
148、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
149、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
150、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
151、想让生命辉煌，就别浪费青春。
152、循循善诱，诲人不倦的是教师。
153、怎样的教师造就了怎样的学生。
154、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
155、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
156、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
157、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
158、慈父+慈母=教师。
159、三人行必有我师。
160、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
161、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
162、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
163、身教重于言教，才高还需德高。
164、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
165、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
166、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
167、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
168、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
169、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
170、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
171、教师的人格是教育的基石。
172、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
173、师德=爱心+职责心
174、尊重和爱护孩子的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
175、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
176、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
177、教师是我们的再生父母!爹娘生养我们，教师教育了我们!
178、创新始于积累，积累始于足下。
179、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
180、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
181、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
182、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
183、踏踏实实做人认认真真做事。
184、德高为师，身正为范。
185、为别人照亮道路，自我必须放出光茫。
186、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
187、教书育人，功德无量。
188、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
189、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
190、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
191、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
192、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
193、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
194、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
195、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
196、教书育人，功德无量。
197、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
198、举世不师，故道益离。--柳宗元
199、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
200、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
201、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
202、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
203、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
204、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
205、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
206、所有智力方面的工作都要依靠于兴趣。
207、老老实实做人，认认真真教书。
208、表扬用喇叭，批评用电话。
209、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，教师，您是世界上最好的母亲。
210、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
211、心灵塑造的最佳工程师。
212、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
213、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
214、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
215、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
216、师德是一面镜子。
217、教师，您满怀爱心地创造了一个温暖的团体，在我们这个团体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
218、尊重和爱护学生的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
219、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
220、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
221、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句条
222、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
223、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
224、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
225、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
226、习于智长，优与心成。
227、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
228、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
229、捧着一颗心来，不带半根草去。
230、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
231、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
232、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
233、教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
234、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
235、以德感人，为人师表。
236、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
237、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的职责，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有本事，资格老经验多。
238、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
239、身为世范，为人师表。
240、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。
241、人非生而知之，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解矣。--韩愈
242、想教孩子如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
243、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
244、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
245、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
246、捧着一颗心，不带半根草去。
247、亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
248、授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。
249、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
250、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
251、教师就是要敬业爱生。
252、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
253、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠教师。
254、好的课堂应当是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
255、职业首先是做人之本，为师之本。
256、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。
257、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
258、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
259、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
260、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
261、一日为师，终身为父。--关汉卿
262、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
263、活教育教人变活，死教育教人变死。
264、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
265、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
266、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。
267、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
268、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
269、我们喜欢您，教师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
270、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
271、人应当永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——期望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
272、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
273、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
274、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。
275、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
276、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
277、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
278、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
279、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
280、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
281、教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。
282、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
283、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
284、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
285、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
286、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
287、教师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
288、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。（马卡连柯）
289、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
290、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
291、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
292、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
293、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
294、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
295、给孩子播下期望的种子，让孩子收获期望的人生。
296、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
297、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
298、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
299、每一个学生都是好学生。
300、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
301、太阳下最光辉的职业是教师。
302、为学莫重于尊师。--谭嗣同
303、教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
304、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
305、教育无小事，事事须尽力。
306、让教学因爱而充满生命力。
307、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
308、思想是根基，梦想是嫩绿的芽胚，在这上头生长出人类的思想活动行为热情活力的大树。
309、什么是教育？教育就是帮忙学生学会自我思考，作出独立的确定，并作为一个负责的公民参加工作。
310、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。
311、尚自然，展个性。（蔡元培）
312、职业道德是做人之本，为师之本。
313、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
314、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
315、扬黄牛精神，做平凡工作。
316、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
317、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
318、为别人照亮道路，自我必须放出光茫——这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
319、教师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您:永远年轻，永远幸福!
320、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
321、爱生如爱己，教生如教子。
322、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
323、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
324、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
325、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
326、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
327、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
328、每一个学生都是好学生。
329、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
330、执着杏坛，乐于奉献。
331、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
332、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
333、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
334、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
335、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
336、习惯象一根缆绳，我们每一天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
337、爱就是教育，没有爱便没有教育。
338、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
339、经师易遇，人师难遇。--司马光
340、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
341、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
342、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
343、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
344、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
345、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
346、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
347、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
348、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
349、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
350、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
351、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
352、心灵的沟通胜于知识传递。
353、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
354、教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
355、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢
356、爱就是教育，没有爱便没有教育。
357、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
358、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
359、坚持启发式，避免注入式。
360、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
361、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，教师，您是世界上最好的母亲，。
362、教师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您:永远年轻，永远幸福!
