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![《装在套子里的人》高一语文教学设计大纲]()
《装在套子里的人》一文语言浅易，情节简单，人物关系单纯，学生一拿到新教材就浏览了一遍，作为新授课再学时，已觉得兴味索然，但对于小说的内容及主题，却并不能准确深入地了解和把握。因此，我在教这篇课文时，采用合作互动的教学模......
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![拒绝套子向往自由散文]()
我是狮子座。狮子座的守护神海鸥里亚向往自由，狮子座的人也爱自由。没错，我喜欢自由。我喜欢一个人关在房里胡乱涂鸦莫名其妙的画，双手托腮凝思端坐在窗前独守黄昏，我喜欢在不大不小的雨中狂奔，光脚穿球鞋在街上晃悠，我喜欢......
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![装在套子里的人高一语文教案大纲]()
教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。第一课时教学要点一、理清小说结构，分析别里科夫生活和思想上的套子的具体内容。二、初步体会小说的讽刺意味......
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![《装在套子里的人》精品教学设计【汇总】]()
《装在套子里的人》教学设计一一、教材分析1、本单元是高中阶段必修教材中的第二个小说单元。和必修3中的小说单元侧重学习体裁特点、鉴赏人物形象不同,本单元侧重理解小说的主旨,以及品读小说刻画人物的艺术特色。因......
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![装在套子里的人读后感（精选14篇）]()
当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的装在套子里的人读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。装在套子里的人读后感1《契诃夫短......
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![许多人靠模仿秀也能成名；那是他借助名人的效应，打出自己的品牌。有的人整日依赖别人的套子生活，跟着别人的脚步，终究走不出别]()
许多人靠模仿秀也能成名；那是他借助名人的效应，打出自己的品牌。有的人整日依赖别人的套子生活，跟着别人的脚步，终究走不出别人的阴影。依赖心，是阻止你走向成功的一个绊脚石；要想成大事，你必须把它们踢开。只有抛开拐杖，独立......
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![装在套子里的人说课稿]()
作为一位杰出的老师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的装在套子里的人说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。装在套子里的人说课稿1摘......
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![《装在套子里的人》读后感（必备）]()
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的《装在套子里的人》读后感，欢迎阅读与收藏。《装在套子里的人》读后感1我读过一篇......
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![高中语文《装在套子里的人》精品教案]()
【教学目标】知识目标1、了解作品创作的时代背景，即19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。2、学习小说中幽默讽刺的手法。能力目标培养学生分析小说形象的能力。德育目标培养学生对腐朽事物的辨识能力，张扬创新个性。【教学重点......
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![高中语文《装在套子里的人》教案设计大纲]()
《装在套子里的人》是俄国批判现实主义作家契诃夫的一篇短篇名著。下面是小编整理的高中语文《装在套子里的人》教案设计，欢迎大家阅读!【《装在套子里的人》教案设计】[教学目标]1总结别里科夫人物性格，分析全城人害怕......
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![高二语文装在套子里的人教案]()
装在套子里的人教案一教学目的一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学设想一、在讲课时，必须讲清时代前景，让学生真正理解人......
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![《装在套子里的人》读后感（精选10篇）]()
当看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的《装在套子里的人》读后感（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《装在套子......
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![装在套子里的人]()
改变世界很难，改变自己却很简单；去掉束缚心灵的套子，才能与地球同转。——题记戏幕。灯光。场景。对白。还有，戏里的他。舞台上，他与风云共舞，邀日月同歌，或悲戚，或豪壮，种种皆有情，引得天地为之久低昂。舞台下，我平淡似水，静观山......
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![高一《装在套子里的人》教案设计]()
《装在套子里的人》写于1898年。小说主人公别里科夫是一个典型的“套中人”形象。《装在套子里的人》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的《装在套子里的人》教案相关资料，欢迎大家阅读！《装在套子里的人》......
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![关于装在套子里的人读后感]()
读完《装在套子里的人》后，缠绵悱恻的思绪涌上心头。镜子里的那个我不正是别里科夫吗?整天把自己裹藏在不乏欢乐的躯壳里。为了表现出一丝欢笑，无奈唯有绞磨着心中那份离愁别绪，化成无可触摸的灰雾，消逝远际。别里科夫心......
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![装在套子里的人作文700字]()
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的装在套子里的人作文700字，欢迎大家分享。每个人，出生的时候都带着......
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![装在套子里的人睡前故事范例]()
中学教希腊语教师别里科夫，是一个与众不同的人。他只要出门，哪怕天气很好，也总要穿上套鞋，带着雨伞，而且一定穿上暖和的棉大衣。他的伞装在套子里，怀表装在灰色的鹿皮套子里，有时他掏出小折刀削铅笔，那把刀也装在一个小套子里......
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![教案《装在套子里的人》大纲]()
在《装在套子里的人》中，契诃夫塑造了一个性格孤僻，胆小怕事，恐惧变革，想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”别里科夫。别接下来，小编为您介绍了教案《装在套子里的人》，感谢您的阅读!教学目标一、正确认识别里科夫的人物......
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![装在套子里的人高一语文教案]()
教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。第一课时教学要点一、理清小说结构，分析别里科夫生活和思想上的套子的具体内容。二、初步体会小说的讽刺意味......
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![高中语文《装在套子里的人》教案]()
学习目标1.认识别里科夫这一人物形象及其典型意义;2.幽默讽刺手法。教学时数一课时教学步骤一、导入同学们，初中时我们学过一篇小说，塑造了一个见风使舵、阿谀奉承、媚上欺下、卑鄙无耻的走狗形象——奥楚蔑洛夫，这篇小......
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![教案《装在套子里的人》]()
在《装在套子里的人》中，契诃夫塑造了一个性格孤僻，胆小怕事，恐惧变革，想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”别里科夫。别接下来，小编为您介绍了教案《装在套子里的人》，感谢您的阅读!教学目标一、正确认识别里科夫的人物......
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![装在套子里的人课外书读后感]()
认真品味一部名著后，你有什么总结呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的装在套子里的人课外书读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。装在套子里的人课外书读后感1我读过一篇文......
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![装在套子里的人英语读后感大纲]()
当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的装在套子里的'人英语读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。TheprotagonistBieLeeKopfisa"u......
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![装在套子里的人读后感大纲]()
当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的装在套子里的人读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《契诃夫短篇小说选》中有这样一个......
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![人教版高一语文教案《装在套子里的人》]()
导语：教师教案的写作中，要注意整合教学的重点和难点，这是教师整堂课程的核心和关键，下面就由小编为为大家带来人教版高一语文教案《装在套子里的人》，欢迎各位参考借鉴！教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义......
