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![三年级学生读《斑羚飞渡》有感300字大纲]()
《斑羚飞渡》主要讲的是一群斑羚的传奇故事。一群斑羚被猎人围堵到了戛洛山顶的伤心崖上，伤心崖是戛洛山上的一大景观，崖下是湍急的河水，两岸都是绝壁，相距6-7米。从山底下抬头往上看，宛如一线天。这时，一头强壮的.公斑羚从......
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![读《斑羚飞渡》有感锦集(15篇)]()
当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的读《斑羚飞渡》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《斑羚飞渡》有感1对于斑羚的认识，我只停留......
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![《斑羚飞渡》五年级学生读后感大纲]()
今天，我把《斑羚飞渡》读完了，这本书共讲了三个故事。三个故事中，使我感受最深的一个就是：红奶羊。茜露儿就是红奶羊，她是碦纳斯红崖羊，并且，她还是领头羊的宠妻。因为刚刚失去孩子，便掉到了队伍的后面，后来，她被黑狼带走了，喂养......
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![《斑羚飞渡》读后感 10篇大纲]()
当赏读完一本名著后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的《斑羚飞渡》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《斑羚飞渡》读后感1今年暑假，我爸给......
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![人教版七年级语文下册第27课《斑羚飞渡》同步练习及答案练习题]()
27.斑羚飞渡【积累.感知】一.给加点字注音狩猎＿＿＿对峙＿＿＿山涧＿＿＿逞能＿＿＿炫目＿＿＿媚态＿＿＿悲怆＿＿＿娴熟＿＿＿二.形似字注音组词湛（）＿＿＿弧（）＿＿＿缭（）＿＿＿绚（）＿＿＿勘（）＿＿＿狐（）＿＿＿燎（）＿＿＿殉（）＿＿＿勘（）＿＿＿孤（）＿＿＿潦（）＿＿＿询（）＿＿＿嘹（）＿＿＿峋（）＿＿＿三.词语填空目＿＿＿口呆一＿＿＿不染＿＿＿然不同进退＿＿＿谷眼＿＿＿缭乱略＿＿＿一筹＿＿＿不从心心甘＿＿＿愿四.仿写这叫声与我平时听到......
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![斑羚飞渡的读后感范文（精选11篇）大纲]()
当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的斑羚飞渡的读后感范文（精选11篇），希望能够帮助到大家。斑羚飞渡的读后感1我是含着眼泪......
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![关于斑羚飞渡读后感范文]()
关于斑羚飞渡读后感范文1故事中的猎人们将斑羚逼到了悬崖绝壁，唯一的出路是跳到对面的山峰，可是有6米的距离，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了绝境，没想到斑羚们想出了办法，那就是一头老斑羚和一头小斑羚配对跳跃，在......
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![斑羚飞渡500字读后感范文大纲]()
今天我看了一篇文章，叫《斑羚飞渡》讲的是：有一个猎人追一群羚羊，追到悬崖边时，羚羊就只有一个选择，一是跳下悬崖，二是被猎人捕获，但出人意料的是，猎人看到了他们站成两排，老羚羊一排，年轻羚羊一排。因为年轻羚羊只能跳到中间，老......
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![斑羚飞渡的读后感大纲]()
篇一：斑羚飞渡读后感沈石溪写的小说大多以动物为主。书中描绘了动物合作时的场景与他们之间的感情，下面我给大家介绍一本：《斑羚飞渡》。有一只狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉，但这些羚羊没有束手待毙，而是迅速......
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![《斑羚飞渡》读后感10篇大纲]()
认真读完一本名著以后，从中我们可以吸收新的思想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《斑羚飞渡》读后感，希望能够帮助到大家。《斑羚飞渡》读后感1现实，只在死亡面前变得残......
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![读《斑羚飞度》“红奶羊”有感300字]()
《斑羚飞度》这本书是沈石溪写的。书中包含了好几个小故事，这其中就有“红奶羊”、“斑羚飞度”等等，但让我印象最深是“红奶羊”这个故事。这个故事中讲的是一只叫黑球的小狼从小由一只叫红奶羊的羊哺育长大，长大后的黑......
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![斑羚飞渡的读后感初中作文示例]()
在取一部分斑羚来繁衍后代，和一起死之间，他们选择了后者。因为不是每只斑羚都能飞渡山涧，它们当中有老有少，要单独跳过去简直是天方夜谈谭。最后，它们的首领镰刀头羊怒吼了一声，斑羚群应声分成老年斑羚和年轻斑羚两拨……所......