363、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
364、与其找糊涂导师，倒不如自我走，能够省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。--鲁迅
365、“教师”应当是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
366、打电话的时候请你微笑，对方必须感觉得到。
367、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
368、做平凡的教师，创不平凡的事业。
369、祖国的期望家长的愿望学生的梦想，经过我们辛勤的劳动去实现。
370、古之圣王，未有不尊师者也。--吕不韦
371、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！
372、扬黄牛精神，做平凡工作。
373、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
374、教师的春风，日日沐我心
375、爱拼才会赢。
376、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
377、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
378、笔墨绕身，口舌生涯，我为自我的选择无怨无悔。
379、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
380、采纳率:%级
381、师德是一面镜子。
382、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
383、要散步阳光到别人心里，必须自我心里有阳光。
384、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
385、天荒地老，教师的童心不泯。
386、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
387、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着提高，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
388、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
389、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
390、亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
391、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。
392、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
393、教师就是要敬业爱生。
394、想让生命辉煌，就别浪费青春。
395、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
396、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
397、教师要融于师生的相互理解中。
398、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
399、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
400、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
教师的名言5
1、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
3、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
4、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
5、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
6、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
7、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
8、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
9、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
10、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
13、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
14、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
15、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
16、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
17、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
18、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
20、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的`准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
21、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
22、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
23、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
24、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
25、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
26、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
27、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
28、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
29、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
30、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
教师的名言6
1、严格是真正的爱护。
2、爱生乐教，爱岗敬业。
3、用心做事，用爱育人。
4、教书育人，快乐人生。
5、喜欢孩子，善待孩子。
6、十年树木，百年育人。
7、播种希望，收获明天!
8、心灵塑造的最佳工程师。
9、每一个学生都是好学生。
10、不要随便给一个人定性。
11、教育无小事，事事须尽力。
12、数子十过，不如奖子一长。
13、教育的目的是培养人的个性。
14、生命正因为风雨而变得精彩。
15、学生的需求，我们不懈的追求。
16、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
17、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
18、以欣赏的`眼光看待每一个孩子。
19、空谈不如实干，踱步何不向前行。
20、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
教师的名言7
1、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
2、扬黄牛精神，做平凡工作
3、做一名美和爱的使者。
4、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、宽容别人等于祝福自己。
6、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
10、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗
11、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的`发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
12、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
13、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
14、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
15、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知
16、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
17、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
18、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
24、教师是学生的镜子。
25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
26、学生没有教师，就象生活没有阳光。
27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
29、好笋出好竹，好师出好徒。
30、教师总是希望学生将来超过自己。
31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
33、老老实实做人，认认真真教书。
34、学高为师，身正为范。
35、爱就是教育，没有爱便没有教育。
36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
39、燃烧自己，照亮别人。
40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
41、德无常师，主善为师。
教师的名言8
1、一日为师，终身为父。
2、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
3、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
4、片言之赐，皆我师也。
5、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
6、教师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
7、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
8、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
9、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
10、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
11、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
12、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
13、桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
14、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
15、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
16、一位好老师，胜过万卷书。
17、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》
18、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
19、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
20、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
21、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
22、十年树木，百年树人。
23、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
24、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
25、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的教师，因为我从他们身上学到了东西。
26、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
27、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
28、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
29、老老实实做人，认认真真教书。
30、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
31、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
32、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
33、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
34、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
35、经师易遇，人师难遇。——司马光
36、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
37、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》
38、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
39、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
40、己所不欲，勿施于人——孔子
41、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
42、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
43、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
44、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。——赞美老师的话语
45、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
46、教师是人类灵魂的工程。——斯大林
47、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
48、敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
49、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的`人。——苏霍姆林斯基
50、天涯海角有尽处，仅有师恩无穷期。
51、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
52、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊
53、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
54、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
55、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
56、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
57、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
58、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
59、知识就是力量——培根
60、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
61、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。——佚名《一似梦瑶台》
62、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
63、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
64、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的教师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
65、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
66、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
67、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
68、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
69、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------教师的爱，天下最伟大，最高洁。
70、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
71、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
72、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
73、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
74、为学莫重于尊师。——谭嗣同
75、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
76、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
77、尊重和爱护孩子的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
78、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
79、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
80、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今日。十二万分地感激您，敬爱的教师。
81、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德
82、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
83、举世不师，故道益离。——柳宗元
教师的名言9
1、尊重和爱护学生的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
2、坚持启发式，避免注入式。
3、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
4、毫不吝惜地燃烧自我，发出全部的热，全部的光，全部的能量。教师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
5、养不教，父之过；教不严，师之惰。
6、教师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
7、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——教师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
8、怎样的教师造就了怎样的学生。
9、要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
10、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
11、教师的人格是教育的基石。
12、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
13、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
14、历史是生活的教师。——克罗齐
15、不要简单地向后进学生说不。
16、教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
17、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
18、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
19、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
20、为学莫重于尊师。——谭嗣同
21、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
22、啊，教师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
23、您对我们严格要求，并以自我的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们必须做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
24、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——教师的爱，天下最伟大，最高洁。
25、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
26、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。
