A版小学五年级语文上册第五单元试题
第一部分：本领小展区(35分)
一、基础知识
1.看拼音写词语。(10分)
dǒu lì mó gu qīn xí yóu qí diāo líng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kū wěi xī miè qíng cāo zhǔ fù shí liu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.用“√”选择正确的字。4分
(1)我(戴 带)着一个小草帽(根 跟)在祖父身后。祖父(栽 裁)花，我(拨 拔)草。
(2)落满(彩 采)霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块美丽的锦(缎 锻)，手中的花格子衬衣像五彩的花(辫 瓣)。
3.比一比，再组词。(6分)
溜( ) 榴( ) 篱( ) 离( ) 操( ) 躁( )
由( ) 尤( ) 调( ) 凋( ) 瞩( ) 嘱( )
4.将下面词语搭配起来。8分
整理 面貌 沉重的 天空
整顿 缺点 繁重的 教室
改正 纪律 晴朗的 劳动
改换 书房 明亮的 脚步
5.读一读，连一连。再写出几个有关“看”的词语。5分
略略一看叫 窥视
亲眼看到叫 注视
偷偷地看叫 目击
注意地看叫 浏览
6.下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。2分
1.屏障 衰弱 利益 陶醉 ( )
2.握手 抵御 挪动 挖掘 ( )
3.搂住 胆怯 劫难 舞蹈 ( )
4.诧异 侥幸 憧憬 瞻仰 ( )
二、我的百宝箱(10分)
按课文内容填空。
孩子，戴上这顶斗笠，你便把故乡戴在头顶，______，______，娘在梦里______。
孩子，戴上这顶斗笠吧，斗笠里有我编进的鸟鸣，______，______，______，______。
三、句子小擂台(15分)
1.按要求改写句子。(8分)
(1)敌人承认人民解放军威力无比。
双重否定句 _________________________
(2)我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
双重否定句 _________________________
(3)同学们下了决心，非要登上山顶不可。
肯定句 _________________________
(4)人们不得不赞叹哈尔威船长是一位英雄。
肯定句 _________________________
2.用恰当的关联词填空。(7分)
(1)( )我们是锦州的市民，( )要爱护锦州的一草一木。
(2)( )这个任务有多么紧迫，我们( )要按时完成。
(3)课外小组活动( )丰富了我的课余生活，( )开阔了我的眼界。
(4)你( )付出了辛勤的劳动，( )能享受到收获的喜悦。
(5)( )天气有变化，运动会( )要推迟到下星期举行了。
(6)( )爷爷已经七十多岁了，( )他身体非常好。
(7)( )我们一有成绩便骄傲起来，( )会停滞不前。
第二部分：阅读总动员(25分)
(一)课内阅读(9分)
傲霜篇(节选)
夜里有些冷。早晨起来，拉开门一看，嗬!下霜了。
对面屋脊上一片雪白，象下了一场小雪似的，院子里也白皑皑地铺上了一层寒霜。那棵枝叶婆娑地爬满了大半个院子的葡萄，肥大的叶子上，也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜花儿，使得那叶子骤然厚了许多。但是，风一吹，这顶着霜花的叶子，可就唰唰啦啦地飘落下来了。还有，院角里的那棵梧桐，从昨天夜里起，叶子就在唰唰啦啦地向下落，今天早晨落得更多了，院子里遍地都是带霜的黄叶。哦，真有点 “西风紧，黄叶飘零”的景象了。但是，且慢，瞧，那边的菊花，却完全是另外的一种样子。昨天黄昏的时候，它们还都含苞未吐，只一夜的工夫，就展蕊怒放了。你看，它们开得是多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的。一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。
难怪人们说秋菊傲霜呢，可真的是经霜一打，它倒越发显得精神了。
1.联系上下文解释下列词语。2分
婆娑：___________________
花团锦簇：___________________
2.用“____”画出描写霜大、严寒的句子。2分
3.文中通过描写____、____两种植物____的景象，从而衬托出菊花____( )的品质。这是运用了____的写作手法。5分
(二)课外阅读(16分)
乡愁
小时候 乡愁是一枚小小的邮票
我在这头 母亲在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票
我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 大陆在那头
1.这首诗是按什么顺序记叙的?从哪里可以看出来?3分
2.诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”“船票”?3分
3.诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”“海峡”?3分
4.这首诗把____与____紧紧地联结在一起，表达了作者____的思想感情。4分
5.朗读这首诗时，应该( )3分
①急速悲壮 ②欢快幸福 ③缓慢忧伤
第三部分：习作T型台(15分)
题目：我能行
开头：“我能行”!这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行!”
要求：①根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作文。
②先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体;语句要通顺、连贯。300字以上。
参考答案
第一部分
一、2.戴 跟 栽 拔
4.
5.
三、1.(1)敌人不能不承认人民解放军威力无比。
(2)我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。
(3)同学们下了决心，一定要登上山顶。
(4)人们肯定赞叹哈尔威船长是一位英雄。
2.(1)因为……所以……
(2)无论……都……
(3)既……又……
(4)只要……就……
(5)如果……就……
(6)虽然……但是……
(7)如果……就……
第二部分(一)3.葡萄、菊花、不经风霜凋零、傲霜风雪 不畏强暴、对比
(二)1.按时间顺序;从“小时候——长大后——后来啊——而现在”看出。
2.因为“邮票”传递着母子之爱，“船票”代表夫妻之情，表达了诗人对亲人的思念以及对祖国统一的渴望之情。
3.“坟墓”表现了海峡两岸的亲人至死不能团聚的悲痛心情。
4.台湾与大陆;思念亲人，思念家乡，盼望祖国统一。
5.③