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![斑羚飞渡五年级读后感400字大纲]()
今天，我有幸阅读了《斑羚飞渡》，这本书讲述了：在同伴生命受到威胁关键时刻，老羚羊腾空而起越向悬崖，用自己的身躯为其它羚羊搭建了一座生命通道。读了这本书，我内心久久不能平静，思绪万千，感慨万端：在危险的包围下，老羚羊毫不犹......
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![读《斑羚飞渡》有感1200字]()
那是一群活泼矫健的斑羚，它们本应在丰茂的草原上觅食，在辽阔的大地上驰骋。但却被那些无知，冷酷的狩猎者，逼上了伤心崖。寒风刺骨，伤心崖却伤了谁的心？聪明如它们，仍是十分无奈，只能运用牺牲一半拯救另一半的方法，以挽救整个种......
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![《斑羚飞渡》教学设计+教学反思]()
《斑羚飞渡》教学设计一、教材分析：动物与人一样，也是有情有义的。这是沈石溪《斑羚飞渡》给我们的启示。文章成功运用了细节描写、反衬等手法，讴歌了自我牺牲精神之伟大。二、教学目标：1、认知目标：词语的理解、积累(预习......
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![读《斑羚飞渡》有感900字大纲]()
沈石溪曾经在西双版纳做知青在那里接触到了种种动物，六年级课文上的《最后一头战象》就是他在西双版纳亲身经历过的事情。《斑羚飞渡》这本书是描写动物的散文集，主要讲了动物之间的情感，友谊，仇恨等，向我们展示了动物的内......
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![斑羚飞渡六年级读后感大纲]()
爱在传递——《斑羚飞渡》有感今天，我有幸阅读了《斑羚飞渡》，这本书讲述了：在同伴生命受到威胁关键时刻，老羚羊腾空而起越向悬崖，用自己的身躯为其它羚羊搭建了一座生命通道。读了这本书，我内心久久不能平静，思绪万千，感慨万......
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![《斑羚飞渡》同步练习题]()
《斑羚飞渡》同步练习题班级：姓名：一、给下列划线的字注音：逞能（）恍惚（）甜腻（）娴熟（）苍穹（）对峙（）悲怆（）进退维谷（）一尘不染（）略胜一筹（）眼花缭乱（）秩序井然（）迥然不同（）参差不齐（）二、解释下面的词语：1、进退维谷：2、略胜一筹：3、眼花缭乱：4、一尘不染：三......
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![《斑羚飞渡》读后感【必备】]()
当品味完一本著作后，你有什么总结呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《斑羚飞渡》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《斑羚飞渡》读后感1读斑羚飞渡,再......
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![读《斑羚飞渡》有感800字作文示例]()
那个慵懒的午后，阳光惬意倾洒。合上了手中的书籍，脑海中回忆的是一幕幕不断映像的书中的情结。踊跃的画面，闪过的易光，敲响着斑羚们的哀歌——那个晴空万里惠风和畅的天空下，是一群奔跑的斑羚。不是欢乐，不是自由，只是为了生......
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![《斑羚飞渡》初三读后感大纲]()
有这样的一本书，它记录着大自然中的生死传奇，记录着人与动物的深厚的友谊；有这样的一个人他用他的笔记录下人与动物之间的点点滴滴，记录下大自然里的悲欢离合。《斑羚飞渡》告诉我们一个深刻的`道理：动物和我们人类一样都......
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![斑羚飞渡读后感550字大纲]()
我很喜欢看沈石溪写的书，无聊时经常会拿起一本来看。其中，我最喜欢的是《斑羚飞渡》。书里写的是：沈石溪和一支捕猎队在悬崖边困住了一群斑羚，可不敢开枪。因为他们怕斑羚一急从悬崖边跳下去被激流冲走。于是捕猎对的队长......
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![《斑羚飞渡》读后感15篇(优)]()
读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的《斑羚飞渡》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《斑羚飞渡》读后感1有些时候，动物做出来......
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![初一课文《斑羚飞渡》教案教学设计大纲]()
大家对斑羚样了解有多少呢？不仅是人类，其实有着许多动物也是非常勇敢的。下面是小编一起来学习一下吧！[教学目标]1、了解斑羚在危急关头的勇于自我牺牲的精神。2、体会本文用具体生动的描写塑造形象的手法。3、理解人类......
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![读《斑羚飞渡》有感500字大纲]()
这是一本关于大自然中的人和动物之间故事的书，作者名叫沈石溪，曾多次获得全国儿童文学优秀作品奖，被称为中国动物小说大王。书里面有许多小故事，讲述了一个个动物们的精彩传奇，表达了作者对大自然中的动物的真情实感。我特......