27、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
28、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
29、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
30、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……教师啊，我怎能把您遗忘！
31、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――教师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
32、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
33、认认真真教书，踏踏实实做人。
34、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
35、我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的教师您。
36、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
37、教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
38、一日为师，终身为父。——关汉卿
39、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
40、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
41、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
42、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
43、举世不师，故道益离。——柳宗元
44、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
45、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
46、教师要用心去爱，去教育学生。
47、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
48、每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您；我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！
49、慈父+慈母=教师
50、想让生命辉煌，就别浪费青春。
51、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
52、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
53、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
54、天荒地老，教师的童心不泯。
55、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
56、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
57、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
58、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
59、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
60、认认真真工作，老老实实做人。
61、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
62、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
63、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
64、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
65、差生身上应更多体现着教师的爱。
66、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
67、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
68、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
69、教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
70、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
71、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
72、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
73、教师要融于师生的相互理解中。
74、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
75、以德感人，为人师表。
76、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
77、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
78、爱，是师生间的桥梁。
79、太阳底下最光辉的`职业，人类灵魂的工程师。
80、蜡烛选择其物固能光芒四射。
81、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
82、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
83、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
84、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
85、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
86、特殊的学生，需要异常的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
87、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
88、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
89、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
90、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
91、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
92、一位好教师，胜过万卷书。
93、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
94、心灵的沟通胜于知识传递。
95、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
96、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。
97、把爱带给每位学生。
98、爱校爱生是我们职责。
99、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
100、“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝教师康乐如意，青春永葆！
101、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
102、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
103、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
104、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
105、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。
106、教师的威信首先建立在职责心上。——马卡连柯
107、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
108、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
109、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
110、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
111、善之本在教，教之本在师。——李觏
112、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
113、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
114、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
115、教师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
116、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
117、太阳下最光辉的职业——教师。
118、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的教师。
119、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
120、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
121、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
122、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的教师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
123、好笋出好竹，好师出好徒。
124、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
125、教师总是期望学生将来超过自我。
126、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
127、德无常师，主善为师。
128、教师应当善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
129、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
130、应对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
131、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
132、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
133、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
134、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”
135、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
136、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
137、教师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
138、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的岗位上尽力发光。
139、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
140、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
141、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
142、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
143、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
144、身为世范，为人师表。——赞美教师的名言
145、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
146、敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
147、师德是一面镜子。
148、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
149、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
150、循循善诱，诲人不倦的是教师。
151、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
152、教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
153、学生没有教师，就象生活没有阳光。
154、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
155、经师易遇，人师难遇。——司马光
156、在团体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
157、教师是学生的镜子。
158、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
159、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
160、燃烧自我，照亮别人。
161、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
162、心灵塑造的最佳工程师。
163、在生活的大海上，教师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
164、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
165、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节曰的祝贺！
166、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
167、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
168、在过多地要求学生的同时，也应当尽可能地尊重他们。
169、每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您；我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！
170、甘为学生提高的阶梯。
171、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
172、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给教师。
173、亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
174、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
175、学高为师，身正为范。
176、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
177、教师的春风，日日沐我心。
178、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
179、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
180、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的教师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
181、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
182、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
183、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
184、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
185、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
186、要不断地向命运挑战。
187、命运之绳定会握在自我手中。
188、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
189、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
190、十年树木，百年树人。
191、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
192、育人者成于坚忍，毁于急噪。
193、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
194、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
195、一日为师，终身为父。
196、片言之赐，皆我师也。
197、大家齐努力，科技教育盛开花。
198、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
199、爱就是教育，没有爱便没有教育。
教师的名言10
1、在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！愿您在今后的日子里健康快乐！
2、你们好！请理解一位学生家长的谢意，因为你们辛苦的工作付出，还因为你们给学生的爱。
3、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
4、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
5、我们都从您身上学到现代为人父母应有正确的教育观念和教养方式！
6、农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而咱们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影！您用性命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：多谢您，老师
7、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
8、我们要感谢老师教给我们做人的哲理，不至于在复杂诡谲社会中迷失自我。
9、通过家长开放日活动，使我欣喜的看到，校领导和老师们为孩子们的健康成长所作的一切努力，孩子们与老师之间已经架起了沟通的桥梁，老师们把自己当作孩子们的好朋友，鼓励的眼神，亲切的问候，一个笑脸，一个动作……这些都包涵着对孩子们的肯定和鼓励。孩子们在这样温暖而轻松的环境下，快乐的学习，快乐的成长着，看到这一切，做为家长，我由衷地感到欣慰，非常感谢老师，在这里祝身体健康，一帆风顺!
10、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”!
11、感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙！是您为他扬起了理想的风帆！他在您温暖阳光的沐浴中充满自信！在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大！衷心多谢您老师！祝你工作如意合家安吉！
12、在着完美的节日里，咱们孩子要用老师教写的字，用老师教的完美词句，为老师写一首最美的小诗……
13、在这完美的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的完美词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐！
14、不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱。
15、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
16、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
17、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐!
18、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。
19、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时刻的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康生活幸福！
20、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
21、在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。
22、片言之赐，皆我师也。园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
23、老师对孩子的情感影响到孩子们对世间百态、人情冷暖的感受体验，他们会把这种积极的情感体验转移到对他人的信任、尊敬和热爱上。因此，我的孩子现在的表现让我非常满意，这和你们长期对他的教育分不开的，作为孩子的家长，我发自内心的表示感谢！祝你们天天开心，幸福健康永远！
24、多谢你，老师，以后我家孩子拜托您多照顾，请多指教
25、老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而我却要感谢您的教导，因为，我爱您！
26、老师，感谢您用辛勤的汗水滋润我们的心田，哺育我们茁壮成长。愿你所有的日子都充满幸福、快乐和温暖。
27、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师!
