初一年级语文下册第一单元单元练习题及答案

导语：一份初一年级语文下册第一单元单元练习题及答案整理好了，望大家好好做题，为了学习获得更大的进步!

　　一、基础知识。(34分)

1.下列加粗字的注音，每组有一个是错误的，把它选出来。(2分)

(1)A.延宕(dàng) B.剔(tì)透 C.讴(ōu)歌 D.莽(mǎng)撞

(2)A.水榭(xiè) B一阕(què) C.窘(jiǒng)相 D.摩挲(shuō)

(3)A.揩(kāi)油 B.抉(jué)择 C.遴(líng)选 D.阖(hé)户

(4)A.深邃(suè) B.跻(jī)身 C.抖擞(sǒu) D.轩(xuān)然

2.找出下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )

A.踌躇 因陋就简 维美世界 B.赫然 大病初愈 相得益彰

C.枯燥 相辅相承 黄金搭档 D.遗孀 变幻莫测 声明远扬

3.下列句子中没有运用比喻的一句是(2分)( )

A.我们也知道您的伟大的交响曲的王冠上，又添了一朵不朽的鲜花。

B.如今，人们不但不再指责，而且如是称赞：“罗浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石。”

C.头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。

D.因为接近一个礼拜的夜班，每天都要在车上摇晃11个钟头，我已经困顿得像一团棉花了。

4.下列句子标点符号使用正确的一句是(2分)( )

A.可是他战胜了，战胜了人类的平庸，战胜了他自己的命运，战胜了他自己的痛苦。

B.美国建筑界宣布1979年是贝聿铭年，授予他该年度的美国建筑学院的金质奖章。

C.他在海外曾深情地说过：“我的根在中国。”

D.“毁灭”我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。

5.下列各句中没有语病的是(2分)( )

A.有没有健康的身体是做好工作的前提。

B.我们班的同学基本上都参加了这次数学竞赛。

C.我们要学习他全心全意为人民服务的精神。

D.过了一会儿，汽车忽然渐渐地放慢了速度。

6.根据下面的情景判断，回答委婉的一项是(2分)( )

甲问乙：“你看我画的画怎么样?”如果乙认为画画得不太令人满意，乙应该回答：

A.“不怎么样。” B.“实在不敢恭维。”

C.“还算可以吧。” D.“不敢妄加评论。”

7.下列语序排列正确的一项是(2分)( )

①沙滩上，也突然明亮起来，一片片坐着，卧坐，起着的人影，看的清清楚楚的。

②大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

③嗬!海滩上，居然有这么多的人在乘凉。

④满月像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。

A.①②③④ B.④②①③ C.④①②③ D.②①③④

8.读下面一段话，回答后面的问题。(4分)

一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：“你家小刚真刻苦，每天晚上10点多钟了，我们都睡觉了，还听见他在弹钢琴。”

(1)林伯伯的言外之意是________________________________

(2)假如你是小刚的哥哥，这时你应该说什么呢?

9.默写(每空1分,工10分):

(1). ，禅房花木深。 (2). ，但余钟磬音。

(3). ，乾坤日夜浮。 (4). ，凭轩涕泗流。

(5)《黄鹤楼》一诗中抒发思乡之情的诗句是：“ ? 。”

(6).王维在《使至塞上》中描写了被喻为“千古壮观”的塞外奇特风光的句子是 ， 。

(7).生活中，人们常用《爱莲说》一文里“ , ”的语句，来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。

(8)《归园田居》一诗中,虽然田里长草，夕露沾衣但作者还是生活在愉快之中，是因为 ， 。

　　二、阅读理解。(56分)

(一)阅读选文,回答问题

甲: 这一来不会错了，正是他!站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸――瘦!我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。

乙:这事到现在已隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的!”这样我就更加坚强起来。现在，先生是死了!我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候，我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的。前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。

在前进中，我不能自已，写下了上面的话。

10.甲文中的“他”指代的对象是________，也就是文中变换复指的_______________、________、________、________、________。(6分)

11.甲文中“憎恶黑暗有如憎恶魔鬼”里的“有如”的意思是____________。(1分)

12.甲文中最能概括人的精神面貌，性格特征的句子是__________________。(1分)

13.甲文中运用的主要表达方式是哪两种?(2分)

14.下列句子中与乙文中“不能自已”的“已”意思相同的一项是(2分)( )