28、我们随时准备好调整脚步，希望能与陈老师有最好的亲师沟通，支持您的教育理念。祝福您！
29、老师你好，您们都是孩子们打好基础的根本，幼儿园依旧是我们的故乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美……
30、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的'感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！
31、感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙!是您为他扬起了理想的风帆!他在您温暖阳光的沐浴中充满自信!在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大!衷心谢谢您老师!祝你工作如意、合家安吉!
32、献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽耐人的回忆。默默遥远地祝福您永远健康快乐！
33、时光匆匆，到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚，相信我们这三年的情谊，可以浓缩成一杯茶，帮我们驱逐我们心头的。。，我相信我们的情谊，能够存在我们的心里，不会因为时光而消失，海内存知己，天涯若比邻，虽然我们将来分散在天涯海角，我相信我们的情谊，就像一颗璀璨的明珠，照亮我们的心田!
34、在这个特别的日子里，我想您说声：节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!
35、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
36、我们要感谢老师教给我们各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让我们用智慧去放眼未来。
37、老师教给你的孩子知识，引导他们的人生之路，培养他们成才，犹如学生们的父母一般。家长对老师心中充满感恩，家长感谢老师的话，感谢他们对孩子的爱和关怀!
38、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
39、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
40、孩子的进步，你付出了超多的心血，我们感谢你。
41、老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。
42、感谢老师对孩子的辛勤培育。我孩子在老师的教导下短短这段的时间进步很大，不仅胆子大了、能踊跃发言，而且思维敏捷、注意力集中、想象力丰富，同时在其他各方面都有了明显的进步，这与老师的教育和家长的配合是分不开的，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！
43、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
44、老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，多谢你!
45、感谢老师对孩子的辛勤培育。我孩子在老师的教导下短短这段的时刻进步很大，不仅仅胆子大了能踊跃发言，而且思维敏捷注意力集中想象力丰富，同时在其他各方面都有了明显的进步，这与老师的教育和家长的配合是分不开的，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！
46、老师，您就是这希望与幸福的播种人。
47、母性的力量胜过自然界的法则。
48、您托起了明天的太阳照耀人类的未来。这天是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我坚信您付出的决不比任何老师少。老师您辛苦了，节日快乐！
49、我们都十分感谢老师对孩子的用心教导，尤其是提供我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展!
50、你的课堂语言，表情，动作充分体现民主平等的和谐的师生关系。
51、教书一分育人，赢得十分尊敬，社会百分爱师，浙江千分重教，师生万分幸福。
52、你是我们人生的导航标，使开启我们智慧大门的钥匙。是您把知识给了我们，让我们的生命不再空白。
53、教师是点燃火种，点燃学生心灵之火;老师都是铁面无私的，承载着学生一步一步稳步向上攀登。
54、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺!
55、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我孩子智慧之泉的老师。
56、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师。
57、感谢恩师有一道彩虹不出此刻雨后也出此刻天空它却常出此刻我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人。
58、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪！
59、在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！衷心祝您新年快乐。
60、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
61、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！
62、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。
63、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高。
64、您的辛劳是咱们孩子的动力，咱们孩子的成功是您的骄傲，咱们和咱们的孩子将为您感到自豪！
65、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，多谢你!
66、作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。谢谢老师们！你们辛苦了！
67、风是爱的呼唤，雨是情的交融，最爱你的人，最牵挂你的人永远是你的父母。
68、当我们把宝贝交给了您交给了幼儿园，他的幼儿园又有了“好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心！
69、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
70、作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们！你们辛苦了！
71、当咱们采摘丰收果实的时候，您留给自我的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
72、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！
73、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！
74、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。
75、老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。
76、老师像劲松一样伟岸，像青竹一样刚直，像腊梅一样坚韧，像兰花一样高雅，像金菊一样情长!
77、三十岁而立，报父母含辛茹苦养育之恩;二十年成才，感老师辛勤耐心教导之德。
78、感恩的心，感谢有你，让我学会了人生的真谛。感恩的心，感谢师恩，教我学会了做人的道理。在教师节来临之际致意我真诚的祝福，祝你青春常驻，快乐。
79、老师。您们一生的奉献，天地见证，海川见证，学生们永远不会忘记。
80、舒适，是一个家庭的自我标榜。
81、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是咱们孩子最敬爱的老师。您教给咱们孩子“学而不思则惘，思而不学则殆”
82、感谢恩师有一道彩虹不出现在雨后也出现在天空它却常出现在我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人。
83、感谢老师对我孩子六年来的关爱与照顾吗，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，孩子行将毕业，六年的时间你们把一个少不经事孩子培养成一个懂事的孩子，实属不易，对你的感激我们虽不胜言语，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，生活美满，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。
84、你很关爱学生！不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你。
85、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！
86、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。
87、有过迷茫，是您牵引；有过过失，是您提醒；有过眼泪，是您鼓励；有过艰辛，是您同行！记忆虽泛黄，盛满的仍是浓浓谢意！感谢老师，祝您节日快乐！
88、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
89、多谢您，老师您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子灵魂。
90、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。多谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”！
91、愿你不做蜡烛而当日光灯，照亮了学生也保全了自己;愿你不做春蚕而当蜜蜂，酿造了甘甜也享受了芬芳。老师，注意身体!您辛苦了!