A.时间已过。 B.业已切断镇江、无锡段铁路。

C.鞠躬尽瘁，死而后已。 D.我现在已经忘却了。

15.乙文中表明“一面”使“我”的生命有了支柱的一句话是(2分)( )

A.我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

B.鲁迅先生是同我们一起的。 C.我们只有踏着他的血的足印，继续前进。

D.在前进中，我不能自已，写下了上面的话。

16.乙文中为什么说“这还不是我们恣情悲痛的时候”?(2分)

(二)

①……我向里面望了一下――阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。

②他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

③什么?我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴;安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记――

17.选段对主人公都采用了________描写。(2分)

18.选段①中说“只能模糊辨出”是因为____________________。(2分)

19.选段②中引号表示(2分)( )

A.引用 B.特定称谓 C.特殊含义 D.强调突出

20.选段③中破折号的作用是________________________。(2分)

21.选段③写得特别详细，是因为________________________。(2分)

22.三段的顺序是由________到________，由________到________，由________到________，由________到________。(4分)

(三)文言文阅读<<赵普>>

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

23.解释下列词语。(3分)

岸谷：_______________________ 循默：_____________________

补缀：______________________

24.翻译句子。(4分)

(1)宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。

(2)他日补缀旧纸，复奏如初。

25.选出下列句子中加粗动词用法与其他三项不同的一项是(2分)( )

A.太祖怒，碎裂奏牍掷地。 B.他日补缀旧纸。

C.又以其人奏。 D.跪而拾之以归。

(四)现代文阅读

访 兰

父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培，几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的，方圆十几里的人就跑来玩赏，父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒，此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说;只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧!”

我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的――以前就这么挖出去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。

父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好?”

我说：“这里的好。”

“怎么个好呢?”

我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。

“是味儿好像不同吗?”

“是的。”

“这是为什么?一样的兰草，长在两个地方就有两个味?”

“……”

父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩赏的盆景。”

“但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。”

“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”

父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢?

“这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，楚楚的有着它的性灵。”

我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它。

父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”

我深深地记着父亲的话，从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘。

26.文章中最能体现野兰特色的一个词是________。(2分)

27.对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味”中的“味”，你是如何理解的?(2分)

28.简要分析第1段中画线句子所包含的意思。(2分)

29.第2段的景物描写在文中起什么作用?(2分)

30.文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”为什么?(2分)

31.简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。(2分)

　　三、作文。(50分)

32.在我们的学习中，在我们的生活里，有许许多多个难忘的一瞬，那或许是一个微笑，一个问候，一次握手……,正是这短短的一瞬，给予我们力量、信心和继续前进的勇气。

请以“瞬间”为题写一篇记叙文，要求如下：

①必须有具体事件，写某一个人的某个难忘瞬间。

②要有具体的外貌描写或动作描写，并能反映人物的精神风貌或性格特征。

③不少于600字。

　　附参考答案:

一、1.(1)B (2)D (3)C (4)A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 7.B

8.(1)小刚弹钢琴时间太晚了，会影响别人休息。

(2)对不起，林伯伯，影响您休息了，以后我们会注意的，我让小刚弹钢琴早点结束，好吗? 9.(略)

二、(一)10.鲁迅 同志 朋友 父亲 师傅 战士 11.如同

12.站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅! 13.议论和抒情

14.C 15.B 16.革命尚未成功，我们要化悲痛为力量，去完成鲁迅先生未竟的事业。

(二)17.外貌 18.距离远，阴天，光线暗 19.D 20.相当于冒号，引出下文

21.心里的惊异，急于想知道眼前人是谁

22.远 近 整体 部分 粗 细 略 详

(二)23.(1)形容人严肃刚正 (2)按常规办事，不多言语 (3)修补、连接

24.(1)宋朝初年，位居相国的大臣一般为人过于谨慎，按常规办事，但赵普(却)办事果断，没有能与他相比的(人)。

(2)另一天，(赵普)把原来的(被撕碎)的奏本重新修补连接，又像开始那样举荐(那个人)。 25.A

(四) 26.纯朴 27.这里的“味”既指气味，同时还指兰草的品格、气质。

28.父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了真性，降低了品格，变得低俗。

29.描写野兰的生长环境，衬托野兰的高雅不俗，为后文赞美野兰作铺垫。

30.“访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明了父亲与“我”对兰草高雅、纯朴的品格的敬仰，同时一个“访”字，把兰草人格化，从而更突出了兰草的象征意义。

31.一个人只有保持纯真质朴的品质，不献媚、不低俗，才能为人们所敬重。

三、32.略