92、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。
93、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，在笔和纸的摩擦间，您度过了您神圣的一生。
94、你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你!平凡+特别=幸福，快乐!
95、老师，您好比一位辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长，我们将永远感谢您。
96、作为家长，咱们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，咱们家长很放心也很满意。咱们坚信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。期望孩子在以后会越来越好。多谢老师们！你们辛苦了！
97、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习成长，不辞辛劳的教导教育。十分感谢您对孩子的爱和教导，咱们再那里要说一声：老师，多谢您！
98、透过家长开放日活动，使我欣喜的看到，校领导和老师们为孩子们的健康成长所作的一切发奋，孩子们与老师之间已经架起了沟通的桥梁，老师们把自我当作孩子们的好兄弟姐妹，鼓励的眼神，亲切的问候，一个笑脸，一个动作……这些都包涵着对孩子们的肯定和鼓励。孩子们在这样温暖而简单的环境下，快乐的学习，快乐的成长着，看到这一切，做为家长，我由衷地感到欣慰，十分感谢老师，在那里祝身体健康，一帆风顺！
99、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师！教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月；万水千山，隔不断缕缕师恩。我要衷心对您说一声：多谢您老师;教了孩子知识,教会了我做人
100、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
101、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈，老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
102、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
103、妈妈，感谢你们哺育我成长，女儿感谢你们赋予我生命。
104、孩子是个粗线条的小孩，多谢有您的耐心与包容，才能让他往正向进步!
105、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
106、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。
107、X老师你好，我儿子的字很差，但自从你教他以后，他的变化很大，我们做家长的深深地感谢你。
108、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!
109、你真是个细心的老师，孩子的一言一行你都观察到了。
110、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
111、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。多谢。
112、恩师掠起心中责，传道授业向人间;不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗;两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。在此道一声，老师，您辛苦了，愿您幸福安康，快乐一生!
113、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。
114、春蚕到死丝方，蜡炬开始干。老师，您辛苦了!感谢您对孩子的培养和照顾。
115、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
116、师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬！师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！感动于师，感激于师，感恩于师。
117、春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴，一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今从师九年，我的老师们有：像慈祥的老奶奶，有青春焕发的阿姨叔叔，有像我那和蔼的哥哥，亲热的大姐，在这令人忆念的教师节，我衷心的送上一句“祝福”再说一声“感谢老师”
118、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。
119、因为有了您，生活才如此精彩纷呈。因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。感谢您！衷心祝您教师节快乐！
120、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
121、孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗!
122、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！
123、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，十分的感谢您，在那里祝身体健康，一帆风顺！
124、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
125、孩子的成长不仅仅仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，多谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗!
126、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
127、谢谢你，老师，以后我家孩子拜托您多照顾，请多指教
教师的名言11
1、老师，您就是这期望与愉悦的播种人！
2、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
3、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
4、正是您，支撑起咱们一代人的脊梁！
5、老师像一支蜡烛，燃烧了自我，照亮了咱们。
6、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。
7、感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
8、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的.进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
9、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”
10、 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！
11、老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
12、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
13、同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。
14、是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
15、是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长；她是温暖的烛光，照进我们心田；她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。
16、让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
17、你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
18、老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？
19、老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
20、老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
教师的名言12
1、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
2、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
3、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
4、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。
5、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
6、志不强者智不达，言不信者行不果。
7、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
8、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
9、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
10、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
11、莫找借口失败，只找理由成功。
12、心灵的沟通胜于知识传递。
13、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
14、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
15、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
16、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
17、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
18、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
19、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
20、一天之际在于晨，一年之际在于春，一辈之际在于青，一生之际在于勤。人生要有目标，要有计划，在合适的时机做合适的事情，这样你才能有丰硕的果实，完美的人生。愿你抓住时光，拥抱阳光，克服困难，走向辉煌！
21、为人要正直，做事重责任
22、一切尽力就好，活得开心就好
23、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
24、以人为本，是一切教育的出发点。
25、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
26、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
28、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
29、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
30、世界会向那些有目标和远见的人让路。
31、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
32、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
33、每一个学生都是好学生。
34、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
35、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
36、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
37、这无私的奉献，令人永志不忘。
38、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
39、有所尝试，就有所作为。
40、尽心尽力，无怨无悔。
41、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
42、知识，就是播种希望，播种幸福。
43、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
44、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
45、教育无小事；教师无小节。
46、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
47、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
48、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
49、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
50、亲爱的.老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
51、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
52、视责任为美德。
53、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
54、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
55、耐心、细心、恒心。
56、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
57、及时易自勉，岁月不得人
58、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
59、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
60、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
61、独物之教风，以尽匹夫之责。
62、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
63、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
64、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
65、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
66、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
67、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
68、做对的事情比把事情做对重要。
69、不自满者受益，不自是者博闻
70、想让生命辉煌，就别浪费青春。
71、扬黄牛精神，做平凡工作。
72、把学生看作自己的儿女
73、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
74、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
75、宁与人共醉，不要我独醒
76、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
77、捧着一颗心来，不带半根草去。
78、踏踏实实工作，认认真真育人。
79、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
80、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
81、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
82、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
83、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
84、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
85、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
86、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
87、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
88、教师要融于师生的相互理解中。
89、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
90、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
91、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
92、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
93、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
94、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
教师的名言13
1、祝各位老师身体健康.万事如意.工作顺利.开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天！
2、老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了！
3、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷。
4、这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。
5、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！
6、亲爱的老师，你是我们生命的灯塔，照亮我们前进的道路。你是我们成功的蜡烛，燃烧自己成全我们。
7、红花离不开绿叶的扶持，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教诲。今天教师节，道一声：老师，谢谢您，您辛苦了！
8、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
9、老师，人说您在培育祖国的`栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
10、亲爱的老师：在教师节到来之际，学生送您一幅对联：两袖清风琴剑书画文韬武略！祝您节日快乐！
11、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。
12、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
13、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！
14、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
15、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
16、感谢你们！幼儿园的老师，人生起点的导航之星，燎原孩子的前程！谢谢你们！
17、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果，老师，这是您的丰收！
教师的名言14
1、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。――陶行知
2、我们每一个人都需要积极地从新课程中寻找“自我”，寻找新课程中“自我”的意义，并主动地把“自我”融入到新课程之中，敢于承担责任，善于解决问题，使新课程成为自己生命的一部分。
3、明确开卷未必有益，拒绝没有力量的知识，追求科学全面的发展。
4、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
5、想让生命辉煌，就别浪费青春。
6、教学要有苦的准备，要有辣的精神，要有甜的回味，还要防止酸的结局。
7、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
9、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。――朱熹
10、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。――克莱因《西方文化中的数学》
11、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的.世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
12、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
13、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。
14、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
15、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动维系，变得更富诱惑力。――李吉林
16、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
17、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
18、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
19、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
20、站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是专家型教师。
21、教孩子与各种成年人自由交往。
22、教育是事业，事业的意义在于献身。
23、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。――王永彬
24、教学目标既要“顶天”也要“立地”，既有高度又有低度。
25、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
26、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
27、精美的课，有的是经过了千雕万琢，而有的是浑然天成。千雕万琢让人敬佩，浑然天成的更充满魅力。
28、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。
29、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。――《语文课程标准》
30、每一日你所付出的代价都比前一日高，正因你的性命又消短了一天，因此每一日你都要更用心。
31、教育是一个逐步发现自己无知的过程。――杜兰特
32、和学生共同成长，是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。
33、爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。
34、使教育过程成为一种艺术的事业。
35、一切关于灵魂的事业都拒绝功利，艺术如此，教育也如此。
36、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
37、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
38、要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。
39、对待学生，要像对待自己的孩子一样，我们所做的一切要向他们负责。
40、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
41、没有教不好的学生，只是没有找到能教好学生的方法。
42、问题是数学的心脏。
43、要时刻牢记：每个学生天生都是世间的奇迹，坚信每个人都是可造就的。
44、如果咱们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么咱们索性就做得更好，来给人笑吧!
45、登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。
46、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
47、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
48、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基
教师的名言15
1、阅读教学总是要通过学生主体的认识图式去同化课文内容。这种同化，并不完全是“顺应”，也应当引导学生去质疑、去批判、去否定，敢于给课文挑刺，从小培养学生不盲从权威，不唯书，敢于独立思考，追求真理的精神”。 ——著名语文教育专家周一贯
2、"儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高、心里想作的时候。"
3、一个称职的语文教师，要学会倾听，学会理解，学会等待，学会宽容。宽容是一种晴朗的心境，一种人性的光辉，教师的心田因有了宽容而广阔；学生成长的天空因有了宽容而湛蓝、美丽。
4、在课堂教学中，教师不仅要关注学生的表现，关注学生的想法，关注学生的疑难，同时还要注意接纳学生的意见，宽容学生的错误，满足学生的需求，营造动态生成的环境。
5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导”。 ——著名教育家叶圣陶
6、"写字，不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素养的体现。要加强写字教学，通过教师的悉心指导，使每个学生都能把字写好"。
7、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的”。 ——著名特级教师李吉林
8、课堂应是放飞师生思想的天堂，教师应用自己思想的火种点燃学生思想的火花”。 ——著名特级教师孙双金
9、"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，教给识字方法；力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境"。
10、从小学生学习语言的角度讲，对一些典范的作品，只要牢牢地记住即可，不可能也不需要让他透彻地理解。一味地追求理解深透就可能导致繁琐的分析或倾盆大雨式的讲解”。 ——全国小语会副事长丁培忠
11、语文不仅仅是各门学科的基础工具，而且是一门完善人性、人格的人生艺术。在优化人的素质结构和能力结构过程中，没有别的哪一个学科能像语文学科这样全面深刻地经常性地发挥作用。现代科技、现代经济、现代社会的飞速发展，要求有与之相适应的教育。语文教学也必须重新思考它的教育性。
12、写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现”。
13、写作过程是极富创造性的过程。创造性地运用语言文字进行表达和叙述，创造性地表现世界、描写世界，创造性地表现社会、描写社会，创造性地表现自己、描写自己。写作应是学生教精神生活的一个重要部分，在写作中可以创造性地表述真善美，不断地审视自我，完善自我。因此，写出有个性、有创意，才是作文的关键所在。
14、要倡导自由作文，尤其是课外练笔、日记、周记、自由札记等。自由创新是“作文”作为一种独立“精神创造”活动与生俱来的天性！
15、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。
16、课堂应是放飞师生思想的天堂，教师应用自己思想的火种点燃学生思想的火花”。
17、语文课的主要目的是培养学生的语文能力，而不是传授语文知识”。 ——著名语文专家吕叔湘
18、对个体独立的自主学习而言，掌握学习方法显然较之于获得知识本身远为重要，“学长”（教师）要引导学生不仅求“知”，更要求“能”，不仅“学好”更要“好学”和“会学”。指导者（教师）在课堂学习中，虽有知识的讲授与能力的训练，却要着眼于“生成与建构”“内化与习得”，不落“灌输”的窠臼。
19、无论是单向强制的价值灌输，还是一厢情愿的价值引导，都无助于学生价值观的建构与提升。只有通过真正平等的对话、独特的情感体验，才能不断促成学生价值体系的自我构建。教师的职责是在发生价值冲突、价值质疑和价值混乱时，加以适时、适当的引领，以促进生成。
20、在识字教学中，教师要重视以下三个方面的工作：一是引导发现识字方法、识字规律。二是引导学生在课外、在生活中主动识字。三是引导学生在阅读、在运用中巩固识字”。 ——崔峦
21、一个成功的语文教师，他的思想境界、文化素养、知识结构和治学方法应该是独特的，应有其别于他人的特点和风格。而个人教学风格的形成，是一个学习、积累、磨练、融会贯通、逐步成熟、逐步完善的过程。在这个漫长的过程里，需要的是无私无畏的精神和爱生如子的拳拳热忱，需要的是孜孜不倦的求知欲望和实事求是的科学态度，需要的是敢于开拓的创新意识和勇于攀登的坚强意志，需要的是甘于寂寞的执着精神和博采众议的若谷虚怀。
22、仅仅认真听课只能算作听话的学生，能从教师的讲课中听出导向，听出阅读方法的才可算作聪明的学生。记忆的诀窍并不只是“多”而“勤”，善于探究方法的学生将事半功倍。勇敢地接过老师扔过来的鱼竿，大胆地仿效老师，自己捕的鱼将美味无比。
23、师爱，是开启学生智慧的钥匙，净化学生心灵的泉水，激发学生向上的动力。师爱决不是单向流动的小溪，它定能催发学生自身爱的基因，师生之爱一旦达到“无障碍的沟通”时，爱的溪流必将汇聚成四处漫延的海洋。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。学生在爱的温暖中“亲其师”“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其基本功能。因此，师爱就是师魂。
24、写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯”。——《语文课程标准》
25、言有尽而意未尽”往往是一篇好课文审美价值的体现。在学生阅读的过程中，感于言而动于情，总是以自己的知识贮存、生活经验、认识能力和审美情趣丰富着课文的意蕴，这是阅读的再创造活动。 ——周一贯
26、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”。
27、创造力是潜伏在人的生理和心理层面的特质，只能培养，不能传授，它像种子，需要在一定的环境中生长，这环境包括充足的阳光、肥沃的土壤、湿润的水分等。
28、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生”。 ——天津师大教授田本娜
29、学而无友，则孤陋寡闻。
30、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中”。
31、阅读教学的过程，是每个学生潜心读书，获得个体体验和独特感受的过程，是学生、教师、文本对话，思维碰撞，情感交流的过程。是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构，学会阅读，促进表达的过程；是学生读有怕知到生疑解疑再到生疑的过程”。
32、在识字教学中，学用结合是开启儿童心扉的好办法。识了字就要用。用多了，用熟了，就能“生巧”。这个“巧”，就是智力。从这个意义上说，识字和听说读写应是一体，不能人为地把他们分割开来”。 ——斯霞
33、"语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式"。
34、"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程"。
35、口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行”。 ——《语文课程标准》
36、语文课有一项特定的、无可推托的责任，就是教给学生阅读的方法，进行种种计划的阅读训练，以培养学生具有比较高的'阅读能力”。
37、"应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习"。
38、阅读教学一定要改变教学过程凝固、教学方法僵化的善，要因生、因文、因地制宜，创造灵活多样、不拘一格、讲求实效的教学过程与方法”。
39、加强写字，一要从思想上重视；二要以身作则；三要加强写字的指导，包括写字、执笔姿势，良好的书写习惯”。 ——崔峦
40、学长式教学”在预设中的取向应是：知能情意整体化；教学过程活动化；活动内容问题化；问题探究体验化。
41、语文实践，最重要、最关键的是“用”。学习语文必须有足够的“积累”，这是不容忽视的规律；但是，“积累”是为了“用”。——著名特级教师朱敬本
42、学生阅读课文，既是课文信息的接受者，又是课文信息的加工者，总会以各种形式继续着作者的创作，实现着作品的价值。而这一切又有赖于想象的参与”。 ——著名特级教师周一贯
43、阅读教学的过程，是每个学生潜心读书，获得个体体验和独特感受的过程，是学生、教师、文本对话，思维碰撞，情感交流的过程。是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构，学会阅读，促进表达的过程；是学生读有怕知到生疑解疑再到生疑的过程”。 ——全国小语会理事长崔峦
44、在识字教学中充分运用汉字构字规律，就会大降低汉字教学的难度”。——天津师范大学教授田本娜
45、口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。
46、语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式”。 ——《语文课程标准》
47、阅读教学一定要改变教学过程凝固、教学方法僵化的现状，要因生、因文、因地制宜，创造灵活多样、不拘一格、讲求实效的教学过程与方法”。
48、在教学中，要善于“设境体验”，以推进三维目标的整合达成。即：翻检经验，化理性为情感；摹状造型，化抽象为具体；自居想象，化客体为主体；活动实践，化知识为情智。
49、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导”。 ——著名语文教育专家周一贯
50、语文教师要学会灵活地选用教法，要争取做到“不同体裁不同教法”“同体裁不同年级不同教法”“同体裁不同篇目不同教法”“同篇目不同班级不同教法”。
51、阅读是一种享受，更是一个过程：是一个由视觉到内心审美的过程；是一个心灵充分张开与延展的过程；是一个对生活不断观照、不断追问的过程；也是一个生命前进、时葆敏锐和鲜活的过程。
52、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步”。 ——英国教育家斯宾塞
53、积三十年的经验，使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯”。 ——前苏联教育家苏霍姆林斯基
54、反思传统语文课堂教学设计，最基本的一点是学生主体地位在语文课堂教学设计理念中的失落”。 ——著名语文教育专家周一贯
55、学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高”。 ——《语文课程标准》
56、改变学生学习方式的前提是改变教师的教学方式。要变处处牵着学生走的教师主宰式，为顺着学生的学来“导”的启发引导式。 ——崔峦
57、新课程的实施要求教师能做到：以理念重塑角色；以策划组织学习；以赏识启动探究；以智慧指导生成；以机智调节心理。
58、我们要学会反思，学会静下心来不断叩问自己内心深处发出的声音，要时时给自己找一面反思的“镜子”，处处具备对教育独特的嗅觉和灵敏的触觉。要学会学习，但不要亦步亦趋；要学会借鉴，但不要东施效颦。只有在教育实践中不断探索，不断反思，不断总结，才能不断提升自我，实现自我。
59、要根据教材和儿童的实际，尽可能地采用实物、标本、模型、图画、幻灯片、录音、动作、表情或语言描绘等手段，把生字词的第一印象深深印在儿童的脑海里；还要引导儿童的眼、耳、鼻、舌、手等感官参与获得新知识的活动，瞧一瞧，听一听，闻一闻，摸一摸，尝一尝，做一做，有时候远远胜过单纯的听、记、背。因为这样做，强化了汉字音形义的联系，符合儿童爱动、好奇，容易接受具体形象的事物等心理特点，才能收到事半功倍之效”。
60、应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习”。——《语文课程标准》
61、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。
62、我们从事的是平凡的劳动，然而我们有理由自豪，因为我们关注的是一个个鲜活的生命，是人的心灵，是宇宙万物最神圣、最神秘、最具活力的对象。让我们为人类播撒希望的种子，在耕耘中体验播种者的幸福！让我们为人类文明的传承和开创，探求有效途径，在求索中体验奉献者的幸福！
63、"汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合"。
64、学生阅读课文，既是课文信息的接受者，又是课文信息的加工者，总会以各种形式继续着作者的创作，实现着作品的价值。而这一切又有赖于想象的参与”。
65、教师要勇敢地面对角色转变的挑战，使自己尽快成为学生生命的呵护者、赞赏者，学习活动的指导者、促进者，教育改革的反思者、研究者。以真实的人格去濡染学生的人格，以自身做人的尊严去激励学生的尊严，以平等的态势参与到青少年的世界之中，用饱满的教育热情，高超的教育智慧，执守教育的本真，彰显人类文明、民族文化的基本精神。
66、阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。 ——《语文课程标准》
67、写字，不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素养的体现。要加强写字教学，通过教师的悉心指导，使每个学生都能把字写好”。
68、学习母语，主要不是靠传授知识，揭示规律，而是靠尽可能多地接触接触语言材料，尽可能多地利用语文教育资源，在大量的、丰富多彩的语文实践中培养语感，逐渐感悟、习得，逐渐掌握运用语文的规律”。
